『壹』 六岁的孩子学习少儿英语口语有什么技巧
一、如何进行模仿练习？模仿的原则：一定得主动、有意识、有目的去模仿。模仿的时候要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时纠正说不好的单词、短语等。纯正优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，需要进行长期坚持锻炼，一般来说最少得需要半年左右的时间才行。模仿的标准：那究竟要模仿到什么程度才能算是好呢？ 简单来说就是要像，要非常的像，模仿时语音、语调等都要很接近模仿对象。比如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，那才是更成功的。二、模仿的方法。第一步，语音模仿。刚开始模仿时，要注意速度不要过快，口形要正确，这样容易把音发到位。要打好基础后再去加快速度，用正常的语速反复的多多进行练习，直到能够达到自如表达意思。对于一些读不准或较陌生的单词，更需要反复多听几遍，并且逐一的进行单独模仿练习。坚持和毅力很重要。第二步，词组模仿。有了上面第一步的基础，在这一步就会容易多了。主要就是要把重点要放在熟练程度以及流利程度上面，特别是要多练习连读、同化等语音技巧。第三步，就是进行段落及篇章模仿。听英语的文章录音或者英语新闻呀等等，然后跟着模仿，这一步的重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加的协调，从而提高语言的流利程度。最后一定要注意的是模仿练习的时候要克服害羞心理。害羞心理一般主要是来源于性格，内向的人讲话时都比较小声小气，这对学习英语语音语调是很不利的因素。如果是能够找欧美外教一对二练习的话，克服这种心理障碍是很简单的。能够大胆的开口说英语是学好口语的前提。三、如何进行复述练习？复述的原则：复述练习一定要循序渐进，可以从一两句开始，听完后用英语表达出来。刚开始的时时，可能会因为语言表达能力、技巧等方面的原因，显得复述起来更接近于背诵。但是以后基础逐渐好起来了，就会慢慢放开，此时就要注意用活语言了，比如说改变句子结构，精减内容，甚至只需要表达一下大意或内容概要。还有在选择复述内容时，尽量去选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。有了基础后再适当扩大题材范围。复述的方法：学英语离不开记忆，复述练习就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆不能靠死记硬背，而需掌握一定的记忆方法。复述有两种常见的练习方法：一种是阅读后复述，另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效，在锻炼听力、口语表达能力的同时，还可帮助孩子提高注意力，进行有效记忆，克服听完就忘的毛病。
『贰』 少儿英语口语怎样学习更好
孩子学习英语口语的方法是有很多的，在线学习英语口语只是目前比较火的方法，不过效果也是非常不错的呢！ 一般是通过课程或者是自己定制的教材来学习的。
阿西吧
『叁』 帮助孩子学习英语有哪些技巧呢
帮助孩子学习英语有很多种方法可以通过让他感兴趣的事情让他去学习英语，比如说喜欢看你电视剧或者说是听英语的歌曲，把英语的单词和图片结合在一起。
『肆』 少儿口语英语培训学习的诀窍
众所周知，处于少儿阶段的接受能力是最强的，学习的速度和效果也是最好的。所以，想要说好英语口语，就要在这个阶段打下坚实的基础。那么，少儿口语英语培训有什么诀窍呢?
首倡兴趣
我们不可能期望一个只有几岁的孩子靠着自己的意志和努力来学习，只有引起孩子兴趣，他们才可以长时间地专注于一项活动。学英语口语也是如此。打个比方，我外甥今年七岁，他从小对车特别感兴趣，尤其是大车，出门的时候如果路过工地，会兴奋地喊“卡车”、“挖机”，家里也买了许多车的玩具。我姐姐也会有意识地教他各种各样的车用英语怎么说，他很快就学会了。这就是一个将兴趣转化成英语知识的例子。
生活化
对几岁的孩子来说，他能接触到的事物还很有限，很难将课本上所描述的东西联系到自己的生活当中，而没有共鸣，就意味着难以引起孩子的兴趣。因此，情境对应在口语的培训当中显得尤为重要。具体来说，当孩子读一篇英语故事的时候，不需要苛求孩子认识每一个句子和词语，只要孩子能够理解这个故事的情节就可以了。让孩子学会将画面和读到的句子联系起来，而不是依赖于记单词的中文含义。
教育性
少儿的世界观、价值观和人生观都还尚未成形，生活中的点点滴滴都会影响他们对事物的看法。少儿教育不能仅仅局限于让他们获得知识，更重要的是教会他们判断对错的标准。所以，好的英语口语教育不能忽视了这一点，应该在孩子还小的时候就通过口语教育的过程培养孩子的性格和格调。少儿口语培训的课程中要贯穿价值教育，将普世道德融入到故事之中，帮助孩子发展社交和情感技能。
在少儿阶段就开始英语口语的培训，能让孩子在更深入的学习中少走很多弯路。家长在为孩子寻找口语培训班的过程中也要擦亮双眼，要选择像培训机构这样的正规机构。它的课程都是寓教于乐，还结合了国际化的权威教材，以科学的教学体系为内核，给孩子提供一个沉浸式的学习体验，培养孩子的兴趣，让孩子在快乐中学习，同时也能让孩子的口语水平得到阶段性的提升，并树立正确的世界观、人生观和价值观。
『伍』 孩子学习少儿英语口语有什么好的方法
把孩子说的英语录下来，重复模仿
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起初，听到自己录音中的声音会感版到有些奇怪，但这的权确是一种提高的好方法。你可以找一些标准的英语教学内容，重复他们说的内容。录下来，找到与之不同的地方，接着再来一次。慢慢地，直到你感觉到和原版发音越来越接近。
学会几首英文歌
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经典的英文歌曲不仅可以陶冶小孩子情操，而且也能加深小孩子对英语的学习兴趣。我们很多时候可能因为一首歌曲而喜欢上某个明星，小孩子也一样，他可能因为几首英文歌曲喜欢上英语。
重视英语中的元音和辅音
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不要小瞧音素表，它是一个帮你学习元音和辅音的好工具。如果你还没有看过，可以仔细研究一番，对于惯用的单词，你的发音会更加清晰准确。
『陆』 少儿英语口语的学习方法大家有什么方法推荐吗
少儿英语学习口语与成年人不一样，所以在英语口语学习方法上要采取不回同的方答法，abc英语培训学校的老师就表示，少儿英语口语学习应该在了解少儿的思维规律的基础上，进行兴趣引导，主要的方法主要有以下几种。
创设情景
少儿在学习日常英语时，应该先让他知道所学的日常英语应该在何种情况下使用，例如在遇到一个不认识的外国小朋友时，可以走上前去用hello, hi 或good morning等打个招呼。
引导开口说英语
口语讲究语音、语速、语流、语感标准，因此，如果一味让孩子自己去学英语口语是不科学的，更何况多次重复过后的东西会内化成儿童的习惯，因此，正确且多次重复是非常有必要的，但如果错误的多次重复过后，要纠正孩子的错误表达习惯就很难了。所以，要对孩子做好口语引导。
模拟场景演练
让孩子在一个模拟的场景中去进行演练，这对于中国孩子学英语口语是很重要的，模拟的场景带给少儿的是良好的英语环境，少儿在这种环境熏陶下自然可以受到潜移默化的影响。同时在模拟环境下，家长还能够发现孩子的优缺点，并进行处理，以及进一步培养今后英语口语的学习兴趣。
『柒』 小学生学口语，有哪些注意事项和学习技巧
小学生在三年级时才正式开设义务教育中的英语课程，在这个关键时段里，小学生除了识字母、记单词这些简单的英语学习之外，对的口语学习也要立刻开始了。那么小学生口语学习需要注意什么，又有哪些学习的小技巧呢？笔者接下来就将这两个问题整理成几个点，供各位家长参考。
（1）听与读要平衡
小学生刚开始接触英语，其口语学习往往从对听到的发音进行模仿开始。那么首先孩子听到的英语是否标准正宗就很关键了，孩子在小时候听到的语音会在孩子的脑海中留下最初最深刻的印象，一旦记住了错误的发音，之后的学习也再难纠正。
孩子可以在读英语时，用磁带或电子设备录下自己的声音，读完后进行回放，对比自己的发音和标准发音比起来有哪些地方不够到位，继而在之后的发音中进行改正。孩子不能够只听不读或者只读不听，要在听标准英语的同时进行跟读、自读复习，将听与读结合起来的口语练习才是有效的。
（2）让孩子树立正确的口语学习观念
笔者在检查小学五年级孩子的英语卷子时，发现孩子对卷子上的短篇阅读题目能够作答正确，读起文章时却别扭磕巴，仿佛读一篇英语文章是多么可笑的事情。其实这就是英语学习心态不端正的表现。
孩子在开始学习口语时，不能羞耻于大声读出英语，也不能害怕自己会不会读音不准引起笑话，家长应该给予孩子适当的鼓励。比如家长可以在家中为孩子设置一个英语角，鼓励孩子在英语角自由地练习英语口语，慢慢提高孩子说口语的信心。另外家长还可以陪着孩子一起学习英语，引导孩子注意在日常生活中出现的英语，例如可乐瓶标签上的英语拼写等，久而久之能够提高孩子对英语的敏感度，增加孩子的词汇量。
（3）切忌贪快，循序渐进
孩子的英语口语学习必然有一个从生疏到熟练的过程。孩子一开始读英语短文时未免会有不会的单词，读得较为艰难，等到孩子积累了一定的词汇量，就能够更加流利的使用口语了。家长不需一味地让孩子多读，而是要引导孩子养成一个良好的阅读习惯，比如每天定时定量读几篇短文，等水平提高后再慢慢增加任务量，让孩子的口语水平脚踏实地地提升。
（4）尽可能提供一个英语交流环境
要让孩子意识到用英语交流是一件很自然的事，不如为孩子营造一个好的语言环境。比如给孩子报名一个由外教授课的在线英语培训机构，让孩子多跟外教交流互动；也可以给孩子找一个同样在学习口语的伙伴，二人一起交流，共同提升。像培训机构就是一家很不错的选择，这家机构不仅提供欧美外教在线授课，也考虑到了孩子对学伴的需求，主推一对二的学习模式。（培训机构免费课程试听地址：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR）
『捌』 少儿在线英语口语学习有什么注意技巧
少儿学习英语口语的人数越来越多，常常需要强调一个练字，英语口语还可以从多个角度提高。针对提高英语口语水平这一难题，小编今天在此特为大家讲讲“提高口语如何去练”。曾经我们个个脑袋里都给灌进了“实用英语” 四个字。语言是一种综合能力，英语就如同中文一样，掌握了听说读写的话，用起来才会游刃有余，任何情况下都是悠然自得，这样真的是非常高水准了。提到听力问题的解决方法，我们再来配配这英语口语的药方子。少儿英语口语的提高一个“练”字。这种必然的关系就如同只有吃东西，肚子才会饱一样，饿着吧就算饿饱了也只是短暂的难道不是吗？几乎所有的人都不同程度地练习过英语口语，可这练成的水平也是参差不齐的，还有很大一部分人至今仍然对英语不会。其实我们的看法是练，字不仅是练，更包含一个“勤”和一个“巧”。如何“勤”及“巧”？少儿英语口语是一种交流工具，是在孩子口中说的。不仅我们自己的英语要口若悬河，更需要通过与别人交流学习的实践中不断地让自己有所提高。很多人提出每当要和别人用英语交流或跟老外接触时都会很紧张！答案是欠缺必要的储备。平时不管是英语朗读过程中也好，读电视报纸接触也罢，遇到经典的句型，绝佳的表达方法就要记在笔记本上这样就可以多储备一些常用的口语知识，到用时就会柴米油盐俱全啦。
『玖』 少儿英语口语的学习方法有哪些
您好 对于您的提问希望可以帮到您 第一 因为是少儿 因此玩性比较大 他肯定做不到专认认真真的学习英语 所以 我们应属该把注意转移到挺听 说 上面 细心的家人可能发现 小孩子喜欢模仿有趣的声音和动作 我们可以把需要学习的口语 以欢快的声音 或者歌唱形式放出来 这时候我们可以韩根据口语的意思 适当的用我们大人比较滑稽的动作模仿出来 告诉他们的意思 (虽然这有点累吧) 第二点 可能各位家人也发现过 小孩子都有很强的攀比心里 因此 你们可以带着你们的宝宝与其他宝宝互动 比如玩具里面放着对应的口语音乐 或者印几本动漫书 你们领着他们念 让他们比比 第三点 在学习英语的时候 希望最好你们的宝宝大声的说出来 这样是非常的有用 其实 你们最好也把口语融入到你们的说话方式里 毕竟你们是宝宝的第一位老师 希望可以帮到您 别忘了采纳哦