⑴ 如何学好英语口语
英语口语靠的就是多读多听多练……那么，依据于此，就可以分三个阶段进行
一、先学回会听，找一些资源答下载下来，每天听几遍，直到能够听懂为止，那么就可以进行下一阶段了
二、在听懂的基础之上，开始有意识的跟读，从模仿开始，英语其实是很有韵律的语言，它也有它的抑扬顿挫，说好了很好听的
三、这些之后呢，就是要开始背了，多背诵一些文章不仅有助于你的口语表达，而且在平常的做题和英语考试中也会有很大帮助，尤其是作文，我觉得效果很明显
当然，还有很重要的一点就是一定要多多练习，平常可以和同学练习用英语对话，有条件的可以直接跟老外对话，那对于你的英语口语绝对是一个很大的提高，但是……一定要学会自己总结经验哦，这样才能提高的更快！成功呢，一定是贵在坚持，最后，祝你成功哦！
⑵ 如何学好英语口语
想提高下英语水平从听说读写入手，多听英文歌、看英语电影，多阅读些
英文小专说，尽量多开口说属英文，你也可以参加一些英语培训班什么的。我是
听说有个网络英语口语培训酷酷口语，我觉得蛮不错的，可以免费试听。先去
网上了解下吧，多比较下嘛。
⑶ 怎样学好英语口语呢
口语水平固然重要，但是其实外商注意的并不是你的口语好坏，而是你的产品专如何属。
你一定要了解你的产品，对于你产品方面的术语必须有问必答，你的表达方式无所谓，但只要叙述的清楚，能表现你在这一行业非常专业就能吸引对方，外商希望能跟一个专业的、有诚意的合作者。而不是一个问其产品来好象还不如自己熟悉的，或者典型的外行，这让人完全不能信任。
其实做外贸只要大学6级水平的英语就足够了，口语其实用的不多，更重要的是如何把邮件写好。
⑷ 怎么才能学好英语口语
学好英语口语的办法：
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80％是想告诉对方what is a book 。中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways.
一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love（笑声）。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢？两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听（笑声），岂有此理，因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。
因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和交流。那么什么是习语，认为就是每个单词都认识，但把组合在一起，就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
第六，要有猜测能力。
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义？就是因为他们之间能"猜测"。教学不提倡"猜测"。但觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词没有听懂，不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻（笑声），实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果，要是能猜测的话，想也就不会出现这种现象。
以上就是所说的学会用美国人思维的六个技巧。中国学生如果能做到这六点，用很短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题吧。中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音象一个native(本地人)，只要我们的发音不至于让对方产生误解，其实就可以了。在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这样的结果将使得英语发音洪亮圆润。
⑸ 如何学好英语口语，这三点让你少走弯路
1、练习用英语思考抄
学会用英语思考的能力，可以让你进步的更快。那么怎么才能养成用英语思考的能力呢？
用英英词典来查不认识的单词。
只要有空余时间，都尝试用英语去思考问题。比如，当你去公园散步，那么你就可以用英语描述你身边的人在做什么。
最重要的一点是，只要会用英语思考问题了，那么很自然的，你就会用英语说出来了。
2、和自己说英语
当一个人在家时，你也可以练习英语。
大声朗读你最喜欢的原版书。
自己找一个主题，然后自己大声用英语描述这个主题的内容。
最好在镜子面前练习。
用手机或是录音笔，把自己的读的或是说的内容录下来，然后回放。你可以发现的自己发音存在哪些不足。
这个方法的最大优点就是，通过练习后，你可以很自信的说英语。
通过回放录音，也可以知道自己哪方面有优势，哪方面还需要加强练习。
3、找一个朋友和自己一起练习
最有效的方法，还是找一个好朋友和自己一起练习，这个朋友水平比自己高，最好还是英语母语者。
但是我们大部分人还是很难找到这样一个朋友。
不过一个人也可以自己练习英语口语，力哥昨天分享：一个人练习口语的方法，大家可以参考。
希望能帮助到你，望采纳！
⑹ 如何可以学好英语口语
想学好英语口语练好基本功，必须做到以下“五到”：
想学好英语，练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的学好英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学好英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。
⑺ 怎么学好英语口语
1、要学好英语口语，要先在语音上下功夫，音标是很有需要学好的；
2、学英语的最回终目的就是要说，因此答大声朗读是必不可少的。可以选取英语对话和文章、各种句型和口语中最常用的句子，又或者背诵文章及演讲；
3、在学英语的过程中，要多开口说，不要怕出错误，要请别人纠正错误，最好是找个朋友或以英语为母语的人与你进行对话练习；
4、要多读报纸，听广播，看原文电影，和外国朋友通讯，来往，交谈等。
5、巧记单词，增大词汇量，积累属于自己的词汇库，可尝试用音标、单词前后缀等方法记单词。
⑻ 怎样才能学好英语口语啊
为什么来同样是说普通话自有的人说的好，有的人说的不好呢？如何把普通话说好？不经常说普通话的人基本普通话不会说的很好，当然不排除那些可以说的不错，但是平时不说的人。
同理英语口语也是如此，如果单纯的只是记住单词知道单词发音，但是平时很少去说英语，给自己制造个良好的英语环境的话，那么口语是不会很好的。想要好的口语必然要掌握发音规则，一切还需要从最初的音标开始入手。重视音标的重要性。在有了正确的发音规则之后必须要大量的去阅读带有外国标准发音的文章，要大量阅读，读完了去听，然后反复，顺便积累单词。要知道口语的提高和一个良好的英语环境也有着密切的关系，想要好好学习下音标，可以去洛基英语学习。搞懂单词的发音规则，语法规则。开始无限循环这个过程。总有通的那一天。当然最最重要的是你对这件事真正下定决心去做，不然我说的再多，你再有感觉，也就只是感觉了。
⑼ 如何学好英语口语，这三条经验让你少走弯路
1 为何要学连读发音？
其实最直接的好处是听力提高。很多人听不懂，就是因为不会连读吞音，导致听到正常的读法，和自己脑中想的那个读法不一样，反应不过来。所以当你学会连读，知道哪里要连读吞音，脑中期待的读法和听到的吻合，当然听力就提高啦。其次，会连读吞音后，发音更好听，你也更有自信说出来，会更愿意去学去读，从而良性循环，更多的机会到来。这不仅仅是我的体会，也是训练营一些学员的真实反馈，听力提高了，参加过训练营的学员，基本都能看到句子，熟练辨识出需要连读吞音的地方。
3 如何自己进行纠音练习？
学员清清说道，能发现自己的问题所在，不会一直蒙在鼓里，以为自己读的挺正确的呢，其实则不然。比如back，我自己觉得读的对，老师说我会在里面有夹杂n的音，让我自己去检测是无论如何也发现不了这个问题的啊！
我这里说下纠音，当然老师和纠音师给你点评能直接找到自己的问题，自己纠音的方式，其实在一开始的学习流程里写了，可能照着做的人不会很多，就是录音-对比-思考-重录-再对比。自己打卡录音，不是说录完就结束了，你还得去对比，发现区别，重录，如此反复，当然这需要额外付出些时间，也不如老师纠正来得快，而且可能因为方言，或者熟悉自己的说话，一些错误发现不了，但这已经是自己纠音的一条“捷径”了，自学的难处，就在于既要充当学习者，又要充当老师来自我纠正。
所以虽然训练营检查大家的也就每天打卡，最后打15天，看似每天花10分钟不到就行，但如果你想收获更多，必须是你自己得付出更多的训练时间。包括周末复习，也需要你不断去回顾总结。毕竟，靠训练营能检查到的，是很少的训练量，希望大家把训练营当成一个提醒，帮你迈出第一步，后面你还得自己走几步，才能走得更远嘛。
4 用什么教材怎样学？
其实市面上口语，语法，阅读，听力，写作各种英语学习的书很多，选择高评分靠谱的就行，具体什么材料其实对初级中级学习者，没多大区别的。课程也有很多，就像得到、喜马拉雅里面的音频课一样，课很丰富很好，但能坚持学完，最后学成自己的人很少。
所以学英语成不成，教材、老师是因素，但非决定性的，决定性因素是自己能坚持去照着课程说的练习，就像去健身房练肌肉减肥，关键是你自己要频繁训练，控制饮食，教练和器材只是辅助。而一个人去坚持，可能会慢慢松懈，人都是这样，有时候我也会，所以有这个训练营，也是给大家一起学的氛围，会更容易坚持些。而且口语，或者说整个英语学习，21天肯定不会立竿见影突飞猛进，它们是长期的，进步是不知不觉。过了初始的快速成长期，后面可能进步是台阶式的，一阶段你感受不到进步，练习坚持一阶段，突然就上了个台阶。
希望能帮助到你，望采纳！