A. 江西的高考英语口试有什么用
英语口试主要复以高中所学的制英语教材为范围,一般分为阅读和对话两部分,根据口试中的朗读、对话两个部分的三方面(语调、语音、语法)内容评定成绩,一般评为4个等级,即A优秀、B良好、C及格、D不及格。需要英语口语成绩的专业一般为外语类学校及外语类专业,还有其他一些专业也会有要求,比如对外经贸大学的国际贸易专业等。
B. 2013年江西高考英语口语考试时间题型是什么样的难易如何我想报英语专业,所以我很关注!
1,看图说话 老师会根据图片提问 或者让你先描述图片内容
2.读文章 让你读一篇文章 然后提问 题目答案可能在文章中 也可能是与文章相关的开放类题目 就是让你自己答题 这个在保送考试面试 或者托福雅思很常见
3.可能会让你简单先自我介绍 两三句话而已 或者随便提个问题 这个可能有 就类似与寒暄 看情况了
考试心得:我考上外保送时也有面试 也专门去新东方补了口语课 其实关键不在于你说的答案多精彩 或者单词多高级 语法多精湛 口语嘛 哪怕语法错误都没关系 最重要的是流利 最好不要口头语嗯嗯啊啊太多 用well代替 还有一个很重要就是看你反应能力 当一个话题抛个你的时候 你要迅速作答 别一声不吭的闷在那里 要边说边说边想 等太久会减你的印象分 还有最后一点 多说总比不说好 这是我老师教我要牢记的 如果题目真的不会 你就是叽里呱啦乱答一通 也比一句话不说好 不过放心了 高中英语口试好容易的 我们学校初中开始每次期中期末都有口试 好简单的 听听voa 练练口语发音 问题不大 如果想报英语专业 买本口语书练练 像托福雅思的
亲 记得选我哈 打字好累的 ps 我也是南昌的和你同届 不知道认不认识。。。。。时间不清楚
C. 江西省英语高考口语考试流程与题型 江西省高考英语开始听说人机考试的年份 (高中英语)
口语考试一般在5月末
一般是40个人一起到候考室等
然后有老师会叫号
叫到的人到走廊的课桌坐下看老师给你的材料
题目有两种,一个是看图说话,另一种是简单的阅读理解
考官会问你材料上的问题,一般只用回答yes or no
至于人机考试这个我不太清楚,可以询问你们老师哦
望采纳
D. 江西高考英语口语考试形式
有两种形式,看短文回答问题和看图说话,短文不长,大概五分钟时间,生词不多,一专定能看懂!属问的问题也是很简单的。看图说话是有几张图片,会随机给你一张看,然后你要描述图片内容,发表一些看法,注意尽量多说一些,可以详细点。噢 对了 几天前帮我指导的ABC天芐口语的教师和我提到 其实要学好英语应该是不费力地~必须要有一个适宜的研习环境跟练习口语对象 最关键就是外教水平 东南亚口音重,一定要找欧美籍 发音纯正非常重要,坚持每天口语沟通 1v1家教式辅导才能够有.好.的学习成果;学习后记得复习听取录音文档,好巩固知识点~若真的是没有人可以指导的状况下,只能上听力室或BBC取得课外教材阅读 多说多问不知不觉的英语水平就提升起来 学习效益应该可以快速显着的!主要注意的是发音,发音标准的话一切好说。现在呢不要紧张,毕竟高考复习才是最重要的,英语口语参加了基本上就是可以过的,平静地对待就好了。祝你好运
E. 江西高考后选择专业什么专业涉及英语口语考试
如果你要报考外语专业,和外交类的对英语口语成绩有要求。
其他的都没有特别要求。
F. 江西省高考英语口试形式
有两种形式,看短文回答问题和看图说话,短文不长,大概五分钟时间,版生词不多,一定权能看懂!问的问题也是很简单的。看图说话是有几张图片,会随机给你一张看,然后你要描述图片内容,发表一些看法,注意尽量多说一些,可以详细点。噢 对了 几天前帮我指导的ABC天芐口语的教师和我提到 其实要学好英语应该是不费力地~必须要有一个适宜的研习环境跟练习口语对象 最关键就是外教水平 东南亚口音重,一定要找欧美籍 发音纯正非常重要,坚持每天口语沟通 1v1家教式辅导才能够有.好.的学习成果;学习后记得复习听取录音文档,好巩固知识点~若真的是没有人可以指导的状况下,只能上听力室或BBC取得课外教材阅读 多说多问不知不觉的英语水平就提升起来 学习效益应该可以快速显着的!主要注意的是发音,发音标准的话一切好说。现在呢不要紧张,毕竟高考复习才是最重要的,英语口语参加了基本上就是可以过的,平静地对待就好了。祝你好运
G. 江西省高考英语口语考试
英语口试最新预测试题
1.special gift:
What is the gift?Who give it to you?what is it for?try to compare the gift you recieved in your teenage with the gift children recieved now.and just image the gift in the future children will recieve.describe the gift u like most,an tell the reason,
who give u?and u can describe the ways people send others
gift.
2.Bulding:
What is the interesting bulding in you country? What is it located? what is used for? Explain why you think it is the most intereting?
3.friend:
what is your best friend?and how you met and what do your think the difference between alt and children making friend?tell me the way u make friends with others.and u think what people should be ur friends?
4.describe the festival in your country:
e.g:spring festival
Chinese New Eve:1.dinner(family gathering);2.special programme on CCTV to welcome the CNY;
hines New Years Day:1.visiting relatives;2.friends visiting.(all chatting/eating/drinking);
the rest of the days:1.shopping;2.sightseeing.
5.travel:
describe your latest travel in detail.with whom?and the destination,it take u how long to get to the destination.describe the natrual scene.some intersting things happened ring ur tavel?can u describe it for me? ur reason to travel is what?
6.transportation:
give me some opinion on the transportation in ur city.compare the different transportation,such as between plane,train,car.can u just image the transportation in the future and describe it for me? just compare the transportation in the past and now. u like what transportation and why.
7.meaningful things:
不是很清楚,希望抽到这个题目的网友加以补完。
8.music:
describe the role music play in our life. what effects will take place u think to let children study an insrument?u like music or not?why?u think music play what role in ur life?describe the music u like most and tell me why?
9. clothes:
u like what clothes?the prescript on clothes when u r working?and just the prescript on clothes in school.the different between the older and younger people on clothes.
PS:Topic主要分3部分
1 个人情况(城市/家庭/...)
2 关于服装(喜好/上班着装要求/学校要求/中老年人与年轻人不同之处...)
3 卡片,关于礼物(你收到的最喜欢的礼物,谁送的,是什么,为什么喜欢/人们送礼习惯...)
高考英语口试的目标是测试考生的语言口头表达能力,其中包括朗读能力、会话能力、描述能力和表达思想的能力。
高考英语口试由五大题组成:
(1)朗读 10%
(2)快速应答 10%
(3)情景提问 20%
(4)谈话 30%
(5)看图说话 30%
1 朗读
测试学生的语音基础、意群停顿、语气转换、自然流畅的连读、失爆等朗读技巧。
你可能认为30秒钟读完这篇文章是不可能的,因此你就会加快速度,抢时间,将文章读完。其实,这是错误的判断。你应该按正常的速度朗读,按规定的朗读要求读短文。
短文朗读考查要求如下:
(1)语音的基础问题。如果对英语国际音标中下列4个元音的发音掌握得较好,则其他元音音素的掌握也不会有大问题。这4个元音是/i:/,/i/,/e/,/ae/。
(2)意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段,每段称为一个意群,英语中称为sense group。每个意群有其特殊的意义。在朗读每篇短文前,你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时,意群和意群之间可稍作一定的停顿,也可以在此处换气,使意思表达更为清楚。你还须注意在同一意群中各个单词之间应一口气念完而不可停顿。意群和意群之间根据需要而停顿,也不是非停顿不可。
朗读样题:
A four-year-old girl/islying/in the arms of a doctor.//She has just become motherless.//Her pink clothes are bloodied/and her eyes stare at something/only she can see.//She has suffered from a bombing/near her home/in southern Iraq.
(3)语调,主要有升调与降调两种。升调一般用于句首状语和一般疑问句,在一个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前者应用升调。如:I have three English books↗,two Chinese dictionaries↗and five pens↘.
降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中,尤其应注意的是一般疑问句的回答。如:Do you have a map in your hand↗?该疑问句的肯定回答:Yes↘,Ido↘.这里的Yes,必须是降调,Ido也必须是降调。
(4)连读与失爆。连读较易掌握。在一个意群中,将前一个单词最后的辅音与后一个单词开头的元音连在一起读。而失爆是朗读中较难掌握的一种技巧。当相邻两个爆破音在一起时,往往给前面一个爆破音留一个位置,但不爆破,稍停随即发后面的爆破音。
2 快速应答
主要测试考生对功能性语言的掌握。
首先学生应搞清这题不是回答问题,而是对你所听到的句子作恰当的反应。这部分的难点是没有情景提示,考生必须在听到句子后的瞬间判断这句子应在什么情景下使用,其前后呼应的句子应该是什么。然后,再确定一个正确的应答句。
如你听到的句子为:“How are you going to station?”你会想到这是两人相遇时,一人要去火车站,另一人想知道对方去火车站的方式。你的应答句应是:“I am going to station by bus/by taxi/on foot…”
在听到考题时,应搞清这个句子的类型:是一般疑问句,还是特殊疑问句;是陈述句,还是祈使句。对特殊疑问句应抓住:第一个词——疑问词,这决定了你的应答句的内容。第二个词——助动词,它决定了你的应答句的时态或语态。当然,其他的词也起了不同的作用,但相比之下,这两个词所提供的信息尤为重要。如上述例句:“How are you going to station?”第一个词how告诉了你应答句的内容有关“方式”——去车站的方式。第二个词“are you going to”告诉了你的应答句应用be going to作动词谓语。
3 情景提问
主要测试考生对所给情景中不同信息进行提问的能力。
Ask 2 questions about each situation given below,at least one special question.既然题目中给你情景,必须从所给的情景中搞清几个要素:这个情景的主角是谁,谈话的对象是谁,该情景发生的时间、地点及内容等信息。在英语中也就是when,where,what'shappening,whom are you talking to…?
考生从屏幕上看到和耳机里听到的情景:
例:Something is wrong with your mobile phone.You go to the shop to have it repaired.
分析:This is a very typical situation happened in a repairing tore.
结论:The possible 2 questions will be:
(1)How much shall I pay for the repairing?
(2)Shall I come back to pick it up tomorrow?
注意:(1)考生所提的两个问题其中一个必须是特殊疑问句。
(2)如果考生所提出的两个问题的答案是同一个内容,则其中一个问题不得分。
4 谈话
根据2005年口试情况,考生在屏幕上看到题目的同时还会看到与其配套的录像,这是为了给考生提供更多的信息。考生可以根据情况采用与否。这部分考核的内容实际上就是一篇口头小作文——oral composition。既然它被称为Composition,就必须按段落写作的要求来准备。
(1)从stucture来考虑,文章必须要有beginning,body and con-clusion。在beginning里要开门见山地提出该短文的topicsentence.在topic sentence中必须含有关键词。有了关键词后,则在body部分可以根据关键词写出support details。这是全部短文的重点,而且篇幅在全文中比例最大。如果全文只有10个句子,那么,这部分应有7~8句。最后一部分是conclusion,在结尾部分中你应再次重申你的观点,但不能将主题句作简单的重复。
第二个要讲明的是:短文必须有内容。
如题目为An unforgettable after Class Activity的短文,那就应该描述一个具体的活动。使评卷老师听到你讲的短文后,感觉到你参加的活动确实吸引人,令人难忘。不能靠堆积许多形容词,而没有一个具体的情节来证实你讲的活动让人难忘,这个topic学生写得最多的内容是下乡、学军、学农等。如果在你的短文叙述中有这样有情节、有内容的材料,你的得分就不会低。
5 看图说话
这部分有4幅内容连贯的图片,它有一个主题,也有情节,并提供一个开始句。这个题型考查学生是否能用英语按所给的情景来描述这4幅图片。学生应做到的是内容切题,语言连贯,层次分明,用词得当,句子结构正确,语音语调准确、自然、流畅。字数在120~150字左右。
拿到图片后,应看清图片中的各种提示:除人物外,其他背景资料都应看清楚。往往除了人物外,图片还提供了故事发生的时间、地点等资料。图片下的开始句向学生提供了时态与故事的背景。需要注意的是:
(1)如果开始句为一般现在时,图片的叙述也应以现在时为主;如果开始句为现在进行时,则图片以现在进行时与一般现在时为主。
(2)如开始句以第一人称描述,则图片的叙述应用第一人称,如果开始句中提供一个名字(第三人称),你对图片的叙述也应用第三人称。
(3)搞清图片的内在关系,并且找出这一套图片的内含主题。
(4)如果发生在图片上某一内容的词不掌握的情况,可以采取间接表达法。也就是通过另外一两个句子来表达与该句相近的意思,这方法仅供你在找不到一个适当的词时才使用。英语的口语应力求简单明了,不要用过长的句子,如主从复合句等书面用语。
H. 关于2013江西高考英语口语考试
我也是江西的。每年题型都差不多 不会有太大变动 况且又是高中的口试 不难 考来考去 题型也就那么几种 考前做好些准备就OK了
1,看图说话 老师会根据图片提问 或者让你先描述图片内容
2.读文章 让你读一篇文章 然后提问 题目答案可能在文章中 也可能是与文章相关的开放类题目 就是让你自己答题 这个在保送考试面试 或者托福雅思很常见
3.可能会让你简单先自我介绍 两三句话而已 或者随便提个问题 这个可能有 就类似与寒暄 看情况了
考试心得:我考上外保送时也有面试 也专门去新东方补了口语课 其实关键不在于你说的答案多精彩 或者单词多高级 语法多精湛 口语嘛 哪怕语法错误都没关系 最重要的是流利 最好不要口头语嗯嗯啊啊太多 用well代替 还有一个很重要就是看你反应能力 当一个话题抛个你的时候 你要迅速作答 别一声不吭的闷在那里 要边说边说边想 等太久会减你的印象分 还有最后一点 多说总比不说好 这是我老师教我要牢记的 如果题目真的不会 你就是叽里呱啦乱答一通 也比一句话不说好 不过放心了 高中英语口试好容易的 我们学校初中开始每次期中期末都有口试 好简单的 听听voa 练练口语发音 问题不大
如有帮助 望采纳 ~~~~~~~~~~好好加油高考哈~~~
I. 江西高考英语口语考试取消了2021对选英语专业有没有影响
江西高考英语口语考试取消对于2021年选英语专业没有任何影响。不仅加大了高校的录取率回,而且还答降低了高考英语考试难度。这是江西省高考改革措施之一,目的是为了降低考试难度和学生的学习压力。对于高校的录取方式和制度并没有丝毫影响。
J. 江西高考英语口语考试
1、朗读来:一个英语故事上用星号标源出100-150字的一两段,让考生大声读出来;考签上单设一项,印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续、意群、停顿等。
2、就所读的故事用英语回答问题:这篇故事或短文大约350-500字,凡是中学课本上没有出现过的词都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题,前面是简单的问题,最后一个问题较难一些,考生要用英语讲述这个故事。
3、自由交谈:读完故事或图画的内容之后老师还会问几句日常生活中的问题,这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。
4、口语小作文:作文题目一般印在试卷上,但也有时候不印