英语应用能力口语考试作用

A. 英语应用能力口语考试有什么用

这只是一个考试，考过了就拿一个证书！ 也许以后找工作的时候会有很大的优势！ 如果有机会有版时间还是去权考一下吧，也可以验证自己的口语能力！ 学英语我感觉口语是非常重要的，口语不行，怎么和外国人交流沟通啊！

B. 高等学校英语应用能力考试（口试）证书的用处大吗

高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育）修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。相当于2002年以前举办的“大学英语二、三级考试”。
高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。
参加“高等学校英语应用能力考试”取得60分以上（含60分）为考试成绩合格，颁发有“高等学校英语应用能力考试委员会”印章的国家级合格证书。
现有的大学外语考试考点，都可以设“高等学校英语应用能力考试”考点，均可组织本校的“三校生”（即高等专科学生、高职专学生、成人高校学生）或艺术、体育类院校的本科生参加“高等学校英语应用能力考试”，但须在省教育厅和省招考办备案。现未设大学外语考试考点的学校（主要是独立设置的高职学院、成人高等学校），须向省教育厅高教处申请设置“高等学校英语应用能力考试”考点，经审核批准后，可组织本校学生参加“高等学校英语应用能力考试”。

考试主管部门
本门考试由各省、市、自治区教学主管部门自行决定是否在本地区实行，并由本省、市、自治区教学主管部门或其委托的考试机构全面管理考试在本地区的实施。

考试时间
笔试：每年举行两次，即6月份和12月份/1月份。
口试（试行）：每年暂定一次，即10月份。

C. 高等学校英语应用能力考试重要吗

你真厉害,六级都过了.
我觉得应用能力考试没用,只是学校的考试,和毕业证挂钩回,我们以前答学校就是这样.不知道你的学校有没有作要求.
我们班有很多没报的照样也毕业了,所以要看你自己的意愿了
最后说一句:英语真好,佩服!

D. 英语应用能力考试是干吗的有什么用

没必要，那个考试是给高职高专的学生考的

E. CET英语口语考试有什么用

全国大学英语四、六级考试口语考试（College English Test-Spoken English Test, 简称CET-SET）是全国大学英语四、六级考试的一个专组成部分属, 用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。具体为：就熟悉话题进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。 大学英语考试已经得到社会的承认，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

F. 英语应用能力口语考试怎样才算过 及格算嘛

英语应用能力口语成绩是和笔试和听力一起的。您所报考地区会有相关的规定，会有一个合格分数。合格以后就会给您颁发一个资格证书。
高等学校英语应用能力考试是由教育部高等教育司委托全国高职高专英语课程教学指导委员会和全国高等学校英语应用能力考试委员组织进行的国家级考试。
考试分为A、B级，于每学期期末进行。
考试形式：笔试和听力测试120分钟；口语考试15分钟。
考试对象： 高职高专学校修完公共英语课程的在校学生。
考点设置： 各高职高专学校。
考试报名地点：各高职高专学校。
考试合格证书：由国家考委会统一发给 A、B级合格证书或口语合格证书。
考试报名费标准：笔试30元，口语考试35元。
考试参考资料：一、教育部公布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》；
二、教育部公布的《高等学校英语应用能力考试大纲》；
三、国家考委会公布的《高等学校英语应用能力口语考试大纲》；
四、全国高职高专英语课程教学指导委员会组织编写的《新编实用英语》
教材等。
补充一点：有很多学校考AB级不用考口语

G. 英语四级口语考试作用

ACCA又分为机考和笔试，现在的知识课程和应用课程(F阶段)为机考，战略课程(P阶段)目前只能笔试，内但两者都是容英文的。不过大家也不要对英语有太大的恐惧感，ACCA改卷的考官对于非英语系国家的考生，语法错误、拼写错误等都不会扣分，只要你的语句把知识点表达出来能切到题目的要害即可。
ACCA的学习过程中英语能力也会随之慢慢提高，附上ACCA英语学习的三个建议:
一、学会用英语的方式思维，在学习过程中要培养自己用英语进行思维的习惯、发散性分析能力和归纳能力，另一方面要从最基本的要义和逻辑分析入手，培养自己在复杂环境下的决策、判断能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考试的规律性，ACCA考题的规律性比较强，不会出偏题和怪题，重点内容会反复出现在历年的考题中。考生不妨尝试分析历年考试内容，找出考官的出题规律，针对这些重点反复练习，但这种分析是须建立在对书本内容全面理解的基础上的。
三、扩大知识面除了要掌握课本和习题上提供的知识外，还要充分学习、利用热点资讯，不断扩大自己的知识面，了解时事信息和接受不同的观点。

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H. 高考英语口语考试有什么用

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。

普通高校招生外语口试是普通高校招生考试的组成部分。考试成绩是高等学校外语及其他对外语口语有要求的专业招生录取的参考依据。

口语考试成绩是报考外语、外贸院校（含系、专业）及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。

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口试模式

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。

考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

I. 英语应用能力(本科)考试有什么用

我也考了，貌似没什么多大的用，但一个证，有总比没有强，是不

J. 高考英语口语考试到底有什么用很重要么

英语口语考试成绩是报考外语、外贸院校（含系、专业）及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。口语对于任何一门语言都是非常重要的。最好的学习语言的方式是当成母语来学习，每天通过听力训练学习英语，效果很不错。对于高考提高口语很重要。

拓展资料：

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

参考链接：网络-高考英语口语