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小学口语英语

发布时间:2021-02-21 05:55:52

1. 小学生英语口语

小学生日常口语一百句:

1. Hello, … 你好。
2. Hi, … 喂,你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天好吗?
5. Fine, thank you/ thanks. 我很好,谢谢。
6. Not bad, thank you. 不错,谢谢。
7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。
8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。
9. Happy birthday! 生日快乐!
10. What’s your name, please? 你的名字是什么?
11. Your name, please? 你叫什么名字?
12. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫…
13. This is Miss/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。
14. This is my friend. 这是我的朋友。
15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。
16. How do you do? 你好。
17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。
18. Goodbye. 再见
19. Good night. 晚安。
20. How old is he? 他多大了?
21. Thank you./ Thanks. 谢谢。
22. You’re welcome. 不用谢。
23. That’s all right. 没关系。
24. I’m sorry. 对不起。
25. Sorry, I don’t know. 对不起,我不知道。
26. Excuse me. 对不起,打扰一下。
27. Come in, please. 请进。
28. Have some bananas, please. 请吃些香蕉。
29. It’s time for the cakes. 该吃些蛋糕了。
30. May I come in? 我可以进来吗?
32. May I have yours? 我能吃你的吗?
33. Can I have two cakes? 我能吃两个蛋糕吗?
34. No, you can’t. 不,你不能。
35. Can I have one,please? 我能吃一个吗?
36. Yes./All right. Here you are. 好的。给你。
37. Can I go with you? 我能和你一起走吗?
38. Sure. 好的。
39. Do you know his telephone number? 你知道他的电话号码吗?
40. Are you sure? 你能确定吗?
41. Yes. I’m sure. 是的,我肯定。
42. Maybe he’s in the teachers’ office. 可能他在老师办公室。
43. We’re about the same age, I think. 我想我们大概年龄相仿。
44. Yes, you’re right. 是的,你是对的。
45. You’re wrong. 你错了
46. I like …very much. 我非常喜欢…。
47. I like to draw pictures there. 我喜欢在那儿画画。
48. Me too. 我也是。
49. Can I help you? 我能帮你吗?
50. Yes, a dress for my daughter. 是的,给我女儿买条裙子。
51. What do you want, a dress or a skirt? 你想要买什么?连衣裙还是短 裙?
52. How about the blue one? 这条蓝色的如何?
53. How much is it? 多少钱?
54. Fifty-nine yuan. 五十九元。
55. Excuse me, where’s the cinema? 请问,电影院在哪?
56. Where’s the teachers’ office, please? 老师办公室在哪?
57. Excuse me, how can I get to the post office? 请问,怎么走才能到达邮局?
58. Can you show me the way to the bank, please? 你能告诉我去银行的路怎么走吗?
59. It’s over there, near the Bank of China. 就在那儿,中国银行的旁边。
60. This way, please. 请这边走。
61. Sorry, I don’t know. You may go and ask him. 对不起,我不知道。你可以去问他。
62. What’s the time? 几点了?
63. Excuse me, what’s the time, please? 请问,几点了?
64. It’s time to get up/go to school… 到了起床/去学校的时候了。
65. It’s time for… 到了(做)…的时候了。
66. Look at the blackboard, please. 请看黑板。
67. Go and get him. 去把他找来。
68. Let me have a look, please. 让我看一看。
69. Let’s play a game today. 今天我们来做个游戏。
70. Now listen to me, please. 现在请听我说。
71. Can you look after my bag and clothes, please? 你能帮我照看一下我的书包和衣服吗?
72. Yes. /All right./ OK./ Sure. 好的。
73. Look at his coat. 看他的外套。
74. Shall we go now? 我们现在可以走了吗?
75. Let’s go to school. 让我们去学校吧。
76. Yes, let’s. 好的,走吧。
77. Let’s get some(red) flowers. 让我们来摘些(红)花。
78. Please don’t. 请不要。
79. Don’t turn off the TV. 别关电视。
80. Very good. 很好。
81. Great!/ That’s great. 太好了。/棒极了。
82. How nice! 多漂亮啊!
83. How beautiful! 多美啊!
84. It’s lovely. 它真可爱。
85. Oh, dear! 哦,天啊!
86. Pardon? 对不起,请再说一遍。
87. Excuse me, would you please tell me…? 对不起,你能告诉我…?
88. What can you see? 你能看见什么?
89. Where are the balls? 球在哪儿?
90. Look, they’re between the bags. 看,它们在书包中间。
91. What’s that on the wall? 墙上的那是什么?
92. It’s a photo of my family. 是我们家的全家福。
93. There are some toy boats on the desk. 桌上有些玩具船。
94. Please give it to me . 请把它给我。
95. Who are they? 他们是谁?
96. Their names are… 他们的名字是…。
97. What’s your telephone number? 你的电话号码是什么?
98. Shall we call her? 我们打电话给她好吗?
99. What a clever boy he is! 他是个多么聪明的孩子啊!
100. How beautiful the girls are! 这些女孩多漂亮啊!

2. 小学生英语口语学习方法

我的小孩读小学三年级了,现在在用【口语宝】,在刚开始使用的时候,由于回发音不标准,很难以通过答,有些课程学习了几个晚上还没有通过,但是他并没有放弃,一直坚持学习,一个一个课程攻克,先给自己定75分为标准,后来调整为85分,到现在已经是以100分为标准,已经很容易的2~3遍就能轻松通过,而考试成绩也突飞猛进达到90多分,最低的也可以考到82分,高的甚至能达到97分!我和孩子妈妈都对问学堂的口语宝产品非常感谢!”口语宝的地址是:【R5814.asktang@com 】(注:把com前面的“@”换成“.”复制到浏览器就能打开了。)使用优惠代码R5814可以更便宜哦。

3. 用情景对话来提高小学英语口语

近来,英语作为一门语言工具,在交流中的地位日益凸显。对于英语的学习,无论什么阶段的学习,目的都是为了交流。但是,在实际情况中往往是考试成绩不错,而英语口语的对话交流能力却很差,几乎是难以张口说英语;还有的学生是难为情,不愿意开口用英语表达。造成这些问题的原因,无外乎是对英语口语的忽视,日常教学对口语的练习较少,老套的教学手段难以提起学习兴趣等等。
我们的教学制度也随着社会的需求在变革,英语口语已经成为教学的重点了。小学生学习英语口语时,极易因为内容的枯燥和脱离生活而失去兴趣。情景对话因为结合了生活情景和话题,更容易激发小学生练习口语的兴趣,为日常交流表达提供了机会。情景对话具有灵活多样和实用性,可以作为小学生学习英语口语的教案,也可以成为课外练习的学习资料。
小学阶段的英语学习,还是以教师的辅导为主,而良好的师生关系是教学成功的先决条件。如果老师能营造一个积极、活泼的课堂氛围,可以极大的提高学生英语口语表达的信心。作为老师,应该设计丰富有趣、形式多样的情境对话,组织学生进行练习,鼓励每个学生都大胆的开口说英语。还可以给出一个主题,让学生自己编排英语口语的情景对话,把学习的主动权交给学生,体会学习英语的乐趣,体会到英语口语是和生活紧密相连的。
练习英语口语的情景对话可以极大的提高小学生学习英语的热情,可以照顾到每一个学生都参加进来,都有表演的机会,对于英语口语的提高有明显的改善。情景对话不仅仅是对英语口语有所帮助,还能锻炼到学生的听力水平,促进了听觉记忆。情景对话需要同学之间相互配合才能完成,在练习的过程中,还培养了学生之间的合作精神,同学之间相互鼓励,共同进步。
诚然,也有人觉得情景对话这种内容太过于分散,无法形成一个体系,就算当时会了这些句子,如果不经常用的话,很快就会忘记。其实这种观点忽略了一个很重要的因素,就是学习语言最重要的是语言环境。当学生每天都活跃在一个英语口语对话环境下,自然而然的就形成了对英语表达的条件反射,这就像是我们小时候学说话一个道理。
情景对话在很大程度上促进了英语口语的表达能力,使学生在轻松的氛围中掌握了知识,培养了交际能力,也提高了英语水平。

4. 小学生应该如何练习英语口语

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5. 小学生怎么在家学英语口语

在家怎么练英语口语
将口语融入日常生活。

我们学习英语口语,不要将学习和生活完全割裂开,而是将英语彻底融入到生活中,通过随时随地的使用英语口语,让自己对英语的运用更加熟练,长期坚持,必将提高英语的口语能力。

互相提问的方式学习。

如果两个人的英语水平还都可以的话,我们可以通过互相学习的方式,提高英语口语水平,比如,可以采用问答式的方式,一个用英语提问,一个用英语回答,从而提高英语的口语能力。

多听原声英语片段。

说好英语有一个前提条件,那就是需要多听,因为听英语的发音,特别是一些原声的发音,会让我们的语感变得非常好,所以,多听英语原著,然后模仿练习,就会讲英语水平提高上来。

自己录音自己品评。

自己的口语有时候可能感觉不出来是否很流利,因为说的过程中没有去注意一些细节,所以,我们可以自己录音自己品评,让自己事后听一下自己的发音和语调等,找到差距和不足。

利用网络资源学习。

网络上有很多学习英语的资源,我们如果在家里,没有同伴和我们一起学习的话,完全可以利用网络上的资源来学习,或者还可以通过视频或者音频的方式,找一个人练习英语口语。

请英语老师到家辅导。

我们可以请来一些有教学经验或者科班出身的老师,或者是一些外国人,都可以,把他们请到家里,这样,就可以充分利用好时间,免去路途的奔波,足不出户就可以得到老师的辅导。

6. 小学英语口语的重要性

英语已经渐渐的成为对小学生普及的一门功课,甚至有很多幼儿园都会有英语班的开设.可见英语对于现在的社会来说,已经成为基础知识学科.为了使孩子的分数提高,家长们可谓是费尽心思.那么如果没有参加辅导班的条件下我们该怎样学习英语呢?现在网上有很多的在线学习课程,包括小学英语在线课程,而且很受广大家长的喜爱,那么小学英语在线学习的优势具体表现在哪几点?

(在线学习)

1.随时随地

小学在线英语培训摆脱了对线下教育地点的限制.

通常的线下教育要求家长将孩子送到固定的学习点进行学习,为了接孩子,普通家长会选择等孩子去咨询点上课,然后一起回家.这样做的结果不仅是让孩子们在路上来回走动,而且还要把父母的时间缩短成碎片.小学的在线英语培训完美地解决了这个问题.孩子们只需要联网电脑或iPad就可以上课.不仅可以节省父母的时间来接孩子,还可以减少在路上的来回,并确保孩子的安全.

2.强大的教师

教育机构雇用的大多数教师都是本地教师.如果他们是上海和北京等大城市,他们基本上可以保证教师的教学能力和教育水平.但如果它是一个稍微差一点的二线城市,就没有很多优秀的教师,而且大多数优秀教师都在上学.因此,很难找到具有足够上网能力的教师.在小学教授网络英语的外籍教师不限于某个地方,他们可以招募来自世界各地的教师,让孩子接受最好的教育.

3.家长可以随时监督

教育机构采用的教学方法一般是父母送孩子然后关闭老师上课,很少有父母可以一直跟随课堂.一旦教育机构不允许这样做,父母就会让孩子更紧张,效果更糟.小学的在线英语培训使用"透明教室",当孩子上网时,父母也可以进入教室看孩子的学习,而不会影响孩子.孩子学完一堂课,父母如果没有时间阅读,也可以观看课堂的播放.

(网络题库真的海量)

以上是对小学英语在线教育优势的相关介绍,总而言之,在线英语学习打破时间和地域限制,主要是基于学生可以随时随地学习;改变时间的灵活性确实是小学英语培训的最佳模式.

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