英语二级口语库

『壹』 公共英语二级的口语

该级考来生应能在熟悉的自情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。
考生应能： 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子；
2.恰当地运用已知的或因定的词组；
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

『贰』 英语二级口语考试

（我是高三今年刚毕业的）先在门口小鞠一躬，说声“Good
morning(afternoon)"之类的问候语，然后坐下。读内文章没问题，容读到大概60%的样子会让你停，然后回答问题。这也是小case.下面是根据文章翻译吧？这个要好好准备的，每篇都要混个脸熟，都要自己完整地翻译一遍，心里才能有底。最后是复述文章吧？背文章这个没办法……如果想要A，可以暗示老师自己想报考英语专业（我们那边这样可以）。只要水平不是差得没救，B没问题，A也很容易的。谢谢！

『叁』 需要英语公共二级口语考试的专业有哪些

宾馆台前服务员，一般银行职员，涉外企业一般职员……表明持有人的英语水平基本满足进入高等院校继续学习的机会

『肆』 PETS二级口语考试要考些什么内容呢急……

PETS二级口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
PETS二级口语A节考查考生初次见面时向人提供个人信息如名字、出生地、职业、家庭等的能力
PETS考试详细介绍及试卷结构分析
http://www.jxue.com/exam/pets/

PETS中无论哪一个等级的口语考试，其考查的核心都是互动技能与有效交流。互动技能是指口试主考官与考生之间、考生与考生之间交替进行产出与接受的轮回语言活动。通过双方合作性的交流，共同构建对话，并从中获取各自所需的信息，达到交流的目的。尤为值得一提的是，PETS口试试题的设计与评分标准，重点是看考生的交际能力的强弱，辅以词汇量的大小、语法知识的掌握，以及语言传递的流畅程度。倘若考生对考生之间互提问题时的问题研究甚少、知之不多，大可不必为自己缺乏此种信息而紧张。考生可以这么说：“I‘m sorry， I don’t know much about this. So I cannot answer your question. But I guess， it might be like this……” 或者这么说：“I‘m afraid that this question is beyond me. You know， actually I’ve never had such kind of experience. Maybe you could offer me some information about this？”
更详细的可以看:)~
http://www.255266.net.cn/2006/1-11/13158-2.html

PETS二级口语考试介绍及应对策略一、口语考试的级别考查要求

更详细的可以看:)~
http://www.szdmz.com/study/english/exam/PETS/200512/study_1920.html

『伍』 英语PETS二级难不难（包括口试）

PETS2口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
口试结构表
节 时间(分钟) 形式 为考生提
供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分数
A 2 口试教师与考生对话 口试教师
提出的问题 提供个人信息 * 提供个人信息
* 谈论个人目前状况
* 谈论个人以往的经历 5
B 5 两考生对话 信息卡 * 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问 * 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问
C 3 口试教师与考生对话 口试教师
提出的问题 提供信息，
阐述观点 * 回答具体问题
* 阐述个人的观点

PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。考生应能：
1.使用简单的单词、短语、句型组成句子：
2.恰当地运用已知的或固定的词组：
3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。
PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。
其次希望考生通过图片来讲故事 .这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。
常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。
另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。

『陆』 全国PETS英语口语二级

二级..很简单!袭相当简单!
我高二上学期就把pets3全部过了..

我是说口试,基本上开了口都能过..
不要紧张,不要担心出错,就算有错也要硬着头皮说下去,如果不说当然是过不了的..

至于笔试,你去看看笔试的模拟卷吧,有些题型某些省的高考是没有的.难度嘛..比高考难度要低一些,但比口试难过.

『柒』 英语二级PETS口语考试一般考什么 口语 一般问那些方面的

不会很难，一些常识，但往往容易忽略

『捌』 英语2级口语考试要做什么准备

大家一定要做好充分的心理准备你是方面的成绩优秀，不代表你的口语就能够轻轻松松的过关英语二级口语考试是一个综合的测试所以大家一定要做好充分的准备。

进行口语考试之前，大家一定要做好热身的准备通常情况下，英语二级口语考试会有一定的时间让你们交流，在开考之前一定要做好热身，每一个人的口语都有自己的特点只有很少一部分的考生才有标准的发音所以考试之前一定要熟悉一下发音的特点，做到心里有数。

在进行英语二级口语考试的时候，可能老师会在任何的时候打断你，问你一些问题，大家一定不要太过紧张，应该要把自己的个人魅力给展现出来，如果自己实在很紧张的话，那么你就干脆不要把他当成老师，只当作接触了几分钟的陌生人，这样可以打消紧张的情绪。

大家在进行英语二级口语考试的时候最好是能够有特点一些生动一些虽然有时间准备东西，不要为了使用上某一些会增光添彩的语句而让简短的文字变得复杂，尽量不要太过分的总长眼神也一定要争气，一定不要在自我介绍里面撒谎。

(8)英语二级口语库扩展阅读：

语言知识： 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。

语言运用： 1.互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。

2.接受能力： 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。

3.产出能力： 能够写日记、信函、通知和便条等。

参考资料：网络-公共英语二级