早教英语教师必备的口语

① 英语口语早教

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② 做早教教师需要哪些素质

你好！当幼教是需要教师资格证和普通话证，在你当地的教育局可以查到报名考试时间，每年都会有考试，其实当幼教不一定非要幼教专业，但是你需要有一定的才艺，比如说唱歌，跳舞，或者某样乐器最好，面试的时候要展现自己最优秀的一面，要表现出喜爱孩子有耐心和爱心，并且有能力做好这份工作，祝你成功！

③ 英语老师上课常用口语

1．上课（Beginning a class）

（1）Let’s start now．／Let’s begin our class／lesson．

（2）Stand up，please．

（3）Sit down，Pease．

2．问候（Greeting）

（4）Hello，boys and girls／children．

（5）Good morning，class／everyone／everybody／children／boys and girls．

（6）Good afternoon，class／everyone／everybody／children／boys and girls．

（7）How are you today？

3．考勤（Checking attendance）

（8）Who’s on ty today？／Who’s helping this morning／today？

（9）Is everyone／everybody here／present？

（10）Is anyone away？／Is anybody away？

（11）Is anyone absent？／Is anybody absent？

（12）Who’s absent？／Who’s away？

（13）Where is he／she？

（14）Try to be on time．／Don’t be late next time．

（15）Go back to your seat，please．

（16）What day is it today？

（17）What’s the date today？

（18）What’s the weather like today？

（19）What’s it like outside？
5．评价

Good，thank you．

Good／Very good．／God job．／Good work．／Good example．

A good answer．／Nice work．

Excellent．／Great！／Well done．／Very good．／I like the way you

That’s Interesting！

Don’t worry about It．／No problem．

OK！

That’s not quite right，any other answers？／That’s close／That’s almost right．

4．布置作业（Setting homework）

For today’s homework…

Practise after class．／Practise at home．

Say it out loud，before you write It down．

Copy／Print／Write each word twice．

Remember（Memorize）these words／sentences．

Learn these words／these sentences／this text by heart．
Do your homework．／Do the next lesson．／Do the new work．

下课（Dismissing the class）

Hand in your workbooks，please．

Time is up．

The bell is ringing．

There’s the bell．

There goes the bell．

Let’s stop here．

That’s all for today．

Class is over．

Good bye．／Bye．／See you next time．

④ 宝宝早教少儿英语基本口语有哪些

常用的英语口语30句必须熟练，然后就是自然拼读咯。 建议还是去爱分担家庭分期商城回找专业的英语早答教中心学习，0利息0手续费，最好是有外教那种，自己的土英语容易把宝宝发音带偏了，如果觉得价格高可以用爱分担做分期。

⑤ 早教少儿英语基本口语有哪些

专六或者专八的水平。
常用的英语口语300句必须熟练。
自然拼读。

⑥ 早教的英文教育

幼儿英语早教，最主要的方法无非就是听音频和读绘本。
我相信很多家长肯定也尝试过这两种方式，但是普遍没有效果，这是为什么呢？
因为你们读绘本和听音频的方式错了啊！
先说听音频，也就是俗称的磨耳朵
1、磨耳朵就是单纯的让孩子听素材吗？
当然不是啊，磨耳朵是英语语音输入积累的总称。
磨耳朵既包括精听也包括泛听。这一点，并非像有些人理解的，磨耳朵就是单纯的让孩子听素材。
事实上，磨耳朵是一件很系统的事情，并且不同阶段有不同的做法。
2、再说说素材的选择问题，磨耳朵的素材不同，作用肯定也是不一样的
儿歌和童谣的作用，重点在韵律节奏和听力辨音；
而动画片和绘本重点在于情景对应，培养的是听力的理解能力。
因为素材的不同，使用的方法也不同：
儿歌童谣这种完全可以听着玩，作为孩子平时消遣的内容，无需要求孩子正襟危坐，更没必要要求孩子把每一句歌词都弄懂含义。
孩子只要听着高兴就行，其实，在这个过程中，语音会满满地自己进入到孩子的大脑。时间长了孩子就会自己哼哼旋律了。
动画片和绘本吸引孩子的是故事情节。所以这种素材要先陪着孩子一起弄明白作品想要表达的内容。
这里说的内容并不是说翻译素材里每一句话的意思，而是带孩子搞明白素材讲了个什么故事就行。
孩子理解了素材之后，往往会更有兴趣，翻来覆去地听。
情景对应的也越来越好，而且遇到相同场景的时候就还会有迁移，这就是语言从理解到运用的一个重要过程。
3、磨耳朵的素材越多越好吗？
就像第一点里提到的，磨耳朵分为精听和泛听。
泛听的目的一是为了找到孩子喜欢的素材，发现孩子的兴趣点，然后针对孩子喜欢的素材进行精听。
二是解决孩子刚开始听时候的排斥问题，让孩子慢慢适应磨耳朵的过程。
现在有很多家长没有认识到这一点，认为磨耳朵就是给孩子听大量的素材，也不管孩子喜不喜欢。
有的家长把音频放上N个小时让孩子厌倦，几首儿歌听了好几个月还在泛听，结果让孩子觉得听力就是这么一回事。
有的甚至搞了素材来随便播放，孩子自己玩自己的，根本不被吸引。
那么如何选择素材呢，当然是看孩子的兴趣啊，先给孩子提供大量的素材，选出孩子最喜欢的来进行精听，精听才是真正提高孩子英语听力的磨耳朵方法。

⑦ 早教0--3英语口语视频学习效果好吗

早教0-3岁英语口语视频在网上一艘会有一大把，家长可以针对性的做选择给孩子进行观看和试听，那么这样的录播视频口语教学对于早教的孩子有没有帮助呢?
首先我们可以肯定是早教0-3岁的英语口语视频对于给孩子做英语启蒙是有一定的帮助的，但是帮助不会是特别明显的，因为这样的教学方式是缺乏双向互动的，孩子一遍遍的看，最终导致的结果就是不愿意去看，不愿意去学习。这里也建议家长如果是应用口语视频去给孩子早英语启蒙的，要注意内容的把握以及视频播放的次数，根据孩子的兴趣，去给孩子提供学习资源。
库尔教授在研究婴儿的天才语言能力的时候发现：每个刚出生的婴儿都是可以分辨世界上所有的语言发音的，这种能力是孩子与生俱来的。在0-7岁的时候，是孩子学习英语最佳的时期，同时也是最具有挑战的时期，因为这个时间的孩子注意力保持时间比较短，容易好动等等。
所以如果允许条件允许家长可以根据孩子的具体情况看是否能够给孩子找一个专业的英语培训机构，根据孩子试听的效果去判断孩子能否在电脑面前做主，跟随外教去学习等等，如果可以的话，比较建议家长给孩子找专业的英语培训机构，如果不允许的情况下，家长在日常生活中以孩子的兴趣为出发点，给孩子进行一些英语启蒙也是好的。
这里个给大家推荐一家专注于少儿英语教学的机构，名为趣趣abc，是以英美加的母语外教给孩子进行授课的一种方式，以固定外教授课的方式去给予孩子个性化的英语能力提升，针对零基础的孩子，他们专门设计了趣味课程，以图片、动画等代替中文翻译的过程，也能够以此来培养孩子的学习兴趣，让孩子从简单的词到句子以及最后到整句去输出等等。
以上就是关于早教0--3岁英语口语视频的内容分享了，希望对于孩子的英语早教的学习有所帮助哦。趣趣abc为孩子提供免费的试听

⑧ 早教中涉及到的日常英语有哪些

身体部位，问候句。

⑨ 儿童早教英语应该怎么教

听简单的英语儿歌来：孩子的听自力正在发育，对一切声音都充满了好奇，此时，如果将睡前的摇篮曲换成舒缓的英文儿歌，如Horses，baby伴着英文入眠，潜意识里有了对英文的最初认知。
使用英文称谓：孩子最早会说的一般是妈妈，爸爸等称谓，等孩子学会了中文的称谓，不妨教孩子mother,father等英文称呼。这些使用频率较高的词汇，给孩子从生活中奠定了英语基础。
教26个字母：孩子在一岁左右，有强烈的说话欲望，牙牙学语。此时，将26个字母一个一个反复说给孩子听，他会情不自禁的模仿。给孩子唱唱字母歌也不错，毕竟26个字母是组成所有单词的元素。

⑩ 小学英语教师课堂常用语有哪些

1、Let’s get ready for class. 准备上课。

2、Class begins. 上课。

3、Who’s on ty today? 今天谁值日？

4、Is everyone here? 都到齐了吗？

5、Who’s absent today? 今天谁没来？

6、Open your books, please. 请翻开书。

7、Please turn to Page 12. 请翻开书本十二页

8、Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。

9、No more talking, please. 请安静。

10、Let’s have a dictation. 让我们来听写。

11、We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。

12、First let’s have a revision. 首先我们复习一下。

13、Who can answer this question? 谁能回答这个问题？

14、Do you have any questions? 你们有问题吗？

15、Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。

16、Raise your hands, please. 请举手。

17、Hands down. 把手放下。

18、Repeat after me/Follow me. 跟我读。

19、Listen to me, please. 请听我说。

20、Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。