1. 英语口语机考难不难
并不难，没有人面对面的那种紧张，但是是机器，肯定对发音的标准型要高一些了，综合来看，机考其实不难。
2. 英语四六级口语机考怎么考
口语、听力、阅读和写作
托福普遍难度比雅思难，但托福的听力是一分钟220个词，雅思多20个词。
先去背一些雅思词汇，积累词汇才能胜利通过。
3. 英语口语考试机器改的成绩为什么都一样
如何准备高考英语口语考试：普通高考考外语类专业或考涉外专业（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是教育部明文规定每个考外语类专业或考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。普通高考考外语类专业或考涉外专业（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是教育部明文规定每个考外语类专业或考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。英语口试主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，满足高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。下面是整理的一些材料，供大家参考。一、口语越来越重要。各大学要求口语分数越来越高。多年来，每到高考前夕，准备考外语专业的学生和他们的家长都要东奔西走，打听英语口语是怎么回事，如何为口试备考。在这里简单介绍一下高考口试内容、形式、考试方式、过程以及经常出现的问题等，然后推荐一些备考的有效方法，为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。二、英语口试内容1，朗读。在考生拿到的一个英语故事上，用星号标出100-10字的一两段，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。，就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约0-00字，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，都给注上音标和解释。老师就故事内容问-个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些，例如：这个故事告诉我们什么？此项考查学生的理解、反应快?有的学生拿到的不是一个故事，而是一幅或一组图画，让考生用英语描写图画表现的故事，如四幅画：第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑；第二幅一辆轿车飞驰而来；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到医院了。考生要用英语讲述这个故事。，自由交谈。读完故事或图画的内容之后，老师还会问几句日常生活中的问题，例如，你在哪所中学上学，你的老师是谁，你喜欢英语吗，你将来打算做什么工作等。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。，口语小作文。作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。三、口语的形式与步骤口试的形式一般是这样的：考生现在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有，也想想自己能说些什么。之后，考生进入考场，每个考场至少有两位主考老师。一位主考，另一位做些记录，有时也问一两个问题。考试时间为-10分钟。因为怕后面考的考生得知试题（即另一个小故事和口语作文等）；上下午的试卷也不一样。具体地说：1，考生在准备室准备-分钟。准备时，将试题的学生用卷发给考生。，考生在准备室阅读短文，并构思口头作用。，考生进入考场，按照主考老师的要求，完成各项考生任务。，考试时间约为-分钟。，考试成绩采用分制：分为优秀，分为良好，分及，分不及。个别时候也可以用加号或减号。，考试结束后，注意将卷子收回。考生不得将卷子和笔记带出考场。四、高考口试中学生经常出现的问题1，学生发音较差，主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦，读不出意群，显然不太理解所读的句子，连读更谈不上了。，考生听不懂主考教师的问话。考生自己发音差，所以听不懂别人讲话。由于进入不了交流状态，口试进行不下去。，故事理解有误，或者不够深刻，这是扣分最多。误读了故事恐怕不会及。但是，一般情况下，故事都不很难懂，因为口试主要考查考生口头表达能力。，回答问题时，考生讲话中的时态。人称、单数复读的用法错误较多，把现在时说称过去时，把HE说成SHE，复读不加-S，第三人称单数动词又不加-s等现象，相当常见。，口语不流利，断断续续，常说半句话，总是在另起句子，到最后也讲不出几个完整的句子。，把直接引语变成间接引语比较困难，大部分考生会在这方面犯错误。，回答有关故事的最后一个问题相当困难，一方面这个问题要求考生从故事中抽象出它的主题思想。考生不会用简单的英语说出重要的警示或劝告。，口语作文太短，说不到两三句话就停在那里呢。此外，还有个别考生进入考场后十分紧张，手脚发抖，嘴唇也抖，忘了准考证，忘了伞、钥匙、书包等等，这种状态很难说好英语，考试成绩也不会很理想。五、如何帮助学生那么，针对以上情况，考生应该如何准备口试呢，这个问题口语分两种情况讲，一种是考生平时应该注意什么，一种是考生如何“临时抱佛脚”。高三这一年做什么？1，让学生平常多朗读课文，跟着录音读，模仿录音上的语音语调，有意识地纠正自己的语音，把自己的朗读录下来，与原版录音对比，找出问题。，让学生常听简单的故事，提高自己的听力，要熟悉英语的音、调、正常速度等，免得考试时听不懂考官的问题。，领着学生就所学课文反复做回答练习，或者自问自答，或者与同学一问一答。，领着学生对所学课文进行复述。复述时，一开始可以先写好了再说，逐步练到不用事先写出稿子就能做到即兴发言。，口语水平的提高是不容易的，要坚持平时多联系，尽量不要等到离高考还有几天才想到要练口语，临时突击危险太大，失误机会太多。，对准备考外语专业的学生可组成口语小组，定期集体练习临时抱佛脚（笔试之后的两天）总有些考生到考试的最后几天才感到了问题的严重性，怎么办？我虽然反对“临时突击”式的口语练习，但对些没准备好的考生也不能“见死不救”，也可以支几招。1，笔试之后，找几篇小故事来，先朗读几遍，再练习回答。，关于口语小作文，也可以自己事先准备几篇，不是为了猜题，但是练习几篇作文总比不练习好些，至少能使自己进入状态。，做好以上两件事，剩下就靠临场发挥了。首先，调整好心态，告诉自己，不要紧张，第一，自己已经有所准备，不是毫无准备，树立一定的信心。第二，紧张是无济于事的。，充分利用十分钟的备考，拿到考签之后，先看一共几个任务，千万别漏掉一项。，准备回答问题时，记住搞清楚是该用过去时还是用现在时，用什么人称合适，想一项故事的主题思想是什么，用英语怎么说。学会用自己学过的简单的单词说明主题。，“不要干坐在那里”是有用的忠告。还有就是 我目前上的ABC天卞口语的教师说过，若要学好英语是很容易的。绝对有个符合的学习环境与练习口语对象 外教水平很重要 纯正欧美口音非常重要，坚决经常口语沟通 1&1针对性教学才能够有很.好.的进步效率！上完课需要重听课堂录音档 来进一步深化知识；如果真的没有练习对象的情况 最好能到听力室或爱思获得课外学习资料研习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想，很快的语境就提升起来 学习效益肯定会达成目标的。，关于口语小作文，也口语有点小窍门。比如，描写一个人物，描绘得泛一些，将来可以用于谈论任何人，可以谈父母，老师和最好的朋友。[发布：互联网编辑：互联网
4. 英语机考的口语是如何考的
高考英语口试指导(题型分析＋提醒篇)
一年一度的高考口试又将来临。为帮助考生满意地通过高考口试，笔者根据以往的评分经验，以及同行的智慧，向考生简单介绍一下历年的题型及其要求，并提出一些注意事项，希望考生从中有所收益，考出最佳成绩。下周本版将刊登在口语考试中历年考生存在的问题及注意事项。
题型分解与得分
高考口试分五大部分，满分为100分，各大题的得分分布如下：
Part One Quick Response 10%
Part Two Question Raising 20%
Part Three Reading 10%
Part Four Topic Talking 30%
Part Five Picture Describing 30%
第一部分Quick Response(10%)
要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。例如：
—Fineweather,isn’tit?(情景)—Yes,itis./Yes,butisn’t
itabitcold?/…(考生)
第二部分Question Raising(20%)
要求考生针对所读出的情景在规定的时间内进行应答，这里要求考生必须听懂或看懂题目的内容和要求。历年考试都给出两个情景并要求考生根据每个情景各提出两个问题，一个是一般疑问句，另一个是特殊疑问句。如果考生都提一般疑问句或都提特殊疑问句，那么就只能给一半的分数。当然，还要看问句是否正确，如果不正确则不能给分。此类题型如下：
Mary has just returned from Australia.You plan to go there too.Ask her about the countryor anything you are interested in.(情景)
●Which place would you
recommend me to visit there?(考生)(特殊疑问句)●Is it easy to apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑问句)
第三部分Reading(10%)
要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。
第四部分Topic Talking(30%)
要求考生针对所给的话题讲述自己的观点。此类话题往往涉及到社会、家庭、学校、环保、道德、网络等方面。这些都是与日常生活密切相关的或比较热门的话题。
历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关。
第五部分Picture Describing(30%)
要求考生针对所给的图片完整地进行叙述，所给的往往是四副连贯的图片，围绕一个主题展开。所以，要求考生叙述要连贯，用词要丰富，语音语调要正确并有吸引力等。
特别提醒
考试时●注意速答题。因时间有限，考生应立即给予应答。如果发现说错，必须及时纠正，不要等很久，录音会中断。
●一旦发现录音原声很轻，应立即告知监考教师，维护自己的权益。
迎考时●克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，积极开口，善于开口。可自言自语，可与伙伴合作，可人机对话(利用录音机、电视机、CD机等)，可模仿电视、电台或录音、录像资料中的英语对话。其实，练习英语的机会无时不有，只要你做个有心人，把握机遇，你一定会说一口流利的英语。
●善于积累词汇，词组为先，单词为后，大词靠边。建议考生平时多积累词组，词组最口语化，有时也很形象。但不要滥用成语，否则给人的感觉就有些矫揉造作了。
●强化朗读技能。高中和初中书后的单词表要按音标正确朗读。在朋友或教师的指导下，挑选一些代表性的句子，琢磨连读、失爆和语音同化的读法，经常操练。
总之，只有一定量的输入，才有一定量的输出。输出的质量又取决于输入的质量，优质的加工程序也是质量的一大保证。玉石不通过精雕细镂，那来光彩夺目的品质？口语能力培养的过程亦是如此。希望考生们能从本文中得到一些启示，在这次高考口试中考出好成绩。
1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处报到及交考试费用。
2、考生进考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸等。 3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。
4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。
5、考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进考场口试。
6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。
7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。
第一关：验证入场
考生按指定时间到达考点之后，排队等候进入考场，此时应当准备好准考证、高考口试条，拿在手中，以方便查验。考生请务必到指定考点参加考试，非指定考点的考试成绩无效。入场时请勿携带与考试无关的东西，各考点一般不设存包处。
●第二关：领批次号、成绩单
各考点的口试都是按照考场数分批进行，所以考生在验证之后需要领取批次号，上面注明了考生所在的考场和批次；领取的口试成绩单是空白的，需要考生在候考时填写交给考官。
●第三关：候考
考生领取批次号和成绩单之后，就进入候考室等候。此时可以填写成绩单上需要考生填写的部分。
●第四关：备考
考务老师会按照批次将考生带进备考教室，并会发给考生人手一份考题。考生有10分钟左右的时间备考，可以抓紧时间熟悉试题，准备答案。请注意备考室中的试题仅供备考，考生不能带出备考室。
●第五关：进口试室
由考务老师按每位考生的批次号将考生带入不同的口试室中。考生将口试成绩单交给考官之后，接受考官提问。每个口试考场配有两名考官，一人主考，一人监督，以保证评分的公平公正。口试时间一般在5—7分钟。
●第六关：进休息室
口试结束后，会由考务老师将考生带入休息室作短暂停留，以保证有一段时间差使考完的考生和未考的考生不能碰面。考场内一般1小时左右会更换口试试题，所以考生在休息室停留时间一般在15分钟左右。
以上的每一步骤都会有老师跟随、指导，考生不必担心走错考场，影响考试。其实，高考外语口试的形式与小语种提前招生口试的形式大同小异。如果你参加过小语种口试，那么一定可以轻松面对高考外语口试。
高考生如何准备英语口试
1、考前准备
高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。
考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。
2、考中准备
第一，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物？When-时间？Where-地点？What-事件？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如firstly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand？ 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂句子。
3、注意礼节
英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。
如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。 这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you？May I beg your pardon？”或“I beg your pardon？”或“Would you please to repeat？”或“Would you please to say it again？”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word？”or“Can you tell me how to pronounce this word？”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。
要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。
口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩。
上海外国语大学校长戴炜栋认为，听力、口语能力的提高有一个积累的过程，“临时抱佛脚”是要不得的，高三学生还是应该在平时多下苦功。但是在做好充分准备的前提下，如何发挥出正常水平，甚至超水平发挥还是有些小窍门的。他提醒考生要注意两点：一是在考场上不要紧张，保持一颗平常心，这样才能正常发挥；二是要对准问题来回答。有的考生事先准备得很充分，背了大量的范例，这时不管三七二十一就套上去是不对的，应该先听清楚问题。另外，你的口试答题中可能出现一些语法错误，这是正常的，作为一个中国人讲英语不可能不犯错，尽可能“跳过去”，想说什么就说什么，完成整个答题，千万不要推倒重来，导致全军覆没。
短期内提高英语口试水平
今年高考外语口试将在3月22日举行（全国卷考生在6月14日左右），凡报考外语院校和对外语口试有要求的专业，考生都要参加外语口试。虽然外语口试成绩并不计入总分，但是外语口试成绩的好坏对专业录取是重要的参考，为帮助考生提高口试能力，我们请专家教你秘诀———英语口试是英语交际能力的测试，它要求测试者既要听懂英语，又要对其作出快速而正确的反应。由于设置了口试，打破了以前哑吧英语的局面，使英语学习者越来越重视英语的应用，从而使英语学习得到应有的回归———语言是一种实践，它是“用”会的，而不是“教”会的。值得注意的是，英语口试比重正在增大，使用范围也在日渐扩大。
上海对高中毕业生进行英语口试已有多年，测试题型与方法和最初相比已有了许多变化，由考官对学生测试而改为人机对话，更体现了测试的公平，公正。题型内容更趋向实际，难度也有很大增加。让我们看看它的题型，它是由五个部分组成：
一、快速应答5道题目，考生将从耳机中听到题目的录音，然后回答，每题答题时间5秒。
二、情景提问两个情景，每个情景分别提两个问题，所提问题中至少有1个特殊疑问句，每个小题答题时间12秒。
三、短文朗读屏幕上显示一篇英语短文，给考生1分钟时间准备，然后给30秒时间以正常语速朗读。不一定要读完。
四、谈话考生根据屏幕上显示话题，可以参考前1题短文内容，准备1分钟，然后答题，要至少讲出6个句子，答题时间也为1分钟。
五、看图说话屏幕上显示一组图片和描述图片的第一句话，考生有1分钟时间准备，然后给1分钟时间对图片进行描述，至少讲6句话，但不包括已给的句子。
现在离英语口试还有10天的时间，时间已很紧促，如何在这有限的时间内提高口试成绩呢？考生不妨从下面几个方面着手进行自我训练准备：
一、磁带训练
可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想像力，发声叙述我们推理或想像以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。
二、英语会话
英语口试无非就是用英语说话的能力的一种测试。因此我们应尽可能养成说英语的习惯，怕说英语，认为说英语是很难的事，实质上是心理认识的误区。实际上说英语就像说汉语一样，开口了就会说了，说得越多，英语口语就越好。考生不妨先与要好的同学说定，从现在起大家在相遇时用英语交谈，特别是可利用课间和午休时间或一起回家的路上，相互用英语交流，不限题目，谈什么都行，开始一定很别扭，讲多了就自然流畅了。
三、录音比较
判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出差距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。
四、专题准备
考生们对英语口试中感到最难的一题几乎都是以所给问题谈话，要围绕问题进行展开，至少要讲6句话。同学们不妨现在就作些准备，把我们想到的，口试中可能考我们的一些问题，先拟订出来，可能有二三十个吧，然后用英语展开进行回答。因考虑范围、学习紧张等而不可能准备太多的问题，我们可以与同学交流，扩大专题的面，开拓思维。当然口试中的问题不一定能猜得着，但我们的说话能力由于大量训练而得到了提高，而且此类题目往往是触类旁通的。
五、相互练习
学生群体本身就是一个很好的学习英语的资源。同学每星期有5天相聚在一起，大家目标一致，水平相差不多，可以利用课余时间，互当老师，相互练习。
一个学生当考官，另一个当考生，一问一答，提高语言运用熟练程度，亦可一人读，另一个听，指出朗读中存在的不足，然后听的人再复述，使读的、听的都得到了训练，使双方读、听、说的能力都有所提高。
六、模拟实战
在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了最后的模拟实战训练，把考生已购置的今年高校招生考试《英语口试辅导练习》的盘片进行上机练习，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。
最后提醒一下，口试那一天，别忘了带好准考证、身份证，早一些到考场。口试开始时要保持良好的心态，就像平时做练习一样，按提示要求进行口试，说话声音要适中。经过充分训练，各位考生一定会在英语口试中取得优异成绩。
5. 英语四六级口语考试机考怎么考
口语、听力、阅读和写作。
托福普遍难度比雅思难，但托福的听力是一分回钟答220个词，雅思多20个词。先去背一些雅思词汇，积累词汇才能胜利通过。
最好的还是去书店买正版英语六级试题，因为网上的大多有问题。广告很多，建议直接去书店买。
6. 口语考试机考怎么考
大学英语网抄考和托福网考在形式上袭有许多相似之处。2006年开始试点的新题型中口语分值占10%，实际听力占40%。口语网考的主要形式放在语音模仿上面，其内容为句子跟读。只要大声朗读，一般就可以得不错的分咯。
7. 英语专业八级口语是用机器考吗
不是
要考试听力
还有笔试
相当变态。先叫你听，也没问题，听完了发下来叫你看题写。完全是靠记忆和听力。写完了还要收上去，发其他的题做。合理安排时间，否则做不完的。
8. 英语四六级口试机考的流程什么啊
http://blog.renren.com/share/601065921/14797641468?from=0101010202&ref=minifeed&sfet=102&fin=2&fid=20434530363&ff_id=601065921这个是原帖地址。
首次全国大学生英语四六级口语机考全过程（从报名到最终考试）
网络上的写这方面经验介绍的太少了，感觉托福的考生比四六级口语的考生要积极。。。因为托福的考生考完后，一定会有考生为了回馈各位战友或某个论坛，他会把他的经验写下来发成帖子，或者是他会写下北美或者大陆的考试回忆机经。也正因为是这些群体，导致托福考试由于机经的存在而变得可以预测，难度也相对有所降低。每一个托福考生都是怀着一可感恩的心，去造福于后来的奋斗在Toefl道路上的人。但是相比之下，1999年到2012年，已经举办了二十多场口语考试了，居然在网上没法找到历年口语考试真题，换句话说没有考生去做这个事情，这让我有些意外，为了对付老美的托福考试，我们可以众志成城齐心协力一起分享经验，一起预测机经，一起造福后人，那为什么对付四六级委员会的口语考试，就没有群体去这么做呢，几乎没有考生将经验分享，没有考生和机构预测考试，没有考生造福后人。。。我真的很意外。唉，这种废话就不多说了，下面我就以本次考试为例，即2012年11月25日全国大学生四六级口语机考，阐述详细过程。我欢迎各位看官分享我的文章，我是真的希望能回馈给各位奋斗在英语道路上的朋友，毕竟我也是从网上获取了很多有用信息的，所以欢迎分享，为造福四六级大众出一份绵薄之力！
四六级口语考试自1999年设立以来，一直是面试，就是由考官当面考查考生的口语情况，是人与人直接交流的方式。四六级口语考试每年举办2次，一次在5月，一次在11月，也就是说在两次四六级笔试之前大约一个月，四级分数大于550或者六级分数大于520的考生均可报考。本次，即2012年11月25日的四六级口语考试是全国范围内首次统一实行机考，宣布口语面试时代正式终结，于是我就有幸成为了第一次吃新螃蟹的人。下面我将从几个阶段详细写出，方便以后想要报考的同学。
还有一点需要说明，我对考试难度的感受是来源于我自己，以下是我之前四次四六级的笔试成绩，给大家做个参考，换句话说，我是以这样的四六级笔试水平去参加的这个口语考试。
2010年12月 四级575
2011年06月 六级519
2011年12月 六级519
2012年06月 六级572
一、网上报名阶段
1.公布要进行网上报名的通知的时间：2012年10月19日（公布在了http://www.cet.e.cn/四六级官网首页的滚动新闻里）
这个通知中会公布本年11月的四六级口语考试的具体时间和大致的流程，以及考点列表。也许是由于首次举行机考的缘故，和之前的面试考点清单相比，此次的考点清单。。。单薄的可怜，考点数量大幅缩水，东北三省没有考点，北京上海没有考点，我滴家乡济南也没有考点，但是我还是想回我大山东考试，于是就报了青岛大学的考点。不知道以后的机考考点是否会恢复为原来面试时代的数量，唉。
此次考点的清单如下：
天津 南开大学 天津市
河北 河北科技大学河北省 石家庄市
江苏 南京大学江苏省 南京市
东南大学 江苏省 南京市
江苏师范大学 江苏省 徐州市
浙江 浙江大学浙江省 杭州市
安徽 中国科学技术大学 安徽省 合肥市
安徽师范大学 安徽省 芜湖市
江西 南昌大学江西省 南昌市
山东 青岛大学山东省 青岛市
中国海洋大学 山东省 青岛市
山东大学(威海) 山东省 威海市
湖北 长江大学 湖北省 荆州市
湖南 湖南师范大学 湖南省 长沙市
广东 中山大学广东省 广州市
华南理工大学 广东省 广州市
重庆 重庆大学 重庆 重庆
贵州 贵州大学贵州省 贵阳市
云南 云南大学云南 昆明
陕西 西北工业大学 陕西省 西安市
甘肃兰州大学甘肃省 兰州市
而此前面试时代的考点清单如下：
北京清华大学北京市 清华大学
人民大学北京市 人民大学
首都师范大学北京市 海淀区
天津南开大学 天津市
河北河北科技大学河北省 石家庄市
山西太原师范学院山西省 太原市
内蒙古内蒙古大学 内蒙古 呼和浩特市
辽宁辽宁大学辽宁省 沈阳市
大连理工大学 辽宁省 大连市
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很明显，原来的考点数量基本上遍布中国的每一个省份，有的省份甚至不止一个考点。而这次就。。。就少的多了。
此份通知中还会写明网上报名的起始时间和结束时间：2012年10月29日09:00时至11月4日16:30截止。
2.网上注册报名
报名注册网址http://61.152.239.58/cetsetweb/welcome.jsp
在注册前需要提前将这些信息敲入电脑，这样在抢考位的时候能先发制人。
准考证号码：********** （这个是你四级超过550的那次的四级笔试准考证号或者是六级超过520的那次的六级笔试准考证号 ）
姓名：***
学校：***
系别：***
身份证号：***
性别：***
email：***
通信地址：***
邮编：***
电话：***
另外，还需要个人两寸照片(JPG格式电子版，分辨率保持在240x320，文件大小在20KB以内，报名时需要上传到系统中)。
根据通知，报名会在2012年10月29日上午9点正式开始，大家不用想了，到时候四六级官网势必瘫痪，所以提前把界面转换到登录前的界面是有必要的，我从8点55的时候开始输入准考证想登入报名系统，但是每次都说报名未开始，直到8：58时，我输入信息，成功进入，此时我就使劲ctrl+c和ctrl+v，然后想上传照片时，需要下载安装照片上传插件，是一个叫picChage.EXE的文件，这个文件我现在有，其实是有必要提前安装的，否则如果到时候在官网上报名下载，很可能出现下载不了的情况（大家都在下载。。。）。谁需要这个文件可以找我要。
然后当我点注册提交按钮的时候，就完蛋了，页面就卡住了。。。。我也不敢刷新，我怕我的信息白输入了，这样就抢不上考位了。那就没法考试了！！！然后我就等啊等啊，等到9：10分的时候实在忍不住了，刷新了一下界面，然后就发现自己已经被踢出来了，我冒了身冷汗，怕自己没注册成功，然后赶紧点击此界面上的报名查询，这里就是验证是否注册成功的地方，我输入我的信息后，系统提示已经注册成功，我看了自己的准考证号，发现自己是青岛大学考点的1号考生，别提多高兴了！报名成功！
你会在网页上看到如下界面，这个界面是你的报名凭证，需要打印下来。我的个人信息我全用***代替了哈（表格太大，在右上角应该有照片区域，但是这里没法显示）
考生报名信息确认
准考证号
***
报考考点
370510 青岛大学
考生姓名
王海博
身份证号
***
笔试考号
***
考生性别
***
通讯地址
***
邮政编码
***
联系电话
***
电子邮件
***
所在学校
***
所在院系
***
报
考
注
意
事
项
（1）缴费时间（2012年11月10日至2012年11月10日）【注：详细时间请参考下面“报考注意事项”】
（2）考试场次查询时间（2012年11月18日）
（3）报考考点信息
（4）报名截止后，请到首页下载考试视频演示
请牢记您的准考证号，如果需要更改基本信息或取消报名可以从【报名查询】再次进入!
请点击下面打印按钮打印您的报名信息，也可从【报名查询】再次进入打印您的报名信息！
可以很清楚的看到，我需要在2012年11月10日去考点缴费，缴费不一定需要本人亲自去，让他人拿着身份证复印件和这个报名凭证，就可以替你报名了。我让青岛大学的高中同学邢天洋帮我报名的，在此再次感谢邢天洋！
网上报名阶段就这么结束了。
二、现场缴费
这个没什么过多可以说的，首先不是我本人操作的，其次，这事本人也不复杂。我就把我的身份证复印件，和报名凭证的电子版给邢天洋发过去了，他打印出来后就给我缴费去了。然后就交成功了，然后就领到了我的准考证！准考证上有写明了具体的场次、时间、座号、地点等考试信息。
三、前往考点，经历考试
我2012年11月23日（周五）晚上8点半抵达青岛（乘坐飞机），乘坐的是东航的MU5576。这个居然晚点了1个多小时，真坑爹，哥哥我在机场等了6个小时啊！无聊到烦躁，烦躁到凌乱，凌乱到狂怒。。。。。。。。。再也不去机场那么早了。
我在美团网上团购的青岛大学附近的宾馆，住宿条件还凑合，价格也算合理，78元一晚上。
机考时代的口语与之前面试时代不同，面试时代要持续2天，也就是4个半天，周六上午、周六下午、周日上午、周日下午，考生不能自己选择考试时间，只能是在报名后才能知道自己是啥时候考试。而这次的考试只有周日上午，一共是4场，每场都是整点开始。8点第一场，9点第二场，10点第三场，11点第四场。我是在10点考试。要求9：45入场，我9：20抵达考场，进入候考区，9：40时有人来通知让我们进入考场。考场巨大无比，大概有200多个机器吧。。。这机房，霸气~
由于我之前在四六级官网上下载了机考流程视频sample.flv（这个视频我也有，谁想要可以找我），所以还不至于心中完全没有数。9：49-50之间，我做好了耳麦和话筒测试，和个人信息核对，然后到9：50弹出界面，说正在等待分组，倒计时18分钟多。。。然后我就无聊了，开始和旁边的人聊天，周围坐的人全都是青岛大学的考生，他们先是听我不在青岛上学，先是一惊，又听我不在省内上学，更是一惊，当我说出我是乘坐飞机从沈阳来青岛大学考试的时候，大惊！呵呵。。。然后就各种闲聊。聊了十分钟，没的聊了，我就开始把托福独立写作的万能理由往草稿纸上写（考试可以携带草纸和笔，考试期间可以打草稿，不过带入考场的纸张需要是白纸，不能有汉语或英语），然后又把自我介绍的要点往纸上写，然后大概定了定神，盯着倒计时准备等待分组结果。
分组结果出来后，我发现和我配成一个小组的是一个坐在我左边的左边的左边的女生，她是1号，我是4号，然后我们微笑示意了一下，互相对着话筒测试音量，然后按了结束测试按钮，又继续等了3-4分钟的考前最终倒计时。
考试开始。
（1）首先是自我介绍，30秒内。
（2）然后是页面上的一个女的外国人问你问题，然后你回答她（30秒内）。
（3）然后是看图说话，图片上面有论述的核心观点（60秒看图时间，90秒阐述时间）。
（4）然后是小组讨论，讨论2分半的时间，话题也是更加specific的一个话题。
（5）然后最后有一个the last question，回答的时间好像是30秒内，这个记得可能不准。
然后考试就结束了。除了（1）之外的4个步骤的问题，都是属于同一个主题的，此次我考试的主题是transportation。无非就是堵车，政府要采取措施啊，什么什么的，扯就行，扯的越广越深越好。
四、领取证书
查成绩可以在网上查（99宿舍），不过证书的领取，各个考点不一样，有的考点给你邮寄，有的考点让你凭借准考证去当场领。所以这个没法细说啦，目前我也不了解青岛大学这个领成绩单的规则。
全程下来，感觉四六级口语的考试难度并没有因为考试形式的改变而提升，感觉难度真的不是很难。我这次的主题是transportation，问transportation这个问题现在怎么样啊，应该怎么解决啊，transportation rule在经济发展的作用啊，什么的，都是很普通的问题，普通到这些问题都没有在我的脑海中留下深刻的印象。。。。。。。。。。不是偏难怪，所以有话可说。大家务必不要紧张，不要让心理因素打败自己哈，我心理素质这么不好的人都没大紧张，相信六级超过520甚至是600的人大有人在，英语水平在我之上的人也大有人在，所以轻松应战，就是最好的考试策略！
真心祝福后来的四六级口语机考考生有一个好的四六级口语成绩！
9. 参加过英语四六级口试机试的同学进。想问一下机考的流程和考试题目是什么大概要多少分钟
我也是11月考，他说报名后在首页下载考试视频