有什么方法可以提高英语口语能力

Ⅰ 有什么快速提高英语口语能力的方法

我看很多人都在问有没有快速提高口语，快速提高英语的方法，如果回学习能够快速提高的话，我估计答世界上人人都是学霸，学习是一个积累的过程，是日积月累的，学习也是需要讲究方法的，英语口语坚持每天练习1小时，坚持练习1个月就会有很大的提高的，在洛基英语网有很多练习英语的音频，可以看一下。坚持是学习最大的敌人。

Ⅱ 有什么方法可以提高英语口语

每天早上大声朗读单词句子短文，要读音标准，也要多听听力，多模仿别人的说话，平常交流的时候也要多用英语交流，久而久之，英语口语的能力就会有所提高。

Ⅲ 提高英语口语能力有些什么有效的方法

一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好版正式的口语就很有权必要了，这就是句子库法。
方法如下（摘录自开口网）：
a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。
b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。
c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。
d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。
注意事项：
a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。
b.一定要对句子达到随口而出的地步。
c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。
d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

Ⅳ 如何提高英语口语能力

英语是世界上最简单的语言，想学好英语其实很容易，或许对有的同学来说犹如登天，但其实我认为，英语需要基础。想要提高英语口语的能力就必须从基础开始，做任何事情都离不开基础能力，没有好的词汇基础就不会有写句子，不会写句子自然就不会写作文，句子都写不好，如何讲英语，讲英语不是和写英语是平行的吗？

英语是一门语言，多讲讲就熟悉了，而且你会越将越好，我的英语之前就不是特别好，但我就是用这种方法学的，每天都养成学英语的习惯了，现在我英语不能说非常厉害吧，但也能与外国人正常交流是没问题的。

Ⅳ 有什么方法可以提高英语口语的

你可以试试以下方法：

1. 短期要“专”：每1 - 2周内，听说读写都紧盯一个专题，学习这方面的新词汇，在这周的阅读、听力中这些语汇和表达法反复出现，你在口头复述或写作中反复使用。
   

2. 长期要“杂”：以每1-2周搞一个专题的速度，半年到一年做完几十个形形色色的专题。照上面的听说读写综合集训的办法做完了这些专题之后，还有多少英语方面的话题能让你张口结舌？
   

3. “人的惰性是永恒的” ----- 相信很多人都有过几个人发誓赌咒要一起好好练口语听力、但仅仅几个星期、甚至几天后就树倒猢狲散的经历。所以一定要充分利用网络的便利，开发一大批志同道合的学友一起来学，而不只依靠1、2个日后有可能打退堂鼓的伙伴，这才便于你自己长期坚持。
   

4. 如果你真想迅速提高自己的口头表达能力，尤其是迅速减少各类语法、用词错误，那就每天听、读完后都做一个 2 - 3分钟的口头复述，并录下来。每天讲完后，不要听当 天自己复述的内容，而是听昨天录的----因为自己刚讲完的话，还清晰地留在脑子里，这样就不易发现自己的错误。听昨天讲的内容，你对自己讲的话已经淡忘了一些，这时候回来听，会更容易发现自己的错误。
   

5. 训练英文写作，也完全可以用这个办法。而且书面的东西更直观，更便于你纠错和斟酌词语、句子结构，提高表达能力和说服力。

希望我的回答可以帮助到您。

Ⅵ 有什么方法可以更快的提高英语口语表达能力

你可以先找一些日抄常的口语素材，然后尽量多读，多背。
读是为了增强语感。背是为了心里有底。用到的时候，有些原来背的句子就会脱口而出，有了语感了，之后你就会套用了巨型了。这没法提供附件，就不附材给你了。你可以上网找一些口语400句，500句之类的。

Ⅶ 有哪些好的办法可以提高英语口语能力

平时多听一些喜欢的英语歌曲，例如每日最新英文歌曲排行榜的金曲，是非常好的口语素材，在你听的过程中，可以很好的输出，达到提升口语表达能力。

Ⅷ 有什么快速提高英语口语能力的方法呀（3个月内）

到底是哪个人说得学英语要死背单词？把这孩子害得！你过了三级还不会讲英文？从今天起，不要讲汉语，讲两个星期就会了。你到底是怎样学的汉语？背了几个单词，记了几句语法？学英语还不容易？你如何学汉语就如何学英语！Speaking English all the time for three months with a thick face!脸皮要老，不懂就问。要看什么书？全部丢掉！！！我学了32年英语，从来没有死背过单词！（在我开始学英语时曾经背过几天英文，因为全部忘了，只好作罢）。 你实在要学背单词，我给您一篇文章： 【学法指导】英语单词巧记忆 Q：怎样背单词? A: 如果你现在最需要的是考四级、六级、托福，那你需要把单字在短时间内强背下来。 如果你现在最需要的是学习如何把英语当作工具来获取其他知识，那你应该在学习实践中去记单词，例如结合自己的专业知识来加强专业英语知识。 强背可以更快地记住更多的单词，但是用实践结合的方法可以让你记得更久、更理解如何使用这些单词。 一、强背的方法： 1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。 2、关于如何背单词，我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍，24小时后再复习一遍，48小时后再复习一遍，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。 3、注意积累，我现在还在这样做，我在家里和办公室里各有一本单词本，写得满满的。这其实和学母语一样的，我小时候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。 4、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。 5、你还可以找一个网友用英文发email交流。 二、实践的方法： 记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得个脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨；第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨；以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的是要增加见面交往的机会。 同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。如果我在阅读工作中的文件，我不会逐词逐句地查字典，因为那样做速度太慢。如果是在读闲书，那我会尽力弄清楚每个词的意思。 三、按部就班的学习方法： 1、第一步：明确词汇量空间。 任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，明确自己的词汇量空间。一般来说，目前的各种词汇辅导的书已经很多，不需要自己去样本采集。 教学大纲的要求。比如初中英语，大纲要求是词汇量830（再加上157词组）。高考大纲要求英语词汇量是2832个（最近大纲的要求还有降低，好像在2500左右）。大学4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500，6级7500完全可以满足要求。 然而，对于较高层次英语水平的词汇量，不再局限地要求词汇量的绝对多少，对于研究生英语，记忆6级词汇已经够用。这时候，构词法的理解更为重要。至于考托福、GRE，10000词汇量是高分必备，而20000词汇量，有当然最好，没有也不影响阅读速度。 建议选择简单明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候，书厚实一些、内容全一些丰富一些，让人觉得实在，对得起书价，从而决定购买。但是在看书的时候，书越薄、越简单，就越容易接受，降低畏难情绪。特别是词汇表，本身比较枯燥乏味，进度慢就不会有成就感，锐气也会消磨光。 初学者，我推荐《大学英语教学大纲通用词汇表》（大学英语教学大纲词表调整小组编 上海外语教育出版社/高等教育出版社）。其中1-4级价格8.00元；5-6级价格3.00元。 有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的，对于一般人学习并不合适。 2、第二步：看单词。 先集中看单词，而不是背单词。这个阶段7-21天。 在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。 一般来说，对于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。 以这种方法突击，是最容易见效的。 但是，一定要用心。如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，是一点意义都没有的。 之所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。在未来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。大多数人学习英语的目的也不是为了应付考试，而是作为工具能够在将来能够流畅地阅读和翻译各种资料，比如浏览外国网站，学习国外先进技术和经营管理思想等。不要让少量应用占用了大量的学习时间和运用时间。 看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松，不容易产生疲劳，此外，也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。 三、第三步：想单词。 从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑子里过。 想单词是系统学习法最关键的一步。 想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。 在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。 想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合。 在七天以后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应，形成image（形象）。 一般来说，归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点，形成概念群并捆绑，是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。 单词的特点有很多。发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点。 在想不起的时候，要及时地看书，补上。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。 想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。 最后希望你明确的一点是：学是为了使用，现学现用是最有效的学习方法。 使用是多方面多角度的。使用的过程，能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要，因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用，网状联系才可能较准确较细致地铺开。实践是广泛联系的基础。 在刚开始的时候，由于条件不具备，我建议从大量的快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候，往往是越简单越好。初学者可以看一些国外儿童读物，趣味短文，如幽默和童话故事。 大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫，阅读不存在单词的障碍，这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。 来源：中国英语网 (责任编辑：高琨) 参考文献： 来源：中国英语网

Ⅸ 有什么方法可以提高英语口语能力

学好英语不仅需要丰富的词汇量，掌握语法知识，更要在口语方面下功夫，建议平时可以多看看英语的频道，新闻，或是英剧美剧。最重要的是平时要敢于使用英语，不怕出错，熟能生巧。