英语外教口语班培训

A. 英语口语外教培训班哪家好，选择时需要注意什么

英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，

B. 外教一对一培训怎么样真的能提高英语口语吗

大部分中国人对英语的学习都逃不过那句俗话：头痛医头，脚痛医脚。就拿一些家长对孩子英语学习的指导来说，孩子如果写不好作文，那就让孩子拼命背单词句式，只写作文；孩子要是口语不流利，那就想找来一个外教多和孩子英语交流，孩子练得多了，口语水平也就自然提高了。家长这样的做法并不能说全无道理，但如果想要孩子真正实现对英语的掌握，这样的认识还是不够深入全面。
以孩子的口语学习为例，家长给孩子报名一个外教一对一英语口语培训班就足够了吗？其实远远不够。一对一培训看似是给孩子了一个全英文环境，孩子有了一个可以练习英语的对象，但这样并不能解决所有的问题。
首先，孩子在成长时期的英语学习不可能只局限在口语一个方面。在学校的英语学习中，听说读写能力是平行互补的关系。多听多读能培养孩子的语感，增加词汇量的积累；多写能让孩子学会正确的使用语法。这些能力的培养都帮助了“说”这一能力的发展。单单通过练习“说”来提高口语是不行的，其他能力的学习也要跟上。像在线少儿英语培训机构培训机构在孩子的英语学习方面就注重这四大能力的全面培养，孩子在线和欧美外教面对面互动之余，还要进行笔头训练，完成课后的学习任务，避免孩子某个方面的能力成为短板。
其次，对英语口语的真正掌握应该表现在能在生活中熟练运用英语。我们都知道，语言的使用其实是不分对象与场合的，说白了就是信息的传递与交换。有些性格较敏感孩子去了在线一对一英语培训班后，慢慢学会了和外教进行英语交流，但一旦回到日常生活中，语言环境发生了变化，孩子又会因为害羞或胆怯而不愿开口。其实，在孩子练习口语的过程中，给孩子找一个合适的伙伴是重要的。同龄人的关系比起师生而言更为平等，话题也更多，由此能激发孩子主动交流的兴趣，让孩子在线下面对同样熟悉的交流环境也不再胆怯，从而敢于开口，获得英语学习的自信。培训机构主推的一对二教学模式就满足了这个需求，该机构会为报名一对二的小朋友匹配一位年龄相仿、水平相当的学伴，两人共同从师于一位固定外教，长此以往孩子的英语水平不但能得到提高，交友能力也得到了锻炼。
以上就是对外教一对一口语培训做出的简单回答，如果有家长对我拿来举例的培训机构有兴趣，可以在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR网站上为孩子领域免费课程试听一下，这家机构绝不逊色于同类的培训机构，没准还会为孩子提供更好的学习体验。

C. 外教一对一英语口语培训班哪个好

找英语口语外教课程，一对一的教学模式确实是最有效的，毕竟在一对一的教学内课程中，老师能够全方位容为孩子的英语学习护航，教学内容的安排也是结合孩子的需求来设置的，放心线上的外教课程并不贵的，价位在50-150元。

像这家性价比很高，攻在线英语一对一教学的，老师有外教也有中教，他们家的外教老师还是100%具备国际英语教学资格证书的，这里顺便分享一下，我找到的试听课程：【免费领取试听课】

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D. 外教在线教学，这样的英语培训机构教口语行吗

单从发音上来看，中国人和外国人说母语的发音习惯是不同的，中国人若想把英语说的标准，就要学着像外国人一样用舌尖发音。而谁能够教给中国学生最正确的发音习惯？无疑就是那些以英语为母语的外国人了。
我们都知道，无论学习哪一门新语言，都是从“听”开始的。一旦人听多了一种语言，就会多少形成一些语感，这时再开始学习口语等会容易很多。孩子学习英语也是如此，需要多听、常听，在那个环境中浸泡的时间久了，开口就很自然了。这也是为什么如今在线英语机构清一色推出外教全英文教学的重要原因。
但并非所有的在线英语机构都能保证孩子学到标准的英语，比方有些机构会聘请一些来自菲律宾等亚洲国家的外教，英语在这些国家只作为官方语言之一，这些外教除了英语外还要学习本地语言，其英语发音的标准性和欧美外教不可同日而语。
更重要的是，对于一些刚接触英语的孩子来说，三十分钟的外教课就是唯一的英文环境，如果这时孩子听到了不规范的发音，形成了印象，今后想再纠正就很难了。
掌握了最基本的英语发音之外，再来说如何运用口语。只有孩子学会主动、准确地用口语和任何对象、在任何场合交流，才能说是学会运用口语了。但想要达到这样的水平，光靠一个线上外教是不够的。
首先这样的外教和孩子始终不处在同一个环境中，有的孩子较为腼腆，等换到现实场景，真要他跟谁面对面说英语，他反而会打怵。另外孩子和外教的交流始终是学生和老师的交流，外教在交流中起到主导、引导、纠正的作用，也就是说，这样的交流并不是平等的。当孩子真正说口语时，没人引导他、纠正他，他只能自己想内容、自己表达。
其实，这时孩子更加需要一个能够交流的同龄人。同龄人之间的话题更多，孩子们能在聊天中发现更多可说的东西；和同龄人交流，这样的环境更加贴近孩子在日常生活中会遇到的情景，孩子也就积累了相关的经验。当然，家长们也可以在日常生活中多给孩子创造说口语的机会，让孩子学会表现自己，建立说口语的自信。
最后我想给各位想提高孩子口语水平的家长们推荐一家在线英语机构培训机构，该机构聘请的全部是英美加三国的外教，提供一对二的课堂模式，不管怎么看都很能帮助到孩子的口语学习。培训机构免费外教课领取地址：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR

E. 外教在校外开培训班 这样培训英语口语好吗

事实上，像外教自主在校外开培训班教英语的现象的确存在，但实在不多。一方面大多数外教初来乍到，对中国的英语教育体系并不了解，也没有多少资源，不敢轻易砸钱开英语机构；另一方面这样也较为麻烦，外国人和中国合作伙伴之间还存在着沟通问题，况且外教大可去某个线上线下英语机构应聘，这样赚钱更加轻松。退一步说，就算真有这样的机构，也基本只可能存在于北京、上海这样的一线大城市，偏远的三四线城市根本见不到。
想让孩子学习英语口语的家长，完全能够给孩子找一个网上英语培训机构，其提供的教育资源不但不输于线下机构，孩子的口语与学习效果还比大多线下机构要好。为什么能这么说，接下来我就以线上少儿英语机构培训机构为例给家长们分析一下。
浸泡式语言环境，专业的外教
培训机构聘请的全部是来自英国、美国、加拿大三国的外教，这些外教均有三年及以上的少儿教学经验，持有TEFL/TESOL国际教资认证证书，通过率不超过3%，每位外教在上岗前都要经过专业的课前培训，并定时参与阶段考核。由此可以看出，培训机构的师资力量十分强大。
孩子浸泡在这样的英文语言环境中，听到的都是标准正宗的美音或英音，这样的发音自然也就成为了孩子模仿的模板，说准了英语，孩子学习口语的第一步也就走稳了。当然孩子也不可能一下就掌握最标准的发音，这时专业的外教能够从旁给予指导，孩子也就不会走那么多弯路。
自然拼读法，学习英语
家长们对“自然拼读法”应该都有所耳闻。这是自然形成的一种发音规则，而孩子只要掌握了自然拼读能力，也就做到了“见词能读、听词能写”，培训机构在综合课程中贯穿自然拼读的学习，同时配备有增加自然拼读的英文原版专项课程，集中系统教授自然拼读。
此外，培训机构使用的教材中还有专项阅读教材Easy Reading，低级别的阅读材料主要是韵律歌谣，高级别则将英语和艺术、科普等各个领域的知识进行综合，这样孩子在阅读的同时又开拓了知识视野，积累的口语素材也就更多。
小班制教学，充分的开口机会
培训机构推出一对一和一对二两种课堂模式，一对一课堂上孩子能和外教直接交流，这样无疑更有针对性；一对二课堂则提供了两个孩子相互交流的机会，这样孩子除了外教外还能和学伴教学，课堂气氛更活跃。
不论是哪一种，都比线下集体教学中大家一起说英语更高效。
家长不妨在培训机构官网了解更多的信息，顺便领取一节外教试听课体验一下。

F. 英语外教口语培训挑选方法哪个比较实用

对语言环境缺乏以及应试教育的弊端的认识，让很多家长在给孩子找英语口语培训机构的时候倾向于外教，但是面对如此多的英语口语培训机构，家长们又该用什么方法去挑选呢?
英语外教口语培训挑选方法：
既然是选择英语外教口语培训，那么外教当然就是选择的重中之重了，因此家长们要重视的就是外教的选择了，当下外教的市场环境还是比较混乱的，假冒外教等事件也是时有发生，因此家长需要知道外教的标准要求：
语音要保证是标准的，毕竟我们学习的口语，如果外教语音不标准，直接造成的影响就是孩子的语音与不标准;外教是要有教学资格证书的，并不是每一个有着金发碧眼的外国人都是能够给孩子教学的，这与我们中国的教师要考取教师资格证书是一个道理的，都是为了保证孩子的学习有效果;外教是要有一定的教学经验的，国家规定给中国孩子教英语的外教，至少要有两年的教龄。
在众多英语外教口语培训机构中，小编首先不建议选择是带有成年英语教学机构，这里机构，有一个很大的特点就是外教多半采用菲律宾外教，英语是菲律宾的官方用语，但是与英语母语还是有很大差距的，因为多民族的因素，它的外教多半是有严重的卷舌音的，也会有一些音节上的缺失，对于孩子来说，不是最好的选择。且大人与孩子学习的方式不同，也不可能有相同的教学方式。
术业有专攻，如果你想要买五金件去的一定是专卖五金的地方，这样卖家也会根据你的需求给你推荐最适合的，英语外教口语培训班也是一样的，这里建议大家去选择专业的少儿英语培训机构，比如说趣趣abc，它会给孩子提供英国、美国和加拿大的外教选择，看孩子对哪位外教喜爱，就给孩子去固定哪个外教教学，研究证明对于喜欢的老师的课程，孩子的参与度以及学习效果都会很好，且固定外教也能够给孩子的英语口语最好的模仿范本和纠正。
以上就是关于英语外教口语培训机构的挑选方法了，不管是选择趣趣abc也好还是其他的专业少儿英语培训机构也好，家长不可不做的就是带孩子去试听，趣趣abc的试听链接也放在这里了，家长不要错过机会哦，另外该机构有一对一和一对二的两种教学模式可选哦。(免费

G. 西安常用英语口语培训班哪个好

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H. 全外教英语口语培训机构有哪些外教课收费多少钱

要想学好英语口语，就必须首先做到四个最基本的要求：“听，说，读”。
听，是听的细；说，是说的懂；读，是读的准；写，是写的对。
听，要做到听的细。一周必须要用两到三天的时间来花费一两个小时听磁带，一边拿着书，一边还得跟着磁带大声读出来，这样可以能够更快的，而且不易忘记的顺利记住。
说，要做到说的懂。把英语文章或单词的汉译重新说一遍，要保持翻译的时候不能卡壳，要翻译的顺畅，像语文那样也要做到翻译的用词准确，句子通顺，有条件的童鞋可以找老­外一起练习:
读，要做到读的准。（如果发音不准的先学音标）听一些英语材料，跟着读，一开始可以调慢速，一句一句跟着读http://www.in-pte.com/s/1.htmll

I. 北京一对一英语口语培训，有没有英语口语外教授课的培训班

大牌的培训机构的费用都花在广告推广了，所以，多看看多比较，否则浪回费钱！
英语口语学习答误区
1.英语的发音和口音：切忌不要把自己语调（汉语发音的第二，三声等）加上去，这样很容易成为地方
式发音。
2.句子的节奏感：英语句子的重读其实有个大约的规律，通常重读都在名词和动词上，而介词，冠词等都是需要重读!
3.中国式思维去翻译英语：很多学生的误解，讲到自己的口语不好，总是归到单词量上，碰到不会用英
语表达的单词和句子，总是急着去查找这个单词，然后生搬硬套的放到一个句子里面，这是中国式英语
的由来。;

J. 纯外教少儿英语口语培训班 选择哪个比较好

英语学习要从娃娃抓起，学习英语要从口语抓起。口语学习没有什么诀窍，关键就是要多说多练，从而才会说敢说，当然，想拥有一口流利的英语，就得经过常年累月的练习，练习的时间越早越好。像少儿就正处在口语练习的最佳时期。
少儿的口语学习首先从“听”开始，先听别人说，然后才知道正确的说法是什么样的。那么应该听谁说呢？我想没有比母语为英语的外国人更合适的人选了。
选择口语培训班也是同样的道理，最好去找那些来自英国、美国等欧美国家的专业外教，他们从小就在西方英语社会中长大，又具备国际教资认证，那么就不用怀疑他们的英语口语不标准不纯正了。少儿长期在受到如此语言环境的熏陶，其英语发音自然非常标准。
“听”之后就是“说”了，应该说什么、又跟谁说呢？许多孩子在刚接触到英语时，只会单调的模仿，让他自己说就不知道该说什么了。这就是英语口语学习只照本宣科，不结合生活实际的后果。
学习语言是为了交流，而交流是为了确定信息得以更好地生活。孩子的口语学习要从他感知到的实际生活出发，再回归生活，从而消除孩子对英语的陌生感和距离感。外教在教学时，要结合孩子的学习特点，将每次课上讨论的话题引回孩子本身，这样才能促进孩子思考，让孩子找到、积累口语素材。
孩子应该“跟谁说英语”是口语学习中的重点问题。孩子如果在一对一教学的在线英语培训班，那么他的课堂交流对象只有外教一人，且外教在交流中主要处于引导地位，无法锻炼孩子口语练习的独立性。
这时，如果孩子能有一个同龄学伴就是最好的，两个孩子之间的交流更加平等，可说的话题也更多，孩子在英语口语的你来我往中找到了自己的参照，对自己的英语水平就有了更清晰的认识。外教也能够通过观察两个孩子之间的交流，发现孩子们口语表达存在的优点和不足，鼓励孩子发扬优点，指导孩子改正缺点，树立孩子的口语习自信。
值得提醒的是，这样的课堂不宜有太多学生，学生太多，孩子在初次模仿英语时就得不到几次练习机会，会埋下发音不标准的隐患。另外这样的课堂也会降低输入输出效率，不能取得很好的学习效果。
综合看来，欧美外教一对二的在线课堂对少儿的口语学习最有利。培训机构就是这样一家机构，还提供免费课程试听服务：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR 家长不如让孩子试听看看再说。