Ⅰ 求助2017年新黑马阅读英语阅读训练六年级的答案！
夸我吧！答案都整理好了！ https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
Ⅱ 小学英语阅读训练100篇答案六年级
你要我把全部写下来啊 不可能的 自己努力吧 要不然去书店买本新的 上面就答案啦!
Ⅲ 小学英语阅读组合训练六年上册答案
怎么说呢，作业嘛，如果是为了应付，抄抄也无所谓啦，当然这是不好的习惯，最好还是回自己做，如果答有不会的请教一下人，既丰富了自己，也帮助了同学。如果为了成绩，还是自己做最好。
这种问法不会有答案的，应该拍照发上来，有书的人不会来回答的，能回答的都没书。最好还是不要问答案，自己做最好，不懂先问老师。
Ⅳ 六年级小学英语阅读强化训练80篇答案
在你买的《六年级小学英语阅读强化训练80篇》的那间书店应该可以复印的，我们这里就可以的。
Ⅳ 英语周报2014-2015高二外研阅读版第15期专项训练六答案
第15期参考答案及部分解析
[参考答案]
完形填空专项训练（六）
1-5 DCABA 6-10 ADCDC 11-15 DBBAB
16-20 ADCBC 21-25 CADCD 26-30 BDACA
31-35 CABCD 36-40 CABAB
书面表达专项训练（六）
A篇
It is increasingly popular for parents to send their kids to travel abroad recently. Indeed, it does bring great benefits to high school students. It will not only broaden their horizons, but also enrich their experiences. When travelling abroad, students can learn about new culture and meet new friends, which can improve their ability to communicate with others.
However, it takes parents a lot money to send their kids abroad. And students pay more attention on trarelling than learning. So some people say it is a waste of money.
Personally, I think travelling abroad is a good opportunity for high school students that it can help them develop an international outlook and learn to be independent. So high school students should be encouraged to travel abroad if their parents can afford it.
B篇
Hi, Lucy，
I am Li Hua, a seventeen-year-old boy. I can understand how you are feeling now. In my opinion, the reason why he put you on the black list is that he must consider the Blog to be a place where he can share something interesting, and express his deep feelings or thoughts that he wants only his friends to see. So, it is not wise for parents to wish to know about their children by reading their posts and looking at their private photos through the Blog.
There is no need for you to worry about this. Young people today have a lifestyle totally different from yours. You have other ways to know about your son. For example, you can choose to talk to him on the phone or face to face.
I hope you will find my advice useful.
Yours，
Li Hua
阅读理解专项训练（六）
1-4 CDCD 5-8 CDBA 9-12 DAAB 13-16 ABCD
[部分解析]
完形填空专项训练（六）
A篇
本文是一篇记叙文。一位卡车司机把车轮上的4个螺丝掉进了渠里，正在他愁眉苦脸时，一个过路的精神病人为他想出了很好的解决办法。
1. D。由下句the spare one判断，他正要从医院返回时发现他的轮胎瘪（flat）了。
2. C。从本空后fix可知，他用工具把汽车顶起来，把它卸下来（removed）准备换上备胎。
3. A。根据本空后dropped ... in the open drain得出，他正要换备胎时，不小心（accidentally）把4个螺丝掉进了渠里。
4. B。本空后就是他发愁的原因（As）：他在渠中找不到那4个螺丝。
5. A。从本空后what should be done得出，这时，他一下子慌乱（panic）了，不知该怎么办。
6. A。下文多处patient有提示。这时，一个精神病人（patient）碰巧经过他身边。
7. D。上文提到司机不知道该怎么做，因此他看起来很着急（worried）。
8. C。结合上下文可知，司机把这个难题告诉了病人，并且脸上显得很无助（helpless）。
9. D。从第10空前simple可知，看到这么简单的问题司机竟然解决不了，精神病人嘲笑（laughed at）他。
10. C。第8空前problem有提示。这样简单的问题（problem）都解决不了？
11. D。根据上文可知，既然这么简单的问题都解决不了，难怪你一辈子（life）都是当司机的命。
12. B。听到一个精神病人竟然这样评价自己，司机很惊讶（astonished）。
13. B。车总共4个轮子，一个出了问题，还剩下（remaining）3个。
14. A。由上句得出，安上了螺丝之后，你把车开（drive）到最近的修理厂去修理。
15. B。到了修理厂，你就可以让他们给你安上新螺丝来取代丢失的（missing）那4个。
16. A。第10空前simple有提示。病人问司机，这样是不是很简单（simple）就解决了？
17. D。与上文problem构成呼应。司机对精神病人的回答（answer）深有感触。
18. C。从上文病人提出的解决方法可知，这个精神病人非常聪明（intelligent）。
19. B。这是一家精神病院，他在这里住院（stay）接受治疗。
20. C。由上文司机在与病人交流前的想法可知，千万不要给自己下结论（conclude），以为自己是个万事通。
B篇
我从小就离开家走上了艰辛的求学之路。由于我的努力，从小学到大学我一直靠奖学金来维持学业。为了将来能承担起养家的重任，我一直在努力奋斗着。
21. C。根据文章首句以及本空后的in my own way可知，这么多年我已学会了独立(independent)。
22. A。根据下文中提到的I passed the scholarship test以及文章倒数第二段中的the PASSARELLES scholarship test可知，从小学到大学我一直靠拿奖学金(scholarship)来维持学业。
23. D。根据本空后的keep me motivated可知，家人总是鼓励(encourage)我，激发我学习的积极性。
24. C。由下文内容可知，我仍然记得(remember)有一次我在农场帮助母亲的经历。
25. D。26. B。由下文的we hope you will be successful可推知，母亲希望我更加努力奋斗(strive)，因为我是家里唯一的希望(hope)。
27. D。由上文可知，母亲希望我能养(support) 家。
28. A。由上文可知，我听了母亲的话后很受触动(touched)。
29. C。由上文可知，我努力学习，直到(until)我通过奖学金考试。
30. A。根据本空后的study at another school for 4 years可知，作者要离开(leave away)原来的学校到外地求学。
31. C。由下文可知，来到新学校后我会面临很多困难和挑战(challenge)。
32. A。由下文中的I could bear happily 可知，我克服(overcome)了很多的困难。
33. B。由本空后的some bullying可知，我在学校遭受(suffered)过一些欺凌。
34. C。由本空后的I was there not for them 可知，我乐观地(positively)面对这些欺凌。
35. D。由上文可知，我之所以努力，不去计较这些欺凌，是因为我一心想让我的家人(family)过得更好。
36. C。由下文可知，我学到了很多涉及(regarding)专业领域的知识和技能。
37. A。根据后文I need to study in college可知，我的生活并没有停止(stop)在那里。
38. B。根据上文的professional training可知，作者上大学的目的是为了在学业上更专业(professional)。
39. A。由本空前的one of those lucky students 可知，我通过(passed)了这个奖学金测试。
40. B。由文章最后一段可知，目前我在这个大学就读(studying)。
阅读理解专项训练（六）
A篇
本文讲述了作者寻找梦想的工作并为之努力奋斗的过程，以此来鼓励读者只要保持乐观的心态，梦想一定就会变成现实。
1. C。细节理解题。根据第一段中的my main goal was to get a job at my dream company Trinidad and Tobago Electricity Commission（T&TEC）可知，作者一直梦想能来T&TEC工作。
2. D。推理判断题。根据第二段中的Customer Services which was terrible以及Most of my co-workers were just as terrible and ... crying every day in the washroom可知，作者和同事以及顾客的关系很不融洽，常常躲在洗手间里哭，由此可知，作者对在客户服务部的工作感到很沮丧。
3. C。细节理解题。根据第四段中的I worked hard and tried my best. I asked my supervisor ... stay in the department可知，作者在借调期间努力工作的目的就是为了能够实现自己的梦想——长期地留在人力资源部。
4.D。作者意图题。根据文章最后一段可知，作者的目的是要鼓励读者在实现梦想的过程中要保持乐观的心态。
B篇
在美国的一些城市里，人们喜欢开辟出一块地来种植农产品，但是他们却对这块土地上的土壤情况知之甚少，殊不知这些土壤中含有大量的污染物。
5. C。细节理解题。根据第三段中的Most soil tests look for lead, cadmium and arsenic可知，土壤中的cadmium可以被检测出来。
6. D。细节理解题。根据第四段末尾的Knowing the site history will give you some clues about what might be in that soil可知，在为菜园选址的时候，了解要被开垦为菜园的这块地的历史是很重要的。
7. B。推理判断题。结合全文以及最后一段中的Let's keeping doing this, but let's do it safely可知，当前城市的园丁们还是不太清楚如何更安全地种植农产品。
8. A。主旨大意题。本文主要介绍了在美国的一些城市人们在种植蔬菜或其他的农产品时所遇到的土壤污染情况，同时也指出了人们对于这种土壤污染的情况知之甚少。
C篇
作者曾经害怕上生物实验课，但她的生物老师Sister Frances却以一种轻松愉快的方式让作者喜欢上了这门课，并让作者明白了生命的美丽。
9. D。细节理解题。根据第二段中的Clearly, she didn’t have a single compulsive bone in her body, so I breathed a sigh of relief可知，在作者看来，Sister Frances并不是一个强迫学生做事情的人，所以作者在她的课堂上感到轻松。
10. A。推理判断题。根据第三段中的She spiced each topic with humorous tales ... never just dry fact with Sister Frances可知，Sister Frances在上课时，总是会用一些童年趣事而不是一些枯燥的事实来使课堂变得活泼有趣。
11. A。推理判断题。根据第四段中的To this day I still remember the detailed bones of the human leg, thanks to Skelly可知，老师拿来这个人体骨骼标本，目的是想让学生了解人体骨骼的基本结构。
12. B。推理判断题。根据最后一段中的For me, encountering Sister Frances De Chantal and observing her unyielding respect ... I appreciate the splendor of life可知，作者在Sister Frances身上学到了珍爱美好生命。
D篇
喜欢高尔夫球的年轻人越来越少，改革势在必行。
13. A。细节理解题。由第一段中的People under 35 have especially rejected the game可知，高尔夫球在年轻人中不受欢迎。
14. B。推理判断题。由第二段中的the sport is in danger of ... into the grave可知，很多高尔夫球运动的领导人物认识到，高尔夫球运动已经有走向消亡的危险了。故选B。
15. C。细节理解题。由第三段中的the holes are 15 inches wide, about four times the width of a standard hole可知，这次高尔夫球比赛采用了宽度更大的球洞。
16. D。推理判断题。由倒数第二段可知，Curtis Strange反对非传统的高尔夫球运动。
Ⅵ 小学英语阅读拓展训练六下读后感怎么写
一般可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感专，为副标题。也可直接写读《属xxx》有感
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。注意不要写成流水账
Ⅶ 小学英语六年级下册拓展阅读训练答案
给我图啊，不然谁知道
Ⅷ 小学六年级英语阅读练习题及答案
敬爱的沈老师
您好！
时光如流水，一转眼六年过去了，要离开我朝夕相处的同学和老师。
老师，在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，她就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！
六年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名即将成为中学学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师!您以自己的言行为我们树立了榜样，一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。
因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加健康快乐！
愿您在今后的日子里更加健康快乐！
您的学生： 李建国
2011年1月1日
Ⅸ 小学英语六年级下册拓展阅读训练答案
你给我个图啊，我早忘了