① 渔夫阅读九年级中考版 《高高的白桦树》答案 紧急
1．一个机智的妈妈忍着担心，一步步将爬到高高的白桦树上的孩子阿辽沙引导着安内全落地。
2．表现了“妈容妈”知道孩子的危险后，内心过分恐惧的情感。
3．使情节曲折，对人物起了对比作用，更加突出了“妈妈”的爱子之情。
4．“碗从妈妈手中滑了下来，带着响声跌落在地板上。”这个动作细节，表现了妈妈听说爱子爬到高高的树上后，因担心出危险而失态。
② 求渔夫阅读！！英语！！七年级答案
拜托，有诚意点，。看不见
③ 渔夫阅读九年级答案,所有的,求!
1、本文的线索是什么?先后写了哪两件事?
2、第④段中与“妈妈每年将煮好的咸花生版晒干分成3大包权,分别寄到我们三兄妹的手上”相照应的是哪一句?这个变化说明了什么?
3、分析“一旦触及味蕾的引线,回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用.
4、文章以“味蕾上绽放的爱”为题,有何作用?体现了作者怎样的情感?
答案：
1、文章以味道为线索,记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事.
2、“我负责分成3小堆,三兄妹各占一堆”.说明一家人的经济条件越来越好,妈妈对孩子的思念越来越重.
3、承上启下.上承味道不仅烙有人的记忆,也渗有人的情感；下启对咸花生这种特殊味道的回忆.4、“绽放”本是形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子,这里的“绽放的爱”是引申义,以此为题有点明主题,统领全文的作用,意在表达作者对味蕾存储的爱的赞美.
④ 最美的对视 渔夫阅读九年级 答案
题目：
17．结合第(6)～(9)段中某一具体细节，说说母亲这个“最美的人”身上体现出的美德。(5分)
18．体会本文用“0．5克的挚爱”指代“眼角膜”的深层含义。(5分)
19．品味第(13)段画线句，发挥想像，试将“她”此刻的心理描写出来。(不超过60字)(6分)
20．本文最后一段在结构和内容上有什么作用请简要分析。(5分)
解答：
17．早在六年前,老母亲就向子女表达了最后的心愿,在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人； (1分)老母亲死活不肯答应做白内障手术；(1分)老母 亲将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”放在了自己的病历本中。分)这些细节表现了母亲热心公益、关心他 人，有一颗金子般的爱心。（2分）解析：此题考查对 文章细节的分析。第⑥⑨段中有许多细节描写,要找出与母亲相关的细节进行分析。
18．“ 5克”是眼角膜的重量，(1分)“挚爱”是深 爱，（1分)两者之间形成了反差，写出了母亲捐献“眼角膜”精神的伟大。(3分）解析:此题考查词语的深层含义，“5克”极言其轻，而“挚爱”又是深爱。“让5克 的挚爱”和“眼角膜”表达的意思相同,将两词替换进行 比较后就能感受到它们在表达效果上的不同。
19.示例:妈妈，如果您在九泉之下有知，您应该感到欣慰，您的眼睛复活了,您让这个男孩重见了光明，看到了这缤纷的世界。您的眼睛永远地亮着呢。（6分） 解析:此题考査分析、想像能力。人物的动作神态是人物心理的具体表现，解答时先要根据具体的语境分析“凝望”和“热泪盈眶”表现了人物怎样的心理，然后用描写的方法将这一心理描述出来。
20．照座开头，首尾呼应，使文章浑然一体；（1分） 再次点题，揭示文章中心，深化文章主旨，（2分)突出了母亲令人可敬的品质，是“最美的人”。（2分）解析： 此题考査文中重点段落的作用。最后一段在结构上一般是总结前文、呼应开头，照应题目；内容上是揭示主旨、突出中心等，要联系具体的内容进行分析。
原文：
最美的对视
孙道荣
(1)她久久凝视着，凝视着。
(2)站在她面前的，是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一躬。
(3)几个月前，他的眼前还一片漆黑。四岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。
(4)那位老人，就是她的母亲。
(5)她的母亲，被社区追评为“最美的人”。她代表已经去世的母亲，上台领奖。让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。
(6)早在六年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一x~．JL女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353"。这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。
(7)随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。可是，老母亲却死活不肯答应。老人说，自己身上的器官都老化了·，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。老人固执己见。最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了手术。
(8)老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘她的心愿。
(9)一个静悄悄的凌晨，老母亲安静地走完了一生，溘然长逝。
(10)她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，
那“O．5克的挚爱”。
(11)老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。
(12)在母亲节那天，她发了一条微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。
(13)她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。她凝视着，凝视着，热泪盈眶。
(14)男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。
(15)两个人的目光，就这样对视，凝视。那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。
⑤ 九年级语文渔夫阅读中考版答案
sfdf
⑥ 渔夫阅读九年级中考版答案在长长的跑道上
自己多做练习嘛
⑦ 渔夫阅读答案英语
学习上自己多用心咯
⑧ 新编渔夫阅读九年级《活法好,,活得才好》
活法好，才活得好
马德
一位画家说，他有午睡的习惯。然而有一天，他的心“怦怦”地狂跳，他睡不着了。
原因是他的两幅画突然卖了很高的价钱。他一想到卡上的那一长串数字，就激动不已。后来，他愈发忙起来了。因为这点名声，开始频繁出入各种沙龙、各式饭局，非但午睡没了，晚上也开始长时间地失眠。脑海里，全是走马灯似的人，整宿整宿迷迷糊糊的，睡不好觉。
而此前，他除了作画，就是喝茶。偶尔朋友相聚，也很快作鸟兽散。他活在自己淡泊的节奏里，从来没有为睡觉发过愁。他说，原先安安静静画画的日子，就是活在天堂里，自从名利来了，便一脚踏进了地狱。
北京一个朋友，开了一家大公司。他交友有一个原则——但凡谁往声色犬马的地方带他，他就跟谁绝交。吃饭可，喝茶可，其他灯红酒绿的地方，他一律不去。他因此得罪了一些人，有朋友，也有客户，但更多的人聚拢到了他的周围。原因也只有一个，大家都觉得像他这么活着的人，太弥足珍贵了。
杨绛先生在百岁感言中说，“我没有‘登泰山而小天下’之感，只在自己的小天地里过平静的生活”。的确是这样的，在《比我老的老头》中，有一次黄永玉去拜访钱钟书一家，见钱家四壁空空，只挂着一幅很普通的画，钱先生、杨绛先生以及他们的女儿一人一个角落，在屋子里安静地读书。
连黄永玉都说，他很少到钱先生家探访，不是不想去，而是想珍惜他们的时间。
汪曾祺先生写过两个京剧名优，一个叫萧长华，一个叫贯盛吉。萧长华一辈子挣的钱不少，但都给别人花了。他买了几处“义地”，是专为死后没有葬身之地的穷苦同行预备的。有唱戏的“苦哈哈”，家里来了人，办不了事，就到萧先生那里磕个头报丧。萧长华问来人：“你估摸着，大概多少钱才能把事办了啊？”来人还没答复呢，他就去箱子里取钱。
而萧长华本人却活得非常节俭，他从不坐车，到哪儿都是步行。他的长寿之道是：饮食清淡，经常步行，问心无愧。萧先生活到80多岁了，身体还棒着呢。
贯盛吉，也是个丑角，可惜，他死得早。据说，有一天他身体很不好，家里忙活着，怕他当天过不去，结果他瓮声瓮气地说：“你们别忙。今儿我不走，外面下着雨呢，我没有伞。”你看，人都快不行了，还这么幽默。
这个世界上的好多事，我们都左右不了。譬如，纷乱的世事，险恶的人心，翻云覆雨的命运，扑朔迷离的生活，但有一样我们是可以掌控的，那就是自己的活法。其实，到头来会发现，人生快乐不快乐，幸福不幸福，全然不在于你有多少钱，在什么位置上，而在于你怎么活着。
活法好，才会活得好啊。
⑨ 渔夫阅读 九年级 补丁也开花
街拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少抬头，只有针线，在她的手上不停地穿梭。
一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，还是我们刚结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。
拿过去。她低头接过衣服，看了看，摇摇头说：“洞太大了，不好织补了。”我对她说：“这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。”她又看了看裙子。忽然问我：“你妻子喜欢什么样的花？”“牡丹。”我告诉她。她看着我：“要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？”我连连点头：“太好了。”
她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她，能绣好吗？她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。她原来绣的花可漂亮了。她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，成冻疮chuāng了，所以，才这么难看。
正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。她笑了，这是她女儿，就在那边的学校上学。女孩看看我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒。不时有背着书包的孩子，从我们面前走过，她们和女孩亲热地打着招呼。女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着。脸上挂着浅浅的笑容。
我好奇地看着女孩。她的稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。我对她说：“你的女儿真好。”她看看女儿，笑着说：“是啊，她很懂事。这几年，孩子跟我们也吃了不少苦。”女孩嘴一撇：“吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢……”忙玩了手上的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。我问她，怎么不回家去做作业。女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。
她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩亲热地喊他爸爸。我对她说：“天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。”她摇摇头：“就快好了。”
路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹，而靓丽起来。
中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人一把将她抱了起来，放在了那个座位上。我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。
我拿着那件绣了牡丹的裙子回家。你完全看不出来，牡丹之处，曾经是一个补丁。