1. 统招专升本的英语完型和阅读适合练高考的题么
专升本英语复习方法： 一.注意常用词和短语搭配 二.语法（专项--复习） 所谓的语专法常考的也就十来项：冠词用属法、主谓一致、情态动词、时态、语态、虚拟语气、倒装句和强调句型 三.阅读 阅读在专升本考试里面的分值是最大的也是大家得分最多的，阅读理解考试的难度不大，基本上是考察学生的词汇量。 四.写作能力 写作看的是英语水平，平时多读多背写作自然可以提高。大家可以去背范文，好多考过四六级的同学写作水平都是背范文背出来的。 5.完型填空 有了上面的基础、语法、基本词汇和阅读的铺垫，做完型填空就会顺利一些。 专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。 专升本有两大类型： 第一类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），选拔当年各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。 第二类是成人高等教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、远程教育（中国络教育）专升本、广播电视大学开放教育专升本
2. 专升本英语考试的内容
专升本公来共英语考试源辅导教程或成人高等学校招生考试（英语）
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3. 专升本英语题型都有什么
1、语音部分是分。大纲要求是掌握元音字母、辅音字母在单词中的读音，常见字母组合的读音。题目为单词辨音题，要求考生从所给出的四个单词中的划线部分，选出一个与其他三个读音不同的选项。这部分的内容同2006年版大纲，未进行修订，占总分的3%。
2、语法与词汇是15分。基本语法规则：词法、句法及构词法。要求掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组、一些固定搭配、习惯用法。这部分的内容同2006年版大纲，未进行修订，占总分的10%。
3、完形填空是30分。完型填空也称综合填空。要求在阅读理解一篇200词左右的短文的基础上填空，短文中设有若干空白，每空都有A.B.C.D.四个选项，选择一个最佳答案填入短文的空白处，使短文的意思和结构合理、完整。
新大纲对这部分内容进行了调整。与2006年版大纲不同之处是在短文中设有15处空白，以前的完形填空是10出空白，所以总分是20分，调整以后增加了10分，所以占总分的比例就20%。
4、阅读理解是60分。要求在阅读理解全文内容的基础上，根据有关信息进行一定得推理、判断或引申，并从题后问题的四个选项中选出最符合题意的答案。该部分有五篇文章组成，阅读量为1500词左右。
07新大纲对这部分内容进行的调整：在每篇短文的后边减少了一个问题。在2006年版大纲中，每篇短文后边都有五个问题，共25个问题，每小题3分，共75分。现在改为每篇短文后边有四个问题，共20个问题，每小题3分，共60分。因为调整后减了15分，所以现在占总分的比例是40%。
5、补全对话是15分。要求考生熟悉英语日常生活会话的表达方法，包括问候、告别、介绍、感谢、拒绝、道歉、提议、邀请、要求等话题。
4. 做了一篇专升本英语阅读题（难度介于高考到四级之间），五个问题就错了一道，做的如何其实文章没都懂。
这个还真不好说，如果你只是这一次在没有看懂文章的情况下做对四题，那么只版能说你的运气不错权！
如果每次做类似难度的题你都能在看不懂文章的情况下做对五分之四左右，那说明你的做题技巧不错！
但是至于后一种情况恐怕不多见，即便如此，你的知识掌握情况，恐怕也不容乐观。
所以我劝你还是不要抱有侥幸心理去学习，认真扎实地学好基本知识，再辅助练习才能真正学有所成。
祝你成功！
5. 专升本考试英语阅读理解怎么做
报考专升本条件来:成人高考接本：取得自国家承认学历的专科毕业证书；2．自学考试接本：取得国家承认学历的专科毕业证书（或在办理自考本科毕业手续前拿到专科毕业证书）；3．普通高校专升本：普通高等学校优秀应届专科毕生．
6. 专升本英语需要注意哪些
专升本英语复习方法
专升本《英语》试卷的题型和分值比重
英语试卷一共六部分，第一部分语音占五分，语音主要就是考一些原音、辅音的基本读音规则。开音节、闭音节的读音规则，占到3%.
第二部分词汇与结构，这一部分就是考你对英文的语法的理解，主要考语法还有词汇，这个有一半是词汇题，有一半是语法题，第二部分词汇与结构，这是占到10%.
第三部分完型填空跟以前一样，没变，还是13%，一段短文10个空，每个空2分。
第四部分阅读理解，占50%，五段短文共75分，占到150分的一半，第四部分占的比例最大。
第五部分是日常会话，占到7%，相对比较容易，就是给你八个选项，有五段对话，每一段对话里有一个空让你填，八个选项中选五个，总共十分。
最后一部分占的比重也比较大，占到17%，是短文写作，短文写作近两年的出题趋势都是应用文，都是一些要写通知，还有启示，还有写什么邀请信，这些应用文，这个占到17%.
专升本《英语》重难点解析
专升本里面的完型填空有10小题，每小题2分，有20分。有以下特点：一般来说，专升本平均空句一般是10到12个英语单词就有一个空。设空密度越多，失去的语言就越多，所以理解文章难度就越大，这样的话填词比较难。
再有一个就是阅读理解，共有25个小题，每题3分，总共75分。阅读主要是抓住三个问题，一个就是主题思想判断，阅读一篇文章主要的目的是了解文章所论述的主题思想和的写作意图。主题思想判断是关键，是否能正确理解全文，关键在于是否抓住主题思想，因此考试中常常出现判断主题思想一类的题，回答这样的问题，选择答案过于具体，有的选项内容只是关于全篇文章某一段落的主题，甚至于是诸多细节中的一个，这样就不能入选。另外也不要过于笼统的答案，使选项中所包含的内容超越了文章的主题，所以在主题思想判断上要看清全文所关注的问题。怎么办呢？就看第一段和最后一段，以及每段的第一句话。
第二个细节定位。在考试中有时会针对文章的每个细节进行提问，提问多是时间、地点、人物、数量、数字等等，主要是用特殊疑问句问，比如说what、who、why等等，这些细节题考生一定要看清楚，哪个是对的，哪个是不对的，这样才能把题做好。
第三个逻辑推理。逻辑推理这个题一般有三种情况：一、推理过程总体上不违背推理原则，什么叫推理原则呢？就是根据我们所给的事实，你推理出，你不能凭空自己遐想，自己想出来的结论，这不行。第二，文中具有充分的逻辑推理依据，这样答案容易得出。比如说我们闯红灯了，肯定得罚款、扣分，这就是推理的原则。酒后驾车肯定是不对的，要出交通事故，你不能推理说酒后驾车好。第三，文中不具备充分逻辑推理依据，答案就难得出了。这三种情况，解析这类问题的时候，首先应该注意领会题意，如果问题中有了表示暗示意义的词，解题时切不可把原题中已经阐述的事实作用答案。同时要特别注意文中出现的修饰语，通过他它们可以推出的语气、态度和情绪，还可以从文章中的、逻辑、背景知识出发，利用上下文中的同义词、反义词或者是构词法进行推断。同时还注意标点符号，如逗号、冒号、破折号以及一些可以利用的定于和同谓语，它们都可以起到帮助解释词语的作用。遇到一些难解的词以后，你可以看后面的解释，这样就可以推断了。从此词所副的短文来看，我们就可以看出这篇文章是什么意思了。
还有，最近的阅读文章会带一些标题，这个标题要看懂。我觉得今年的文章会出现，文章给一些插图、图表，同学们要看清楚图表和插图，不能不看。比如说有的时候我们网上购物，这个东西是280，底下有一行小字“付邮费10元”，如果他问你这个产品是多少钱？你答280元就不错，因为还有邮费。
最后就是专升本的写作问题。专升本的写作问题一定要注意以下几点：要求考生要写出100—120个单词，多一点也可以，不能多出10%，也就是130左右。试卷可能会出题目或者是规定情景，或者是段首句，也或许给你一个主题句，考生应该依据不同的要求进行写作，或续写，短文写作要求是能够正确表达思想，意义连贯，无重大语言错误。写作内容涉及到的生活、一般常识和私人信件，这里面提到了私人信件，那么专升本毕业以后还有求职的问题，刚才我讲了求职信，我希望考生把求职信准备一下，比如说第一段在什么地方看见你们公司要招聘人员，我决定应聘。第二段就是根据人家的要求，写出自己的经历，比如说人家要求你学过什么，有过几年经验。第三段要介绍一下自己，一般介绍自己应该有以下一些特点，比如说open、团队精神、社会经验、参加过什么活动等等，最后还有你自己的态度和对公司的态度。
情景写作一般来说，就是我们所说的给一些情景，把要点写全，要审题清楚，和高起点一样的。成人高考题型没有什么变化，和去年是一样的。因为去年加了一个补全对话，就是我们的第五大题，给了很八个选项，在八个选项里面选出所给的内容，这是一个给分的题，希望大家能做好这个题。
考前需要注意的问题
专升本考试首先你知道自己的水平，知己知彼才能百战百胜，所以对专升本考这个考试你先了解了，我们前面已经讲了很多关于考试的情况。
考生应按照考试的出题比例作题，而且限定时间。把自己的每天做练习，都当做考试来做，考试时间150分钟，练习时间你就做150分钟，这150分钟你要合理地分配每一部分的考题的用时。考生可以选一些模拟试题比如精英的模拟题就很不错，也可以将近几年的真题拿出来做一做。
7. 专升本英语题型有什么
每年英语试卷结构都不太一样，这是2014年的英语试卷结构： 第一部分为语音知识（5分，版5道选择题）； 第二权部分为情景对话（15分，10道选择题）； 第三部分为阅读理解（45分，25道选择题）； 第四部分为完形填空（30分，20道选择题）； 第五部分为写作（25分）。
8. 专升本英语阅读理解加翻译
把问题说的详细点吧，要不没法给你答案的。
9. 适合专升本的英语阅读材料
我也是考过专升本的，考的北外，我觉得英语主要还是把那本黄封面的教材上的看完吃透基本就没问题了，如果还要提高口语（要口试）的话建议你多读一下剑桥英语口语。