阅读的大忌——试图弄懂文章中的每一个词
英语阅读的目的是迅速准确获取所需的知识和信息,回答文章后所附的问题,充分展示考生综合运用英语这门语言的能力,而不是理解和掌握文章的全部内容.一方面要求考生有足够的词汇量,熟练的语法知识.另一方面还必须具备正确的阅读方法,重视阅读技巧的提高.
首先,很多人通常存在的习惯性的错误做法是：考试时对于文章中的每一个词都希望尽量搞懂.遇到难的词汇的时候,尤其如此.这和中国式的英语教学有关.（和一些考生的职业或个性有关,特别是做会计的,会计工作要求一丝不苟,一笔账没理顺就得加班,哪怕是一毛钱,也要算个清清楚楚明明白白,是不是?）这样会养成一个不良习惯,特别注意生词、难词,却忽视了对意思的理解,很少有同学说过对大学英语课文感兴趣,因为他们学习大学英语的过程几乎就是一个背单词的过程.这样在阅读的时候,他们也按通常的习惯,注意词汇,重视局部,忽视整体.
想想我们的汉语阅读：很多人小时就开始看课外书了,有时很多字都不认识,但照样看得津津有味,为什么?红楼梦我们有很多句子都看不懂,三国演义中描写人物服饰或兵器时好多字都不认识,但会影响阅读吗?
从应试得分的角度出发,这种做法是十分不合算的,搞清文章中每一个单词的意思固然对文章的理解以及答案的选择有帮助.但是由于考生词汇量、阅读理解能力及时间等的限制,我们无法、也不可能,同时也没必要把文章词汇全部搞清楚.（四六级,考研,MBA真题材料采自英美权威杂志,不可能是没有超纲词汇的）对于大多数同学而言,在阅读过程中永远都要有准备面对不认识的词,这是命题人员增加命题难度的一项措施.即使将来大家整体水平提高了,也会如此,因为出题的难度也会水涨船高.换句话说,大多数考生永远都会需要和生词打交道,要学会和生词打交道.
对付生词的有效方法是根据合理化原则顺势阅读.也就是当您遇到生词的时候,如果不影响对语义的理解,就不要理它,顺势读下去；如果该词汇影响到整体语义的理解,就应当根据周围语言环境,根据合理化原则推测出一个合理的含义,继续顺势向下读.记住：您是在读文章,不是在背单词.
⑵ 英语阅读，一个句子
铁路公司通常向这些“被囚禁”的托运人收取比另一家铁路公司竞争业务时高出20%到30%的费用。回根据原文说答明是高而不是低，所以这句托运人在没有竞争对手的铁路的情况下收取的费用将会更低shippers will be charged less without a rival railroad属于伪命题就不对了。
⑶ 英语阅读中，选句子回到文章中的题应该怎么做，5选5， 。。。总是全对不了。希望学霸指点
1、先看选项。跟完形填空不一样，5选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，因此，我们可以通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以暂时将该选项排除。
2、再看空前空后。由于5选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案。
3、注意代词或定冠词。在做这类题目的时候，一定要注意句子中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的句子的类型，我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了。
4、注意一些特殊疑问词。如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。
5、注意一些连词。如一些表示转折的连词，but，However，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，aswellas，neithernor，eitheror，notonly...but also等。因为这些连词可以表现句子与句子之间的关系，通过不同的连词我们可以推知句子与句子之间不同的关系。
后记：如果你有毅力，决心把它全部拿下来，你可以尝试每天做1篇，不要贪多，要注意总结和归纳，做的多了就会产生感觉，慢慢的你英语的阅读能里也会上来的
⑷ 阅读20篇英语短文,300词以上,每篇摘抄5个句子.
好好阅读,主要是要理解,理解文章的内容很重要!理解了,自然可以找出其中最佳名句!
⑸ 阅读20篇英语短文，300词以上，初三难度，每篇摘抄5个句子。
好好阅读，主要是要理解，理解文章的内容很重要！理解了，自然可以找出其中最佳名句！
⑹ 高中英语阅读句子
1 经典句子
1. We were having a meeting when he broke in. 我们正在开会，这时他闯了进来。
2. I was about to go to bed when there was a knock on the door. 我刚要去睡觉，这时有人敲门。
3. I had just got home when it began to rain. 我刚到家天就下起雨来。
4. To our great surprise, we got twice as many people to
attend the meeting as we expected. 使我们非常惊奇的是，参加会议的人数是我们预想中的 人数的两倍。
5. The road is four times longer than that one. 这条路比那条路长四倍。
6. Our school is three times the size of that in the past. 我们学校是过去的三倍大
7. Go straight ahead and you'll see the post office. 一直往前走，你就会看见邮局。
8. Listen carefully or you'll miss something important. 认真听，否则你会漏掉一些重要内容。
9. One more hour and I will finish it. 再给我一个小时，我就能做完了
10. They love having lots of friends; so do I. 他们喜欢交很多朋友，我也是如此。
⑺ 关于英语中的阅读句子
1why pay attention to pace when she was setting such a nice one?为什么是当来他跑的好的时候自 我会注意他的意思 2the course headed north for five miles 意思是路程向北延伸了5公里 head有延伸的意思？我怎么不知道 怪类 3wandered west for a hilly mile 中wander有漫步的意思 为什么意思是 又转西进入1公里山坡 转向感觉用turn好 为什么wander也有这意思 我迷茫类~~~
⑻ 英语阅读，一个句子，不太明白
我认为你的理解是对的。原文说的就是这个意思。
⑼ 英语阅读的文章的时候，有时难理解过去，比如说四级的阅读题，一个句子看过去，似乎所以单词都见过，但是
首先不能太抄纠结每个单词意思，其次，建议学会断句，呃，就是把每个从句分开来理解，比如说把每个谓语动词找出来断句，或者是把每个连接词找出来断句，理解每一个小分句的意思再把它们联起来理解。就是学习好句子的架构，主谓宾定状补之类的东西，搞懂每一个分句在总句里的位置后面就容易理解多了。
最后还是要练习，学会取其精华，也就是一个句子其实你只需要看一部分词语就足够了，没有必要认真研读每一个单词。另外时态在很多文章里其实不怎么影响文章原意，比如说科学技术文，说明文，还有议论文，其实议论文，这一类的文章大多数时候都用过去式书写，但对文章意思没有影响。
最后希望你做阅读的时候对文章的意思不要太吹毛求疵，而做翻译的时候也可以用意译。首先先去掉烦躁的心理，冷静下来，一天一篇趣味读物。其实我也是正在学英语，与君共勉吧。