Ⅰ 如何提高自己背英语的记忆力
只要英语基本功扎实，长难句也难不倒人。不过是单词比较专业，句子结构还是有限的，主要掌握5种基本句型，其余的都是插入成分，补充成分等等。建议复习一下基本句型，抓住句子的中心意思，然后用一个简单的结构paraphrase一下就更容易理解了。个人认为学英语不是死记硬背的，首先要着重理解，学习英语要多问为什么，为什么此处用这个单词或者短语，为什么使用这个句型结构表达这个意思，其他的替代表达方式还能否表达相同的意思或者感情色彩。所以语言是活的，但是要想学好就要勤奋，熟能生巧，坚持阅读文章，然后抄写一遍，然后用自己的话重述一遍大概意思，然后再用自己的话改写一遍，然后在查阅相关英文材料和话题，重新写一篇，拓展原文的意思，或者综合各家的看法，使用学习到的专业单词术语，还有已经掌握的单词短语语法结构等。他背书快，一边就记住了，那么你背书慢，100遍还记不住，那就只有通过后天努力就可以了，多吃豆类食品，坚持锻炼身体，把书本知识录成音频资料，反复收听，不断改进自己就好了，把自己当做是整个宇宙理解能力最慢的人，所以要一个单词一个单词地学习，每一条词义都不放过，即便是生僻词义很少用到也要扫一眼，在脑子里面走一下。从努力的过程中学出兴趣来。多多收听英文节目，反复收听收看，一直到能够语音语调都能够完全模仿出来。像是一个替身演员一样，这样坚持下去，以慢为快，坚持下去，坚持一辈子，英语就是你的一部分了，想忘记似乎都不可能了。遇到合适情景，张口就来，提笔就写。书读百遍其义自现，读书破万卷下笔如有神，拳不离手曲不离口，功到自然成。如果你愿意也可以礼拜一下文殊师利菩萨，能够开启智慧，学业也许能够取得更快的进步。仅供参考，欢迎指正。
Ⅱ 一道英语阅读题
1. B. memories
有些人有良好的记忆力因为他们经常锻炼记忆。
2. A. 责备
人们记忆力不好的时候，有些人会归回咎于父母答头上，所以是“责备”。
3. C. Because they hardly exercise their memories.
记忆力不好，因为很少锻炼记忆，文里讲得很清楚了。
4. B. People's memories can be improved by exercising a lot.
多锻炼记忆，记忆力就会更好，和上题一样，本文反复强调的论点。
5. D. A way to improve memory
增强记忆力的一种方法，其它三个选项都不搭。
Ⅲ 怎样提高英语单词的记忆力
巧记英语单词十大方法-02-12 11:06一、时机 记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。其它时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心 信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
三、方法 单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一二种记忆方法，不能见异思迁。
四、目的 有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。
五、观察 记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。
六、反复 反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激 显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象 教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。
九、联想 联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。
十、时间 脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半个小时以内。中学生年龄小，一般不要超40分钟
更多学习方法，可以到我空间啊
Ⅳ 我读书，，不成功，，就是记忆力不好，历史事件时间不好记忆，，还有英语，，看的像天文数字，，我看需要
一切知识的获得都是记忆。而记忆是一切智力活动的基础。从小老师就教育我们读书百遍其义自现的道理，于是我们每天摇头晃脑的诵读唐诗三百首，在不经意间却学会了那么多的诗词歌赋。
著名的波兰钢琴家说过这样的一段话："假如没有记忆力，我们便会成为转瞬即逝之物。从将来看过去，所看到的便会是一片死寂而已。而所谓现在，随着它一分一秒地流逝，也会一去不复返地消失在过去之中。基于过去所产生的知识和技能都不可能存在，就连我们一生中实际上持续不断地进行的，并且使我们变成了今天这个样子的学习活动也不可能存在。"这段话至今为止，我都是似懂非懂，有些过于哲学，不过却真实的告诉我们一个道理，那就是记忆力对一个人的工作，学习以及生活的重要性。尤其是对个人的成长来讲，更是重要非凡。
从小我们接触的到人,
事，物。无一不是构成我们记忆的元素，在我们平凡的生活中，可以发现不了记忆对我们的重要性，但是在我们学习和成长的过程里，它确实和我们密不可分的。
以最基本的学习方式来讲，阅读尤为能反映出记忆力的重要性。
阅读，首先是需要有良好的语文基本功。这包括语言、文学、文字、写作等方面的扎实功底，其次，需要了解与文学联系非常紧密的历史、政治、地理、哲学、逻辑学等人文学科的知识。阅读的过程就是吸收所阅读到的各种知识，将它们储存在自己的记忆库当中。当有一定“量”的积累，量变达到质变，阅读量达到一定的量时，当所有记忆元素融汇当自己的生活之中，就会发现自己在不知不觉中成长起来。
对于大部分的读者来讲，在阅读的过程里，可能并不在意记忆的影响，也没想过如果自己的记忆力提高之后，对自己工作学习的影响，所以在阅读的时候，并不是要求精益求精，也没想过如果自己能有过目不忘的记忆，会对自己的工作，学习产生多么大的影响力。
对于记忆力的好坏，大多数人认为这是先天因素的，所以很少会有人为了提高记忆力做一些尝试和努力。所以在工作，学习中常常会羡慕那些工作效率高，学习成绩好的聪明家伙，却从没想过自己为什么会比他们差。人脑蕴藏着巨大的潜力，而记忆力的好坏是在于平时的日积月累，和刻苦训练决定的。也许当你还在阅读的时候，别人已经在看第二遍了，所以说不要单单羡慕别人的工作学习效率，也要学习一下他们这种良好的阅读习惯。jint速读记忆告诉我们只要多一点勤奋，多一点认真。提高自己的记忆力，也是一件容易的事情。
jint速读训练就是通过不断的阅读来提高个人的记忆力。有针对性的培养自己的阅读能力。通过视幅扩展训练，文字扩展训练，可以均衡的阅读你所看文字，可以提高视觉的稳定性，定向性和阅读的辨别能力和搜索能力，舒尔特表训练，手脑并用，增强你的注意力，能有效的提高对注意力的集中，分配和控制。
在你在轻松愉悦的音乐中帮你逐渐培养一目十行的阅读习惯，定时、定量的阅读练习，让你的大脑小脑协同作业，形成记忆惯性，持之以恒的阅读和坚持，相信在不久之后，你也可以有效的提高记忆力，让你在快乐阅读的同时，达到提高记忆力的目的。
Ⅳ 郁闷··英语要怎么才能读好怎么提高记忆力背单词
[思路分析]
单词的读音需要音标作为基础，你可以多听一下磁带，这对你的单词发音有好处
[解题过程]
一. 读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发〔i：〕〔 ：〕〔 ：〕等。还有些固定的字母组合，例如：tion发〔 〕或〔t 〕，ture发〔t 〕，ing发〔i 〕，ly发〔li〕，ty发〔ti〕和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二. 字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：
1. 前面加字母。例如：
is his，ear near / hear，read bread
2. 后面加字母。例如：
hear heart，you your，plane planet
3. 中间加字母。例如：
though through，tree three，for four
4. 减字母。例如：
she he，close lose，start star
5. 换字母。例如：
book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 调字母（即改变字母顺序）。例如：
blow bowl，sing sign，from form
三. 联想记忆法
在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。
四. 归类记忆法
在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：
1. 按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
2. 按同音词分类。例如：see－sea，right－write，meet－meat
3. 按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4. 按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
5. 按反义词分类。例如：right－wrong，young－old，come－go
6. 按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读〔i：〕；而在bread，ready，heavy中读〔e〕；在great，break中读〔ei〕。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。
五. 构词记忆法
掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：
1. 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含 义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
3. 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水） water（v.浇水），lift（v.举起） lift（n.电梯），last（adj.过去的） last（v.持续）等。
六. 循环记忆法
它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。
总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。
Ⅵ 提高英语阅读能力和记忆力
答： 有的同学对自己的能力不太相信，只要你是高中毕业，拥有高中词汇量，版在这三个月当中，用我们告诉你权的三种记忆方法，能很快掌握这三千个单词，就可以足以应付考试。词汇量上来了，你就会发现你的成绩就是上了一大节。但是，你背词汇的时候一定要讲究背词的记忆方法，如果没有记忆方法的话，甘背是没有用的，只有通过阅读提高词汇量，阅读对我们来讲时间很紧张，必须要反复阅读才能记住这个单词。所以每天要拿出一部分的时间记忆词汇，通过记忆方法走单词表来复习。另外一些时间来做阅读，通过阅读反复重现你所背的单词，如果你只有初中的量一千词汇，基本英语要花三到四个小时，如果你具备高中的词汇量，就是你高中毕业，哪怕你上大学的时候都不太好的话，如果方法对头的话，基本上一天拿出两个小时左右就差不多了。
Ⅶ 我记忆力差怎么办,自己做过的英语阅读都一点印象都没有了
导致记忆力差的原因有两个方面。一，做过的练习没印象，就要问问自己，内做练习时，是否有集中精容力，全神贯注，认认真真地去思考每一个问题？是不是没有一个自己独立思考的过程，而是一碰到不会的，太难的就立刻去问别人？二，记忆力差是因为缺乏记忆方面的训练。从小到大，背的东西有多少？是否有经常背，锻炼自己的记忆力？记忆力是可以提升的，关键在于勤奋，关键在于你的态度，关键在于你能否基础时间来练习。平时要多记，多背，背些有意义、有作用有好处的东西。例如英语单词，作文素材，好词好句等等。记忆力差不能急，要慢慢训练。一开始记忆的过程艰难 ，但重在坚持。慢慢训练，日积月累，记忆力会随着你的训练的增加耳提升。给你两个训练的方法：1,每天逼自己全神贯注地记住若干个单词，一定要自己原先不会的；2.每天无聊的时候，想一想自己昨天的同一时间在做些什么。
希望能帮到您。跪求采纳。不明白请追问。谢谢。
Ⅷ 记忆英语单词的实用方法 做阅读理解时遇到生词时如何做才能记住 提高记忆力的实用方法
你的问题提得很好啊,因为直到现在我都觉得阅读是个大问题,因为总有生词出现.
但是最版好的方法就是看懂权上下文,然后推测这个单词的意思,那么你肯定又要问:如果上下文没看懂怎么办,如果一篇文章中出现10个以上的生词你看不懂的话就是超过你的能力了.说明你词量还不够.
如果你有充足的时间的话,建议你看外语分级读物.你去书店看,很多种.不是很厚,故事性很强.利于分析上下文.不会的单词要准备一个随身的小本子,随时记下来.背字典一样背书的单词表--收效是不大的.背单词一定要有语境,印象才深刻!
用文言文背书是同理,首先,把文章的意思弄清楚,用虚词,发语词,或者以意思的停顿作记忆时的断点.多朗诵几遍,大体意思记得,背诵就方便了.总之,都要花时间,光看是不够的,要读\写结合,背过一遍之后默写一遍.心里就有底了--因为学校老师检查一般也是用默写的方式,哈哈,当试演--至少不紧张!
我觉得我的方法也不简单,也没有捷径可走.就是勤能补拙.如果各位大侠有高招,也来说说--
但是千万不要把我的答案和其他人的答案整合再粘贴一遍哈!