1. 英语阅读，求翻译，急急急
认真想一想，你工作玩回到家很累不想烧菜，但是突然发现有一碗很美味的菜在你版面前。听权起来像个梦，但是这是真实存在的多亏了机器人厨师。巴西的科学家发明了一个机器人厨师。他由两个机器手臂组成，科学家们花了18年才完成这个手臂，他们的手臂很灵活，以至于能够烧菜。它可以烧出任意你想吃的菜来，甚至他把汤或者是油撒了他也会帮你清理干净。为了以防万一，这个手臂也有一个应急设施，可以在火灾的时候起作用。。纯手打求采纳
2. (英语自学)50分不算高但是答的满意绝对可以追加！
新概念英语绝对是最经典的英语教材
而死记无疑是学英语必须的。
不管是重复记忆专还是听歌看电影，看你属个人喜欢。
最近有款学英语的游戏 叫做乌龙学院，你可以试试玩一下。
英语辅导班，有好的。但是是针对有一定基础的人，再稍加培训。
任何学科，只有记住了最基础的东西，才谈得上继续发展。单词无疑就是英语最重要的
音标如果没有老师，就去网上下新概念英语1的新东方flash教学。非常好
我个人认为前期学音标在课堂和老师同学一起进步会很大。没有毅力，惰性出现没有兴趣以及遇到发音错误或者困难靠网络打字完全无法解决。自学实在障碍很多。恕我直言，你错过了大好时光，好在为时不晚，加油吧
3. 【急求】英语阅读译文6
电视
电视--以快速变化与发展为标志的最普遍、最具有影响力的一项现代技术，正在步入一个极端复杂化与多样化的新时代。 这个时代承诺重新塑造我们的生活和我们的世界。 这可以称得上是又一次电子革命，其关键在于电视技术与计算机技术的结合。"电视"这个词来源于希腊语词根(tele：远)和拉丁语词根(vision：景象)，可以从字面上理解为来自远处的景象。 简单说来，电视是以这种方式工作的，通过一个复杂的电子系统，电视能够将一幅图像(这幅图像被聚焦在一部摄像机内的一块特殊的光导底片上)转换成能经过导线或电缆发送出去的电子脉冲信号。 当这些电子脉冲信号被输入一部接收机(电视机)时，就可以用电子学的方法把脉冲信号重新恢复成同一幅图像。但是，电视不仅仅是一个电子系统，它还是一种表达工具和传播渠道。 因此，电视成了一个对其他人发生影响的强大工具。电视这个领域可以根据其发射方式分为两类。 第一类为广播电视，通过电视信号的宽带无线电波发射展现在大众面前；第二类为非广播电视，使用受控的发射技术来满足个人以及某些特殊利益群体的需要。电视早已成为大众媒介。 我们熟悉广播电视，因为广播电视已经以类似目前的方式存在了大约37年。 在那些年头中，电视绝大部分一直由ABC、NBC、CBS这些广播电视公司控制着，这些广播电视公司一直是新闻、信息和娱乐的主要提供者。 这些广播业的巨头实际上不仅塑造了电视，而且也塑造了我们对电视的理解。 我们渐渐把显像管看作是娱乐的来源，让自己成为这个生动媒介的被动观众。
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4. 【急求】英语阅读译文7
“自学”，顾名思义，就是不在学校学，也没有老师经常指点，全靠自己学习。古今中外，在困难条件下，靠自己勤奋攻读、深入钻研而做出学问，甚至大有贡献者，在文学艺术界、科学技术界均不乏其人。在外语学习方面，革命导师已为后辈留下了榜样。马克思曾自学几种外语，其中包括英语及俄语。列宁同他的革命伴侣克鲁普斯卡娅在共度流放生涯时也曾自学英语。在我国向“四化”建设和改革开放进军的新长征途中，在落实“三个代表”重要思想的宏伟事业中，也已出现不少刻苦自学外语而有所成就的青年。事实证明，自学外语是可以做到的。
一、 创造英语环境
我们必须看到，语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性，就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言，即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它，即达到“五会”时，若只是
一书（教科书）在手，毫无外界的条件，那是会很困难的。所谓外界条件，包括老师（或比
自己先走几步的人）间或的指点（口头或书面）、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音
机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。我们知道，马克思时常把自己
用英语写的文章寄给恩格斯请他改正（当然也包括内容方面）；列宁和克鲁普斯卡娅虽经过
一段认真的自学，但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂，而当地人讲的话他们也如闻天书，因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象，要学习英语发音和朗读，却从来没有听到过任何人或人们通过机器（电脑、电视、磁带或收音机等）发出这些声音，单凭文字上对发音器官位置的描述，怎能正确地学好语音呢？没有听到英语的机会，如何学会听懂英语？至于只以培养阅读能力为目的者，至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧（哪怕念得不准确）。否则，即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”，即阅读，其实就是不出声地“念”。因此，关于如何自学外语，我的第一个意见就是：若要以“五会”为目标，就必须想方设法获得或创造一定的外界条件，尤其是听外语的条件。
二、 创造英语听说机会
对自学英语者来说，倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会，则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下，不妨试一试下述这些方法：
(一) 尽量将听和说的练习结合起来。
在我们听磁带时，首先要把内容听懂，切忌对意思还不太理解，就单纯从学习语音语调
的角度去模仿。一遍不懂，可以多听几遍。在听懂以后，就可以进行模仿。先是听一句，说
一句；然后听一段，说一段，最后达到复述全文。倘我们对语音要求比较高，就可以一句一
句地来模仿，直到惟妙惟肖。我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境”地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。
(二) 利用背诵提高口语
实在没有他人一起来练习会话时，要想培养口语能力，就只好多用背诵的办法。背课文，背对话（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要逐渐转为“说”，即在背诵的基础上有所发展，逐渐由少而多地加入一些自己的话。内容和语言都可以有所变化，从“照本宣科”发展到灵活运用。这样，就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西，逐步转化为自己的“活”的语言。
(三) 选择适用的口语教材
自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等。这样，题材内容比较熟悉，学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用，能够获得较好的学习效果。当然，我们决不排斥使用国外教材。相反，在我们学习外语的过程中，还应该尽可能早地接触国外编写的教材，由浅入深，逐步过渡到以原文教材为主。就培养听、说能力而言，更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音，熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。
三、 系统了解英语语法
自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。
只靠教科书中的语法注释和练习是不够的。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地仔细阅读，学习运用这些语法规则。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上，再分别深入学习其各个局部，就会掌握得更为深入。更重要的是，要将语法规则运用到语言实践中去，切忌死背语法规则条文，“为语法而语法”。总之，要以语法规则来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地掌握语法。
英语语法，一般分为词法和句法两部分；先叙述词法，后叙述句法。在语言实践中，这
二者是不可分割的。学习语法时，固然有必要将词和句分章分节地学习，但必须注意词和句
的关系。例如，在学习词类时，就必须弄清楚什么词类在句子中可以担当什么成分，又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的变化；而在学习句法时，也必须从句法的角度，来弄清什么样的句子成分需要什么词类的词来担当，以及所要求的词形变化等。尤其重要的是，学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型（verb pattern）。举个简单的例子：
I asked him to do that.
我要（请求）他那样做的。
动词ask在这里所要求的句型是：
“及物动词 宾语 动词不定式（作宾语的补语）”。
同样，tell（告诉），order（命令），beg（乞求）和want（要）等动词都可以用这个句型。但是，换一个在汉语中和“请求”、“告诉”、“命令”、“乞求”和“要”等动词在用法上同属一类的词“阻止”来表达“我阻止他那样做”时，说I stopped him to do that 就大错特错了。在英语中，这句话的正确表达是：
I stopped him (from) doing that.
动词stop在这里所要求的句型是：
“及物动词 宾语（ 介词from） 动名词”
同样，和stop在本句中的意思“阻止”差不多的词prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求这个句型，而不能用和ask，tell，beg或want同样的句型。然而，另一个和stop，prevent，prohibit意思也差不多的词forbid（禁止、不准）却又要求与ask，tell，beg和want等词同样的句型，而不是和stop，prevent，prohibit同样的句型，即要说：
I forbid you to do that.
我不准你那样做。
I forbade him to do that.
我当时禁止他那样做的。
这些错综复杂的情况，的确有些使人不易理解。但任何英语动词都有其习惯用法，都要求某些特定的句型，我们不能任意变动。举这些例子，主要是说明词法和句法实际上是不能
分开的。这在自学英语时要特别注意。
总之，自学英语者需要认真学习一两本语法书。此外，在我们对英语掌握到一定程度之后，应该学习一本外国人用英语写的语法书。在传统的语法书中，C. E. Eckersley和J. M. Eckersley合编的
5. (高级)值班水手英语听力与会话 阅读部分（reading）电子版，想打印出来阅读
有关海员职业的常识
1. 什么是高级船员，什么是普通船员？他们的工作是什么？
高级船员包括：船长、轮机长、驾驶员（大副、二副、三副）、轮机员（大管轮、二管轮、三管轮）、电机员。
普通船员包括：水手长、机工长、水手、机工、厨师、服务员、实习生。
驾驶员的主要工作是：驾驶台八小时值班，负责指挥水手操纵船舶、定位、避让等。
轮机员的主要工作是：机控室值班，负责船舶动力系统、机电设备的日常使用及维护、保养。
水手的主要工作是：驾驶台值班操舵、加班日常维修保养，如除锈、刷漆等。
机工的主要工作是：机器的日常维修保养。
2. 海员的培训时间多长？培训地点在何地？
普通海员，培训时间一般为4个月。专业培训必须在国家海事局指定的具有相应资质的培训机构进行，具体培训地点由公司与培训机构联系；
高级海员，培训时间2至3年，取得国家承认的航海专业大专或中专学历。培训地点武汉、上海、大连等国家海事局认可的海事大学或航海职业技术学院。
3. 船上有哪些组织系统？
远洋货轮一般都在万吨以上，全船人员一般定员19—24人。除船长、政委外，高级船员8人，普通船员10人，厨师2人。船员组织系统分为甲板部、轮机部。每个部门内部都有明确的岗位分工。
1、甲板部。主要负责船舶航海、船体保养和船舶营运中的货物积载、装卸设备、航行中的货物照管；主管驾驶设备包括导航仪器、信号设备、航海图书资料和通讯设备；负责救生、消防、堵漏器材的管理；主管舱、锚、系缆和装卸设备的一般保养；负责货舱系统和舱外淡水，压载水和污水系统的使用和处理。
2、轮机部。主要负责主机、锅炉、辅机及各类机电设备的管理，使用和维护保养；负责全船电力系统的管理和维护工作。
3、事务部。主要负责全船人员的伙食，生活服务和财务工作。
4. 甲类、乙类和丙类海员是如何划分的？
海员按航线通常划分为甲、乙、丙、丁类。甲类海员可环绕全世界航行，又称为国际海员；乙类海员可沿近海区域如东南亚地区航行，为区域类海员；丙类海员可在沿海航区航行；丁类海员可沿近岸航区航行。
5. 在船上工作是否安全？
船舶航行的安全系数比汽车、摩托车高100倍以上，只要您有胆量乘坐公共汽车，那么您就可以安心地在船上工作。一个实例可以充分说明船舶航行的安全系性：国内海上南北线运输的集装箱货主80%以上不购买意外保险，这对于汽运、空运来讲是不可思议的。
6 .如果与外国人在一起工作会不会受气？
中国人是最聪明、最注重社会关系的民族，与外国人相处要比与中国人相处更容易，但是你要突破英语关，了解外国文化。如今中国人的国际地位就像中国的经济和体育一样逐日腾飞，“中国人与狗不得入内”的日子早已远去，永不回头。
7. 在船工作时工资如何发放？
根据个人要求不同，有两种发放形式：1、在船每月发放现金（美元）2、船员家属在银行建立个人账户，每月直接将工资转到个人账户上。
如遇船运公司破产，支付不了工资时，船舶所在国家的海事部门就可以将船舶先行拍卖，首先是支付船员工资。如遇船东拖欠工资，海员可向海事局投拆，这样船东的船舶很可能被扣押，待发放工资后放行。至今未出现过拖欠工资现象。
8. 海员能不能作为一种职业？职业前景如何？
海员培训就业率高，劳动强度较小，现代船舶自动化程度高。海员待遇颇高，能周游世界。在码头期间，除值班的海员以外，其他的海员可以下地旅游各国风光、购物等。
船上生活条件优越，海员每人有卧室、卫生间、衣柜、沙发、办公桌。在船上的衣、食、住均免费，伙食标准国内航线每天12-15元人民币、国外航线每天4-6美元。船上还免费供应生活用品。
海员公司一般为海员缴纳养老保险、医疗保险和失业保险；在船上工作，船东为海员缴纳意外伤害保险。
9. 如果通过成人高考途径进入大学，将来毕业后获得的毕业证的含金量有多少？
获得的全日制成教大专学历证书，国家教育部承认，交通部认可，海事局认可。毕业前参加海事局的船舶驾驶轮机员证书考试，考试通过所获取的证书全世界认可。船员公司给的待遇与学历五关。只看适任证书。
10．毕业后不想上远洋船可以吗？
可以。可以上国内沿海船，航线短；还可上国内工程作业船，多数时间在港口作业；还可上港务局的拖轮工作。
11. 在船上吃什么？有娱乐设施吗？
船上有冷藏库，在陆地上吃什么在船上也吃什么。在船期间每人每月伙食待遇为150-210美元，由船东另外支付（不包含在工资内）。船上有电视、DVD、健身房、乒乓球室等，大型船舶上还有游泳池和篮球场；豪华客轮上还有酒吧、舞厅、大型餐厅等各种娱乐场所和设施。
12. 海员休假如何安排？差旅费如何解决？
水手、机工、厨师等普通船员在船上一般情况下每天工作8小时，高级船员除8小时值班外，还要负责自己所负责的其他工作；每年一般工作6至10个月；每次出海时间根据任务和航线确定。
13. 高级海员的晋升程序如何？
高级海员毕业后实习一年晋升三副/三管，任三副/三管职务满18个月晋升二副/二管，任二副/二管满12个月经过海事局考试合格可晋升大副/大管，任大副/大管,满18个月晋升船长/轮机长。
14. 在船上工作会晕船吗？
刚刚上船时约有60%左右人晕船，但一般工作几天后即可适应。
15.在船上能与家人联系吗？
能。国内航线、中日韩航线可以用手机随时保持联系；环球航线的船上装有卫星电话可随时联系，还可接发电子邮件。
16. 招收对象有哪些？需要面试吗？
1、初中毕业生，中考成绩优异、英语成绩良好。2、应、往届高中毕业生，高考成绩地方大专线以上、最好英语成绩优异的。
每一名报名的学生需经过公司面试，对身高、视力、身体（无传染性疾病）有一定要求。
17. 在海运院校需要培训哪些课程？
专业
课程设置
国际高级海员
驾驶
航海学、航行值班与避碰、船舶操纵、航海气象与海洋学、船舶信号、航海仪器、航海英语、海上货物运输、船舶管理、船舶结构与设备、海运业务与海商法、轮机概论、国际航运市场、航运管理、海员心理学等
轮机
热工基础、制图基础与机械制图、轮机机械基础、船舶柴油机、船舶辅机、轮机英语、轮机维护与修理、电工学、船舶电气设备、轮机自动化、船舶管理等。
普通船员
水手
基本安全、水手值班（主要项目：模拟驾驶台操舵、信号旗识别等）、水手工艺（绳结、撇缆、高空作业、插钢丝等）、航海英语、英语听力与会话。
机工
基本安全、船舶柴油机、船舶辅机、船舶电气、轮机管理、机工值班（主要项目：柴油机、辅机拆装及主辅机运行管理）、机工英语、英语听力与会话、金工工艺（车床、钳工、焊工）。
18. 海员的证书有哪些？
《海员证》、《船员服务簿》、《适任证书》、“四小证”（船舶消防、海上急救、救生艇筏操纵、海上求生）等；高级海员还应取得“三小证”（雷达观测雷达摸拟器、自动雷达标绘仪、无线电话通讯）等；甲、乙类海员还有《健康证明书》、《国际预防接种证书》、护照等；特种海员应取得相应的特种专业培训合格证书等。
6. 2009学年第一学期九年级期末英语测试卷答案宝山区的！好心人帮我一下！
2009-2010学年第一学期，南昌，最终的测试卷
九年级（初中）英语参考答案及评分标准的意见
听力材料
Ⅰ。 A）听对话，选择答案。请听短对话，听对话选项后，选择从三个选项中A，B，C.每件作品的对话读两次。
1。 W：很高兴歌词！歌手是谁？
M：你难道不知道吗？戴夫绿色。他总是擅长的歌曲，安静，漂亮的歌词。
2。 W：希望能有今晚和我们一起吃饭吗？我们要去公园附近的一家新的俱乐部。
M：这是太吵了。为什么不去较小的一个具有较少的客户吗？
3。 W：我们需要帮助李爷爷找到他的宠物猫。我会把一些迹象。
M：OK。周围的村庄去寻找它，我可以骑我的自行车。
4。 W：你已经有了一个新的手表！它看起来很酷。价格是多少，山姆？
M：其实，这不仅是一块手表，一台电脑！我买了它通过互联网，仅120元，便宜50元的价格比在新华店。
5。 W：哦，我的！我们离开的时候，我忘了关闭窗口。
M：别担心，妈妈。我已经做了，在我们离开之前。
6。 W：嘿，服务员！你能告诉厨师洒了这么多盐的菜？我不能吃！
M：对不起，太太。我送回去，给你带来另一种。抱歉。
7。 W：振作起来，鲍勃。这没什么。这是唯一一支笔。
M：这没什么？这是我的13岁生日礼物，我的叔叔。它是由在日本！
8。 W：爸爸会带你到这个周末历史博物馆。这不是令人兴奋的呢？
M：哦，不。在学校里，我已经采取了足够的历史教训！我们能不能??去更有趣的地方
喜欢的游乐园吗？
9。 W：什么是你的计划，为即将到来的假期，皮特？
M：温暖的地方。这里太冷。你怎么样吗，玛丽？
W：你相反。我想看到雪和滑雪。
10.W：你知道发明了伞时？
M：大约3000年前吗？
W：不，1000年之前，。
B）听对话或独白选择答案。请听两段长对话和独白，听完后的A，B，C三个选项中选择最合适的方案。每一块的对话或独白读两次。
对话1：
M：莉莉，你是怎么画？房子？
W：这是一个机器人。当我长大了，我会发明这种机器人。
M：哦，是真的！会是什么用的呢？
W：做家务，和我一起玩，跟我说话，做功课等。
M：听起来有创意！但是难道你不认为，这将使人们懒惰吗？
W：当然不是，爸爸。人们可以节省的时间做更有意义的东西。
M：比如说？
W：人们将有更多的时间与家人。你有没有带我出去很长一段时间，爸爸。
M：哈哈...这点。那么，什么明天去动物园吗？
W：好极了！我爱你，爸爸。
会话二：
W：这个暑假你去澳大利亚，是你吗？
M：是的。我们要走7月8日和8月20日返回。我都等不及了！
W：你真幸运！你坐飞机去多久？
M：大约11小时。我们就住在与当地的澳大利亚家庭。我们的老师告诉我们，澳大利亚人民是非常友好的。
W：所以你要在那里做？
M：从周一到周五，我们会??参加一些德国学生的英语课，我们将去游览这个城市的周末。
W：听起来令人兴奋！你付了多少钱？
M：两万多元。虽然它的价格昂贵，但我仍然感到兴奋，因为我一直的梦想，去以英语为母语的国家，现在终于梦想成真。这是很有趣的，你不觉得吗？
独白
早上好，我最好的老师，好同学，我觉得每个人都有自己的可怕的经历，我也不例外。现在，我想与大家分享我所有的不愉快的经历。
当我在一年级在这所学校，我的老师告诉班上同学在教室的前面，作一个简单的介绍。我的同学做的非常好。但是，当轮到我了，我走得很慢到前面，我摔下来了一只脚，我的同班同学。他试图让开我的玩笑，他成功了。当时，我所有的同学都笑了，我很大声。
我站起来，继续走路羞怯，但更糟糕的是，我摔倒了，再次前面。我又没请注意，前面是太高了，我踩在容易。这一次我的老师也笑了起来，我和我的同学们又笑了起来。我几乎失去了我的脸！
然后我说“早上好”。我的上帝，你知不知道发生了什么事？所有的人都笑了第三次！因为它是在下午！
我知道我太害羞了，有点紧张。我现在想，你会不会笑我。我永远不会忘记那可怕的经历，我的生活！
这一切，谢谢大家。
B）听的短文，填写表格。的短文阅读两倍。
昨天晚上，一个可怕的车祸发生在约克路。一个女人带着一个孩子被车撞了。她当时正在横过马路时，一辆车跑到她。这是说，把车停在事故发生后，一个矮胖的男人出去有一个检查。不过，他上了车，再次，开车走了，因为他可以迅速。该名女子和婴儿被送往最近的医院，半小时后，女婴就去世了。该女子仍昏迷不醒，医生尽力救她。根据录像带，事故发生在5:40左右。警方表示，他们将给予奖励那些提供更多的详细信息或线索。如果您有任何的信息，请致电李先生，13897002345。
答案及评分意见
我的听力测试（试卷一分钟，25分）
A）1.A 2。 C 3。 B 4。 B 5。 C 6。 A 7。 A 8。 B 9。 B 10。 ?
B）11。 A 12。 B 13。 C 14。 C 15。 B 16。 A 17。 C 18。 B 19。 C 20。 ?
C）21。昨天晚上5:40 22。约克路
23。一个女人
24。一个矮胖的男人25。 13897002345
Ⅱ。使用的词汇（卷一，共25分）
26 B 27 C 28 A 29 B 30 D 31 A 32。 D 33。 D 34。 A 35。 ?
36。 B 37。 D 38。 C 39。 C 40。 B 41。 G 42。 F 43。 ?44。 A 45。 e
46。 H 47。 E 48。 B 49。我50。 ?
Ⅲ。完形填空（10分）
51。 A 52 D 53 B 54 D 55 B 56。 C 57。 B 58。 A 59。 A 60。 ?
Ⅳ。阅读理解（30分）
61 C 62 D 63。 C 64。 A 65 B 66。 B 67。 C 68。 C 69。 D 70。
B 71 E 72?74 C 73 A 75 D
Ⅴ的小学写作（试卷一，10）
略。初级写作评分：
一年级（8-10）：亮点的语言可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣，丰富词汇和句子适当的基本语法错误。
2。二年级（5-7）：基本完整，更流畅的语言，基本的句子结构，语法错误，但基本能够清楚地表达自己的观点。
3。三年级（1-4）：这些点是不完整的，语言不流畅，语句单调，语法错误或只写个人的可读句。