英语二阅读做题方法

1. 考研英语二时间分配是怎样的好着急啊

首先考研英语二考试总时长是三个小时。
建议花在完型填空上的时间不要太多，因为该内题容型比较难，控制在25分钟以内。
五篇阅读理解是重头戏，前四篇平均下来，一篇15-18分钟，新题型较难，可以25分钟以内。
主观题的翻译比较简单，15-20分钟就可以解决；大小作文模板套熟练了的话，加在一起在35分钟以内完成。

2. 英语二的做题顺序怎么样会比较好

第一步：先写作文，限时50分钟左右在整套试卷中，作文占25分，虽然被安内排在试卷的最后，容但是考生必须先完成。第二步：阅读，限时80分钟左右阅读在试卷结构中占分值最大，要求考生仔细阅读，必须保证有充分的时间，所以必须安排在前面做。第三步：新题型，限时15分钟左右，题目设置注重技巧，所以考生只要看懂文章大意，找到解题关键线索，快速匹配答案即可，所以要把做题时间压缩在15分钟之内。第四步：翻译，限时25分钟左右翻译也属于主观题，需要产生大量书写，主要考察大家对长难句的分析能力。。第五步：完型，灵活把握完型填空一般放在最后做，因为这一题的正确率普遍偏低，考生在时间不足的时候可以采用“蒙”的方法。这样也能为其他题型留足充分的做题时间。

3. 考研英语二，考试的时候，做题顺序和合理的时间分配，高手指教

阅读是重点，先做阅读，做完后按试卷顺序做，作文留足充分时间，最后做完形填空，因为她的分值性价比最低，时间不够直接猜，全选一个选项，至少能对四分之一

4. 英语二和英语一的阅读做题思路是一样的吗我是否可以继续复习英语一的真题

同学你好，复两个的复习思路有一些制差异，如果你已经复习了很久的英语一，建议你放一下，着手做一下英语二的真题和模拟题，体会一下英语一里面的一些解题方法放在英语二中是否实用。特别是作文，英语二的大作文考查图表作文的机会很大，不像英语一基本上就已经明确了要考看图说话。
阅读理解 关于阅读理解的部分。英语二没有英语一中规定的阅读理解中会出现 3%的超纲单词。 三、 英语二阅读理解部分的单词要求比英语一低一些 英语一只是说你需要能够看的懂，即使你在上硕士期间所需要看懂的一切东西，英语一从内容 和题材上来说它考察的内容可能更加广泛一些。而英语二，从内容上主要考会考这样几类：经济、 管理、社会、文化和科普。注意它是把经济和管理放在最前边的，也就是说经济类文章、管理类文 章可能是比较重要的，“科普”这个词放在最后说明科普考的可能比较小。体裁方面也规定了就是考 三种类型：说明文、议论文和记叙文。这也就是英语二在考试过程中可能出现的抽象性的比较难的 文章概率会低一些。针对具体的阅读的要求，英语二也是低一些

5. 英语二考研时间应该怎么分配

考研英语二比英语一要简单很多。在考研大纲中，英语一和英语二在词汇表上没有差别，也就是说，考察的大纲词汇量是一致的。但是，在阅读理解部分，英语一加入了大约3%的超纲单词，英语二则没有。

英语一从内容和题材上来说它考察的内容可能更加广泛一些，概念也更加的抽象，而英语二在考试过程中可能出现的抽象性的比较难的文章概率会低一些。针对具体的阅读的要求，英语二也是低一些。

英语一最爱考的题型是推理题和细节题，但英语二考的更多的就是同义替换，只要将词汇掌握的很好，这个是不存在问题的。

英语二：英语二的难度大致和英语四级相当，一般英语四级过线同学，英语二可以考到60左右；六级过线同学考70是没有太大问题的！

(5)英语二阅读做题方法扩展阅读

考研英语作文答题时间应该控制在50分钟之内。第一篇小作文15分钟差不多，因为第一篇小作文写6—8句话，超过8句话就过分了，就远远超过考试的字数要求，增加判卷老师的工作量。

考研英语考察内容主要有完形填空，阅读理解，翻译和写作。对于考研的同学来说，考研英语复习的话，离不开单词的记忆和背诵，平时也要多加练习。

对于考研英语的难度也是因人而异的，有的同学英语基础比较好，如果过了四六级的应该都不会有太大的问题。如果英语基础差的，那么就要在复习期间多下功夫了，需要备考复习的时间要长一些，平时也要多积累才会有一定的提升。

6. 自学考试新版英语二要怎样学可以快速过

自考英语二考过方法通过以下每个题型进行介绍：
词汇结构
考查内容：一半词汇，重在词义辨别;一半语法，重在句式结构和动词形式。
解题步骤：不要先阅读题干，这是盲目的，会造成时间的浪费，应遵循“从选项到题干”的做题思路：首先，通过浏览选项，可以明确考查方向，再通过比较选项，找到异同点;然后到题干中搜寻提示信息。
做题技巧：善于采取两分法，或者叫做两步排除法，通过两步思维，在四个选项中逐步缩小范围，最终
2.完型填空
考查内容：集中考查三种关系，词语之间的搭配关系、句子之间的逻辑关系、上下文之间的照应关系。
解题步骤：(1)宏观把握，了解大意。(2)微观处理，逐个击破。
做题关键：捕捉关系，挖掘提示，实现在语境中做题。空格处往往是前后词、上下文关系的连接点、逻辑的交汇处。不能孤立地、静止地就词论词、就空论空，要普遍联系，机动灵活，提示可能在前，也可能在后，可能在近处，也可能在远处。

概括成四句话：利用语境找提示，捕捉关系看逻辑。冷静观察抓思路，沉着应对选常识。
3.阅读理解
考查方向：事实细节、主题大意、语义判断、指代关系、信息推断
三重定位：考查信息定位、主题大意定位、逻辑词语定位
考查信息定位：阅读题干，标明题干中的关键词、重心词、最有信息区别度的词。边阅读，边寻找关键词在文章中的位置，顺藤摸瓜，对号入座，确定文章的题区，阅读和做题同步进行，一步到位。正确选项是原文信息的替换表达，词语和句式虽有所变化，但语义对等。以事实为依据，做到答之有据，选之成理。做出选择时一定要找到原文对应信息，予以支持。如果凭主观臆断或者印象，经常会落入逻辑圈套。
主题大意定位：阅读要有全局观念，有意识地确定、归纳主题句，包括段落主题和篇章主题。这是一个段落或一篇文章的灵魂。正所谓“射人先射马，擒贼先擒王”。所有文字都和主题发生千丝万缕的联系，都是在解释、说明、支持、服务主题。不明确主题，其它所有文字似乎都支离破碎，是一盘散沙。明确主题，大到全篇、小到段落都会豁然开朗，一通百通。而且，一篇文章的五个题目，不管具体考什么，也几乎都和主题有着密不可分的关联。
逻辑词语定位：表明作者思维演进、语气变化的标志词语。他们能够承上启下，承前启后。重点捕捉逻辑词语，既有利于我们提高阅读速度，快速地明确作者的行文思路理解文章，确定语义重心，也有利于解题，因为题目答案往往出现在逻辑词语之后。借助于这种定位，就可以实现跳跃式阅读、搜索式阅读。做题步骤：采取两遍阅读法，即：(1)全面阅读，读选结合;(2)重点突破，检查核对。

7. 考研英语二的新题型答题有什么技巧吗

这个问题北外网课（北京外国语大学网络课堂）提到过，英语二的新题型也叫七选五，新题型共分为两类，一类是小标题，一类是匹配题，这两类题型形式不一样，做题方法和技巧也是不一样的，小标题比较像阅读的段落大意题，匹配题比较像细节理解题。这两类题其实都是偏简单的，每年英语二新题型的平均得分是6分，已经相当不错了。句子匹配题左边五个短句，右边七个短句，左边一般是五个人名或者专有名词，可以用来回原文作定位，一般不会出现定不到位的情况，它的难点在于可以定位到多个地方，然后这时候要看右边的选项，如果选项中有和原文定位句中有重复的内容，而且是唯一的，那么基本上就可以把答案锁定到这个选项。有些同学会问，有没有必要把选项再仔细地阅读一遍，这个是可以的，但是这样做的目的也就是再一次确认你选的答案是否正确，在时间比较紧急的情况下，老师所介绍的这个方法其实是很实用的，正确率也比较高，我自己也试过的。如果你实在想再确认一下，可以检查一下选项中与原文中重复的内容，主要是看名词和动词，是出题人喜欢改写的词汇，另外就是同义词或同义短语替换。总之，这类题型，我们最重要的是看选项和原文的一致性，这个一致性就是我们做题时候最主要的判断标准。
另外一种是小标题题，就是给原文给出的五个段落选小标题，选项是七个，有两个为多余选项，这类题目也比较简单，就是归纳一个段落的主旨，为了节省答题时间，提高答题效率，那么应该看段落的哪里来迅速归纳总结出段落的大意呢？通常是段落的首句，如果备选项中有一个选项的词汇与段首句中的词有重复的话，那么这个标题很有可能就是正确答案。如果没有的话，有同学会问，是不是需要通读整个段落呢？这不是不可以，但是这样做效率可能不高，如果你读不懂，会让你很有压力，这时候其实还有一种方法，看某一个选项，也就是某一个标题的词汇，是否反复出现在一个段落中，或者它的同义词或者同义表述在以一项段落中反复出现，那也说明这个选项很可能会是这个段落的标题。

为了尽量多的覆盖同学们提问的问题，下面我也讲一下英语（一）的新题型吧，英语一新题型也时七选五题型，常考的有两大题型，一种是段落填空题或补全段落题，一种是段落排序题。16年考了小标题题，也是英语一第一次考这种题型的年份，今年估计还是考传统的两种题型，即段落填空题和段落排序题。

下面我们先来讲一讲段落填空题，这种题的形式是一个段落中有一个空格，要求你从七个选项中一段话去填回到原文中，把段落补全完整。这种题的空格可能会出现在段落的段首，段中和段末，出现在这三个位置的几率都差不多，但最近几年出现在段末的几率比较大一点，出现在段首的几率最小。那么我们在做这类题目时有什么技巧可以遵循呢？我总结了几点：

①就是“上下文原则”。在做这类题目时，我们选择哪一个选项需要依赖上下文中所提到的内容，如果一个选项中的单词和一个空格的上下文有重复的内容，那么这个选项是正确答案的几率比较大，这就是“上下文原则”，那么同学就会问了，上文和下文哪个和正确答案联系比较紧密呢，一般是下文。
在利用了上下文的重复内容，锁定了正确答案的范围以后该怎么做呢？就是我接下来要讲的第二点，利用“句子之间的逻辑关系”锁定唯一的正确答案。

②句子与句子之间常见的紧密关系是“并列”、“转折”、“因果”、“例证”、“递进”这几种关系，一般出题人都会利用这几种关系去设题，如果三个句子之间的关联不是太紧密，出题人也不会在中间的位置挖空，所以你做题的时候也可以思考一下你选择的答案和上下句是不是有这几种逻辑关系，如果没有，你要再思考一下你要不要选择这个答案。

英语一另外一种题型是排序题，这种题的形式是：给出了7个段落，要求你给这7个段落排序，其中两个段落的顺序已经放到了正确的位置，让你去安排剩下的5个段落的顺序。这类题目做题的原则是什么呢？

①是“首末句原则”，就是利用上下段之间的联系去做题，一般的话是上一段的段末和下一段的段首都会有联系的，是承上启下的关系，而且段末和段首也会出现重复性的内容，然后去从语义上去判断它是否存在承上启下的联系，去确定两个段落是不是上线段。这里我所说的段末和段首不仅仅是最后一句和首句，你可以多看几句，最后三句，前三句，这样，然后去找有关联的选项；

②“就近原则”，就是要利用好已知顺序的两个段落，先把这两个已知段落的前后段给选出来，然后给其他段落排序。

8. 英语二的学渣一个，考研英语该怎么复习呀

一、先说一下单词：
考研英语考察的大多是文章的精读，如果词汇量不够做题会非常困难，所以你在前期一定要把单词背牢、背熟。
虽然很多学长学姐建议一开始就用真题阅读中的词汇来背，但从我自己的角度来看，应该先记单词，再做题，做题之前有些单词基础，做题的不至于太盲目，如果单词基础太差，也会很多挫败感。学长给推荐了闪过英语的《必考词汇应用全书》，我看里面有1704个必考词和360个熟词僻义，2周可以搞定必考词，也有必考词的常考短语和用法，避免了做题认识单词不知道单词在句子中的意思的问题。
在后期背单词的时候就应该有针对性的，比如除了单词书，还应该把真题中常见的、自己在做题时不认识的单词先归纳总结再背，整理历年真题中出现的单词的时候，只要有犹豫，都用本子记下来，记的时候可以在本子左边记英文，右边记中文，这样方便你复习。
二、考研英语里，阅读、翻译、写作三座山，阅读是相对最好攀的。
拿下阅读，首先你得有一定的单词基础，然后是寻找从题目问题到标准答案的规律。建议你在做阅读的时侯，先读懂问题和四个选项的意思，再到文中找具体位置，利用排除法做题目准确率会高一点。
这样反复训练后，熟能生巧，最后怎么审题，怎么快速搜索答案，你都可以练出一套个人风格了。想当年我备考英语四级时，就是反反复复做阅读，越做越顺畅，结果阅读几乎没扣分。
我是最先从英语二真题《考研圣经》上手练习的，刚开始做题，总是做错，因为自己的基础确实很差，后来根据它里面逐词逐句的讲解阅读，解析的非常详细，词汇啊，语法啊，讲的都很清楚，不懂的单词就看注释，不懂的句子就看图解，不放过任何一个知识点，很适合我这种基础薄弱的人用。
这样做了一段时间后，我就有一种打通任督二脉的感觉，做题的时候相当顺畅，在自己给自己的模拟考试的中，基本可以将阅读的错误维持在两个以内。
可能有些同学会用英语一般的真题来练习，需要注意的是，英语一和英语二毕竟出题风格和思路都有差异，你不要在英语一上耗太久，耽误英语二的重点训练。要知道你只是用英语一来练手，而英语二是需要用心钻研的，还有，英语二的历年真题要留下几套，以作考前模拟测试，不要一股脑全部刷掉了哦。
三、我还想说一些做题的技巧
平时练习的时候，做完题最好对原文进行精翻，自己用一个本子把原文意思写下来，然后再和书上的翻译进行对照，期间，记下生词，找出翻译不准确的长难句进行分析。在分析的时候一般都是确定句子是哪种从句，再找出主谓宾。
虽然这样的工作很枯燥，但这样练习的好处一是在练习一段时间之后，会发现长难句的翻译水平会有一个质的飞跃；二是在有助于在翻译上拿分，一举两得，所以请你坚持。
另外，每次翻译完，记得对题目中的每个选项都进行分析，错误的答案错在哪，还有有同义词替换的也记得记在自己的单词本上噢。

9. 英语二和英语一的阅读做题思路是一样的吗

当然不一样了。英语一更绕而且找套路难。英语二就不一样了，掌握套路很简单。