高考英语阅读翻译软件

A. 求一个高中英语学习APP，可以提高阅读能力的，最好是英语美文阅读题，不会的单词点一下就可以看翻译

点一下就可以看翻译的话……金山词霸？

B. 有哪些阅读英语文章的app

可以阅读英语文章的app有：有道e读、扇贝阅读、ZoReader、爱洋葱、阿西吧少儿英语app，比较推荐阿西吧。

可以去阿西吧的APP里面免费领取到一节少儿英语课程，最主要是跟着外教一对一的口语对话，现在分享他们的试听课给大家，点击免费领取：【https://www.acadsoc.com】

阿西吧少儿英语app主要是针对少儿的各个年龄阶段，是一个比较全面的学习app。从简单的字母入门再到难一点的情景对话，这个app有着丰富的配音内容，多元化的一些英语情景，图片多文字少的一个教学，为少年儿童甚至大人提供了一个轻松学英语的平台。

通过这个阿西吧少儿英语app，孩子们可以直接用手机在上面预约课程，然后上课，选课，优势还可以取消课程，非常方便。足不出户就可以学习到英语，让大人也省去了很多配送孩子来回奔波的时间，让家长省心。而且它还拥有很多美剧影片可以提供给少儿观看和学习，还有智能的语音打分系统可以纠正少儿的发音问题。

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C. 高考英语阅读翻译

原文
On a sunny day last August, Tim heard some shouting. Looking out to the sea carefully, he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.
Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search for a football. Once they'd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.
Tim knew it would soon be swallowed by the waves.
"Everything went quiet in my head," Tim recalls(回忆). "I was trying to figure out how to swim to the boys in a straight line."
Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress. "At one point, I considered turning back," he says. "I wondered if I was putting my life at risk." After 30 minutes of struggling, he was close enough to yell to the boys, "Take down the umbrella!"
Christian made much effort to take down the umbrella. Then Tim was able to catch up and climb aboard the boat. He took over rowing, but the waves were almost too strong for him.
"Let's aim for the pier(码头)," Jack said. Tim turned the boat toward it. Soon afterward, waves crashed over the boat, and it began to sink. "Can you guys swim" he cried. "A little bit," the boys said.
Once the were in the water, Tim decided it would he safer and faster for him to pull the boys toward the pier. Christian and Jack were wearing life jackets and floated on their backs. Tim swan toward land as water washed over the boys' faces.
“Are we almost there" they asked again and again. "Yes," Tim told them each time.
After 30minutes, they reached the pier.
翻译
去年8月在一个阳光明媚的一天,蒂姆听到一些大喊。仔细望向大海,他看见几个孩子在划艇都被拉着大海。
两个12岁的男孩,基督教和杰克,划了一条船去寻找一个足球。他们已经划超出了平静的水面,海滩伞绑在船跟着风拉动着船,把船进入开放水域。两人惊慌失措,试图行回到岸边。但是他们是无法与它和船失去控制。
蒂姆知道它很快就会被海浪掀翻。
“在我的脑海里一切都安静,”蒂姆回忆。“我试图找出如何在一条直线距离上游向他们。”
蒂姆脱下衣服,跳入水中。每隔500码左右,他抬起头来判断他的进度。“有一次,我认为该回头（放弃）了,”他说。“因为我知道我把自己的生命置于危险之中。“30分钟后的奋斗,他是足够接近的男孩大喊,“取下保海滩伞!”
基督徒做多少努力合上保护伞。然后蒂姆赶上了,爬到船上。他接手划船,但海浪相对于他还是强大的。
“我们的目标为码头(码头),”杰克说。蒂姆把船驶向它。此后不久,海浪撞船内,它开始下沉。“可你们游泳吗”他喊道。“会一点,”男孩说。
到了在水中,蒂姆决定更安全、更快地把男孩向码头。基督教和杰克都穿着救生衣和漂浮在背上。蒂姆游向陆地，而水冲刷着男生的脸。
“我们快到那里了“他们问一次又一次。“是的,”蒂姆每一次都这样告诉他们。
30分钟后,他们到达了码头。

在有道翻译，然后又手动调整了一下逻辑，虽然不够完美，但大意就这样了

D. 做高中英语阅读的软件，有详细翻译。

学霸君

E. 高中英语文章翻译，不要用软件工具

还要不？要我明天翻给你~
其实很简单啦~
主要讲那个老师多伟大，多崇高。

F. 请问哪些网站有高考英语阅读理解的翻译意思的

有道词典，网络翻译，谷歌翻译都可以的。祝你好运，圆梦高考

G. 有哪个软件可以查看高中英语真题，并且有全文翻译的软件呢

我觉得没有，就算不会，可以问字典。学英语靠个人，不能指望靠外界东西的，只要你真的想学，没有学不好的。相反那些能把英语学好的，他们都有自学与自主能力，有个人对英语的独到见解。刷题可不是上策，从单词做起，从基础做起，高考英语还是高考高分的。不求采纳。

H. 有没有那种很实用的英语软件app只要是针对高考的那种，最好有同步的单词和课文语音朗读的那种有译文版

同学你好，你是高中生，想选择单词软件，你最重要的属性是：高中单词、软件这两个，不建议你选大众化的单词软件百词斩、扇贝这些， 如果是大学，我还是很建议的，如果是高中，你一定要去看看秒词邦微信小程序，去微信搜一下， 相信高手在民间。。

• 一定要配套高中高考的，现在几乎没有人认识到这个问题，当你选择百词斩、扇贝等这些单词的时候想过这是高中单词软件吗？

• NO，根本不是专业的高中单词软件，只不过是普通的单词软件罢了。你看他们所有的单词词性、词义、例句，包括单词的分类，哪一点提现了高中，配套了高中，可能最多就是给你来个：考纲3500，高考高频单词多少多少，然后完事。

• 这不是最核心的，你要看单词是不是针对高考筛选的配套的高考的词性词义、例句是不是高考的例句等等。

• 我没有对大众化的软件有其他意见，就是对于高中生来讲，大家真的要看看是不是真的配套了高中，满足了高中这个最核心的属性，而不是单词软件这四个字的属性。否则，就是舍本求末。

• 我自己去年也是用的秒词邦，之前也用过百词斩等，但是始终不满意，总觉得缺点儿什么，后来老师推荐我们班用秒词邦，哎呦，真的神仙小程序，哈哈，小而美。爱死了。

• 不过每个人都有每个人的想法，你自己去看看，然后自己决定吧，我只是真心觉得还不错，所以也帮他们做个推荐吧，有爱的东西让更多人知道，万一帮到你也就好了。

I. 高考阅读理解或高中英语阅读理解带有全文翻译的书有哪些

高考阅读理解：王长喜英语四级考试书——标准英语阅读全文翻译100篇，每篇文章都有全文翻译，后面的结构分析也很详细，你可以买本看看，四级英语比高中的英语词汇量大，如果看得话，可以增加你的词汇量，当然，是高考超纲的看起来会比较吃力。

高中英语阅读理解带有全文翻译：新概念英语第四册吧，比较经典的书，几十年了。针对阅读理解，建议还是提高自己的阅读能力，我是速读协会会员，给你推荐一个提高阅读能的工具：

1、阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。

2、培养阅读能力，首先要掌握科学高效的阅读方法，也就是练习快速阅读（速读），其次养成阅读的习惯，多读多练。

阅读能力是需要从小培养的，快速阅读是一种科学、高效的读书方法，它激活我们的“眼、脑”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。

最终实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：《精英特速读记忆训练网站》，《精英特快速阅读记忆训练》是我们协会认可的，安装软件即可进行试用训练，我自己练习过的，用正式软件坚持每天练习一个多小时，15-30个小时，阅读速度差不多能提高5-10倍的。

提高阅读能力，培养读书兴趣，让阅读成为习惯，对于提高自己的认知和思考不无裨益。

3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，特别阅读记忆差的，我建议学习一下精英特，精英特速读也是我们协会认可的。

(9)高考英语阅读翻译软件扩展阅读:

高考过后，“一条草鱼”刷了屏。事出2017年高考浙江省语文卷，其中有一道现代文阅读题，讲的是一碗草鱼汤的美味。

因为题目之难，有人戏称，枉费在朋友圈转发了那么多条“好运锦鲤”，没想到败给了一条草鱼。更火上浇油的，是文章原作者巩高峰现身，称“标准答案没出来，我怎么知道我想表达什么”。

阅读理解题，原作者竟然“理解不了”？这种极富视觉冲击力和讽刺意味的事件，几乎每年都会成为热炒话题。作家周国平日前甚至出书，题目就是《试卷中的周国平》，表达了对阅读题出题方式的不满。巩高峰之所以一夜变“网红”，正是因为这种“反讽”。

有人认为，这是高考命题不合理的典型例证：作者本人都不知道“想表达什么”，考生怎么会知道？这样的考题，能检测出真实的语文水平吗？

然而事实真的如此吗？我们不妨厘清两个概念，“写作”和“命题”。很多时候，“写作”是一种浑然天成的状态，作家纵然会“设计”，但往往受笔下人物、事件牵引，水到渠成，如果边写边想“这段用两种修辞”“下段用一组叠词”，恐怕难入佳境；

“命题”恰恰相反，对命题者来说，如何用一篇文本，最大程度地考查学生语文素养，是其终极目的，在这个过程中，有分析、解读、升华等“化验其成分”的过程，再正常不过。

矛盾就在这个过程中产生。“画美人者”和“解剖美人者”，心境毕竟不同，要求前者干后者的活儿，不可能没有别扭感和冲突感，更可能“当时就这么写的，没细想为什么”。

其实说到底，很多作家写作时，凭借扎实功底和深厚积淀，很多时候“此中有真意，欲辨已忘言”，但对考生而言，必须说出个一二三来。

原作者不会阅读题，看似矛盾，实不矛盾，因为两者目的不同，结果自然可能会有出入。正如巩高峰表示：“小说我写完了，跟我就没关系了，谁爱怎么解读都是可以的，老师拿去出题当然也是可以的。”

分解剖析名篇佳作，进行阅读理解，是语文教学的重要方式。学语文如同学体操、武术，一开始要进行动作分解，经过反复练习才会变成本能；也如学书法、音乐，都要经过临摹、背诵、模仿的阶段，等到了一定水平，自然会厚积薄发。

正如中小学生写作文时，允许想象、虚构某些场景、情节，抒写积极正面的思想感情，这不必解读为“撒谎作文”，对阅读理解题“答案”的把握也是如此。

古往今来许多大师、大家，谁一开始不是从学习别人起步的呢？作为一名中学生，被老师用阅读理解题的方式“扶一程”，很有必要。等到掌握了各种技巧，具备了一定素养，自然不必寻寻觅觅“作者想表达什么”，而能自成一家之言。

从这个意义上说，我们不妨对“原作者做不对阅读题”现象多点理解和宽容。阅读理解命题最难的一点，是文章向来仁者见仁、智者见智，“一千个人心中有一千个哈姆雷特”。

但考题就是要提炼出共识部分，让“一千个考生心中只有一个或几个哈姆雷特”，否则就要扣分，争议的焦点就在于此。难道问题就无解了吗？不尽然。

语文教学中，阅读理解不可或缺，考试也必不可少，但要想达到真实检测考生语文素养的目的，题目不妨灵活一点，少点“标准答案”，允许“言之不同”，只要说得在理，就能得分。

这样，无论是对培养学生的阅读能力还是发散思维能力，抑或是增强考试的科学性、准确性，有百利而无一害。

当前，高考改革正在稳步推进，但“宏观层面”居多，对“微观层面”的改革尚需发力，阅读理解考试改革不妨先行一步。

J. 高中英语阅读翻译。用翻译工具的自重

当消费者他（她）发现买的一些东西有问题或者其他问题没有达到出售者所说的标准时，第一步应该出示（该物品）的保单，或者其它有关证物都可能用的上。大多情况下，这样做都至少会有个结果。不过，万一如果没有任何效果，这里有一些不同方法消费者可能用的上（得到一个满意的效果）。

一个简单而且普遍的方法，许多消费者都直接向店铺（卖场）经理投诉。一般来说，消费者他（她）向越是上级的管理者（上司、上级）投诉时，越快的理想结果基本都能得到。在这样的情况下，一般都是消费者首选的方法，实际上这种方法都恰好适合他（她）。

不管什么时候消费者都需要尽量亲自去投诉，但如果他们不能去到他们买商品的地方，通过通话或者写信的方式进行投诉也是个不错的选择。

用一种有礼节但是坚定的方式去投诉一般都是最有效的，尤其当客户能在言论（信）中清楚的提到买来的商品有哪些问题。除了这个办法，想达到最好的效果是客户将（商品）什么地方出的问题明确的指出来，这比写一份普通的反馈好的多。就举个例子吧，“左边的话筒（扬声器、喇叭）坏了，而右边的则老是出现‘沙沙’模糊的噪音”这样比“这个立体音响坏了”好很多。

店主（老板）也许会建议消费者写给生产商，假如这样的话，那么消费者就应该这么做，陈述所要投诉的报告尽可能的雅观（礼貌）、坚定。但如果一份礼貌的投诉不能达到想要的结果，消费者可以进一步（采取更好的行动）。他（她）可以威胁（恐吓）他们要把出售者告上法庭或者为了警戒（自保）消费者的权益而将出售者向有关公营机构（社会组织）报告。

呵，高中英语算不容易，加油。也希望对你有帮助吧