❶ 高中英语阅读练习，是更侧重读懂全文，还是做题就好。
做阅读时，在时间充足的情况下，先把题目审一遍，再通读全文，再做题目；特别是在做议论文的时候一定要把文章细读，具体方法如下：
先看问题, 是否有和主旨大意题有关的题目,了解题目类别和提问方式。再看文章首尾，或各段的开头，找出主题句，或通过浏览全文，抓住关键字眼，把握文章主旨。抓住段落或文章主题的捷径之一就是在段落或文章中寻找主题句。主题句是指能表达或概况段落主题或文章主要内容的句子，通常是一个简洁、完整、具有概况性的句子，较多出现在说明文和议论文中，而其他句子则围绕着主题句展开进行说明解释或扩展。
主题句在文中的位置:
1)开门见山：提出主题----细节支撑阐明主题（读首句抓大意）
2)段末点睛：细节描述----归纳要点---概括主题（读尾句抓大意）
3)段中点旨：细节描述---归纳主题---进一步解释
4)无主题句:考生需根据文章中所叙述的事实或提供的线索来概括和总结文章的大意
2. 捕捉关键词：
略读是概括和归纳文章或段落大意的基本方法。略读时要快，把注意力集中在关键词（即实词）上，非关键词（即虚词）则一带而过。注意出现频率高的词可能是蕴涵中心思想的关键词，分析归纳筛选出最能表达主旨或者意图的关键词，继而确定文章的主旨大意。
主旨大意题的正确选项特征：
①含有抽象名词和概括性词语的选项往往是正确答案；
②较全面、有针对性地表达文章中心思想的选项一般是答案项。
特别提示：
不管主题句出现在文章的什么位置, 我们都要把这类题作为该篇文章的最后一道题去做, 因为做完其它题以后会对文章的主旨理解有帮助。
❷ 我想知道英语高考里面语法填空里面常出的虚词有哪些全部列出来 常见和不常见都要
语法填空的考查范围：
1 语境(上下文）；
2 语法：
动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词 固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。
语法填空的能力要求：
1.阅读/理解语篇的能力
2.分析句子结构的能力
3.熟练运用语法的能力
4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。
重点复习：掌握句子的基本结构
首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：
（1）主语+谓语（+宾语+宾补）
（2）主语+系动词+表语
其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：
（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外，还有动名词、不定式短语等。
（2）充当谓语的一定是动词。
（3）充当补语或表语的典型词类是形容词。
（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。
（5）作状语的典型词类是副词。
再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。连词主要有以下四类：
（1）用and,but,or,while(而，却)，when（就在这个时候）等构成并列句。
（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到）。
（3）用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。（这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的，但也须结合句子结构来分析。）
（4）用that,if/whether(是否)，wh-等构成含名词性从句的复合句。
解题方法：用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。在解答语法填空题时，分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形，结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。
考点一、动词(谓语/非谓语)
给出动词的原形，根据句子结构的需要给出其适当的形式。填动词形式，首先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连词，则是句子，仍然有主谓结构，否则就用非谓语；是谓语就思考时态，语态，主谓一致，是非谓语就看主动被动，有否先后关系。
动词及动词短语辨析
主要考查的知识点：每年必考的考点，主要从以下几个角度来命题：①习惯性用法。测试语境中动词的词义辨析；测试一些习惯用语中的动词；测试一些系动词。②下列动词组成的短语：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn。⑤英语词组的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是当今考题的一个热点。每年的高考英语科考试大纲中虽列出了单词和词组，但并未注明其具体的含义，这就给命题者留下了自由的伸缩空间。所以在复习时，不能拘泥于其在教材上的含义，要大胆地对其深层含义进行挖掘。如：go out便可挖掘出以下含义：出去；出国；发出去；贴出去；出去参加社交活动；离家出去工作；压塌；（火）熄灭；过时；死去；消失；辞职；下台；结束；罢工等。（在完形填空中多加注意）
考点二、名词、代词
名词：主要考查的知识点：名词的用法,语境中词性的判断，词的转化。在语法填空题中常出现给一个提示词要求用它的正确形式填空，
重点复习：①掌握名词单复数的变化规律以及与相近语法的关系（名词单复数的使用受冠词、数词和主谓一致等语法的制约，因此复习名词单复数时，应注意分析名词前的数词、量词、冠词等修饰语情况，还应注意主谓一致问题）。②熟悉、区别可数不可数（英语中有些名词有时为可数名词，而有时又是不可数名词，其区别由各自不同的用法而定，这是名词可数性用法的难点）。如：work 工作，不可数名词；著作 作品，可数；工厂 作坊，可数；工程 工事，可数。③掌握名词所有格的表示方法和名词作定语的用法，特别注意 else的所有格、双重所有格的用法。
代词：主要考查的知识点：不定代词和替代词的用法，It的用法和人称代词宾格。复习重点：①指代必须准确无误。②在使用人称代词、反身代词、物主代词这三类代词时，要注意它们在句中的人称、单复数及性别与所有格的一致性。③疑问代词的用法。④it，one，that是高考命题锁定的三个代词。
考点三：形容词/副词
形容词 副词
主要考查的知识点：形容词作定语，形容词和副词的比较等级，词义比较等。
重点复习：①形容词和副词均属修饰性词类，但因被修饰的内容有所不同而具备不同的用法，高考非常注重对此进行考查，在完形填空和语法填空中出现过大量此类试题。（形容词与连系动词连用及修饰名词；修饰行为动词、形容词、副词、过去分词及整个句中用副词）②两个事物进行比较应用比较级，三个或三个以上事物进行比较应用最高级。③形容词和副词在特定的语境中词义的比较。④比较级的程度修饰语（much，very much，a lot，a great deal，far，by far，even，still，a bit，a little，rather，any，数词，倍数，分数，百分数等）。⑤易混副词的辨析。如：specially /especially/ particularly等。
考点四：冠词
主要考查的知识点：冠词的基本用法、零冠词的用法、抽象名词具体化和固定搭配。
复习重点：（1）定冠词的用法：主要是一些记忆性的东西，比较繁杂，可以记几个顺口溜：特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；普转专有名，习语及乐器。
①“特指”指某些人或事物。如：The Englishmen in the dining room are having supper now.②谈话双方都熟悉的人或事物，即“语境特指”。如：Take the
❸ 高中英语做阅读，完形填空等题的时候怎么区分时态
1.充分利用首句信息
完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理
完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索
通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4.利用语法分析解题
对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
5.利用文化背景和生活常识解题
做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。
6.习惯用法和词语辨析
对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。
7.语篇标志的利用
语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系
❹ 高中英语语法填空中如果没给单词提示 只能填哪几类词 大神，求专业解答
“不给提示”也就是纯空格的命题。这种题可以填的是“虚词”，具体说就内是:
(1)代词，如he
she,it,they,we;
(2)名词前面，若没有限容定词，很可能是填冠词或some,
any,
other(s),
another等限定词;
(3)在句子不缺主语、宾语或表语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词,如
with,for;
(4)若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词如
and,but,or,not
only...but
also
;
(5)若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词如
and,but,or,if,
when,
where;
(6)若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do,
does,
did等);
(7)若缺状语，一定是填副词(常见的简短的副词)如up,down,in,away;
(8)在冠词后，一定是one(s),
other(s)等代词。
❺ 高中英语语法填空，填什么词啊
“不给提示”也就是纯空格的命题。这种题可以填的是“虚词”，具体说就版是： (1)代词，如权he she,it,they,we； (2)名词前面，若没有限定词，很可能是填冠词或some, any, other(s), another等限定词； (3)在句子不缺主语、宾语或表语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词,如 with,for； (4)若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词如 and,but,or,not only...but also ； (5)若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词如 and,but,or,if, when, where； (6)若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)； (7)若缺状语，一定是填副词(常见的简短的副词)如up,down,in,away； (8)在冠词后，一定是one(s), other(s)等代词。
❻ 2014年高考卷英语新语法题，没提示的只填虚词吗不能填动词
没有提示的大部分填虚词，但不全是，也有的填代词。比如it，him，her，his， their， its之类。
没有提示的肯定不能填动词。
这个网上短文填空讲得很好，可供参考学习。
http://www.zxxk.com/article/317862.html
❼ 全国卷高考英语语法填空是不是严格的每空一词
不是的，语法填空的空一般有两种，一是有提示词的，一是没有提示词的。有提示词的你需要根据语境变化词性，时态。一般不超过三个词。没有提示词的就只能填一个词，一般填的是虚词。如有帮到，望采纳。
❽ 高中英语语法填空不给提示的都可以填哪些词，要具体列出来的，全部.
“不给提示”也就是纯空格的命题。这种题可以填的是“虚词”，具体说就版是：
(1)代词，如权he she,it,they,we；
(2)名词前面，若没有限定词，很可能是填冠词或some, any, other(s), another等限定词；
(3)在句子不缺主语、宾语或表语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词,如 with,for；
(4)若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词如 and,but,or,not only...but also ；
(5)若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词如 and,but,or,if, when, where；
(6)若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)；
(7)若缺状语，一定是填副词(常见的简短的副词)如up,down,in,away；
❾ 高考英语语法填空常填的虚词（介词、连词、冠词、代词、情态动词）有哪些，能帮我分类列举吗
介词：抄in , on , at 这三者可以表示时间介词也袭可以表示地点介词, 还有over , beside等。
连词：and , but , although , 通常连接两个句子的。
冠词： 不定冠词，a , an , 定冠词 the
代词： 分人和物，像he , her , i , you 都是代词，something， everything这些也是代词。
情态动词：
can 表示能力，must 表示必须， should 表示应该， 这些比较经常考。
有其他不懂得可以再追问我。