⑴ 五年级下册英语阅读专项复习密卷的答案是浙江
2011年五年级语文第一次月考测试卷
班级：_________ 姓名：_________ 分数：_________
一、积累与运用 (共44分)
1、看拼音，写词语。5分
Jiǎo huá píng yōng xī shēng hé xù tān lán
（ ） （ ） （ ） ( ) ( )
bō li fēng bēi yòu zhì rú dòng ji?o huá
（ ） （ ） （ ） ( ) （ ）
2、先把词语补充完整，再解释补充的字词的意思。4分
各（ ）己见 专心（ ）（ ） 互相切（ ）
望( )生义 （ ）（ ）吞枣 其义自（ ）
3.写下列词语的反义词。4分
无与伦比 （ ） 左顾右盼 （ ）
湿润（ ） 巨大（ ） 奸诈( ) 模糊（ ）
4.找出错别字写在括号里。8分
明月青风 山明水秀 鸟语花香 边疆（ ）
临危不惧 面不解色 力挽狂澜 桅杆（ ）
精明强干 背信弃义 客不容缓 鬼计（ ）
唇亡齿寒 慷慨陈词 置之度外 具怕（ ）
5、把下面词语按照要求归类。3分
手不释卷 好高骛远 博览群书 心旷神怡 诡计多端
高瞻远瞩 字斟句酌 心花怒放 神机妙算 忐忑不安
表示心情的词______________________________________________________
表现读书态度和方_________________________________________________
意思相近感情色彩_________________________________________________
6、选择关联词语填空。4分
要么……要么…… 只要……就……
不是……而是…… 即使……也……
（1）（ ）我们大家团结起来，（ ）能做好灾后重建工作。
（2）（ ）我们过低碳生活，（ ）我们就承认自己不是个环保主义者。
（3）（ ）中国女乒在后面的赛事中仍然失利，（ ）不能改变我对她们的尊重。
（4）当今缺少的（ ）制度，（ ）缺少遵守制度的精神。
7、按要求写句子。4分
（1）军需处长成了丰碑。
扩句：
（2）这清白的梅，是玷污得的吗？
改写成陈述句：
（3）地震破坏了这个城市。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
8、体会下面这段话的精妙之处，把体会到的精妙写下来。（可从修辞手法的运用等方面去体会。）3分
它是点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一个墙头上时，是句号；好几只一起落在电线上时，是省略号；一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。
__________________________________________________________________9.修改病句。4分
（1）人类征服月球的理想一定能成功。
（2)海上日出的作者是巴金写的。
（3）中山公园里万紫千红的桃花，散发出阵阵清香。
(4)为作出的决定感到无比的幸福和轻松。
10.根据课文内容填空。5分
（1）有时，人们受到种种局限，只看到( )，却忽略了到自然那（ ）。
（2）有时候太阳躲进云里。阳光透过（ ），很难分辨出（ ），只看见（ ）的亮光。
（3）南朝四百八十寺，（ ）。
（4）青箬笠，绿蓑衣，（ ）。
（5）三人行，（ ）焉，（ ）择其善者而改之。
二、口语交际 （共5分）
如果有乱扔垃圾的同学，也有厂区网吧的同学，还有经常不做作业的同学。你想对他们说点什么？如果能用学过的成语故事、名人名言、寓言故事等对他(她)晓之以理，动之以情劝说就更好了。（注意：不写真实姓名）
三、阅读与理解 （共21分）
（一）
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么地依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么的漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！
1、按照语段内容填空。（5分）
语段摘自《 》文中除了回忆了放假前作者默默看老师收拾东西外，还回忆了这__________________________________________________
______________________。从全文来看，这件事属于___________（提示：详或略）写的，表达了魏巍对老师的_____________感情。
2、读下面句子，从带着重号的标点和词语中，我们能感到情深意切。说说，你是怎么从中体会到的。4分
“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么地依恋！”
__________________________________________________________________
3、“每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。”一句在这一段话中的作用是_________________________________________________。(2分 )
（二） 一只暖瓶
男孩提着一只盛装开水的暖瓶，去街上的茶水房打开水。暖瓶的壳子是竹子编的，上面印了漂亮的花纹，有绿的荷叶，有红的蜻蜓。然而对于他7岁的个头来说，这个灌满了开水的暖瓶除了漂亮，还显得硕大而沉重，走一阵儿就得换只手。在已经快要到家的街角处，他看见几个同院的男孩女孩在路边的书摊上看小人书。他觉得似乎该让有些发酸的两只胳膊都歇上一下了，于是他小心地把暖瓶放在地上，凑到孩子们中间。
“噗”—一声闷响，孩子们惊叫起来，路人也吓了一跳。打开水的男孩瞪大了眼睛，愣住了：那只他明明放得稳稳的暖瓶，竟倒地爆开了，开水四处横溢，白色的蒸气像笼罩在上头的一个透明包袱，银色的玻璃碎片从暖瓶壳下向外散出。男孩的脸上痛苦地扭曲了。他见过邻居家的女孩因为吃饭时摔了一只碗，被怒气冲天的父亲当场打了一巴掌，骂了半晌；他的同学因为弄丢一只文具盒，被母亲责罚一整天不许吃饭。而这是男孩收入微薄的家中仅有的一只暖瓶。
男孩咬着嘴唇，捡起那被水浸湿还残留了玻璃碎片的竹壳，垂着头默默地走回家去。
“没有烫着你吗？”母亲问，“没有伤着就好。”
“以后做什么事情，小心一点就是了。”父亲说。
男孩的头抬了起来。他的眼睛睁得很大，感到意外，心里充满了感激。
女孩望着摔在水泥地上的那个黑色的小东西，痛苦和惊恐占满了她整个心灵。那是邻桌同学的一个超薄MP4，已经摔裂开来，而摔落的原因是她一不小心碰倒了课桌。她知道那是价值几百元的新货，她一直也想能有一个，但父亲说：我们工薪阶层的人，不能和有钱人家比呀，孩子。
邻桌同学摆弄着那黑色的残骸，无语。
女孩回到家，眼里噙着泪水，把发生的事情告诉了父亲，她的神情是那样的紧张，说话的声音几乎打颤了。
“赔人家。”父亲说道，脸上竟是那样平静，甚至充满了和善。
“可是，那机子很贵重的，要很多钱。”
“不是已经不能修了么？不是被你摔坏的么？钱再多，也得照赔人家。”父
⑵ 金牌英语阅读王答案五年级下册
参考答案：1、通过对比阐释“善的友爱”的含义；引出议论话题。
2、总分内总
3、对“善”的友爱容，我们应当珍视，更应当践行。（或者“善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。）
4、设置具体的情景，用设问的方式，引起读者的思考；前后对比，突出论证“‘善的友爱’更稳定、更持久、更值得人们去追求”这一观点。
5、反映了“善的友爱”是人们广泛的期望，能够引起人们的共鸣；作为道理论据，进一步强化中心论点，增强了说服力。
⑶ 五下英语练习与测试答案
听力部分 一、听录音，选出你所听到的字母，并将序号填入题前的括号内。 （ ）1、A. I B. H C. L （ ）2、A. NS B. NB C. NT （ ）3、A. WU B.UW C.CW （ ）4、A. HD B. DH C. NH （ ）5、A. LK B.LN C.ML （ ）6、A.NMT B.CNT C.BEX （ ）7、A.RIM B.FHI C.FHW （ ）8、A.WSBU B.SXTU C.WSBO （ ）9、A.WEYHJ B.WSYHU C.WEYXI （ ）10、A.YRU B.UIY C.YJU 二、听录音，选出你所听到的单词，并将序号填入题前的括号内。 （ ） 1、 A . is B . am C . and （ ） 2 、A . book B . boot C . buy （ ） 3、 A . brother B .father C .hotel （ ） 4、 A . cat B .cab C .but （ ） 5、 A .whom B .who C .what （ ） 6、 A .look B .see C .sleep （ ） 7、 A .baby B .boy C .bye （ ） 8、 A .quick B .truck C .quiet （ ） 9、 A .picture B .laugh C .like （ ）10、 A .children B .chinese C .china 三、听录音，选出你所听到的句子，并将序号填入题前的括号内。 （ ）1、 A. How do you do ? B. How are you ? （ ）2、 A. Who is hungry ? B. Who is singing ? （ ）3、 A. What are you doing ? B . What are they doing ? （ ）4、 A. She likes to draw pictures. B. She likes to sing. （ ）5、 A. Who is sleeping ? B. He is sleeping . （ ）6、 A. What’s this ? B. What’ s that ? （ ）7、 A. Do you see the baby ? B. Do you see the boy? （ ）8、 A. Everyone is tired . B.Everyone is hungry . （ ）9、 A. This is a man . B.These are women . （ ）10、A. I read the newspaper . B. He reads the newspaper . 笔试部分：（70分） 一、根据给出的汉语意思写出英语单词。 1 _________ ( 照相机 ) 2、_____ (电 脑) 3、______ ( 画 画 ) 4、 _______ ( 帮 助 ) 5、 ___________ ( 容易的 ) 二、根据所给出的英语单词写出汉语意思。 1、sing ___________ 2、mplings __________ 3、 cool ______ 4、 newspaper ____________ 5、ticket _______________ 三、找朋友，将左边短语的正确意思的序号填入题前括号内。 （ ）1、draw pictures a. 拍照 （ ）2、be careful b. 安静 （ ）3、arrive in c.. 加油 （ ）4、fly a kite d. 绘画 （ ）5、look out e. 火车站 （ ）6、train station f. 小心 （ ）7、don’t worry g. 向外看 （ ）8、come on h. 别担心 （ ）9、take pictures i. 放风筝 （ ）10、be quiet j. 到达 四、按要求填空。 sleep________ （现在分词 ） loud ________（ 副词形式 ） fast _________（反义 词 ） child __________（ 复数形式 ）five ___________ （序数词 ） 五年级第二学期期中英语试卷
学校：＿＿＿＿＿＿＿ 年级：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿
undefined
五、选择填空。 （ ）1、The children ______ loud. A. is B. are C. am （ ）2、_________ I can help you! A. Be careful B. Don’t worry C. Hello （ ）3、He ______ a beautiful tail . A. have B. has C. likes （ ）4、We are going to the ____ (故宫)。A.Museume B.Palace Museume C.old Palace （ ）5、I want to ____ on the hill .(拍照) A. take pictures B. take C. draw pictures （ ）6、I see ____ men flying kites ! A. some B. any C. several （ ）7、He is going to _____cards . A. play B. plays C. playing （ ）8、________ my nose ! A. look at B. see C. watch （ ）9、________( 可以 ) I take your picture , Jenny ? A. Can B. May C. Shall （ ）10、now I am putting film ____ my camera. A. on B. in C. up 六、情景对话。选出正确的答案并将序号填入题前括号内。 （ ）1、当你向别人问路时，你应该说：_________ A. Excuse me B. Hello C. Hi （ ）2、当你帮助别人，别人向你致谢时，你应该说：________ A.You are welcome . B. Yes C. Ok （ ）3、当你进商场购物时，售货员会对你说：___________ A. Can I help you ? B. What’s worry with you ? C. What’s the matter ? （ ）4、要问今天是几号时应该说：_________________ A .What’s this ? B. What’s the date? C. What’ s your name ? （ ）5、当你想了解物品的颜色时应该说：________________ A. What’s this ? B. What colour is it ? C. What’s that ? 七、选出下列单词中不是同类的词。 （ ）1、A、fifth B、first C、second D、twenty （ ）2、A、water B、tea C、milk D、sandwith （ ）3、A、fast B、slow C、quick D、walk （ ）4、A、women B、trees C、children D、bicycle （ ）5、A、mouth B、knees C、shoulders D、tables 八、用所给词适当形式填空。 1、_________ (this) are women . 2、Boys and girls are _________(child). .3、He _____ (be) standing quietly . 4、It’s about five hundred ________(year) old . 5、The baby ______ ( do not) like loud speaking . 九、读短文回答问题。 Mrs Li Ming ,Jenny and Tom take a cab to their hotel .Then Li Ming ,Jenny and Tom go for a walk .They walk down the street . The street has many cars ,buses ,big trucks and bicycles . The cars and bicycles go quickly . The buses and big trucks go slowly . There many people on the street . too . 根据短文内容判断下列各题正误，正确的打（T），错误的打（F）。 1、There many people and buses on the street . ( ) 2、There are only cars and bicycles on the street . ( ) 3、Mrs Li Ming takes a cab to her hotel . ( ) 4、Then , Jenny and Tom go for a walk . ( ) 5、The buses and big trucks go quickly . ( )
附听力内容： 一、1、h 2. nb 3. cw 4.dh 5.Jn 6.bex 7. fhi 8. sxtu 9.weyxi 10 .yju 二、1. and 2. buy 3. hotel 4. cab 5. what 6. sleep 7. baby 8. truck 9. laugh 10. china 三、1. how are you ? 2. who is hungry ? 3. what are you doing ? 4. she likes to draw pictures . 5. who is sleeping ? 6. what’s this ? 7.do you see the boy ? 8. everyone is hungry . 9.these are men . 10 . I read the newspaper .
⑷ 五下英语第二单元测试题目smj书墨聚
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你的
⑸ 五年级下册英语快乐阅读答案
次2012-08-1511:32网友采纳1.今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。2.暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。3.炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战4.呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。5.暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起？妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢？我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天到此为止。”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：“减了减了，1公斤呢！”“耶！减肥成功！”我欢呼道。原来只要能坚持，减肥一定也会成功。
⑹ 五年级下册英语期末测试卷及答案
最佳答案西城区2007—2008学年度第二学期小学五年级英语
期末试卷（第一页）
学校 班级 姓名________ 成绩
听 力 部 分
一. 看图听句子，判断图片是否与所听到的内容一致, 一致的在括号中用“√”表示，不一致的用“×”表示。
1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. ( )
二．听对话，按所听对话的顺序给下列图画编号。
三. 听录音，根据听到的内容选择恰当的选项，将标号填在括号里。
学校里来参观团,李艳接待一位朋友Mark。请根据对话完成1,2 小题.
( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
首先, 李艳带领Mark 参观学校. 请根据对话完成3, 4 小题
( ) 3.A. B. C.
( ) 4. A. B. C.
然后,李艳又带Mark 参观了教室,请根据对话完成5, 6 两题.
( ) 5. A. B. C.
( ) 6. A. B. C.
最后一天,李艳带Mark 到了奥运商品专卖店,准备买些礼物送给Mark。
( ) 7. A. B. C.
( ) 8. A. 68 B. 300 C. 340
四. 根据听到的故事内容，将下列图片排序，将序号填在括号里。
( ) ( ) ( ) ( ) ( 1 ) ( )
五． 根据图中男孩的自我介绍，将信息卡补充完整。
Name: ________
Age（年龄）: ________
Often do in art club: __________
Favourite animal: ________
Favourite sport: ________
西城区2007—2008学年度第二学期小学五年级英语
期末考试试卷（第二页）
校名 班级 姓名 成绩
笔 试 部 分
六.读单词，在每组单词中挑出一个不同类的词，将其标号填写在题前括号里。
( ) 1. A. sheep B. calf C. lamb D. foal
( ) 2. A. radio B. recorder C. towel D. walkman
( ) 3. A. fever B. cough C. toothache D. hospital
( ) 4. A. hockey B. sports C. rugby D. volleyball
( ) 5. A. observe B. borrow C. experiment D. make
七．读短语，将代表短语的序号填写到与其意思相对应的图片下面。
A. go to a concert B. do maths problems C. study a farmer’s work
D. play hockey E. do exercises F. do project work G. borrow books
H. observe things I. climb up a ladder J. make things
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
八.从下面各题所给的三个选项中选择最佳的一项，并把标号填在题前括号内。
( ) 1. Kate ______ ill. She can’t ______ school today.
A. is, goes to B. is, go C. is, go to
( ) 2. We often have performances ______ the meeting hall ______ Children’s Day.
A. in, on B. on, on C. in, in
( ) 3. ______ do you like science field trips?
We like them very much.
A. What B. How C. Why
( ) 4. Can I help you?
Yes, I ______ buy a lamp.
A. want to B. want C. wants
( ) 5. ______ there a library in your classroom?
No, there ______.
A. Are, aren’t B. Is, isn’t C. Is, is
( ) 6. We often do ______ in the science lab.
A. experiments B. exercises C. listening
( ) 7. How much are the ______?
______ are sixty –five yuan.
A. T-shirt, They B. shirt, It C. shorts, They
( ) 8. ______ and ______ are my favouite animals.
A. Puppy, kitten B. Puppies, kittens C. Pig, piglets
( ) 9. Where ______ Yang Ming often ______ hockey?
A. do, play B. does, plays C. does, play
( ) 10. Here ______ some strawberries for you.
A. is B. are C. am
九. 读句子，找出与句子内容相符的单词，将其标号填在括号内。
( ) 1. They are very cute. Their mother often helps people catch mice. What are they?
A. puppies B. kittens C. goslings
( ) 2. They are brothers. But they never see each other. They like radios. What are they?
A. ears B. eyes C. arms
( ) 3. There are many desks and chairs in it. You can borrow books from it.
A. library B. classroom C. language lab
( ) 4. Tom is ill. His mother takes him to the dentist. What’s wrong with him?
A. headache B. stomachache C. toothache
( ) 5. You often play this game on the field. There are usually 11 players in each team.
A. basketball B. football C. volleyball
十. 根据情境选择句子，并将其标号填写在括号内。
( ) 1. --- What’s wrong with you?
--- _________________ .
A. You should go to see a doctor B. I have a cold C. Don’t worry
( ) 2. --- ___________________ ?
--- They are ninety-eight yuan.
A. How much is it B. How many books are there C. How much are they
( ) 3.--- ___________________ ?
--- We can call it a kid.
A. What do we call it B. What can we call it C. What is it
( ) 4. --- How do you like science?
--- ____________________ .
A. It’s interesting B. I like it very much C. I have two
( ) 5.--- What are these?
--- ___________________ .
A. They are strawberries. B. It’s good. C. Yes, it is.
十一.阅读短文，根据短文内容，判断下面各题，用“√”或“×”表示。
Sam lives on a farm in the north of England. Every day he gets up and helps his father before he goes to school. On the farm, there are three pigs, twenty cows and two thousand sheep! Sam has some chickens and in the mornings, he puts all the eggs in a basket for his mother. Sam would like to have a goat because the milk is very good for you. After breakfast, Sam goes to school. It is ten kilometers from his home. He goes on a bus with a lot of other children from the village. Sometimes it snows and the bus can’t come. Sam likes that!
( ) 1. Sam lives on a farm in America.
( ) 2. There are three pigs, twenty cows and two thousand sheep on the farm.
( ) 3. Sam goes to school by bike.
( ) 4. Sam would like to have a goat because the milk is very good for you.
( ) 5. Sam likes snow.
十二. 读短文，按要求完成下列任务。
My Uncle Jim
Hello. My name is Richie. Let me tell you about my Uncle Jim. He’s my favourite uncle. He’s tall. He has brown hair and blue eyes. He’s 34 years old. He likes wearing his red and yellow shirt. It’s the shirt of his favourite soccer team.
Uncle Jim loves soccer and fishing. He comes to visit us every Sunday. Every time he comes to visit, we play soccer together in the park. And sometimes, he takes me fishing by the river.
When we catch some fish, we bring them home. Then Uncle Jim stays for dinner. He likes to cook the fish for us all to eat. Uncle Jim is a good cook. He is almost as good as my mom! While we’re eating dinner, he tells funny stories about fishing and soccer. He makes me laugh. My uncle Jim is a funny man.
Task 1 根据短文提供的信息，选择正确答案，将标号填入题前括号内。
( )1. Why does Uncle Jim like wearing his red and yellow shirt?
A. because Richie gave it to him
B. because it’s the shirt of his favourite soccer team
C. because he has red hair
( ) 2. Why do Richie and Uncle Jim go to the park every Sunday?
A. to play soccer
B. to catch fish
C. to watch Uncle Jim’s favourite soccer team
( ) 3. Why does Uncle Jim stay for dinner when they catch some fish?
A. Because he likes to watch the soccer on TV
B. Because he likes the way Richie’s mom cooks the fish
C. Because he likes to cook the fish for Richie’s family.
Task 2 仿照例句，结合自己的实际情况，把下列句子补充完整。
Uncle Jim loves soccer and fishing. He tells funny stories about fishing and soccer.
Uncle Jim is a funny man.
Circle the people you choose(圈出你想写的人物)
My mother/father/uncle/aunt or ________ loves_______ and_________.
My is ______________ .
西城区2007—2008学年度第二学期小学五年级英语期末
考试试卷参考答案及评分标准
听 力 部 分（30%）
一．看图听句子，判断图片是否与所听到的内容一致；一致的在括号中用“√”表示，不一致的用“×”表示。(1×6=6分)
1.We call it a gosling.(×) 2.What a lovely puppy!(×)
3.This photo shows our classroom.(×) 4.We can play hocky on the field.( ×) 5.How much are those jeans? They are 20 yuan.( ×) 6.What`s the matter with him? I don`t know.( √)
二．听对话，按所听对话的顺序给下列图画编号。(1×6=6分)
1. ---Is that a foal over there?
---Yes,it is.
2. ---Can kittens climb up a tree?
---Yes, they can .
3. ---How often do you come to the library?
---Twice a week.
4. ---How do you like art field trips?
---I don`t like them.
5. ---Can I speak to Miss Wang ,please?
---This is Miss Wang speaking.
6. ---Can I help you ?
---I want to buy a telephone.
(2 6 1 4 5 3 )
三．听录音，根据听到的内容选择恰当的选项，将标号填在括号里。(1×8=8分)
学校里来了个参观访问团,李艳负责接待其中的一位外国小朋友Mark。
LiYan : Hello, Mark. Welcome to our school. I’m LiYan. Where are you from?
Mark: Hello, LiYan. I come from Australia. Here’s a gift for you.
LiYan: Oh, what a lovely baby kangaroo.
Mark: We don’t call it a kangaroo.
LiYan: What do you call it?
Mark: We call it a joey. (A, B)
首先, 李艳带领Mark 观学校.
LiYan: Look, Mark. This is our sports field.
Mark: Oh, it’s big. What do you often do on the field.?
LiYan: We often play volleyball and basketball on the field.
Are there any ball games in your school?
Mark: Certainly. Our school is famous for rugby. (A, B)
然后,李艳又带Mark 参观了教室
LiYan: This is our classroom. This is our mini-library and that is our science corner.
Mark: What do you do in your science corner?
LiYan: We do experiments and observe things.
Mark: Is that your computer corner?
LiYan: Yes,it is. (B, B)
最后一天,李艳带Mark 到了奥运商品专卖店,准备买些礼物送给Mark.
Salesman: Welcome to our shop. What can I do for you?
Liyan: Can I have a look at those Fuwa?
Salesman: Here you are.
Liyan: Mark, which one do you like?
Mark: I like the red one.
Liyan : Oh, we call it Huanhuan in Chinese.
How much is it, sir?
Salesman: It’s 68 yuan. But it’s 300 yuan for all these five.
Liyan: Oh, that’s good. I’ll take five. Here’s the money.
Salesman: Thank you. (B, B)
四． 据听到的故事内容，将下列图片排序，将序号填在括号里。(1×5=5分)
I’m Mary. I’m Australian. I have a best friend Tina. She’s from New Zealand. We are in the same school. Our school is beautiful. Our classroom is very big. We have a science corner, an English corner and a mini-library in my classroom. Tina and I like English. We often speak English at English corner. But today I don’t speak English at the English corner because Tina has a fever. I want to buy some berries and flowers to see her. I hope she will get well soon.
3,2,4,6,1,5
五．根据图中孩的自我介绍，将信息卡补充完整。(1×5=5分)
Hello. My name is Jon, J-o-n, Jon. I am 11/eleven years old. I love animals. My favourite animal is cklings. They are very cute. At school, we have many clubs. We often paint in art club. I can paint very well. Boys like playing basketball and it’s my favorite sport.
笔 试 部 分（50%）
六．(1×5=5分) A C D B C
E J D F I
H G A B C
七． (1×10=10分)
八． (1×10=10分) C A B A B A C B C B
九． (1×5=5分) B A A C B
十． (2×5=10分) B C B B A
十一． (1×5=5分)
× √ × √ ×
十二． (5分)
Task 1 (1×3=3分) B A C
Task 2 (1×2=2分)
一个空一分。学生按自己的实际情况填写，只要合理，正确即可。拼写错误最多扣0.5分.
听力图片打不上了*_* *_* *_*(万分sorry),笔试还能用^_^ ^_^ ^_^(万幸万幸),只是第7题还有图片,又打不上了*_* *_* *_*(5555555......)
⑺ 五年级下册英语测试卷的答案
一．看图听句子，判断图片是否与所听到的内容一致；一致的在括号中用“√”表示，不一致的用“×”表示。(1×6=6分)
1.We call it a gosling.(×) 2.What a lovely puppy!(×)
3.This photo shows our classroom.(×) 4.We can play hocky on the field.( ×) 5.How much are those jeans? They are 20 yuan.( ×) 6.What`s the matter with him? I don`t know.( √)
二．听对话，按所听对话的顺序给下列图画编号。(1×6=6分)
1. ---Is that a foal over there?
---Yes,it is.
2. ---Can kittens climb up a tree?
---Yes, they can .
3. ---How often do you come to the library?
---Twice a week.
4. ---How do you like art field trips?
---I don`t like them.
5. ---Can I speak to Miss Wang ,please?
---This is Miss Wang speaking.
6. ---Can I help you ?
---I want to buy a telephone.
(2 6 1 4 5 3 )
三．听录音，根据听到的内容选择恰当的选项，将标号填在括号里。(1×8=8分)
学校里来了个参观访问团,李艳负责接待其中的一位外国小朋友Mark。
LiYan : Hello, Mark. Welcome to our school. I’m LiYan. Where are you from?
Mark: Hello, LiYan. I come from Australia. Here’s a gift for you.
LiYan: Oh, what a lovely baby kangaroo.
Mark: We don’t call it a kangaroo.
LiYan: What do you call it?
Mark: We call it a joey. (A, B)
首先, 李艳带领Mark 观学校.
LiYan: Look, Mark. This is our sports field.
Mark: Oh, it’s big. What do you often do on the field.?
LiYan: We often play volleyball and basketball on the field.
Are there any ball games in your school?
Mark: Certainly. Our school is famous for rugby. (A, B)
然后,李艳又带Mark 参观了教室
LiYan: This is our classroom. This is our mini-library and that is our science corner.
Mark: What do you do in your science corner?
LiYan: We do experiments and observe things.
Mark: Is that your computer corner?
LiYan: Yes,it is. (B, B)
最后一天,李艳带Mark 到了奥运商品专卖店,准备买些礼物送给Mark.
Salesman: Welcome to our shop. What can I do for you?
Liyan: Can I have a look at those Fuwa?
Salesman: Here you are.
Liyan: Mark, which one do you like?
Mark: I like the red one.
Liyan : Oh, we call it Huanhuan in Chinese.
How much is it, sir?
Salesman: It’s 68 yuan. But it’s 300 yuan for all these five.
Liyan: Oh, that’s good. I’ll take five. Here’s the money.
Salesman: Thank you. (B, B)
四． 据听到的故事内容，将下列图片排序，将序号填在括号里。(1×5=5分)
I’m Mary. I’m Australian. I have a best friend Tina. She’s from New Zealand. We are in the same school. Our school is beautiful. Our classroom is very big. We have a science corner, an English corner and a mini-library in my classroom. Tina and I like English. We often speak English at English corner. But today I don’t speak English at the English corner because Tina has a fever. I want to buy some berries and flowers to see her. I hope she will get well soon.
3,2,4,6,1,5
五．根据图中孩的自我介绍，将信息卡补充完整。(1×5=5分)
Hello. My name is Jon, J-o-n, Jon. I am 11/eleven years old. I love animals. My favourite animal is cklings. They are very cute. At school, we have many clubs. We often paint in art club. I can paint very well. Boys like playing basketball and it’s my favorite sport.
笔 试 部 分（50%）
六．(1×5=5分) A C D B C
E J D F I
H G A B C
七． (1×10=10分)
八． (1×10=10分) C A B A B A C B C B
九． (1×5=5分) B A A C B
十． (2×5=10分) B C B B A
十一． (1×5=5分)
× √ × √ ×
十二． (5分)
Task 1 (1×3=3分) B A C
Task 2 (1×2=2分)