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考研英语阅读理解高分研究

发布时间:2021-03-12 13:30:30

❶ 考研英语阅读怎么才能有高分

你想阅读能有高分之前首先你得有比较好词汇和语法基础,这就和我们小时内候学中文先学拼音是一样的道理呢容,这两个部分如果不扎实阅读你是看不懂的呢,语法不好的可以去看看天道考研网上的英语视频。单词量不够的就去狂背单词,这两个是硬功夫呢,必须要拿下呢。这两部分积累到一定程度的时候我们就可以开始英语阅读了呢,英语阅读是一定要做真题的。这是个被无数过来人验证的真理。我用的方法也就是大多数过来人的方法,先做再精读,做到没有单词不认识,没有长句不会翻译,时间原因英语真题也就撸了两遍,还是有所欠缺。要想英语有高分,练习不能少呢。加油吧盆友

❷ 2010考研英语阅读理解精读100篇(高分版)会不会太难了点

阅读还行,就是后面解析的错误太多,解析说a答案说b的之类的很多,才做24分
及格分的水平
等我做到30分以上的时候
就去做真题,没做真题不知啥个难度,

❸ 考研英语阅读理解要对多少才能得高分

要想考研英语得高分,当然不仅仅是阅读理解,所有题目对的越多越好,下面是专考研英语试属卷题型及分值分布情况,大家可以根据自己的实际情况安排考研英语复习的侧重点:
1、完型填空(10分,每个0.5)
2、阅读4篇文章(40分,每个2分)
3、阅读新题型(10分,每个2分)题型分为排序、填标题等 4、翻译(10分,每个2分)
5、作文(共三十分)作文一为应用作文写信、通知、告示等(共10分)作文二大作文一般为看图作文(共20分)。

❹ 新东方考研英语阅读理解精读100篇高分版怎么样

书到处都是,关键是否适合你,你能否看懂,但是英语重在应用

❺ 有没有考研英语阅读理解乱选得高分

阅读是有技巧可言的
首先还是先看题干 带着关键词到文中去找相关信息
然后就是各种排除法 或是 判断
最后时间来不及的情况下 可以盲选一下
相关问题 可登陆海天主页的“阅读指导”了解

❻ 考研英语想要高分,阅读部分应该拿多少分

考研英语想要高分,阅读部分至少要在40分以上,相当于最多错10个。

分数划分:

2015年首次按照招生单位所处省份,全国分为一区、二区,分别划定考生进入复试的分数线。

教育部要求,复试时间、地点、内容范围、方式由招生单位自定。全部复试工作一般应在录取当年4月底前完成。2015年,教育部按照一区、二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的笔试分数线。一区包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。[6]

❼ 做新东方考研英语阅读理解高分版每次都错很多,该怎么办这个难度是不是大了点

考研英语本来难度就大,错很多是正常的。做完之后逐句翻译好好理解,慢慢就错得少了。考研努力加油!!祝成功!!

❽ 印建坤的考研英语阅读理解精读100篇高分版是不是太难了点啊

做题是为了提高和进步,我觉得你在做模拟前应该研究一下阅读的技巧,毕竟内考场上效率和平时是有容差距的,现在应该慢慢训练,我建议你先攻难句,同时上网搜一下真题中的高频词汇加强记忆,平时做点真题一次不要多尽量严谨,研究透彻你的思维错在哪里,最后可以模拟训练···

❾ 考研英语阅读理解怎么才能拿高分有什么好的技巧吗有经验的的来说下 谢谢了

做真题 是唯一的捷径

❿ 如何读“懂”考研英语阅读理解得高分

每一位准备考研的同学都渴望成功,事实却是并非每一位同学在长期备考的过程中都有着坚定的恒心,在走进考场前都具备了丰富的经验,在两个半小时的应试过程中时刻当心,走出考场后心中充满希望。
纵观整个考研英语试卷,发现整张试卷实际只考察了考生两个方面的能力——阅读和写作,也就是说,考研英语只考察了考生灵活应用听、说、读、写四个语言点当中一半的能力,与准备雅思、托福的考生相比,备战考研的同学们已经轻松了一半。而“得阅读者得天下”,阅读理解能力的提升意味着完形填空、新题型、甚至翻译能力的提升,如果能够把握好占考研英语70%的阅读部分,英语高分就不在话下了。下面我要告诉大家的就是在复习阅读的过程中一定要注意的一些原则性问题。
从阅读理解本身来讲,阅读并理解是做对题拿到分的前提,只有在阅读并且理解的前提下才能够保证做题的正确率,所以首要原则就是能够把文章读懂。那么怎样做到切实的阅读并且理解呢?在与考生的交流中,我们发现很多问题是与以下几点密切相关的,解决了以下问题,阅读理解的问题也就随之解决了。
1. 阅读策略- reading strategy
西方人写文章规律性极强,绝大多数议论文的组织形式为:开头提出论点,接下来会有若干分论点,分论点后面会紧跟论据,支持分论点以及总论点。如此具有规律的文章形式极大地帮助我们读懂文章大意。大意懂了,就要仔细阅读具体的内容了,而这个时候总会遇到这样那样的困难。所以在阅读文章时一定要硬着头皮,迎难而上,看不懂的地方也要尽量猜测,不要因为某个单词影响对整个句子的理解,同时把握句子当中的意群group meaning,这个句子可能读不懂,但是读懂了句子中的意群,再看看句子里面有没有否定词和转折词,基本上这个句子就明白了。
例句1:No less remarkable than the development of the compact disc has been the use of the new technology to revitalize, in better sound than was ever before possible, some of the classic recorded performances of the pre-Latin era.
这个长句当中使用了一个短语搭配no less … than …(不比…差),也就是说这个长句其实就是在比较两个事物,两个事物是相当的、平等的,所以找到两个事物,这个句子就读懂了。不难发现句子当中提到的两个名词短语为compact disc和classic recorded performances,而其它成份则为这两个名词短语的修饰语。
例句2:Despite protests from some waste-disposal companies, health officials have ordered that the levels of bacteria in seawater at popular beaches be measured and the results published.
此句状语从句的主语为protest,主句主语为official,宾语为从句,宾语从句主语为level,of短语修饰level,in短语修饰bacterial,at短语修饰seawater,be measured and published为从句谓语。译文: 尽管有一些废品处理公司的反对,负责健康方面的官员们还是要求对受公众欢迎的海滩的海水所含细菌的数量进行检测,并且要求把这些结果公布于众。
例句3:The temperature of the exhaust gases is well above 500 c, meaning that solid oxide fuel cells are very attractive for electricity and heat generation as, in addition to supplying electricity; the leftover amounts of heat created ring the process could be used to proce heat for instries, provide hot water suppliers or warm buildings.
词句主句含义为气体温度很高,其余的部分则为meaning分词作状语的状语从句。从句的主语为solid oxide fuel cells,表语为attractive,补语为electricity and heat generation,后面又是一个as引导的原因从句,从句的主语为heat,created ring the process为heat的修饰语,谓语为could be used to,宾语为并列的三个事项proce heat for instries, provide hot water suppliers 和warm buildings. 译文:那些废弃的温度远远高于500 c,这就意味着:对于发电和供热来说,固体氧化燃料电池是很不错的,因为除了供电外,在该过程中所产生的剩余热量可用于工业供热、供应热水、或者给建筑物供暖。
2. 语法+单词+短语- grammar + vocabulary + phrases
通过上述例句可以发现,在单词不完全认识的情况下,仍然可以依靠语法知识将长难句分解为若干部分,而这若干部分当中,只需要理解一部分,就能够对全句的含义完全掌握,可见牢固的语法基础在整个阅读理解当中的地位何等重要。
而上述例句为no less引导的一个倒装句型,句子真正的主语为:the use of the new technology, 谓语部分为has been, 表语为remarkable.
而对于单词而言,考研阅读当中喜欢考查普通单词不普通的含义。
例如2004年第43题:
The expression “tip service” most probably means ________
A. advisory B. compensation C. interaction D. reminder
原文:For any job search, you should start with a narrow concept----what you think you want to do----then broaden it. “None of these programs do that,” says another expert. “There is no career counseling implicit in all of this.” Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database; when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again. “I would not rely on agents for finding everything that is added to a database that might interest me,” says the author of a job-searching guide.
同学们看到这道题中的“tip service”首先想到了A项advisory,因为这两个单词本身就是一组近义词,但是考研阅读是不会考到这么简单的近义词的,所以回到原文验证时我们发现,原文中tip service所在的一句话由一个分号隔开,分号前后句表达的含义应当一致,这样我们可以得出tip service的含义应当等用于分号后半句reminder的含义,由此得出正确选项D。
这就要求我们在记单词时要主动去关注单词第二、第三个解释,并且要深度掌握历年考试当中出现的高频词汇与高频短语,这一点尤其重要,因为在阅读理解题目当中,高频词汇是会反复出现在考题当中的;而对于完型填空当中对于固定搭配的考查,历年考研英语当中是没有重复短语出现的,这就要求我们在对历年考试真题复习的同时,还要做到下面一项工作。
3. 知识储备- knowledge
考研英语阅读部分的文章分为自然科学、社会科学及人文科学三大类,而大部分同学对于西方人乐于研究的自然科学及社会科学的常识知之甚少,导致在阅读文章出现到速度问题、单词问题、理解问题等。所以在精读真题的同时,一定要搭配一定量的泛读以提高对某些知识领域的认知,更重要的是了解更多的单词与固定搭配的用法。而除历年真题外,各种各样的模拟题正是泛读文章极好的来源。
4. 考研出题人的可爱之处
我们来分享几个考研阅读理解中比较有趣的几道题目:
2004年第49题:
What does the author mean by “most people are literally having a ZZZ”?
A: They are getting impatient.
B: They are noisily dozing off.
C: They are feeling humiliated.
D: They are busy with word puzzles.
原文:The humiliation continues. At university graation ceremonies, the ABCs proudly get their awards first; by the time they reach the Zysmans most people are literally having a ZZZ. Shortlists for job interviews, election ballot papers, lists of conference speakers and attendees; all tend to be drawn up alphabetically, and their recipients hose interest as they plough through them.
这道题出得非常有水准,不难看出考研出题的老教授们也是漫画迷,漫画当中ZZZ表示呼呼大睡的场面出现在了考研阅读题目当中,也有同学错选为A项,认为大家有些不耐烦,而原文中却丝毫没有表达出“不耐烦”的含义,所以正确答案为B。当然不认识doze off短语的同学也有可能错选。
再来看2000年第52题:
The loss of U.S. predominance in the world economy in the 1980s is manifested in the fact that the American ______
A. TV instry had withdrawn to its domestic market.
B. Semiconctor instry had been taken over by foreign enterprises.
C. Machine-tool instry had collapsed after suicidal action.
D. Auto instry had lost part of its domestic market.
原文:It was inevitable that this primacy should have narrowed as other countries grew richer. Just as inevitably, the retreat from predominance proved painful. By the mid 1980s Americans had found themselves at a loss over their fading instrial competitiveness. Some huge American instries, such as consumer electronics, had shrunk or vanished in the face of foreign competition. By 1987 there was only one American television maker left, Zenith. (Now there is none: Zenith was bought by South Korea’s LG Electronics in July.) foreign-made cars and textiles were sweeping into the domestic market. America’s machine-tool instry was on the ropes. For a while, it looked as though the making of semiconctors, which America had invented and which sat at the heart of the new computer age, was going to be the next casualty.
从原文的划线句中我们找到了问题C项的出处,原文句中有个短语on the ropes,有的同学可能会想,在绳子上,是不是在引申地表达上吊自杀呢,选项C则不失时机地给出了suicidal的候选答案,如果真的能够用这种方法解释英文短语的话,中英互译要笑话百出了。On the rope这个短语最初源自拳击比赛,选手为了不倒在地上标志失败,则会靠在场地的围栏上,这时的拳手必定是奄奄一息的状态,所以On the rope这个短语的意思为“濒临失败”。
以上几点问题正是影响同学们阅读并理解西方原版文章的关键因素,希望同学们首先解决“读懂”的问题,在读懂的基础上,进行题干分析及选项分析,保证在考试中获得真正意义上的高分。

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