❶ 英语阅读理解，第五题解释原因，谢谢
1C 2B 3B 4A 5B
第五题：不是A的原因：只有德国的是holiday program，英国内的是sports and study program,法国的是summer school ,澳大利亚容 program for sudents ,但都是programs，故选B。
❷ 英语议论文阅读理解中篇章的写作目的是什么
论证思路：提论点（什么论点），用什么论证方法论证论点（不用写什么论点），总结，呼吁号召人们什么什么。
（仅供参考）
❸ 广告英语的背景，意义和研究的目的
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❹ 英语中的阅读理解，广告在杂志上还是在电视上能看到呀。简单。
当然是A啦 也没见过电视里播招聘广告的啊 如果有报纸就更好啦、
❺ 英语阅读理解阅读的技巧
阅读能力从何而来?更多的是从泛读中来，而不是精读。这个问题如同在问：生活经验从何而来?给一个稚气未脱的孩子讲解结婚的程序，离婚的道理，难道他就象成年人一样会驾御生活了吗?否!精读课文往往短小精悍，生词多，语法点多，是用来学习语言知识的。切记：语言知识不是语言能力。单纯背一万个单词，熟记语法规则并不能保证在正常的时间之内，准确领悟篇章的内容。因为语言知识不是一下子就能转化为能力的。就如同小孩学习成年人的生活。泛读的过程是将知识转化为能力的过程。
基本阅读方法：不为单纯的学英语而读，为了获取知识与乐趣，要与书本产生知识和思想上的交流。一遍读过，不回头，读懂70%-80%的内容即可。基本不查单词，除非单词对领悟文章的核心内容构成障碍。鄙人曾经读Red star over China，遇到如下信息，说毛主席坐在延安的炕头上，脱下裤子找lice，什么东西?单词不认识。对兴趣构成重大障碍，查!虱子。
注意事项：
1、一定要有成就感，没有成就感就无法坚持。
2、材料要适合自己，不然只有挫折感。
3、选择大脑清醒时读，感觉不适就放下采集者退散
4、时不时奖励自己，比如一个冰激凌或者情人的吻，建立良性循环。
注：以上方法是建立在语言学习的基本规律之上的。合适的材料+阅读量+兴趣。这个规律的合理性不难理解：英语中常用的词汇也就五六千吧，经过一百万字以上的阅读材料的洗礼，自己原有的语汇变的驾御自如，稍生的语汇变的熟悉了，各种结构的句子也由生到熟。最重要的是你已经是一个积累了相当知识和思想的喜爱阅读的知识分子了。阅读将伴你一生，会在你没有伴时给你解闷，会在你困惑时。
专家提供：上海立达国际培训机构
❻ 英语阅读题中如何判断这篇文章是出自广告、报纸、杂志
做英语阅读题首先要了解 英语报刊、杂志、广告的特点
一般广告的话 语言会比较专简洁鲜明，有亮点以达属到宣传认可的作用 含有这类文字的文章一般是广告
报刊的话 时事性比较强，分不同的版块，在阅读中采用的报刊类文章一般以政治、生活为主
总的来说报刊和杂志本质上没有什么差别 一般来讲杂志 就是涵括了生活的各个层面，更加贴近幕后 的一些东西
❼ 英语阅读理解
1）
A可能难懂一点，从It seems that…到that they felt ill可知医生对他们的心情会作研究——A正确
During the interviews, the people told researchers about were given colds by doctors and
had to stay alone in a room for six days.——B、回C正确
4）
这个很好答懂的，整篇文章说的都是医生的研究，怎样可以预防感冒，当然就选择B选项新闻报道newspaper report啦。
❽ 如何区别英语阅读理解中的打广告和科普
一般为时政、人物、广告、文学类、科普1.事实细节题事实细节是用来支撑、阐述和解释主题的具体信息。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。这类题型的题干常为：1)When/Wheredidthestoryhappen2)(not)correct3)(not)mentionedinthepassage4))Allthestatementsaretrueexcept.2.主旨大意题（主要看首尾句）这类题主要是测试学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。常见的设题方式有：1))))Thepurposeofthepassageis.5)Themain(general)ideaofthepassageis.6)Thepassageismainlyabout.7)Fromthepassageweknowthat.3.推理判断题（主要看文中没出现过，你要推测出来的）这类题属于主观题，是层次较高的设题。它包括判断和推理题。这两类题常常相互依存，推理是为了得出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。常见的题干有：1).2)Wecanconcludethat.3)Whenthewritertalksabout,whathereallymeansisthat.4).猜测词义题这类题旨在考查学生根据上下文对灵活变化的词义做出理解判断的能力。这一能力可以说是体现阅读理解能力的一项重要指标。常见的题干有：1)？2)Thewordcouldbestbereplacedby.3)Intheparagraph,thewordmeans(refersto).4)Accordingtothepassage,probablymeans.5)Theauthorusesthewordtomean.解决这类问题可以采用以下几种方法：1)根据上下文，运用构词法知识，推测词义。运用构词法猜测词义是一种简单而行之有效的方法。只要掌握构词法规律，无论单词加前缀还是后缀都不难猜出它们的含义。如：,thecancerisinoperable.inoperable为生词，前缀“in”表示否定，后缀“able”表示“可……的”，中间词干operate意为“手术”，可知inoperable为“不可手术的”。2)通过定义和解释来猜测词义。可以根据一些标志词找出猜词的线索，如：means,inotherwords,thatistosay等。如：uch.此句的表语部分直接定义出annealing的含义是“一种通过加热然后慢慢冷却使金属变软的方法”，即“退火”。主要关注：高考的24个话题