Ⅰ 英语阅读猜词技巧
先定位成分 然后确定词性 根据词根和词缀 和上下文来猜词
我高考阅读一个没错 就这么个原则
Ⅱ 怎样做好英语阅读中的猜词和划线句的意义的题
如果你复能做到平时多读制多背诵单词，多看英语文章，到了关键时候，即使再陌生的词汇到了你手上也会觉得很容易。实在没有办法的话就是联系上下文了。有些文章的提示点可能在后面，如果你读完了前面的语句还不能理解也别着急，耐心读完后面的语句。如果有多项选择，就将那些选项一个个放进文章里面，看看哪个比较合适，关键还是要和文章上下文联系紧密。
Ⅲ 高中生做英语阅读时边做边查字典 把不会的生词都标上，这样提高快么还是尽量猜词的意思比较好。
最好先猜一下，然后对完答案之后在查生词
Ⅳ 高三英语阅读短文 猜词类 主旨大意类 问题
深刻体会来就是：practice makes perfect!
多做自然就会自摸着门道了，英语理解阅读里没什么技巧可谈，我只有一大推快速做题的法子，可惜你问的不对路啊~
一句话：整体理解，万不可断章取义，只纠结于某字的字面意思
已经在HI里回答了，记得去看啊。
如果觉得我没说清楚，可以再找我
Ⅳ 英语阅读完形猜词
完形填空：我高考完形一个没错，秘诀在于，不要先着急看选项，要先把文章读一遍，一般题出的有水平的，你只要能读懂文章，那些空你不看选项都能猜个70%以上。自己先有一个答案，再看答案里如果没有，那就想想为什么自己的不对，这样你就可能看出答案里哪个对。至于那些什么联系上下文，根据时态，词性，句子成分之类，你们老师都会说，我就不多说了（如果他们不说，要他
们有什么用？）。
阅读理解：要善于猜词，其实说白了，你做不对题就是因为没理解文章，如果文章是中文的你还会错吗？为什么不理解？因为里面有生词，出题的时候就是故意的设置了生词的比例。如果你能把生词的意思都猜出来，难道不是很容易做对题吗？
根据其位置和句子成分和拼写来确定它的词性。
比如：名词结尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er,
形容词是：tive，ful，ty，ent
副词是：ly
这个不是规律，比如friendly是形容词，question也可以是动词，activity是名词。 但是一种猜测的条件，和句子定位法结合起来用就可以确定词性。
然后就是用你自己的知识猜词了，比如你看到一个词，interpersonal，首先确定，nation是国家，national是国家的，那么person是人，personal就是人的，个人的。inter是什么什么之间，那interpersonal就是，人之间的。
再比如realize，real 是真实的 现实的，lize 的意思是 使XX么变得XX，realize 就是使XX变得真实（实现）
civilize，civil是文明的，那 civilize就是使XX变得文明
至于简单的词，只能通过上下文。比如文章里出现。Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.
然后让你猜generous的意思，你要根据前面的形容来猜。他乐于助人，可能是慷慨的，好心的，和乐于助人的。
做题之前先看一下题，但不要看选项，带着问题去看文章。
最后再强调一点，词汇是最重要的，尤其是最基础的词汇，没有别的方法，没有什么巧法，更没有什么“为什么这么写，这么拼的”的问题。就像我上面说的。先知道good才能知道goodness，要知道nation才知道national。
基础的语法也是同理，没有所谓的巧法，只有死记硬背
Ⅵ 如何提高学生在英语阅读中的猜词能力
1.扩大阅读量，泛读的时候尽量少查字典
2.可以找一些小段落的猜词练习来做
3.可以找一本双解词典，捂住中文解释，看英文解释猜词。
4.解题时多关注上下文给的信息及上下文之间的联系。