㈠ 求高中英语阅读理解的专项练习题，比如：主旨大意题，细节题，推理题，文章结构题等，谢谢
那要看你是哪个地区的考生了，自己子啊网上一搜高考试题，全出来了。可以自己挑选需要的。
㈡ 英语阅读理解第一段的作用
首先,你问题中的抄这个题是袭真题吗?
高考英语阅读涉及结构的题目是 2009 北京卷 C 段 和 2008 北京卷 E 段.相较於真题,模考题逻辑不够严谨,选项设计欠周严,所以不建议你花过多时间在模考题上.
㈢ 高考英语阅读有一种篇章结构题，就是比如问第一段写来是干什么用的。
首先，你问题中的这个题是真题吗?
高考英语阅读涉及结构的题目是
2009
北京卷
C
段
和
2008
北京卷
E
段。相较於真题，模考题逻辑不够严谨，选项设计欠周严，所以不建议你花过多时间在模考题上。
㈣ 老师应该如何安排高中英语阅读课文的篇章结构
由中心开始 先看问题再读原文
㈤ 英语高考篇章结构题型怎么答
我是今年浙江考生，这个问题有很多同学讨论过，就我个人而言
我认为1.快速通篇阅读文章，注意专要完全集中精力，大属致了解文章内容
2.再看题目，一般题目的规划是安文章顺序来的，再根据刚才速记的映像找到答案
我的个人建议··
㈥ 英语阅读理解文章结构时cp指什么
一般阅读就是总分 或者总分总的结构.首段尾段最重要,先看.然后看每段的首句和尾句.这些一般来版说都是这一段的中心权句或者总结句.即使不是也会对这段的大概内容有所关联.边看边画关键句.最后,阅读理解要分类型,有的先看文章再看问题.有的先看问题再看文章.
㈦ 求几篇结构完整，内容积极的英语说明文文章，适合高中生阅读。
Part 6 Noise Pollution 噪音污染
Noise is among the most pervasive pollutants today. Noise from road traffic, jet planes, jet skis, garbage trucks, construction equipment, manufacturing processes, lawn mowers, leaf blowers, and boom boxes, to name a few, are among the audible litter that are routinely broadcast into the air.
Noise negatively affects human health and well-being. Problems related to noise include hearing loss, stress, high blood pressure, sleep loss, distraction and lost proctivity, and a general rection in the quality of life and opportunities for tranquillity.
We experience noise in a number of ways. On some occasions, we can be both the cause and the victim of noise, such as when we are operating noisy appliances or equipment. There are also instances when we experience noise generated by others just as people experience second-hand smoke. While in both instances, noises are equally damaging, second-hand noise is more troubling because it has negative impacts on us but is put into the environment by others, without our consent.
Noise pollution is not easily defined. Part of the difficulty lies in the fact that in some ways it is different from other forms of pollution. Noise is transient; once the pollution stops, the environment is free of it. This is not the case for chemicals, sewage, and other pollutants introced into the air, soil, or water.
The definition of noise itself is highly subjective. To some people the roar of an engine is satisfying or thrilling; to others it is an annoyance. Loud music may be enjoyable or a torment, depending on the listener and the circumstances. Broadly speaking, any form of unwelcome sound is noise pollution, whether it is the roar of a jet plane overhead or the sound of a barking dog a block away.
The actual loudness of a sound is only one component of the effect it has on human beings. Other factors that have to be considered are the time and place, the ration, the source of the sound, and whether the listener has any control over it. Most people would not be bothered by the sound of a 21-gun salute on a special occasion. On the other hand, the thump-thump of a neighbour's music at 2 a.m., even if barely audible, could be a major source of stress.
The decibel (dB) (分贝) is a measure of sound intensity; that is, the magnitude of the fluctuations in air pressure caused by sound waves. In fact, an increase of just 3 dB means twice as much sound, and an increase of 10 dB means ten times as much sound.
A sound pressure level of 0 dB represents the threshold of hearing in the most sensitive frequency range of a young, healthy ear, while the thresholds of tickling or painful sensations in the ear occur at about 120 to 130 dB. There is fairly consistent evidence that prolonged exposure to noise levels at or above 80 dB can cause deafness. The amount of deafness depends upon the degree of exposure.
Noise can cause annoyance and frustration as a result of interference, interruption and distraction. Exposure to noise is also associated with a range of possible physical effects including: colds, changes in blood pressure, other cardiovascular changes, increased general medical practice attendance, problems with the digestive system and general fatigue.
通常所说的噪声污染是指人为活动而不是自然现象引起的。噪声污染是物理性污染，本身对人无害，只是在环境中的流量过高或过低时，才会造成污染或异常。物理性污染一般是局部性的，即一个噪声源不会影响很大的区域。
另处，物理性污染没有后效作用，即噪声不会残存在环境中，噪声停止，污染立即消失。外界噪音污染主要来自航空、公路、铁路运输，以及工程施工和工业生产等;而室内噪音污染则来自风扇、电脑及其它家用电器。
噪音污染不但能够影响人的听力，而且能够导致高血压、心脏病、记忆力衰退、注意力不集中及其它精神综合征。研究表明，人听觉最高可以接受30分贝的音量，当室内的持续噪音污染超过30分贝时，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康将会受到影响。
世界卫生组织(WHO)最近就全世界的噪音污染情况进行了分析调查，认为全球噪音污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题，呼吁世界各国积极采取有效措施来控制减少噪音污染。
为此，他们建议各国政府将治理噪音污染纳入国家的环保计划，将卫生组织的指导性标准视为噪音治理的长期目标，制定和实施有关噪音管理的法律法规，支持有关减少噪音的科学研究，
制定和完善有关噪音的测量标准，鼓励有关噪音对环境和健康影响的研究，进一步加强有关噪音污染的宣传，让全社会重视噪音污染的危害，减少噪音污染对人类健康的影响。
㈧ 英语作文如何写好篇章结构
一般说来，学习英语写作有三个步骤，这三个步骤是不能截然分开的。
第一， 学习这门语言的基本的词汇和语法。此时的学习者对这门外语的基本用法还未掌握，因此尚处于学习语言的基础阶段。这时写作训练一般没有，即使有也只是为练习词汇和语法服务。这种练习一般说来内容都非常简单，强调的是学习者所使用的词汇和语法必须正确。
第二， 语言和内容并举。此时的学习者已经掌握了该语言的一些基本的词汇和语法，可以用该语言表达自己的简单的思想。这时的写作练习可以达到两个目的：（1）继续增强对语言的掌握；（2）用英语表达一定的思想。在具体的学习实践中，这两者实际上是不可分的。有许多初三的学生开始用英语记日记，其实他们就正处于这一阶段。
第三， 主要强调内容。当学习者对一门外语的词汇和语法有了一定的掌握，可以用它来表达相对复杂的思想时，就基本进入了第三阶段。此时的语言已经不是最大的障碍，如何写出好的内容成了头等大事。这一阶段的学习者所注重的是如何选材、如何组织文章之类的问题。有人说只有这第三阶段的写作才是真正的写作。这一说法可能失之偏颇，但成功的写作是必须达到这第三阶段的。
如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明你还处于第一阶段。此时你不要急于写出长篇大论，即使你有些想法可能非常深刻。这时你应该做的是注意语言的积累，留意常用词和句型的用法。另外，适当做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力，从而为提高写作能力做好准备。我们的翻译板块中有许多练习实际上对你们的写作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些阅读，培养对语言的感觉也能为提高写作能力做一些准备。
因此，你在现阶段可以从以下三个方面着手：积累语言素材、多做翻译练习、多做阅读练习。随着你的语言能力的提高，你会逐步进入第二阶段，到那时你就不愁写不出句子了。
㈨ 英语阅读理解文章
做英语阅读原则：读的进去，还要跳的出来。要明白文章的结构和作者回的写作意图，你就是拿着文答章只管读，而没有去思考为什么这样写以及文章结构而造成的。都文章要有整体意识，读的进去，还要跳的出来。希望能帮到你！