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中考英语阅读理解总结规律

发布时间:2021-03-05 13:02:02

『壹』 中考英语阅读理解和完形填空的方法技巧

学习过程

一. 阅读理解

阅读理解:在中考中占的比重很大。阅读理解能力属于语言的领会技能。包括对书面语言的识别、理解、推理、判断和快速记忆等几个方面。不仅仅涉及到语音、语法、词汇这些语言因素、还涉及到非语言因素,即:阅读者对所学语言国家的社会和文化背景知识的掌握、对所读材料内容的熟悉、个人经历、生活常识、逻辑知识和语言修养等各方面。阅读技巧之一是阅读时要扩大视距。二是不要心读或朗读;三是要理解段落或文章的细节。四是要学会猜测词义,五要理解中心思想。六要具备合理推理和判断的能力。

初中阶段阅读题重点考查的内容是事实认定、词语理解、数量计算,主要思想归纳等。而从考查方式来看,则以直接型、转换型和归纳型的试题为主,需要依据文章事实和作者思路进行推理的题次之。

文章主旨和大意的考查。这类试题主要是考查对文章的理解程度,考查内容包括作者的写作目的,文章的中心思想等内容。考生只有读懂全文,才能选出正确答案。

细节和事实的考查。做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节,所选答案一定要符合原文,切不可望文生义。

词义或句义的考查。这些词句往往具有深层意义,要透过表层意义来理解深层意义,或根据句子的语法关系分析其含义,要反复琢磨,仔细推敲,弄清作者的真正意图,从而选择正确答案。遇到生词,要根据上下文和一定的构词法知识,如前缀、后缀来分析、判断、猜测其词形和含义。

结论或推论性考查。这类考题答案的选择往往无所谓正确与错误之别,而是最佳与非最佳之别。因此,须读懂通篇文章,弄懂作者的写作要旨,按照文章的内容和逻辑关系,做出符合原文逻辑或主旨的结论或推论,才能选出最佳答案。

拟选题目考查。一篇文章究竟应加一个什么样的题目为最佳,主要取决于文章的内容,英语文章标题的特点一般多以短语或简单句为主。选择标题的一般标准是:一要切题,即能够概括出全文的主旨;二要简洁,即文字要简单明了。

阅读理解题型介绍:

1. 选择答案型阅读理解

2. 判断正误型阅读理解

3. 完成句子型阅读理解

4. 回答问题型阅读理解

阅读理解解题指导:

1. 客观信息题

所谓"客观信息",是指在短文中客观存在的事实,客观信息的答案一般都可以在原文中找到。完成客观信息题应注意以下三点:

(1)辨认事实,注意细节

(2)同义转换,着重内涵

(3)把握数据,注意推算

在有关数据推算的试题中,根据短文所提供的数据进行必要的运算时所涉及的数学知识一般都比较简单,关键在于理解原文。

2. 主观判断题

一般来说,这类问题都不可能直接从原文中找到答案,必须根据原文提供的有关信息,进行合理的推理和判断才能回答。完成主观判断题能常应注意以下四点:

(1)运用常识,合理判断

(2)根据情景,进行猜测

(3)利用情景,举一反三

(4)纵观全文,概括大意

3. 细节辨认题

文章的中心思想或主题是通过一系列的事实、细节来说明和支持的,要透彻地理解段落、文章的中心思想,就必须理解文章中的重要事实和细节。只有真正理解了全部细节,才能深刻地领悟大意,理解短文细节分下面三个步骤:

(1)首先找出文章或段落的中心思想。文章的中心思想主要体现在首句和尾句中,有时在文中的某一句话当中。

(2)寻找重要的事实与细节,不是所有的事实和细节都重要,那些与中心思想有关的事实和细节才重要。

(3)检查已确定的事实与细节,看它们是否支持中心思想。如果这些事实与细节不能支持中心思想,就说明原来所确定的中心思想不明确或者这些事实和细节没有找准。

属于细节类的阅读理解题一般只针对某个特定的细节,题型可以多种多样,没有固定模式。常见的设题方式有:

(1)Which of the following is TRUE according to the passage?

(2)All the following statements are not true except.

(3)Which of the following facts is not mentioned in the supporing details?

4. 词汇障碍题

在中考阅读题中,考生遇到的最大障碍往往有两个:一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导;二是被完全不认识的单词的意思所阻碍,从而出现理解偏差或理解困难,影响阅读的速度。其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念,用上下文去确定词汇的含义。在阅读解题时要注意从以下七个方面着手:

(1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义

在be,be called,call等判断词出现的判断句中,可以根据已知部分,猜测生词的含义。例如:

A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter.

通过理解定语从句的意思,能猜出carpenter是"木匠"

(2)根据对比关系猜测生词的词义

在but,however,yet,otherwise,though这些表示意义转折的连词出现的句子中,其前后的词有明显的对比关系,根据已知的内容,通过这种对比关系,就很容易猜出生词的词义了。例如:

Though Tom's face has been washed quite clean, his neck still remains grubby.

和clean意思相对的便是"肮脏的"了,因此可猜出句中grubby的意思是"肮脏的"

(3)通过因果关系猜测词义

because, since与as是连接原因状语从句的从属连词,so是连接表示结果的状语从句的连词,so...that与such...that中的that是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中,通过因果关系,依据已知部分就能猜出生词的词义。例如:

She wanted the rdresser to trim her hair a bit because it was too long.

根据because从句所讲的意思,我们就可推测trim就是"修剪"之意

(4)根据生活常识猜测词义

运用逻辑推理能力,自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分,可以正确猜出词义。例如:

Most of the roses are beginning to wither because of the cold.

根据句子意思及生活经验,wither表示"枯萎"

(5)根据同等关系猜测词义

同等关系,指的是一个词,一组词或短语在句中作同一成分,而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是,这样的词组或短语中间常常用并列连词and或or来连接。例如:

At forty-two he was in his prime and always full of energy.

从"年龄42岁"以及与prime具有同等关系的full of energy可以猜出prime的意思是"盛年时期"。

(6)根据列举的事例猜测词义

You can take any of the periodicals: "The World of English"."Foreign Language Teaching in Schools", or "English Learning".

从后面列举的例子中,可以猜出periodical是"期刊,杂志"的意思。

(7)根据构词法知识猜测词义

根据学过的构词法知识,知道词根和前缀或后缀的意义,就可猜出由它们组成的新词词义。例如:

The colors of Hawaii in Summer are unforgettable.

利用构词法常识和我们已熟悉的词forget,我们可以知道unforgettable就是"令人难忘的"意思。

阅读理解解题步骤:

1. 浏览全文,捕捉信息。要求考生通过浏览全文,掌握其大意了解作者的观点和写作意图。

2. 细读思考题,分析信息。通读(浏览全文)短文后,已对文章或段落大意有所了解再读考题,对要捕捉的信息进行分析、推理,这样便可先解答与主题思想有关的问题。

3. 复读全文,抓住细节。带着问题去复读,可缩小复读的范围,更便于捕捉关键的信息。复读时可边读边用铅笔做些标记,把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即5W:who, what, when, where, why)划出来。例如:凡逢人物就圈起来,看完一遍,有几个圈就是几个人,一目了然。经过这样的处理,你对文章的内容和细节便清楚了,对其中矛盾的产生、发展和解决心里就会有底了。

另外,在复读全文时,还应特别注意首段或每一自然段的首句,以及结尾句。因为短文的首句和首段往往是作者要说明的对象或事件的起因;作者阐述自己的观点或事件发生的时间、地点与人物的联系。结尾句、段是事件的结论或作者表达的态度、意图、目的等。这样一来便容易抓住中心,为准确、快速地解题打下良好的基础。

4. 解答问题,选定答案。对那些明显的,有把握的题可以断然圈定。遇到不会做的问题可暂时不做,把每个问题阅读完毕,等会做的题已做完,然后再回头做剩下的题目。在做题时,如果遇到困难,再重新查阅。这次重读,要针对问题的要求,抓住重点,一次求得正确答案。

5. 再读全文,核对答案。这是最后一步,也是重要的一步,不能疏忽。这一步骤要用全文的主题思想统率各考题,把我们在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍后重新再读一遍短文检查答案,看是否前后一致;意义和语言知识是否和原文相符;是否符合逻辑等。发现前后矛盾、遗漏要点等错误,要立即纠正。

要注意的是,改正原来选定的答案,一定要慎之又慎。一定要有充分的理由,才可改前答

『贰』 中考 英语阅读c篇和阅读表达的技巧

阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务,也是中考必考的一项重要内容。中考英语阅读理解题一向是中考中的“重中之重”,它主要考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力及对材料的评估能力等。
关键词: 中考英语 阅读理解 解题策略

在中考英语中,阅读理解的比分占总分的40%以上,再加上完形填空占10%,及近年来很多省市中考的短文综合填空占10%(佛山的中考就由原来一个句子及中文提示填空提升到短文综合填空)。由此可看出阅读理解在英语学习中的重要性。笔者对于阅读理解的解题策略作了一些粗浅的分析。

一、把握中考英语阅读材料的体裁

中考阅读理解的文章体裁多样,包括记叙文、说明文、应用文等;题材广泛,涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理与科学技术等各个方面。教学中教师应要求学生在平时的学习或复习中有意地阅读各种文体和体裁的文章。值得一提的是近年来一些与日常生活关系密切的图表、表格和广告类,如火车或飞机的时刻表、电视节目表、课表、活动日程表、各种情况的比例图、事物发展变化(增减)图、各类标志图、广告等实用类文体越来越受到命题者的青睐。中考阅读理解题和其他试题一样,都是严格遵循课程标准及考试说明的要求命制的。它所涉及的词汇与语法等都一般不会超出课本。

二、研究中考英语阅读理解考点

中考英语阅读理解主要考查考生以下几方面的能力:
(一)考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
此类题主要询问的是段落(或短文)的主题、主题思想、标题或写作目的等。其主要提问方式有:
(1)Which is the best title for the passage?
(2)Which of the following is this passage about?
(3)In this passage the writer tries to tell us that__________.
(4)This passage mainly talks about____________________.
(二)考查把握文章的事实和细节的能力。
此类题是针对文章的细节设计的,其主要提问方式有:
(1)Which of the following is right?
(2)Which of the following is not mentioned?
(3)Which of the following is Not True in the passage?
(4)Choose the right order of this passage.
(5)From this passage we know____________________.
(三)考查根据上下文猜测生词含义的能力。
此类题要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义,或者确定it,they,them等代词的确切指代。其主要提问方式有:
(1)The word “...” in the passage probably means__________.
(2)The underlined word “It” in the passage refers to__________.
(3)The underlined word gulf in Para.3 most probably means__________.
(四)考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解,对文章各段、各句之间的逻辑关系的理解能力。
此类题目的主要提问方式有:
(1)Many visitors come to the writer’s city to__________.
(2)Western people usually use “cat” to refer to(指代)
“__________”.
(3)Tom’s mother bought him a clock,because__________.
(五)考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。
此类题目在文章中没有明确的答案,需要考生在理解全文的基础上进行推理和判断。其主要提问方式有:
(1)We can guess the writer of the letter may be a__________.
(2)We can infer from the text that____________________.
(3)Who are the intended readers of the passage?
(4)From the story we can guess____________________.
(5)When a fire happens,__________if you open the hot door.
(六)考查推断作者的观点、意图和态度的能力。
这类题目的主要提问方式有:
(1)The purpose of the passage is to____________________.
(2)The writer writes this text to____________________.
(3)The writer believes that____________________.
(4)The author mainly tells us__________in the passage.

三、学会利用主题句理解英语阅读理解题

最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。主题句一般具有三个特点:(1)概括性强,表述的意思比较概括。(2)结构简单,句子结构较简单,多数都不采用长、难句的形式。(3)受它支撑,段落中其他的句子是用来解释、支撑或发展该句所表述的主题思想。在一篇短文或一个段落中,大部分主题句的位置情况有三种:
(一)主题句在段首或篇首。
主题句在段首或篇首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文、议论文大都采用先总述、后分述的叙事方法。例如(2008年中考题):
Tea bag drinking is most Westerns’ favorite way of drinking tea. Do you know how it came about?
The tea bag was invented in 1908 by Thomas Sullivan,an American tea seller.He was sending out free tea in silk(丝绸) bags for people to try.People put the bags together with the tea leaves into the cup and added hot water.The tea tasted good,and people thought it was easy to clean the cup.They were not happy when Sullivan started sending them loose(散的) tea again...
第一段即是主题句。这个句子概括了本文的中心意思:The history of tea bags。后面讲述了一个故事说明“Tea bags”的产生。
(二)主题句在段末或篇末。
用归纳法写文章时,往往表述细节的句子在前,概述性的句子在后,并以此结尾。这种位于段末或篇末的主题句往往是对前面细节的归纳总结或者所得出的结论。例如(2008年徐州市中考题):
Reading is a good habit,but the problem is,there’s too much to read these days,and too little time to read every word of it.There are hundreds of skills to help you read more in less time.Here are two skills that I think are especially good.
这段文章开头肯定了阅读是个好习惯。第二句提出阅读时间的问题。于是,作者提出解决这个问题的方法,首段段末的这个句子“Here are two skills that I think are especially good.”就是主题句。
(三)无主题句。
有时,一篇文章里并没有明显的主题句。这时考生应该怎样来确定文章的主题或中心意思呢?其实这也不难。可以首先找出每一段的中心意思,各段的中心意思往往都是围绕一个中心来展开的,或者说是来说明一个问题的。这个中心或这个问题就是这篇文章的主题或中心意思。

四、学会猜测阅读理解题中的生词词义

词汇是阅读理解的基础。考生必须掌握教材中所学所有的单词和词组,了解构词法知识,如熟记一些常见的前缀、后缀,以及词语的合成和转化等,并且要进行大量的课外阅读扩大自己的词汇量。要阅读需要一定的词汇量,同时在大量阅读的同时,不仅可以复习学过的词汇,还可以扩大自己的词汇量。尽管如此,在阅读中还是不可避免会遇到生词或者熟词生义,在英语阅读理解试题中猜测词义是必不可少的,因此,考生必须学会如何猜测词义。任何一个词语,在一定的上下文中只能表示一个确定的词义。据此,考生可以尽可能地利用上下文来猜测词义,即从已知推求未知,也就是用熟悉的词或短语来猜测不熟悉的词的词义。猜测词义时,可以从以下几个方面来考虑:
(一)根据定义或解释猜测词义(如2008茂名市中考题)。
When I first studied English,I was told to say,“I am fine” when people say “How are you?” But in the US,I found that people say,“I am good” or “I’m tired”.
One day,someone greeted me with “What’s up?”It made me confused.I thought for a moment and then smiled because I didn’t know what to say.
57.What does the word “confused” in the fourth paragraph mean in Chinese?
A.困惑 B.憧憬 C.悲痛 D.后悔
在这篇文章里,“confused”虽然是一个新单词,但紧接着后面就给出解释“I thought for a moment and then smiled because I didn’t know what to say.”根据这一解释,我们就可判断出正确答案应为A。
(二)根据情景和逻辑进行判断(如2008年恩施中考题)。
A recent survey shows that in modern society,most people pick up practical goals,such as “earning money to buy a house and a car”,“to improve one’s life quality”,“finding a good job”.
73.The Chinese meaning of the phrase “life quality” is__________.
根据文章所提供的事实,在当今社会大多数人选择现实的生活目标,例如“赚钱买房和买车,找好工作”,可以推出“to improve one’s life quality”意思是“提高生活质量”。
(三)根据同义词或反义词关系猜测词义(如2008年四川自贡市中考题)。
If you want to be a musician,you usually have to move to an area that has a lot of jobs,such as New York City.The cost of living in these areas is usually very high.The third disadvantage is that you can’t have a stable family life.Different jobs will take a musician to different places,so most musicians are unable to have a regular family.
63.What does the underlined word “stable” mean in Chinese?
A.幸福的 B.稳定的 C.健康的
从后一句话说“Different jobs will take a musician to different places,so most musicians are unable to have a regular family.”,从句中的“different places”和“regular”所以可判断B为正确答案。

五、学会应对阅读理解中的细节题和推理题

(一)做细节事实题的方法。
在阅读理解题目中,有相当一部分是考查细节和事实的题目。这类题目相对容易一些。这些题目有两个共同特点:(1)凡属针对特定细节的考题,其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语,也可能是一个句子或相关的若干句子,但句式、用词和表达方式不同。(2)干扰项往往是主体思想与细节混杂,正确答案细节和非正确答案的细节混杂,甚至真假混杂。因此,要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目,一要在文章中找出相应的信息点,二要排除干扰项。
(二)做推理判断题的方法。
所谓推断,就是根据阅读材料中所提供的信息,推断出未知的信息。即把有关的文字作为已知部分,从中推断出未知部分。据以推断的有关文字可能是词或句子,也可能是若干句子,甚至是全文。中考英语试题中的推断题主要有以下几种:
1.事实推断
这种推断常常针对某一个或几个具体细节,是比较简单的推断。进行这种推断,要先在文章中找出据以推断的有关文字,然后加以分析,尤其要悟出字里行间的意思。例如(2008年河南省中考题):
( )50.We can infer(推断)from the story that?__________.
A.The baby eagle lost his mother
B.The baby eagle fell down and died
C.The baby eagle could get food himself
D.The baby eagle was still angry with his mother
在阅读材料中,有这样一段文字:
The baby eagle fell down,faster and faster.He looked up at his mum,“Why do you abandon me?”He looked down at the earth.The ground was much closer.Then something strange happened.The air caught behind his arms and he began to fly!He wasn’t moving to the ground any more.Instead,his eyes were pointed up at the sun.
“You are flying! You can make it!”His mother smiled.
根据这段文字,可以推断:小鹰能飞翔,再也不会掉在地上,可以自己觅食了。因此,正确答案应为C。
2.指代推断
确定代词的含义和指代对象是阅读理解题常见的题目。要确定指代词所指代的对象,关键在于对所在上下文的正确理解。另外,指代名词的指代词,其单复数形式与被指代的词一致,因此数的形式可作为识别指代对象的第一个辅助标志。
3.逻辑推断
这类题目往往是要求根据文章所提供的背景、人物的表情、动作和语言来推断出人物的态度或感觉。
4.对作者的意图和态度的推断
这一类考题大都要求考生就作者对论述对象持什么样的态度做出推断,如作者对所陈述的观点是赞同、反对,还是犹豫不定,对记述或描写的人、物或事件是赞颂、同情、冷漠,还是厌恶。作者的这种思想倾向和感情色彩不一定直接表述出来,而往往隐含在字里行间。因此,进行这种推断时,考生既要依靠短文的主题思想作为推理的前提,又要注意作者的措辞,尤其是形容词一类的修饰语。

结语

要掌握以上策略,教师需要在平时的阅读教学中指导学生不断地强化训练和积累相关知识,学生的阅读能力才能不断提高,在中考中取得优异成绩。

『叁』 初中英语阅读理解解答技巧

我是今年来刚中考完的,到自三模英语没下过110,但我不知道我的方法是不是适合你

  1. 看懂文章的大体意思,不要过分纠结每一个词的意思,当然平时必须要尽可能多的积累词汇

  2. 如果文章很长或直接不感兴趣要先看问题,能行的话可以先猜一猜。

  3. 找文章中的“夺眼词”,比如,大写的单词,数字。。。

  4. 文章中找关键句可以的话就画出来,(即你判断这个题答案的依据),这样思路清晰也利于检查

  5. 我们这里年年都有阅读表达起题目的题,这种题,尽量在文中找句子。

  6. 概括文章大意的题:(1)如果是选择题,一定要先自己排顺序,切记不能被选项所误导

    (2)如果是表达题现在草稿纸上理清思路再下笔,否则很可能空不够

    以上,纯手打


『肆』 初中英语阅读理解答题的技巧和方法

我任教英语多年了,关于英语阅读理解的解题技巧,要抓住两个个重点。

1、词汇方面:词汇是英语学习的基础。

很多学生反映,在阅读过程中觉得有些单词非常面熟,可却不知道是什么意思,所以整篇文章理解起来记忆不知所云,造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话,在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。

由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐《精英特全脑速读记忆软件》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特全脑速读记忆软件》

2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌:
(1)阅读时不要逐字逐句的翻译,这样会导致阅读速度的降低,要快速阅读整篇文章,把握文章大意。
(2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》,超级速读训练同时就顺带训练了记忆,而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后,抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。

3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生,我建议学习一下《精英特》,能够提高记忆力和学习效率,《精英特速读记忆》也是我们协会认可的。希望你早日进步!

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