1. 跪求中考50个英语记叙文题目,只要题目
请根据下面的提示用英语写一篇日记。
1. 写作要点提示:
1) 汶川发生地震,李华来襄樊和叔叔住在一起,成了我们的新同学。
2) 我们对他十分友善。送他爱心卡,鼓励他坚强;与他一起做游戏;带他参观学校……
3) 我们竭尽所能给予帮助。捐出书包、作业本、字典……;他英语学习有困难,我帮他复习功课,教他学习方法……
4) 李华激动地说,我们不仅是他的同学,也是他的兄弟姐妹,这里就是他的家。
2. 写作要求:
日记内容应包括所提示的要点,语言要流畅,可适当增加情节,以使短文意思连贯;日记字数90词左右,日记开头已给出,但不记入总词数,也不得抄入答题卡。
Monday, May 21st Fine
A terrible earthquake happened in Wenchuan. ______________________________________
短文写作。(本题12分)
同学们很快就初中毕业了。马上要迎来快乐的暑假和精彩的2008北京奥运会,你的心中是否充满期待?请用英语写一篇90词左右的短文,和大家分享你心中的暑期计划。
内容要求:
1. 主要选择通过电视或现场观看哪(几)种比赛项目?最喜欢哪(几)位体育明星?为什么?
2. 主要安排哪(几)项体育锻炼活动?(包括时间、地点和目的意义等)
书面表达(满分20分)
假如你是李明,你的美国笔友Jack给你发来email,想在暑假到北京看奥运会期间来芜湖参观旅游。请根据下表提示,为Jack制定一份“芜湖一日游”计划,并发email给他,介绍相关内容。
上午 游鸠兹广场、镜湖公园,去步行街购物
下午 爬赭山,参观芜湖长江大桥并拍照
晚上 在美食街吃晚饭,谈论各自校园生活
注意:1. 词数80~90。开头和结尾已为你写好,但不计入总词数;
2. 参考词汇:鸠兹广场Jiuzi Square 步行街 the Walking Street
镜湖公园 the Mirror Lake Park 美食街 the Food Street
芜湖长江大桥 Wuhu Yangzi River Bridge
Dear Jack,
I’m so glad to learn that you will come to Wuhu ring the summer vacation.________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to meeting you!
Yours,
Li Ming
书面表达(15分)
根据中文大意和英语提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
汶川地震(Wenchuan Earthquake)发生后,9岁学生林浩(Lin Hao)救了两名同学,然后步行7个小时到达安全地点。
请你就林浩同学的事迹,以“Learn from the Hero”为题,给你校英语专刊投稿。内容包括林浩同学事迹简介,你对这件事的感受,以及你要向他学习什么。
提示词语:a student, nine years old, happen, save , walk, to safety, be deeply moved, brae, give up
(B)5月12日,四川省汶川地区发生了罕见的大地震,那里的人们痛失亲人及家园。全国人民众志成城,抗震救灾。作为一句中学生,请谈谈你的做法及感受。要求:文章语言流畅,逻辑清晰,用词准备,80~100字左右。
提示:可能用到的词或短语:earthquake地震,sorrow悲痛,be deeply moved受到感动,comfort安慰,rebuild重建,volunteer(自愿)to do …
书面表达(满分20分)
假设你是李明,你的澳大利亚朋友Dick得知你校正在推行素质教育,你现在的周末生活与过去相比发生了很大变化。请你根据下表提供的信息,用英语写一封信告诉他发生的变化。
过 去 现 在
白天 6点起床、上课(上午4节,下午4节) 不必去上学,可以做自己喜欢的事(举例)
晚上 做家庭作业或复习功课 可以看电视、上网、读课外书等
就寝 10:30 9:30
注意:1. 词数:约100词;
2. 信的开头已写好,不计入总词数。
Dear Dick,
I’m glad to hear from you again. My life at weekends has changed a lot since last year.
写作(满分15分)
2008年5月12日14时28分,四川省汶川发生了特大地震。请根据下面的图画,用英语写一篇80~100词的短文,简单描述全国人民抗震救灾的情况,可适当发挥;并谈一谈作为中学生如何帮助地震灾区的众。
(参考词汇:collapse v. 倒塌;rescue v. 营救)
山东省潍坊市
书面表达(满分15分)
好学生的标准是什么?考试成绩的高低是唯一的标准吗?大家都来说说看!请先回答下列调查表中的问题(划√),然后以What is a good student?为题,用英语写一篇短文,表述自己的观点。
Are you a good student?
Questions Yes No
1. Do you often get high marks? ( ) ( )
2. Are you hard-working? ( ) ( )
3. Do you like reading? ( ) ( )
4. Are you helpful to others? ( ) ( )
5. Can you get on well with your classmates? ( ) ( )
6. Have you got something that you are good at? ( ) ( )
要求:1. 文中不能出现作者本人的真实信息;
2. 词数80左右。
假如你要接受一家英文报纸的采访,记者提出的问题是“How can you be a good child?”。请你根据下面所给提示及要求,准备一段应答稿。(文稿的开头已给出,不计入总词数)
提示:(1)What should you do at school?
(2)What can you do to give help at home?
(3)How do you show your love to your parents (or grandparents…)?
要求:(1)文稿必须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2)文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3)词数:60~80个
Well, to be a good child, I ______________________
2. 做记叙文阅读题的时候,有关于记叙文的顺序的问题
先确定文章的体裁,如果是说明文,那就是回答时间、空间或逻辑顺序;如果是记叙文或是散文,那就是回答顺序倒叙插叙补叙。
3. 我在初中语文的学习中很吃力,尤其记叙文说明文阅读和选择题(修辞成语标点排序)中,该怎样训练做题提高
先要阅读大量散文。。优秀作文。。和名著,。。。
说明文阅读不同的专题型有不同的套属话。。可以去跟老师交流一下。。背熟。
标点题要先熟知各种标点的用法和表达的意思。。
成语的话,靠平时积累吧。。找一点中考真题,然后查一下题里常出现的成语的意思,记住,下次做题就可以用上了。
修辞要先熟知各类修辞手法,知道各种手法的标志性词语。。比如,比喻中会有“像”,“宛如”等标志性的词出现。
排序要找各个句子里的联系,比如事情发生的顺序,游览顺序等。有时句子里会有标志性词语出现,比如“先”,“以后”等。
记叙文要知道文章讲了什么事再找出主要人物,故事主线等,然后想明白这件事告诉了我们一个什么道理。再答题的话,就不会太吃力了吧。
可以做一些中考的专项真题练习。更重要的是和老师沟通一下,做题过程中有问题要和老师交流。
亲,我已经一年没学语文了。。就这样吧。。希望对你有用。。
4. [语文阅读题]阅读一篇中考记叙文的顺序。
一篇记叙文应该先写什么、后写什么,应该按怎样的次序来安排文中的材料——这就是我们所说的记叙顺序。
常见的记叙顺序有三种:顺叙、倒叙、插叙。
一、顺叙。顺叙就是按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述,是最常见、最基本的记叙顺序。要判断一篇文章是否采用了顺叙的记叙顺序,有两种方法:一看文章是否按时间先后顺序来叙述,二看文章是否以空间顺序来叙述。
二、倒叙。倒叙顾名思义就是倒过来叙述,即把事件的结局或某个最突出的片断提到前边,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙还有一种形式:先
写眼前的事物。再由眼前的事物引出对往事的回忆,结尾又回到眼前的事物。恰当运用倒叙,能突出结果,造成悬念,使文章产生引人人胜的艺术魅力。
我们阅读倒叙的文章要留意文中的“呼应”:一是开头的结局和回忆部分的结局前后呼应:二是开头写眼前事物,回忆结束后又回到眼前事物,形成首尾呼应;三是
开头写的事件中某个最突出的片段。与回忆部分写到的这个片段前后呼应。我们还要留意文中由现实到回忆、由回忆到现实的过渡句(段),以此来把握文章的结
构。
三、插叙。插叙就是在叙述中心事件的过程中。暂时中断叙述的线索,插人与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。插叙有以下两种常见的形式:
1,插入对有关事件、人物的回忆。
2,插入对人物、事物的介绍或某种情况的解释。
插叙的方法有多种:可以由作者直接插进来叙述、介绍;可以由文中人物的回忆、思念、想象等心理活动完成;也可以通过文中人物的对话、独自来进行。插叙的内容主要对中心内容起补充、解释或衬托作用,恰当地运用插叙的方法,可以使文章内容丰富充实,结构曲折有致。
阅读插叙的文章,同样需要我们通过寻找过渡句(段)的方法来弄清插叙的起止位置。
倒叙与插叙有什么区别?首先,倒叙的内容是中心事件的一个组成部分,而插叙的内容只与中心事件相关。其次,倒叙文章中的回忆部分就是文章的中心事件,占据文章的主要篇幅,而插叙的内容只是在顺叙中途插入的为中心事件服务的一个片段。
5. 10篇记叙文阅读题型及答案
提示记叙文阅读型的答案和体型其实是差不了多少的,你要从中体会提炼出来就好了,做十片,你绝对以后就都会做了,如果嫌烦可以做一天休息一下,换个题目。