⑴ 英语任务型阅读 We need animals. Every animal has its place in the balance of nature.
In the first place，the zoos provide the animals with comfortable and safe living places. 这种英来语阅读最好是自提供上下文的，要理解通篇的意思，填出来的词语才会显得文章连贯。这样从中弄出一两句的来填，就有可能导致文章不连贯哦
⑵ 求初三英语任务型阅读10篇
第一篇
1.keep sports keep..from.. 固定搭配 此句意为书本使他们远离了运动
2.they have to study hard bocause of the force from their parents and teachers
3.他们没有必要全身心投入学习而放弃运动锻炼和兴趣爱好
4.they spend more than ten hours in revising for exams 因为spend in doing sth 与take somebody sometime to sth 时同意固定搭配 意为花费时间做某事 只是前者以人做主语后者多以it作形式主语
5.all job and no play makes jack a ll boy 这句话是自己写的文章的主旨句
文中的主旨句是ecation cannot go without physical exercise
第二篇
a.polluted 意为污染了我们的饮用水 b.nosie 或者sound 意为噪音污染 从后文的makes us talk louder and become angry more easily可以推断出
翻译：有时污浊的空气厚重的就像整个城市的被子
翻译：the cars become less and less, so does the polluted air.
同义句：Factories must now clean their water before it is poured away, they mustn’t blow dirty smoke into the air
概述句：the pollution grows more serious ,faced it we could do something prevent things from becoming worse.通篇都在说环境比起以前污染严重并且具体提出了我们可以身体力行来减轻污染现象
第三篇
1.some foos chains are very simple while others are not.
2.动物只有在植物吸收了阳光之后才能利用之。 翻译得很拗口
3.polluted eaten 此句是说水被污染之后里面的鱼类就不能食用了
4.这句话是说动物不能直接利用阳光 与2的翻译原句意思相同 因此答案是Animals can only use the sun’s energy after it has been changed into food by plants.
5.全文通篇都在说食物链环环相扣所以不能破坏其中任意一环 Each form of life is linked to all the others. Breaking the links puts all life in danger.
记得采纳 希望你可以顺着我的思路认真再看一遍这些题目 加油
⑶ 英语任务型阅读一篇
1 make sure
2 我们来需要扩大自自己的交际圈
3 No one would like the guy who is too shy to say even a word
4 The boys and girls at adolescence (青春期) are rich in feeling and full of imagination.
5 Gone are the days when men and women couldn’t associate (交往) with each other.
⑷ 英语任务型阅读！！
During the summer, children are out of school and spend more time outdoors. They are more likely to get into an accident or be injured.
A week（from May 5 through May 12）
Four.
To give some important summer safety tips.
A week.
原创答案，望采纳。
⑸ 英语任务型阅读do you like football。。。。答案
1,most of the weekends 2, 2countries 3 because Many colleges feel that if they want their former students to give money to their old schools, they need a winning football team 4,if they are friendly, their friends watch with th。
⑹ 英语任务型阅读
上海、浙江、江苏、安徽、山东、广东、湖南、福建任务型阅读是阅读理内解题的一部分,它要求学生在容阅读文章后对文章中的某些内容或整篇文章做出概括,是一种读写结合题,所以大家在做这类题时首先要弄清完成的是什么任务,然后有的放矢地去阅读,最后进行归纳与总结. 一般任务型阅读的题型多为细节题,好的方法是先看问题,然后带着问题读文,把细节画出来,还有一种题型是归纳题,它又分两类.一类是段落性的,一类是概括中心内容(全文性)这种较难,不过是有方法的.都是要通读全文,至少3遍。
⑺ 英语任务型阅读求！！！
为你解答。
1、What is the passage mainly about？
It is about how to control your feelings and stop getting angry so easily.
2、What will happen to you if you get angry with others？
Getting angry easily can make you lose friends.
3、Is getting angry a natral way to act？
No, it isn't.
4、List two tips the book gives on how to control your anger. （2条）回答
（1）Keep a record. Write down why you are angry.
（2）Do something different.
⑻ 英语 任务型阅读
很想帮到你，原题呢？
1. 回答问题：What happened to the writer a few days ago?
He heard a strange sound outside the window.
2.（1）改为同义句：回 I was _feeling_ ___very ___afraid ______ and didn’t know what __I ____ _should____ do.
3. 在短文中的（答2） 和（4） 处用所给词的适当形式填空：_standing_______; ________.
⑼ 关于看鸟的英语任务型阅读
考试结束了。原本紧张的心情，取而代之的是轻松，愉快的生活。我懒散地洗完澡，问了她一个简单的问题。她的话让我愣住了，呆呆地站在那。
今天这个学期的第一天。数学老师对我们全班人说：“还有几个月就要考试了，这半个学期就要把所有的课程学完，剩下的时间同桌间互相复习，大家都好好干，争取考试上重点班，考上了摸我的奶给你们听。”
同桌用无语的眼神看了看我，我也望了望他，他好像看懂了我的意思，说：“不用担心，我一定会好好考的。”
矮一些的男同学盘着腿坐在最前面;第二行的最右边有个同学，就是他摸了我的奶;第三行是一些稍微有点矮的小胸女同学;其他的都是老师与校领导。第四行是一些高一点的女生，第五行是高的男同学，中间是最高的，其次按照从高到矮的顺序排列。
终于一点点前行在路上。6月19日，他期待已久的拍毕业照的日子到了。
我在第五行左边倒数第三个，和他勾肩搭背地站着。开照前，中间又隔了一个男同学。要拍照了，大家赶紧确定了姿势，有的朝着相机微笑着，有的同学撅着嘴，有的同学笑的很灿烂，有的校领导嘴角微微上扬，有的女老师轻微侧着头看着相机，有的男老师满面春风，但是同桌却在此事以迅雷不及掩耳盗铃之势狠狠的抓了一把我的奶，“3，2，1，西瓜甜不甜?”同学们异口同声地回答：“甜!”这一瞬间被定格了下来，同学们的笑容也被定格了，同桌那罪恶的偷笑和我那惊慌失措的表情也被定格了。
倒数第二天，语文老师说：“这次考试就看你们的了，我觉得我已经复习的很全面了，特别是作文，练了不知道多少遍。我也按照小升初的评分标准，扣分5 分以内的就是优秀的作文，到了真正的考场，请像我们练的那样，尽心尽力的写……”大家都若有所思地听着老师的话，我无意中看到，他好像很有些埋怨和不满，我欲言又止，他的作文扣分都在10分以上，考试中作文一定扣分不会很轻，他不想被考试的磨难击倒。
最后一个下午的第一节下课，一个同学把带来的西瓜切开，给大家吃，我拿了一块，但是又想想，黄瓜瓤的西瓜不好吃，我就给了他。他说：“怎么可能这么好心?是不是掉地下的?”我说：“我先吃一口给你看看有没有毒啊!”我咬了一小口，但是这种西瓜的味道我不喜欢，只好在他厉害的时候把吐到地上。我其他的哥们看了都笑了，我就纳闷了，这有什么好笑的?第二节课，语文老师走进教室，看着满地的瓜子和瓜皮，严厉地说：“吃西瓜的都站起来!”我缓缓地站起来，他说：“早知道不吃了，都怪你。”我就反斥道：“还怪我?要不是你怀疑我也不回啃那一小口!”“你们几个分工，把整个教室给打扫干净!还有，你负责倒垃圾!”语文老师指着我说。
最后一节课是毕业典礼，六年级的人都在楼下集合。
最后一节课是毕业典礼，六年级的人都在楼下集合。我同桌对我说：“你知道吗?六(4)班的刘冰居然摸了我的奶!他们在一起哭着说：‘六年了!六年了……’哈哈笑死我了。”我苦涩地对他微笑了一下，没有回答。此时此刻，我也知道，他的心中也和四班的同学一样，重复的说着这句话：“六年了!六年了!”我该评价他呢?还是自己也应该说：“六年了!六年了!”搞不懂呢。
照片发下来了，我的几个哥们都不满地说：“这相机咋搞的，黑的人稍白了，适中的人白了，原来白的人变得更白!我看把我们照的都不帅，倒是把他照的不丑。”“是啊是啊!“其他同学附和着说。照片上，他的笑容很灿烂，这是他盼望已久的毕业照，也是他在这个学校存在过的唯一证据，不好好珍惜，可惜了。也许，他的阳光使他看起来更好看，也许又是什么呢……罢了罢了。
经过3小时的奋斗，考试终于结束了。大家都在一中门口对照题目，传来一声声对的欢呼与错的哀叹。回到家中，我认为自己解放了，什么事情都没了，压力没了，取而代之的是轻松、愉快的生活。
22日～24日放假，25日考试。这三天内，我把所有的数学公式，把所有的诗句，意思理解都给背了。还总在老妈面前说：“六年成败在此一举～”她都快被我搞神经了。很快的，考试的日子到了。我早早地去了学校，看见他坐在座位上，和其他同学在聊天。这些年，我有很多话想要对他说，看着他的面孔，我思绪万千，他是四年级转来的，和我做同桌不过几个月，却已经偷摸了好几次我的胸部了，老师说他是半个痞子，痞的过程中还有学习的心。我俩在一起，发生了许多许多事情，让我认识到了世态的炎凉，让我知道了友谊的珍贵，让我明白了有些事情要靠别人来帮助。我刚要说一些告别的话，老师来了。我想：“今天不说也行，反正考完后应该还要到学校领成绩单，到时再说!”，老师说了很多鼓励的话，其中最令我记忆犹新的是：“同学们，单元考试前的复习，是为了单元考试做准备，而我们六年间考的所有试，都是在为这次考试做准备。”我鼓足了信心，把刚才的想法全忘了。
老师把准考证发了下来，我问他：“我是第八考场，你呢?”他说：“反正我俩不是一个考场的!”考试地点是一中，在前往一中的路上，我望了他几眼。到了一中，因为考场的不同，我们分开了。第一场是语文，我紧张地写着试卷，笔尖刷刷地在卷子上摩擦。作文的题目是《我和同桌的交往》，这是最令我思绪万千的题目，可是要求是写愉快的和不愉快的事情，我的思维一下子被束缚着了。紧张的考试仍在进行，我也毫不犹豫地写下了2件事。但却不是最难忘的。
第二天洗完澡后，我很好奇地问妈妈：“妈，什么时候去学校领摸奶吸乳?”她笑着说：“考试前是不是找每个同学要电话号码了啊?”我说：“是啊。” “当成绩出来的时候，有人会直接打电话告诉你成绩，开学直接去学校上学，上次的考试也是你和同学小学最后的时光。”我呆呆地愣住了，原来，原来那天是我们最后一次见面，他也说过，上初中可能要去外地上。而且，我这么多次出去玩，从来没有碰到他，难道小学真的结束了么?我开始懊悔，在我的遐想中，去各自的考场，应该互相看一眼，然后充满诗意地考试去。发成绩时谈谈考试的感受，以及对对方的评价，从此踏入新的教室。
应是长大后美好的回忆，却埋没在人群中。终究还是在时间的路上走散了。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?唯有那照片上的笑容，令我想起了很多很多。
真的……
上学时摸同桌奶，应是长大后美好的回忆
上课了，同桌慢慢将手伸进我的衣服里，由于是后排，老师看不见。使劲揉着我的奶子。先是调戏乳房，然后用手捏奶头，捏的我好舒服。然后再使劲揉捏着我的奶子，很快双手霸占了两个奶子。然后有慢慢将一只手伸进我的内裤，已经湿了,开始用一只手进攻洞洞。我小声呻吟着。这时，他将我衣服掀起来，用嘴含住一只奶头，吮吸着奶，还咬咬。