联考英语阅读理解

A. 请问怎么能快速的提升MBA联考的英语阅读能力呢

2014年MBA统考将于1月5日开始，对于考生来说，英语科目是大家最为头疼的一件事，在应对MBA英语考试时，考生往往表达比较单一，甚至会无话可说，那么，如何避免MBA联考英语弱势呢?
一月在职联考相信不少考生都知道MBA阅读理解占英语总分的大部分，并且相对英语其他题型来说，MBA阅读理解比较好拿分，那么MBA英语阅读如何拿高分?如何提高英语阅读的准确率呢?
首先，加强积累阅读词汇。MBA考生要学会在做阅读的时候要记忆单词，尤其是单词不常见的意思的理解记忆。在看文章的同时不要只单纯阅读文章本身，可以在文章背景环境中记忆单词，这样比起死记硬背的效率要高很多。
其次，加强练习MBA英语阅读历年真题。虽然说历年真题考过的题目文章不会再考，可是透过历年真题，考生可以掌握大纲考点及命题思路。
每年MBA英语阅读的文章不过是历年词汇的重新排列组合。研究历年真题，就会发现考试的阅读文章大多涉及社科及经济类知识。而通过历年真题的训练，考生可以把握好每篇文章的主题思想、篇章结构等，这对于在考试时更能掌握考题的解题思路。
再次，加强文章翻译能力。MBA考生在复习中要不断提高对阅读理解题型的翻译能力。这样既能加深对文章的准确把握，又能提升语法和词汇累积，还能提高翻译能力。考生可以在复习闲暇之余可以阅读一些原文报刊，进一步拓展词汇量和知识面。
当然，加强句型结构分析同样重要。MBA英语阅读理解题型当中，经常会遇到长句型。很多考生一看到就傻了，往往会忽略掉或含糊过去，一定要避免这个问题，遇到长句型，只要把他的主谓宾找出来，把从句和插入语也分别找出来，化繁为简，这样句子就好理解了。而且对句子的理解还要站在整篇文章的角度去分析，这样更能提高答题正确率。
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B. 2010MBA联考英语阅读理解精读80篇的内容简介

本书严格按照教育部颁发的《MBA联考英语考试大纲》对阅读能力的版要求编写。精选了80篇权阅读文章，其中基础篇40篇，提高篇40篇。本书对这些文章及阅读理解题目进行解析。包括词汇突破、难句剖析、全文精译和答案解析。从文章阅读中背单词；通过长难句剖析，提高解析长难句的功力；精准流畅的译文彰显名师实力；精辟到位的解题思路为考生指点迷津。本书堪称MBA联考英语阅读经典之作。

C. 2008版MBA联考英语阅读理解100篇精粹

这里有：

http://hi..com/ldxavbpriq/blog/item/b1dce094d9eeef1cd31b7076.html

内容提要
本书根据MBA最新考试大纲编写，阅读的题型及难度与大纲完全相符。全书选用了100篇内容丰富、题材广泛的文章，涵盖了经济、管理、科普、文化、社会和教育等领域。本书侧重于解题技巧，对阅读中的各种难点进行了深入浅出的分析，使得考生易学、易懂、易掌握。本书还增加了长难句解析，使得考生在提高阅读水平的同时也提高了翻译水平。
本书其分为两个部分，各50篇文章：“阅读记词”和“阅读解”。“阅读记词”注重的是精读精练，以求考生掌握足够的应试技能；而“阅读解题”则注重实战性，以求考生获得足够的临场经验。两个部分的主要目的是力求使考生能够在短期内突破英语阅读的难关，并掌握翻译技巧。
本书可作为MBA考生英语备考的自学辅导用书，也可作为MBA辅导班的授课用书。

作者简介
曹其军，全国著名的MBA，同等学力应试辅导专家，享誉全国的考研辅导新生代领袖，对各种考试有深入的研究，见解独特，针对性强，著有《考研历年试题详解》、《考研阅读Step by Step》、《考研作文Step by Step》、《MBA联考英语阅读理解100篇精粹》、《MBA联考同步复习指导系列·英语分册》等多部作品，深受全国广大考生的欢迎。

D. 联考英语作文，我吵阅读理解但字写的还可以老师就给了我2分，我也标准了我是抄的，请问高考这样有分吗

平时积累一些作文话题，记不住就抄写下来，也许高考作文有类似的，千万不要抄阅读理解，阅卷老师看到不会给分的，不要临时抱佛脚，有尽量踏踏实实学习，实在不行，就按照我说的装进口袋，能抄就抄吧

E. 2015年管理联考英语阅读理解难吗

今年英语还是比较简单的，如果没去参加考试可以到众凯论坛里找真题看看哦！根据以往的经验，明年的英语应该会难些，可以早点准备备考了，现在可以开始背单词了！

F. 贵州省遵义市2015届高三第二次联考(英语)阅读理解和完形填空以及短文改错的答案

楼主，您好！如下是在下的回答：文科：英语可以做一些专项练习，看一些语法书，每天做十分钟以上的听力练习。
背一些交际用语，和一些句型，好的句子。
理科：重要的是掌握方法，灵活运用。当然这么说太轻松了，作起来可没那么容
易。可以多翻阅一些课外练习，多见见题型，百利而无一害呦！
课后嘛，做自己想做的。别太强求，毕竟这又不是在炼狱！不过也要努力呦！
另一方面，高三英语复习计划
英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听，将自己置身于一个英语环境中，提高自己的听、写、读能力。培养好的语感，这是学好英语的关键。英语复习最基本的可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。
(1)语音主要通过结合词汇来复习，牢记一些读音的普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，在考前复习阶段点到为止，毋须投入过多精力。
(2)词汇，对于高考来说是关键的一环，又恰恰是大多数学生的弱点，最后阶段的词汇复习和再积累，重点是课本词汇，在此基础上进行扩展。每记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式。也可把发音规则相同读音有某种联系的一组单词联起来记。对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。突破单词关的诀窍一要稳扎稳打学一个就记住一个；二要词不离句，句不离文；三要利用记忆周期，适时反复记忆。
(3)语法复习结合大量阅读来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样在高考中就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解；同时大量阅读又能扩充词汇，训练阅读速度适应高考需要。
(4)对“完形填空”题的训练，一要通过做关于词语和词组用法的单项选择题对基础知识查漏补缺，二要通过大量阅读来增强语感，以适应高考对词的灵活运用考查。三是阅读中有意识地观察英文的行文习惯，通过做一定数量的完形填空练习，来体会英文行文技巧和逻辑。
(5)英语高考越来越注重实际运用，阅读理解的分值占到全卷的1/3左右。高考阅读理解的题材涉及面很广，包括科普、社会、政治和经济等；涉及的体裁也多种多样，包括记叙文、说明文和应用文等。从多个层面考查考生对不同题材的不同体裁文章的理解能力。复习时注意常识积累、注意命题方式，掌握基本的构词法，注意句子分析。
(6)听力测试目前在部分省市试点进行，很快就要全面普及。听力测试主要测试考生理解口头英语的能力。复习时要注意了解考试的题型，选不同题材、语速相当的材料有规律的进行听力训练，注重语言、语词、连续、失去爆破等基本技巧；合理使用题与题之间的时间，以提高答题的准确度。
对高三学生英语总复习的几点建议
高考迫在眉睫,广大高中学生正在紧张地复习备考,如何在较短的时间内使自己的学习成绩有一个较大的飞跃,以取得事半功倍的效果,关键在于科学的学习方法和合理的时间安排,下面我就结合自己对高三学生进行总复习的点滴经验,对高三学生谈几点建议:
一、加强语篇训练,进行限时阅读
在高三总复习中，放弃语法复习为重点的复习模式，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完型填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，同学在做阅读理解练习时，一定要限定时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在40分钟内读完5篇短文并完成20道小题的选择。在选择正确答时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，坚持持之以行的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。
在做完限时阅读后，建议同学们要将短文重新再看一遍，对文章所出现的词汇短语进行及时归纳和总结。这样，利用语篇来识记单词、短语，复习语法知识要比单纯地看考纲记单词，做单项选择题记语法点效果要好得多。因为语篇为我们提供了丰富的语言文化背景知识及交际背景，学生可根据上下文的内容进行猜词，推理完成对语篇的理解，并带动单词和短语的复习，形成较为流畅的语言表达习惯，为书面表达打下基础。
二、重视书面表达训练
书面表达要求高考在限定的时间内根据考生所提示的内容