『壹』 做英语课外阅读训练心得体会500字
个人认为，英语的学习归根到底就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。
怎么样坚持？就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。最好就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语？我都只能摇头，没有办法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。
但背单词毕竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴趣是最好的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发，而是通过对英语的熟练和语感越来越好，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如，可以玩玩英语游戏，看看英语MTV或英语原声电影，参加英语沙龙，或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和说，我们从事医疗工作的，平时一般也缺乏听说英语的机会，因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多，主要是要根据自己的水平选择适合的材料，以读起来有点吃力，但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思，这是我们必须训练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时，你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。
在英语统考的时候，第一卷是选择题，其中语法和情景对话的单选题考的是知识点，我认为对于这部分关键是要快，即快速做出判断，不必钻牛角尖。阅读理解是得分大户，考的是整体的理解，我觉得在阅读理解上多花一点时间来斟酌相对比较值得。第二卷是翻译和作文，虽然只有30分，但如果拿不到18分以上，即使全卷过60分也要被判为不合格。做汉译英的题最害怕的是被个别词卡住了，这个时候，就要避免在一个词上空耗时间，而是尽快找个意义近似的词或词组来代替。另外就是作文的问题。短时间内提高英语作文能力，最有效的办法就是背熟若干篇范文，然后在考试时用题材相似的范文的格式和句型去套。但我认为平时多练习英语写作还是很重要的，最好每个星期写一两篇，除了训练作文这一块外，对提高汉译英的能力，对英文语感和兴趣的培养也大有裨益。
以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手，每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。
『贰』 英语课外阅读的答案。
TFFTT
是这样吗？
『叁』 七年级英语课外阅读理解与完形填空答案
Surfing is the name for riding ocean waves on special boards. Did you know that surfing has been around for more than 200 years? At first the sport was rougher (粗野的) and harder than it is today.
For one thing the early surfboards were heavy. They weighed as much as 150 pounds. A surfer needed great strength (力量) just to get the board from the beach to the water! Also the
early surfers didn't ride standing up. They rode just lying on their stomachs. That was the only way to control the large boards. .
Those surfers lived in the islands of Polynesia, in the South Pacific. In 1778 the surfers took the sport to Hawaii. There surfing quickly became popular. The beaches and waves of Hawaii are perfect for surfing.
In 1907 George Freeth was the first person to ride a wave in the United States. He surfed in Redondo Beach in California.
For years the sport of surfing spread slowly. In the 1950s surfing was known as a young people's sport because mostly young people seemed to enjoy it. In 1961 rules for surfers were written. The surfers themselves, along with some surfboard companies, made up the rules.
Today surfers are looked upon as sportsmen. Southern California is still the surfing center of the United States. Thousands of people surf there. Thousands more are fans of famous surfers. Surfing is here to stay.
Surfers must still be strong. To surf, a person should be able to swim well, both on top of and under the water. A surfer must also be able to float (漂浮) for a long time. A good surfer must keep his or her eyes open at all times, even underwater.
回答问题。
76. Surfing was an easy sport at first.
77. How did the early surfers control the surfboard?
78. Why did the sport of surfing quickly become popular in Hawaii?
79. Who made up the rules for surfers?
80. Put the underlined sentence into Chinese?76, Wrong, surfing was a rough and hard sport at first. 答案：
76, Wrong, surfing was a rough and hard sport at first.
77, They were lying on their stomachs to control the surfboard.
78, The beaches and waves of Hawaii are perfect for surfing.
79, The surfers themselves, along with some surfboard companies, made up the rules
『肆』 六年级英语阅读题（带答案）
Sandwich was an Englishman. He lived in the 18th century(世纪). Sandwich was rich(有钱的), but he liked to play cards (纸牌) for money. He often played for 24 hours, and didn't even stop to have his meals. He ordered(命令) his servants (仆人) to bring him some meat and bread. He put the meat between (在两者之间) the two pieces of bread and held the food in his left hand while he played cards with his right hand. People liked Sandwich's idea, and from then on they ate bread and meat as Sandwich did.
From the name of the man, Sandwich, we have the word of the food "sandwich" today.
( ) 1. Sandwich was the .
A. name of a servant
B. name of a man with a lot of money
C. poor man who lived on playing cards
D. name of food which was liked by the rich
( ) 2. Sandwich .
A. was so interested (兴趣) in playing cards that he often
had no time to have his meals
B. often brought some bread with him to play cards
C. never ate anything when he played cards
D. had no money to play cards with at last
( ) 3. People liked Sandwich's idea because .
A. bread, together with meat was cheap
B. he always won when he played cards
C. they liked Sandwich himself
D. when they ate with one of their hands they could do
something with the other
( ) 4. Today, "sandwich" is .
A. also a name of a rich man
B. two pieces of bread with meat in between
C. not interested in playing cards
D. not liked by most of the people
( ) 5. As food, "sandwich" .
A. is usually made of(用...制做) bread and chicken
B. sometimes smells (闻) good, but sometimes not
C. is made of bread and meat
D. is easy for us to play.
答案是：
再给你来一篇吧。
Uncle Wang works in a book shop in the middle of the city. The shop is not far from his home. It is about one kilometre away. So Uncle Wang seldom(很少)goes to work by bus. He usually goes there by bike, sometimes on foot.It takes (花费) him twenty minutes to get there by bike and forty minutes on foot. Today his bike is broken. He wants to walk there. Now he is having breakfast. He leaves home at ten minutes to eight and he walks to work twenty minutes earlier. His work starts at half past eight in the morning and finishes at a quarter to five in the afternoon.
1. What does Uncle Wang do?
A. He sells books. B. He grows flowers.
C. He makes shoes. D. He works in a hospital.
2. Why does he seldom go to work by bus? Because .
A. there is no bus B. his shop is not far from his home
C. he likes riding a bike
D. his shop isn't in the middle of the city
3. How long does it take him to walk to his book shop?
A. Twenty minutes B. Forty minutes C. Ten minutes
D. Half an hour
4. What time does he usually leave home by bike?
A. At ten minutes to eight
B. At half past eight
C. At ten minutes past eight
D. At twenty minutes past eight
5. He usually gets back home from work at ( ) in the afternoon.
A. 4:45 B. 5:15 C. 4:55 D. 5:05
答案是：ABBCD
The Farmer, His Horse, and His son
Once there was an old farmer, with a horse which was almost as old as himself.
He set out one morning with his son to sell the horse before it died. Father
and son walked, because the farmer did not want the horse to be too tired.
They met two men on the road who said, "Why are you walking, farmer? You have
a horse, It's a long way to market(市场). "The farmer know that this was true,
so he rode on the horse, while his son walked.
Then they met two old women, "What are you doing up there, farmer? Can't you
see how tired boy is?" So the farmer got down, and his son rode instead.\$
Next, three old men stopped them, one said, "Why are you walking, farmer?
Get up, It's too hot for an old man like you to walk today," So the farmer got
up behind his son, and they rode on.
Some time later, a young woman passed them, "Why aren't you walking?" she
asked, "It isn't far to the market. Give your poor horse a rest."
So the farmer, and his son, got down once again. It is a fact that you cannot
please all the people all the time.
1. The farmer wanted to sell the horse ____.
A. before it was dead
B. before it become too tired
C. before it market was over
D. before it was as old as he was
#A
2. The two men on the road ____.
A. asked how far it was to the market
B. said they thought the horse looked very tired
C. asked why the farmer was not riding on his horse
D. told the farmer's son to get off the horse and walk
#C
3. The two old women said it was wrong for ____.
A. the farmer to ride such a tired horse
B. the farmer to ride while his young son walked
C. the boy to ride instead of his father
D. only one person to ride such a long way
#D
4. The farmer got up behind his son because ____.
A. the old man said it was too hot for him to walk
B. the three old men stopped them on the road
C. he did not know why he was walking
D. his son could not ride the horse by himself
#A
I am a girl.My English name is Linda.I am eleven years old.I have eight subjects at school.They are Chinese,math,English,P.E.,music,art,science and history.
My favorite subject is Chinese.I think it is interesting.I also like English.But it's a little difficult for me.I can speak only a little English.History is interesting ,too.I like it.Math is difficult.Mr Wang is our math teacher.He is very strict.I'm usually tired after his class.But I work hard.I think I can study it well.
⒈Linda is ______.(A)
A.11 B.12 C.13
⒉Linda has ______subjects at school.(C)
A.six B.seven C.eight
⒊Linda's favorite subject is ______.(A)
A.Chinese B.English C.math
⒋Linda thinks English is ______.(C)
A.difficult B.interesting C.a little difficult
⒌______ is NOT true.(B)
A.Linda can speak a little English.
B.Mr Wang is Linda's history teacher.
C.Linda thinks she can study math well. Fox(狐狸) and Grapes(葡萄)
A hungry fox came to a vineyard(葡萄园) where a lot of ripe grapes（熟透的葡萄） were hanging. They were on a trellis（葡萄架）,but so high that he jumped(跳,jump的过去式) until(直到……） he was tired,the fox could not reach them.At last he turned away, saying,“Anybody who wants the grapes can have them.They are only green sour （酸）things ,so I will leave them alone.”
一.选择题:
1.Why did the fox come to the vineyard？（ ）
A.He wanted to eat some ripe grapes.
B.He was going to plant some trees under the trellis.
C.He wanted to water the ripe grapes.
D.He wanted to have a talk with another fox.
2.How were the grapes on the trellis? ( )
A.They were green ahd sour.
B.They were sweet and delicious.
C.They were small and green.
D.They didn't agree with the fox.
3.In order to get the frapes,the fox( )
A.climbed up the trellis
B.pushed down the trellis
C.did what he could
D.asked another fox to help him
4.This text minly tells us( )
A.not to wish for what you cannot have
B.not to sit on the backs of the people
C.not to till a lie
D.to know ourselves
二.问答题:
1.Why didn't the fox get the grapes?
__________________________________________________
Key:一: A B C A
二:The trellis was so high that the fox could not reach them.
『伍』 一篇英语阅读，求大神发答案，在线等，谢谢~~~
A
C
B
B
C
满意请选为满意答案。
『陆』 有兴趣做一篇英语阅读的 来问我拿题目 谢谢了。。
题目在哪
『柒』 七年级英语课外阅读材料，顺便捎带汉语。亲们赶紧帮我想想，在线等写作业！
学习英语有捷径，最重要的是培养兴趣
分秒必争，在今天的信息技术的进步，语言表达能力不仅是学校功课，无论贸易，出国留学，外事，旅游，和即使考试促进就业的外语需要。近年来，由于引进频繁的对外贸易，科学，技术，文化学习英语成为时尚。根据该报告，在国内几十年来英语人口激增的次数，学习人口已超过500万人，而这一比例仍然激增，据专家说，然后五年时间，不会说英语将成为“文盲”，可以很容易地流动，失业人口，学习一门外语是现代的必修课程，但许多学习的人口，1/3的学习者，放弃学业，因为缺乏兴趣，所以说不出话来一口流利的英语。
著名语言专家，颜元叔教授，国立台湾大学外语系？说：“我们必须先克服”心理障碍“，学习英语，学习英语就像学习任何东西，心态很重要。从来没有苦涩的心。许多年轻人看到了英语皱眉头，他们让大脑告诉自己：“我不喜欢英语！”这种先入为主的一开始就扼杀生活中学习英语。一个出生的，直到死了，所有的时间不相关联的语言，与中国相同的语言英语，你这样做不喜欢的，至少可以说，没有什么喜欢或不喜欢。语言是像喝了水，你不能喝呢？所以，喜欢还是不喜欢英语，后天造成的。比喻说，开始头发没做好，看到这个词，“我不知道从哪里开始，或你不喜欢的英语老师，讨厌的老师也很讨厌英语课，所以他们教的理由人们扔英语教科书绝望的，但是这是不是真正的原因，即使你是英语的必要之恶（必要的邪恶），生活是一门语言，如果一个人说：“我不喜欢中国人，”这是等于说，“我不会快乐的生活。 “这个邪恶的，你必须去学习它，因为它是必须的时代潮流，人们一定会成功，并在”必要“为”好欢的事情。不喜欢成为有兴趣。因此，学习英语是必须先培养兴趣。
早期学习英语，已经创造的社会氛围，早期学习英语或者考试或求职者占尽了便宜，为了让您得到公平赶上时代潮流，以避免被淘汰在新的一年制定一套英语学习，充实自己的计划。
国内学生的英语最困难的科目，有的甚至不能写一个完整的26个字母，直到毕业，也最能看到，但是当它涉及到“听”，“说”和“写“令人困惑的原因是没有正确的学习方法，学习缺乏。在这个过程中，我们学习英语的书籍，常发生以下问题？
1。是否你只说一些简单的英语句子，并不能完全表达的意思，因为你不用担心语法错误？
2。你是否常常忘记记忆的单词和语法规则吗？
3。你是否会说英语，你希望中国再次尝试将它翻作英文？
4。你是否认为我们浪费了大量的时间，还不能掌握英语学习的重点？
5。你是否认为自己的英文阅读能力强于“听”和“说”。
6。有时听老美讲话，似乎明白了，but'd喜欢思考，以了解泄漏的意义，但每次停下来思考，倾听到下一个句子吗？
为什么我们阅读语法背单词的句子不熟悉的，因为并不能立即使用，忘了背靠背，并且可以不学英语。其实，学习英语有三个要素：
（一）培养正确的语法习惯。
（二）训练用英语思考的能力。
（c）实际练习。
自然语言的基础上学习规则，学习英语首先会听，说，去阅读，然后去写，并了解英语专业的学生不能读中文或英文书写，必须先学会听，说“ - >”语言“，然后在学校的”文化“，这是对语法的学习。在学习普通话和台湾，这是自然的原则，美国人在学习英语或日语也不会傻到去学习语法，先学习“语法”后，当你想说话，想语法，你不能说一口流利的语句。请台湾或普通话：你说：“我渴了就喝一罐可乐，你不会去想语法： - >主词，口 - >名词，渴 - >形容词，喝 - >动词，可乐 - >名词。我绝对不相信。为什么呢？因为我们的耳朵已经开发出一种正确的语法习惯。学习英语，首先你应当训练自己多听习惯正确的英语发音和口语，并尝试模仿，不要怕听更不敢多说，最重要的是，作为学习阅读和写作是其次，第一个英文发音和音调，以养成一种习惯，然后再辅以的强大组合，第二阶段“的声音，并认为”直觉反应，所以他们生产的，它是在研究人类语言的环境原则，说的第一语言“的概念，因此，必须建立学习语言将能够少花钱多办事。
当我们发展的正确使用方法的语法习惯，我们必须更加注重一件事：始终首先想到的是，当我们说英语，中文，然后翻译成英文，但我们明白这意味着留在我的脑海里只是英文的印象是模糊的印象是深刻的中国。事实上，只有在环境，我们是完全的中国人的刻板印象，进入英语的综合思维头脑，是理想的英语词汇和结构，并找到匹配的正确的英语是很自然的。
当你熟悉的语法习惯，并能够用英语思考，和实际的练习，以帮助你达到的境界的实践，使完美！（一）精听磁带 - >书籍 - >先大概了解含义 - >嘴模仿彻底 - >这样的声音和意义的初始组合（二）听录音带 - >确实分辨的声音 - >心中明白它的含义 - >完全进入英语世界之间的区别。（C）读一本教科书和照片 - >讲正确的英语 - >逐渐养成的习惯用英语思考 - 反应的意义，自然可以说。（D）反思，刚刚学会自然脱口而出心中的回忆，你练习的时候，即使是自己的学习有实际的，如果有人与你交谈，你的英语。
学习英语的捷径吗？当然不是。是一个学习英语的方法吗？当然。
做任何事情将是最好的方式来学习英语，肯定有一种途径，如果方法得当，的无可避免重复工作，但即使是最好的方式，如果有没有切实的努力为基础，然后只是在纸面上，没用的。
如果你问学习英语的快捷方式？我说没有，所谓的快捷方式是不轻松的到达目的地的路径，还没有听说过的快捷方式学习英语学习英语，如果有这样的快捷方式，这个快捷方式必须做出了大财实践事实证明，学习英语没有捷径可走。
学习英语的方法呢？答案是肯定的，我们都知道，在学习过程中，学习方法，有一个很好的学习方法可以很容易的课程学习，取得好成绩，或作出了良好的效果。现在有一个学习英语的方法，那么你必须有一个最好的方法。我们的目标是找到一个好办法，用最短的时间学习英语。做的事情做努力没有取得成功，但如果以正确的方式是不可能成功的。有些人学习从来不讲方法，一头扎进知识的海洋，从来没有出现结果，这是在浪费自己的能量，为什么我们在学校里学到这么多年的英语，英语或没有学习呢？一方面，由于缺乏有效的学习时间，每天都有英语课，但每节课中，我们必须有效地使用？另一方面，是正确的做法，特别是低效率的学习方法，以错误的方式导致我们学习英语，因此，我们需要找到更有效的方法。
没有一个方法可以适用于世界上任何人，因为每个人都有自己的自己的特殊情况，因此，只有“老师打开门，一个聪明的个人，只说了一句”个性化“的说法，有一些规则，一些标准的，如果你按照你的英语学习之路会比较容易，这的方法是，如果你发现在最短的时间内达到最好的效果，那么这是最好的方法。
首先要分析自己的情况，自己的年龄，自己的基础英语怎么。， ：反向疯狂英语，法律英语，英语，学习了很多不学英语等。这些书可以买了一看，系统的外观以不同的方式，然后决定怎么办。以上三种方法都照顾人的精神，有许多人通过这些方法获得成功的，也有很多人中途退出，该方法是不适合的。
只是一种手段，而不是方法着迷眼睛，让迷信的方法，不要只是去追求花样，而是静下心来踏踏实实地学习英语。你的目标是学习英语，而不是一种研究方法。所以，请记住：不要落入陷阱方法
如何学好英语
想学习英语，我们首先要培养对英语的兴趣，“兴趣是最好的老师，兴趣在学习英语的巨大动力，有兴趣，将会更有效的学习。我们有这样的经验：喜欢的东西，它很容易坚持下去，不喜欢的事，是很难坚持下去。利息固有的，需要培养。有的同学说：“我看到英语就头疼，如何培养对英语的兴趣呢？”有的同学说：“英语单词我今天记的明天忘，我太笨了，唉，我算不排除。”这是缺乏信心的表现。开始学习英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏勇气去克服困难，丧失上进的动力，稍遇失败，就会缴枪的挫折弓困难。你会觉得??英语是一个无聊的话题，放学后的一段时间内，学习热情逐渐减少，自然不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到有必要学习英语，并用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。例如，参加一些英语活动，唱英语，英语游戏，读英语幽默短文练习口语对话开始。时间长了，知道得更多，有兴趣，当然，一起学习的动机和愿望。然后，它是必要的，因为农民更勤奋地努力，孜孜不倦，付出的辛勤工作和汗水一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟，没有痛苦，就没有收获。
加强必要的基本技能，学习英语，有没有扎实的英语基础，就不会不断地学习，更遑论有所作为。一个更坚实的基础，必须目不转睛地认真听讲，更好地提高课堂效率，地球，一步一步，每节课做到以下五“：
”心脏。应该集中在教室里，一刻也不能懈怠，大脑总是在积极的状态，我想的想法是积极的，必须扩大我们的心与老师了解每一个字，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想，多思考，这样的提示。
二，“手到”。要学好英语，我们必须做课堂笔记。因为人的记忆是有限的，人不能永远不会忘记它，记忆本身不断对抗遗忘。俗话说，“好脑筋不如烂笔头”。在课堂上，老师可能会说知识记住，但过了一段时间，就会被人遗忘，所以有必要做笔记。的英语知识也是一点点建立起来，并在笔记本上，甚至在空间的书，字里行间学到的每一个字，短语和句子结构，复习和巩固，未来将是非常方便的。
III“耳朵”。在课堂上，听的讲座是非常必要的，不仅专心听老师的知识，以解释仔细听老师和说英语的语音，语调，压力，色调，失去爆破，断句发音要领，以便发展自己纯正地道的英语口语。听说要了解的知识点，每个教师教记的反馈记忆的形成，理解领会老师提出的问题，以快速回答，比较学生的问题，以加深理解的问题，并采取其他长期补充自己的短。
，“你的眼睛”。仔细听，但他的眼睛后，立即老师观察老师的动作，嘴唇，面部表情，写在黑板上，绘图，教具展示。在大脑中的视觉信息和听觉信息相结合，会更深刻的印象。
五“出口”。学习语言，而不是嘴舌与差的学生朗读，最大的问题，害羞口。尤其是阅读课，学生只是用眼看或默读，这样的视觉信息，而没有任何反馈信息，听觉信息在大脑中，当然，记忆也不会太深刻，不运动的肌肉，口，也很困难，学会了一口流利的英语。因此，要充分利用早上，清醒的时间，大声朗读;类，勇跃回答老师的问题，在校学生积极参与讨论和辩论类的，不明确的问题及时提出了克服害羞，在现场帮助。要读课文，认真学习，研究，可以读取的磁带录音机，试图模仿说话的语气，以正确的发音，读出抑扬顿挫朗朗上口，一些最好的经典文章可以背滚爪烂熟。利用一切可能的机会练习英语口语，例如，与老师交流，参加“英语角”的活动中进行对话，与学生讲英语故事，唱英文歌曲，英语演讲中戏剧，诗歌朗诵。在课本范文仔细阅读密集，但也看一些阅读材料，为我们的高中学生除了可以增加他们的知识，开阔了我们的视野，也提高我们的阅读水平。
学习英语词汇记忆是必不可少的词汇是学习英语，词汇的基础，更不用提了一句，就更不用说了文章，所??以这个词是对我们非常重要。存储器字键：
首先坚持：有一定的词汇量，每天的记忆，回去几天的审查时间，如此循环反复记忆，经常使用，它会成为一个短期到长期记忆内存和坚定的把握。需要注意的是，一旦你开始，有必要坚持下去，不放弃一半，决不能三天打鱼，两天晒网。
第二个是一个美好的回忆：要背诵大量的学习方式是不固定的，但他学到了良好的法律。在我看来，张思中集中知识单词分类记忆“毕竟，一个好办法，中学生3500高中学生应该掌握的话，集中不同类别，有一个字，然后学校的教科书，教科书和巩固它们的用法。多种方式分类，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类，根据字形成的词性，同义词，反义词等集中记忆;同根，前缀，后缀，合成，改造，派生构词法相同的单词或短语一起出去集中的记忆令人印象深刻，记忆效应是比较明显的。该票据每一天40-80个字，持之以恒，多联想，多思考，多使用的词汇问题不解决呢？使用多显示器在学习过程中的单词和词组的用法，记住老师所讲词的用法和句子，这样不仅可以帮助我们解决问题，也将在方便的时候轻松。就像学游泳，光学BR />记得的话，理解讲话的一部分，意义，把握其固定的成语背部紧张的使用条款，只完成了一半的工作，我们必须将它们应用到实践。理论，而不是水的应用，不等于掌??握这种技能。没有必要搞题海战术，但一定量的一个典型的做法，以巩固他们所学的知识是必不可少的。强调的基本练习，如后学校练习，单元同步练习，这些对课堂知识的巩固练习，不能过于雄心勃勃，光想着一口吃个胖子。失地把一些基本知识，做语法专项练习和考试题目，主题实践，推动，除其他事项外，学生们准备一个错题集，记录通常是错的问题，或语言特征点的未来查漏补缺，使知识的掌握，以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，没有记住的单词，短语，句子和语法项目是学习，在语言的使用，所以一定要注意学习英语时，听，说，读，写，译全面发展的过程中学习英语首先，记忆体，也只有这样的过程。的做法。英语学习，在任何情况下，艰苦的工作是必不可少的，它是一个累积渐进的过程，有没有捷径可走，有没有所谓的“瞬间”银子弹配方，焦虑，不办实事，以及学习英语。任何成功的获取必须依靠自己的努力，踏实，勤奋，兢兢业业，一步一步的学习，态度和严重的挫折和失败中学习。失败并不可怕，可怕的是丧失信心在自己的低迷。失败的考试，冷静，认真的思考，对胜利充满信心，善于总结的经验教训，不断努力，不断追求胜利将属于你。
怎样才能学好英语，这似乎是一个很老的话题。三年的大学生活，我最引以为傲的我的英语水平。当然，我的英语不是很突出，但我取得了进展，但它是非常可喜的。高中，我的英语水平是中等水平，高考也只有98分。进入大学，我学的是英语编剧。要学好英语，它是等于自己的路的另一个障碍。从那时起，前路漫漫其修远，他们的财富，幸福，向上和向下寻求英语。最后，功夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩。经过四年的同时，我也取得了口语考试的资格，也有口试C +。六，我最高兴的是大二的时候，我参加了全国大学生英语竞赛获得三等奖。实验结果证明了一个道理：一分耕耘，一分收获。
经验的一年，一次性通过三年的学习英语，我总结了以下几点，仅供参考。
首先，学好英语，最关键的是拥有权益。常言道：兴趣是最好的老师教我们英语的是一位年轻的老师，他的演讲非常有趣，总是让我们自己开始讲课，演小品。生动的英语教学，所以我的英语产生了浓厚的兴趣。
光有兴趣是不够的，我们必须知道如何去学习。
让我们来谈谈背单词背单词，对于许多学生来说，毫无疑问，这是一个非常痛苦的事情，当我回来的词，而不是字的书背下来，所以很容易产生厌倦心理，很容易忘记。我抽了几回在每一页中，是很随意的。在平时，我们可以做一些小卡片，很难记得写上它，每当它看，在床边或睡前，每天，你可以把一些卡的目光。更有效的猜词床和卧室的同学比赛前，每次了解到，当天互相猜测的话，所以要记住监狱。当然，背单词最重要的，不间断的研究。
许多学生头痛的阅读理解，第一，时间很紧，很难理解。如果你觉得时间紧，我教你一招，也就是说，每一个考试的练习，自己在有限的时间，无尽的猜测。随着时间的推移，你的心就会有一种无形的闹钟，所以你的问题，总是有一种紧迫感。练习很长一段时间，你习惯了它。
理解，我认为我们应该扩大阅读范围。我们可以看到英文语言的报纸或杂志。大一学生，我是双语的英语沙龙，后来随着词汇，我就开始看英文报纸。我经常看上海英文星报，“上海英文星报的报纸内容涵盖了宽而浅，和容易理解。阅读报纸时，我不喜欢一个字来检查，遇到新词猜测遇到好短语写在顺利。三年过去了，这个小摘录这几本书。总之，看英文报纸，不仅可以摄取更多的知识，培养语感，练习阅读速度。
听证会也是一个头痛的问题。我觉得有必要提高听力能力，光听磁带是不够的，我们可以用其他的方法，例如，我们可以听英语新闻，我经常听到上海990下午十一时文件播放现场直播。这个谈话节目是相当不错的，当然，另一种方式是去英语角，从去年的英语角，在那里一大群的英语爱好者一起，我们在英语语音聊天，有时也有机会和老外来个亲密接触。口语和听力，听力和口语能力在不知不觉中提高。说英语角，听，感觉，你会发现，说英语是一项艰巨的任务，哦！
学习英语，我们必须要学会做个有心人。每当我看到的英国街头招牌或网上的缩写，你必须要考虑约满了吗？BBS，我们使用了它，但它代表Bulletin Board System的你知道吗？经常看到报纸人民币，这是什么的缩写？当然，中国的人民币的缩写。有国内生产总值，MBA，MPA，等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅在课堂上，它已经融入到社会作为一个整体，你看也许在你的衣服，上面有你不知道它是一个词！赶紧学吧！
『捌』 英语阅读技巧与实践答案
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
『玖』 英语阅读理解 麻烦帮忙告诉下答案 为什么谢谢了
1.D institution有三个意思：习俗；公共团体；建立。
四个选项分别为实践，组织，法律，习惯。
翻译文中句子：在美国，婚姻仍然是一个普遍的##，很明显，选D。
2.D 四个选项分别翻译下来：A现在离婚比结婚流行
B单身越来越流行
C离婚和过去一样流行
D现在，再婚越来越流行了
个人认为C也是没问题的，但是从全文来看，主题是再婚的流行，所以D更符合
3.B 题目翻译：离婚的美国人再婚的比例是多少？
选择依据：However, four out of five divorced people do not stay single. 然而，五个离婚的人里有4个不再保持单身。五个里有四个，80%
4.A 题目翻译：美国婚姻变化的原因之一是-------
选择依据：Toffler gives many reasons for this change in American marriage. Toffler为美国婚姻的变化列出了许多原因。这是一个信号，说明答案在这一段I。Americans frequently change their jobs, their homes, and their circle of friends. After some years of marriage, a husband or wife can feel that their lives have become very different, and they don’t share the same interests any more.
换工作，房子，朋友。这些都是迷惑性的，归根到底是最后一句，夫妇之间感觉很不一样了，他们不再有相同的兴趣了。这个才是重点，因此选A。
5.D 题目翻译：在21世纪，美国人对再婚人士的态度将是------
A 怀疑的 B 批判的 C 大惊小怪的，挑剔的 D 赞成的
选择依据：Most Americans will expect to have a “marriage career” that includes three or four marriages 大多数美国人将拥有三到四次结婚的“婚姻生涯”。既然是大多数人了，就不存在前面三项，所以选D。