使学生对阅读感兴趣用英语怎么说

『壹』 对什么感兴趣 英语怎么说

对什么感兴趣 英语怎么说？英语是：What are you interested in.翻译注意事项：在学习英语的最初阶段英语的翻译人员大多数都会犯的一个问题就是直译英语句子，这样的话句子听起来非常的没有灵魂，比较的死气沉沉，而且稍微一不注意还会闹出啼笑皆非的事情。

二、突出主语

主语对一个句子来说十分的重要，主语是一个句子的灵魂，如果主语不对的话，那么这个句子会显得十分松散，这时我们一定要加强练习多做题，做题培养自己的语感和思维，题做的多了翻译自然就会了。而且在翻译的过程当中要适度的增或者减，不然句子显得太啰嗦也会让人迷惑。而在英语翻译成中文的过程当中，有好多的人希望能过多了解一些突破的方法，比如说注意被动语句的翻译，还有长句的翻译等等。

三、被动句和长句的翻译

在翻译英语的被动句的过程当中，汉语的主动句经常会表达英语的被动句。英语当中那些具有被动意义的句子也可以用汉语当中具有主动意义的句子来表达。还有就是把英语翻译成为中文当中的长句，在进行这类的翻译的时候首先不要被常常的句子所吓倒，即便是长句子他的组成也就是那些，句子的组成也就是：主语、谓语、宾语，找出这些句子的主干在进行翻译，翻译就能很好的进行了。

『贰』 怎样使学生对英语感兴趣

1.采用多样化的教学手段，比如视频展示、图画展示、实物展示、游戏等，内是学生容觉得英语就是与生活息息相关的而不是纸上谈兵。
2.营造良好的语言氛围，让孩子处在英语的语境中，用不了多久他自然就会放开戒备，自己尝试开口说英语。
3.及时表扬，孩子有进步，他总希望得到积极的反馈，所以及时的物质奖励、精神表扬都有利于树立孩子的信心，让他再接再厉。

『叁』 激发学生对英语的学习兴趣用英语怎么说

“兴趣”是人们积极探究某种事物的认识倾向，是一种好的积极情绪。英语学习是目前许多家长双休日带孩子课外培训的首选，幼儿园的孩子也纷纷加入到学英语的行列中，学习英语的年龄呈现出越来越小的趋势。但是很多的家长不知道怎样去激发孩子学英语。那么孩子的英语学习兴趣应该怎样激发，有哪些方法呢？

我们生活中有一些很严重的现象：有的家长由于不懂幼儿学习语言的特点，让孩子认字母背单词，结果是自己教得冒火，孩子学得吃力。特别是在你火冒三丈大声训斥孩子的时候，孩子会渐渐失去信心，对英语学习失去兴趣，还有的家长觉得孩子比较笨，学习能力差就会失去耐心，但是怎样才能激发孩子英语学习的兴趣呢？

心理学家认为：兴趣具有动力作用，也就是说兴趣可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。而幼儿期的儿童，由于注意力等心理因素发展不够成熟，他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。

经过很多的实践证明：生动活泼的教学方式、幽默风趣的教学语言、丰富广博的知识信息、和谐轻松的教学气氛都是激发学生的学习兴趣、提高英语学习效果的有效途径。那么问题来了，家长们怎么样去做呢？

1，直观法

这种方法非常的实用，很多的家庭和幼儿园都采用了这些方法，具体怎么操作呢？：比如在教授身体部位相关的词，如

head，hair，ear，face， nose， mouth，hand，arm，leg，foot 等单词时，可用图片等形象直观的教具进行，或者教师边读单词边以自己的身体做示范。有些家长是这样做的，给孩子洗脸时，一边洗一边教孩子念念英语儿歌“Wash your face, Wash your eyes, Wash your nose, Wash your…”这样既让孩子觉得好玩，又学得有趣。而且孩子很容易能够记住。

2，对话练习

这个方法也是很不错的。家长在教导小孩的时候，可以以对话的形式教导小孩如：

A: Hello! ( Good morning！) I'm...What's your

name?

B: Hello! I'm...

A: Nice to see you.

可以交一些比较简单的交流语言，既学习了生活语言、培养了交际能力，又能够提高小孩的自信心，然后对话几次之后，小孩基本上就学会了。

『肆』 使某人对某事感兴趣用英语怎么写

使某人对某事感兴趣的英文：make sb interested in sth

interest 读法 英['ɪnt(ə)rɪst]美['ɪntrəst]

1、作名词的意思是：兴趣，爱好；利息；利益；趣味；同行

2、作及物动词的意思是：使……感兴趣；引起……的关心；使……参与

短语：

1、conflict of interest利益冲突

2、strong interest专注

3、interest rate risk利率风险

4、high interest高利

例句：

She'd liked him at first, but soon lost interest.

最初她喜欢过他，但很快就失去了兴趣。

(4)使学生对阅读感兴趣用英语怎么说扩展阅读

一、interest的词义辨析：

interest, amuse, please这三个词的共同意思是“使人感兴趣”。其区别在于:

1、interest意为“引起兴趣,使人感兴趣”,着重于“引起”;

2、amuse意为“给…娱乐,消遣”,在被动句中,后面跟介词at, by, with引出的短语或动词不定式;

3、please意为“使人满意,使人高兴”,在被动句中,多与介词about, by, with连用,不用于进行体。

二、interest的词汇搭配：

1、sacrifice sb's interests 牺牲某人的利益

2、serve one's interest 为了自己的利益

3、show an interest in 表现出对…感兴趣

4、stimulate an interest in 激发对…的兴趣

『伍』 什么使你对英语感兴趣 英语怎么说

为你解答。
什么使你对英语感兴趣？
What makes you interested in English?

『陆』 如何让学生对英语感兴趣

首先了解一下他对什么比较感兴趣，然后可以找一些关于这方面的英文资料，上专课的时候可以用英语讲解这些内容。属我以前有一个学生就是对英语没兴趣，但是很喜欢哈利伯特， 盗梦空间，雷神托尔之类的电影和书籍。然后我就找这方面的英语资料，电影剧本啊，名言名句啊之类的。然后通过这些句子可以教他阅读、翻译、语法等方面的知识。还是蛮见效的，期中考试还有小幅提高呢，我很欣慰啊。
还有一个方法就是在平时生活中让他多关注英语，不管是电视、游戏或是广告中出现的英文单词、句子之类的，都可以告诉他中文意思或是让他尝试翻译一下。这个对于打游戏的孩子还是满有用的。

『柒』 对什么感兴趣用英语怎么说(2种)

对什么感兴趣用英语：
be interested in
双语例句
1、在这沉默的背后，就是我对什么感兴趣。
The silence behind this, is what I'm interested in.
2、谈论一下其他的人对什么感兴趣。
Talk about what the other person is interested in.
3、那么，你对什么感兴趣？
Well, what are you interested in?
4、它们还可以建议用户对什么感兴趣和从用户所做的事中学到什么。
They might suggest what users would be interested in and can learn from whatusers do.
interested
英[ˈɪntrəstɪd]
美[ˈɪntrɪstɪd, -tərɪstɪd, -təˌrɛstɪd]
adj. 感兴趣的; 拥有权益的; 有成见的;
v. 使…感兴趣(interest的过去分词);
[例句]I thought she might be interested in Paula's proposal
我觉得她对葆拉的提议可能会感兴趣。
[其他] 原型： interest 比较级：more interested 最高级：most interested

『捌』 张老师在教学中想出了一些让学生对阅读感兴趣的方法 的英语(要有get)

Mr.Zhang came up with some ways to make students get interested in reading in teaching.

『玖』 如何让高中学生对英语感兴趣

高中学生对英语感兴趣的方法，
老师应该开展不同角度、不同形式的活动，让学生一起参与，延伸课本知识。擅长课堂教学、把生活娱乐融合在英语课程中，让学生能充分体会到学习英语的乐趣并且顺利掌握知识。所以有好老师的引导，是非常关键的事情。
一、单词记忆中的乐趣：很多人很讨厌记单词和反复的查阅字典。其实打个比方，用abandon这个单词为例，拆分成a+band+on,一个摇滚乐队在演出，在放纵自己，所以就联想到了放弃、抛弃之类的意思。这种方法起到了很好的效果，学生也发出了会心的微笑.会永远记得这个单词的。
二、词组记忆中的举一反三：死记硬背肯定还是需要的。从组成这些词组的词上找到规律，帮助记忆，特别是介词，比如：on和off 不管跟在什么动词后面，都常表达“开/关”之意，记住了这个，turn on/off, swith on/off就都好理解了;out有从里到外“出来”的意思，知道这一点就不难理解为什么 pick out是“挑出来”， turn out能表达“产出”或“结果(竟然是)”的意思。总之，只要在学习中多观察这些规律，词组记忆的效率就会提高。词组记忆是很有趣的。
三、在英语学习中，除了使用教科书以外，还可以积极利用其他课程资源，特别是英文广播电视节目、英文读本、电影美剧、英语歌曲、中英文歌词等各种形式的网络资源、报刊杂志等，都能提高自己的学习英语的兴趣。
而作为老师，提供良好的英语课堂气氛，在课堂上与学生英语口语交流，让学生真切体会到课堂的乐趣是非常关键的问题。而不良的课堂氛围会对高中生造成压抑和不安全感。而枯燥的英语教材内容也会让学生感到乏味。

『拾』 "对读书感兴趣"用英语怎么说

i am interested in reading