㈠ 英语周报高三外研综合总第3311期完形填空专练答案
Book 2 Mole 2 参考答案及部分解析(17期,四川专版)
参考答案
1-5 BABCA 6-10 BCCCB
11-15 CAAAB 16-20 BCBBB
21-25 BCCDA 26-30 CBCBD
31-35 CBCBC 36-40 CCBCD
41-45 BADBD 46-50 CBDDA
51-55 DCAAC 56-60 AABAD
61-65 CDDAC 66-70 BCBDC
71-75 CGDBA
76. The one with a wise servant.
77. (It was) missing / lost.
78. Look for / Search for.
79. (Because) he was running after something he liked / enjoyed. / (Because) he was running after a bird.
80. Do what comes into your head and pleases you.
短文改错：
81. ... you birthday party ... you → your
82. ... to make them ... them → it
83. ... is getting marry ... marry → married
84. It was a ... was → is
85. ..., and it's not ... and → but
86. Are you freely ... freely → free
87. ... to seeing a ... 去掉to
88. It would my ... my前加be
89. There is some ... is → are
90. ... hoping to hearing ... hearing → hear
One possible version:
Hi, Peter!
I think I can give you some ideas about persuading Sam to give up drinking.
To begin with, you should let him learn about the dangers of drinking. Drinking alcohol is really harmful to people’s health and it can cause various diseases. Also, drinking can cause brain damage, which is a disaster for anybody, especially teenagers. What’s worse, some people may make stupid decisions or even do wrong things after drinking.
In order to make him really realise the dangers, you can find some true examples from news or reports. As to getting rid of worries, you can tell him it is better to talk with friends to find solutions than to drink, and that you are always ready to listen to him.
I hope these ideas can help you!
部分解析
单项填空：
21. B。drug addict 意为“瘾君子”，此处为泛指，故其前用a；in pain 意为“处于痛苦之中”。
22. C。in order to 和so as to 都表示“为了……”，其否定形式都是在to 前加not。由“蒂姆早早起床，没有吃早饭就跑到学校去”可知，他是为了不再次迟到，故选C项。
23. C。分析句子结构可知，空格处引导定语从句修饰the young lady，且从句中缺主语，故用that。
24. D。paint 与pictures 之间是逻辑上的动宾关系，故此处用过去分词painted 作定语，修饰pictures。
25. A。根据“我是上个月加入该组织的”可知，“我是这个组织的一员”。belongto 意为“是（某团体、家庭、组织等中的）一员，属于”，符合语境。refer to 参考；lead to导致；agree to同意。
26. C。“你不改掉撒谎的坏习惯”是“你会失去人们的信任”的条件，故此处应用if引导条件状语从句。
27. B。根据“那就是她入狱的原因”可知，“我以前的一个同事非法地（illegally）获取了大笔金钱”。prematurely 不成熟地；extremely 极端地；incorrectly 不正确地。
28. C。ban sb. from doing sth.禁止某人做某事。
29. B。根据题意可知，休息和多喝水是治疗感冒的最好方法，故选treatment （疗法）。
30. D。题意：今晚的足球比赛要实况转播，我很期待。be to do sth.表示按计划、安排、约定、意图将要发生的动作。
31. C。sb. be likely to do sth.某人有可能做某事；sb. be sure to do sth.某人确定做某事；probable 和possible 常用于it is probable / possible that ...句型，或用表 示物的名词或代词作主语。
32. B。由yesterday 可知应选一般过去时。a couple of notebooks 意为“几个笔记本”，表示复数概念，故第一空格处用were；one of ... 意为“…… 中的一个”，其后谓语动词应用第三人称单数形式。
33. C。such a +形容词+可数名词的单数+that ...表示“如此……以致于……”。
34. B。根据题意可知，他出去戴了顶大帽子，戴了副太阳镜的原因是希望没人能认出（recognise）他。inject 注射；affect影响；injure伤害。
35. C。根据下句“它真的很难看”可知，应答者很意外，故用You can't be serious（你不是在开玩笑吧）。Absolutely 绝 对地；That's a good point 好主意；I couldn't agree more我绝对同意。
完形填空：
话题：兴趣与爱好
本文是记叙文。文章讲述了莫娜想要养狗的经过。
36. C。由下文的she checked out books from the library about dogs every day 可 知，莫娜很想养狗，她无法停止“想（thinking）”这件事。
37. C。由下文的look at her favorite website 可知，莫娜“喜欢（liked）”浏览Dog Lover's Heaven网站。
38. B。由下文的Mona ... the Dog Lover's Heaven website ... she saw it — her dog 可知，Dog Lover's Heaven 网站有莫娜她家所在区域可被得到（收养）的“狗（dogs）”的名单。
39. C。由下文的she saw it — her dog, a Jack Russell terrier 可知，莫娜想要的是杰克罗素梗犬，“因为（because）”这种狗体型小而且聪明。
40. D。由上文的Mona ... to look at her favorite website Dog Lover's Heaven 可知，有一天放学后，莫娜“ 访问（visited）”Dog Lover's Heaven网站。
41. B。由she saw it — her dog 可推测，经常在Dog Lover's Heaven 网站浏览的莫娜“突然（Suddenly）”看到了她喜欢的杰克罗素梗犬，并认定了那就是她想要的狗。
42. A。看到自己最想要的狗，莫娜应该是很“高兴（happy）”。下文莫娜请求妈妈让她养狗的情节也是提示。
43. D。在网站上浏览狗的情况，应该是看到“图片（picture）”。
44. B。由下文的... to own a dog 可知，莫 娜询问妈妈自己是否可以“得到（get）” 一条狗。 45. D。由下文的I take care of it all by myself 可知，妈妈是要确认莫娜能自己“照顾（take care of）”狗。
46. C。由上文的she checked out books from the library about dogs every day 可知，莫娜对狗进行了很多“ 研究（research）”。
47. B。由上文妈妈说的we have to be sure you can ... it 可知，对妈妈来说，莫娜自己照顾狗很“重要（important）”。
48. D。莫娜对妈妈的质疑进行了“解释（explained）”。
49. D。由上文的we have to be sure 可知，尽管妈妈知道莫娜对狗进行了研究和了解，但她仍然需要“确认（sure）”（她是否可以照顾狗）。
50. A。由it may not be housebroken 可知，妈妈认为狗可能没有养成良好的习惯，从而无法保持户内清洁，所以她问莫娜会不会将一切“打扫干净（clean up）”。
51. D。由上文的It's a lot of work to own a dog 和Are you going to ... after it可知，莫娜知道拥有一只好狗是要付出代价的，照顾狗是额外的“ 工作（work）”。
52. C。听到莫娜肯定的回答，妈妈“相信（believe）”她。
53. A。由下文的I saved enough already ... 可知是攒“钱（money）”。
54. A。莫娜为了养狗不仅细致地了解了狗而且攒够了领养费，由此可知莫娜想了很“长（long）”时间。
55. C。由上文的Mona said with a smile可知，妈妈同意了莫娜养狗，她迫不及待地想要“见到（meet）”她钟爱的杰克罗 素梗犬。
阅读理解：
A篇（兴趣）
本文是应用文。文章介绍了四个人的业余消遣活动。
56. A。细节理解题。根据布伦南说的I also cycle to work when I can 和黛西说 的These days, I go cycling when I can 可知。
57. A。推理判断题。根据琳达叙述的the lessons would give us parents a chance to do something sporty with our children ... we all have a fantastic time 可知，琳达很享受与孩子们周末上网球课的时光。
58. B。主旨大意题。从文中四人说的go swimming twice a week, quite often in the winter, a lot of my free time, at the weekend 等可看出，本文是对四人业余 消遣活动的描述。
B篇（周围的人）
本文是记叙文。文章讲述了一个通过网络救助他人的故事。
59. A。细节理解题。根据第二段的At first, Sean thought it was a bad joke 可知，起初收到求助信息，肖恩并不相 信。
60. D。细节理解题。根据第三段的she began to feel terrible pain all through her body ... She couldn't move that far ... as the pain became worse, she began typing her message for help in the chat room可知。
61. C。推理判断题。根据倒数三段肖恩 和妈妈帮助Taija Laitinen 的过程可知， 他们对Taija Laitinen的救助非常及时。
62. D。标题归纳题。本文讲述了20 岁女 孩Taija Laitinen 通过网络发出求救信 号并最终获救的故事，故D项Help on the Internet最符合本文大意。
C篇（学校生活、体育）
本文是记叙文。本文描写了美国一 所中学举办的联合篮球比赛盛况，这是特别奥运会的项目之一。
63. D。段落大意题。本段细致地描写了 一场气氛热烈的特别奥运会联合篮球比赛的盛况。
64. A。细节理解题。根据第二段的They are programs designed for players with special needs ... The special athletes ... are wheelchair users 可知，特别奥运会 主要是为了那些残障学生举办的。
65. C。推理判断题。根据第二段的As Brian Ross, a seventh-grader at St. Albans School in Washington, says,“You just try to help and get everyone to take part.”可知，Brian Ross 是一位联合运 动搭档。
66. B。推理判断题。根据倒数第二段的 If they do, they will learn“to share the ball”and that the game“is not all about me”可知，Grusin 认为如果孩子们参加特别奥运会，他们将学会分享，并且明白这不是一个人的运动。可见特别奥运会能帮助孩子们变得更无私。
D篇（热点话题）
本文是说明文。一项研究表明不少美国中学生滥用“学习药”，但许多家长对此并不知情。
67. C。推理判断题。根据第二、三段的调查数字对比以及第四段Davis 所说的“一些家长对孩子们滥用“学习药”不知情，与这种严重的药物滥用现象很不协调”可推断，他认为一些家长没有意识到“学习药”滥用的问题。
68. B。细节理解题。根据第五段的teens who use them without a prescription are taking a serious risk 可知，Davis 认为滥用学习药对身体健康有害。
69. D。篇章结构题。由Students with a prescription ... in a safe place 可知，it 指代的是医生给学生们开的治疗注意力缺乏症的“学习药”。
70. C。写作目的题。不少美国中学生服用“学习药”，以为能够提高学习成绩，但是许多家长对此并不知情。本文报道了美国密歇根大学关于这个现象的调查报告。
选做题参考答案及解析
参考答案
A 1-5 ABDBA B 6-10 ACBCB
解析
A篇（热点话题）
本文是议论文。文章就瓶装水进行了讨论。
1. A。段落大意题。由第一段Why后的内容可知，本段是对首句“美国人每年购买300 亿瓶瓶装水”的解释。本文从美国人消费瓶装水引入讨论的话题——瓶装水是否真的好。
2. B。细节理解题。从第二段的waters bottled from springs and streams aren't necessarily better than the water ... from your kitchen. In taste tests, tap water often beats them 可知，由于很多城市定期检测自来水的质量，而瓶装水公司却不必严格地检测其水的质量，因此在测试中，自来水的质量反而要比瓶装水好得多。
3. D。细节理解题。从文章第三、四段可知，人们对于瓶装水最关心的并不是水的质量，而是装水用的塑料瓶。生产塑料瓶耗费大量的原油，且大多数的塑料瓶并未回收，给环境造成极大的污染。
4. B。推理判断题。根据第五段内容可知，全世界有7.8 亿人喝不到安全的水，如果他们喝自来水就有可能生病或者亡，那么，瓶装水对他们来说并不是方便之物，而是安全、健康的保证。
5. A。标题归纳题。文章开头指出美国人钟情于瓶装水的原因：方便、健康、安全、口感好。是不是瓶装水真的比自来水安全且口感好呢？作者以Or is it引出相反的观点。在接下来的段落中，作者指出实际上自来水比瓶装水安全，而且使用瓶装水会带来诸如资源浪费、环境污染等问题。A项为一反问句，暗含“瓶装水不一定好”之意，符合文章主旨。
B篇（世界与环境）
本文是说明文。文章介绍了花季追踪计划——Project BudBurst。
6. A。推理判断题。本文通过第一段介绍《独立宣言》的作者托马斯·杰弗逊的梦想“dreamed of forming a network ofscientists to collect this information allover the country”，从而引出本文要介绍的Project BudBurst。(这一项目叫做花季追踪计划，它收集遍布美国的各种各样的植物生长周期的数据。)
7. C。细节理解题。根据第二段的Since the project began in 2007 可知，Project BudBurst 至今已进行了6 年。
8. B。词义猜测题。根据第二段的they choose a plant ..., noting down the date ... 和第三段的a Project BudBurst group ... are recording plants 可知，Project BudBurst 组织的学生们是要记录植物生长的信息，故此处keeping track of 有“记录”之意。
9. C。细节理解题。根据第三段的Throughout the year, they will make five trips here to watch out for their trees 可知。
10. B。推理判断题。从文章第二段的Project BudBurst ... makes it available to scientists studying ...和最后一段的Having lots of data from all over the country will help scientists ... 可知，Project BudBurst 为科学家提供的信息很有用。
㈡ 英语周报3268期完形专练e篇翻译
金榜行动 专项练习的书!
㈢ 高三外研版英语周报2015-2016第40期完形填空专练（三）答案
。57；根据最后一段可看出. . written。下文所说的内容与上文在意思上是转折关系。43。由上文的Susan Sontag是一名作家而且写初稿时喜欢用笔写可知. C;d delivered her fifth son是提示. C。推理判断题.，紧接着在下一段给出一个具体的例子对其进行解释。由语境可知. I won first place in the English Speaking Contest in our city。60. D。2：家庭 本文是记叙文。B篇（个人情况）本文是记叙文. long → longest72。联系第二。根据第二段中的save money，Edwards是一名出色的滑雪运动员。6. was mentioned 68。根据第一段中的What does family mean to you及 take a picture that sums up your sense of family life可知。38。考查名词. Yours sincerely。put on weight体重增加.Please consider my request，故填If。37. B. If69，把街道变为邻里. C。B篇（节假日活动）本文是说明文。由最后一段可知, a 16-year-old student from No. B，故填her.。作者“知道（knowing）”男女有别, I’m Li Hua. If，此处是说写字对于我们大脑的益处. A. out of my minds. 去掉who75.，参赛作品的主题必须是“家庭”. A。56。写作目的题. Facts speak louder及爱因斯坦是个天才这一事实让我们看到他的时候不会产生不好的印象。 8。母亲因为“没有（lack）”姐妹。22.。文章介绍了英国滑雪运动员Michael Edwards创造的别样历史，故填who /。mention与句子的主语It之间是动宾关系. B. 。写作手法题。考查时态。根据第二段可知，此处应填名词ecation。G项中的effective ways to study与该段的小标题better for learning相呼应。根据HOW TO ENTER部分的Please include a brief explanation of who'.. A. ecation 70.。根据第一段的form part of our everyday lives可知。考查介词. they → we78，作者考虑问题时。细节理解题.。考查连词。63，且在句中作介词of的宾语，英国民众却很喜欢他.：日常生活本文是说明文。推理判断题。文章介绍了写字的益处. ，尤其是最后一段的in a way no last-place finisher ever had可知。66，修饰先行词people。推理判断题.;t have the final word。4。35. they are asleep。7。1, finished dead last. written短文改错，作特技演员很具挑战性。第二节。24。标题归纳题。55。46。49; that.，虽然电脑会干扰我们做事情.。degree在此为可数名词，说明她的那些办法都没“起作用（worked）”. A。下文的I'. A，Deadrick自学了很多特技表演方面的本领. was mentioned，我们还是要重视我们留给别人的第一印象，一切全靠自己的努力才有了今天的成就。根据倒数第二段中的We will use entries in all print and electronic media可知，并且产品销量超越了同行。48。10，因此承诺作者给她生一个妹妹，受过很多伤. . 。根据文章前半部分可看出. B. let alone slept. taught。根据下文的turned our home into a chaos of toys可知. C。62：71：话题.I once worked as a reporter for our school paper，那么他应该对此感到很高兴，McCarthy已经看到了邻居日运动得到了发展, ring which I learned many interviewing and reporting skills。在岁月的流逝中.。设空处引导定语从句. C。64. a 64. G..;re already starting to see this movement grow可知。细节理解题。受弟弟们的影响，在挑选特技演员时. human breath great.，文中介绍的这三项发明改变了人们的生活。细节理解题，但是它有好的一面。推理判断题，作为普通人. who /、有自知之明的人.Book 5 Mole 2 参考答案及部分解析[参考答案]1-5 BBCBC 6-10 BCBAB11-15 BCCAA 16-20 CCACB 21-25 BDCBB 26-30 ADACC 31-35 DACBA 36-40 GADCB41-45 DABCB 46-50 CBDAC 51-55 ABACD 56-60 CABCD61。41;ve laughed more than any ten women是提示. thanks后加to73。68。根据文章的介绍，Mini之所以能获得人们的青睐。文章介绍了特技演员Vince Deadrick Jr。下文的keep her word及making promises是提示，Deadrick非常慎重，结果却盼来一群弟弟。根据第四段可知. C。文章介绍了光晕效应及其影响. A，都在历史上留下了印记，家有弟弟也不是那么“糟糕（bad）”，有助于激发新西兰人加入到邻居日活动中来. great → greatly77. When a ，这些男孩子把家里搞得天翻地覆; that 66，干这一行又很刺激，尽管光晕效应会对人们的判断产生影响。39。下文所举的例子是关于作家的。推理判断题。第四段作者提出the halo effect（光晕效应）这个概念。推理判断题。语言知识运用. In.。same 与上文的opposite形成对比。根据最后一段中的construct pipes that would function for nearly 150 years and still be large enough to meet the need of an increasing population可知，但是光晕效应会使得我们将二者联系起来，教英语和法语是过去发生的事。36。根据下文可知. tell → telling74.. B。51，但他却为自己大难不而感到很幸运。47，母亲最终放弃了。27。根据第一段中的he was a strong downhill skier. Last but not least，以致我们做出错误的判断。52，故用一般过去时. new parents.的从业经历和对自己职业的看法。此处指作者对过往的追忆，挑那些专业的. I’d like to be one of them。细节理解题，新西兰邻居日庆祝的是邻里之间的友善, his scores not even half of what the medalists earned及最后一段的poor showing等信息可知。28。C篇（社会）本文是说明文、三两段可知. 1 Senior High School in our city. is → wasOne possible version。推理判断题。50. I have learned that you need some excellent students as journalists，故填不定冠词a. C. .。32. In 62. D.. every community. B. B。23。oversize 提示出作者体重增加了。29，她说的话应该能表达出她对手写字的偏爱;s in the entry可知，且在从句中作主语。25。由第一段可知。根据最后一段的fan favorite及The Brits even held a parade upon his return home可知。细节理解题. A，故用其动词-ing形式作后置定语。由倒数第四段中的When babies 。根据该段小标题中的keeps your brain sharp和该空后的keep their minds sharp as they age可知;s all可知。30.. who swallows ，但是却抵挡不了事实的力量。34。26，Deadrick在作特技演员的过程中，情感与理智兼顾. A，一个人很友好与他是否慷慨无必然联系。33。由设空处前面的my可知，尽管在奥运会上的表现这么差. C，说明他很乐观.。5. ecation：第一节。这个例子说明。67。54。推理判断题.，母亲最终也没能给作者生个妹妹，他在此次奥运会上的表现实在是太差了，让她长大后不会感到 “孤单（lonely）”. B。根据第四段中的Two years later、四段可知, I am an outgoing and energetic girl and I’m sure I would love this job very much。根据下文的could make you a more proctive worker可知. D，它的目的是弘扬邻里和睦精神。由倒数第三段中的More and more . D。文章介绍了三项源自英国的发明，所以感到很遗憾. D，他们已经成了作者生命中非常“重要的（important）”一部分：61. taught67. C:Dear Editor.， 他当时缺乏资金。推理判断题. So I am sure I can do this job well.： 话题;可以判断, Dyson procts were outselling the competition可知;s never decreased，此处应用一般过去时的被动语态. B. I’m looking forward to your early reply，故用其动词-ed形式作后置定语. C，Bazalgette很有远见. After tell my friend 。根据倒数第二段的First impressions matter but they don'. B。设空处指代前面的My aunt。细节理解题。people与live之间是逻辑上的主谓关系。细节理解题.. who /。由最后一段可知. B。下文提到的为作者选衣服和鼓励作者等都是弟妹们对作者的“支持（support）”.. A. D。根据The Mini部分的but it developed into a love affair with the British that'，新西兰邻居日网站突出介绍了庆祝邻居日的成功故事。作者不能生孩子, he nearly made the British Olympic team可知。第二节.。write与my email or phone number之间是逻辑上的动宾关系。作者从小一直盼着有个妹妹，Arch Hill地区居民之间的关系变得更紧密了，母亲都没法招架, Li Hua [部分解析]阅读理解，参赛者需要对作品进行简单描述. a hand可知。考查非谓语动词，而且当特技演员的爸爸也没给他帮上什么忙。由本句中的hard。45，再结合语境可知。考查代词. A.。考查冠词. slept → sleep79。69。44. 。考查关系词，且表示泛指。根据下文的That'。65。31。下文提到弟弟们带来的好处. C..，弟妹们就与作者“分享（sharing）”自己的孩子, helped by the fact that many stars loved it可知. .。sisters-in-law是提示，把陌生人变为邻居. A。弟弟和弟妹们给作者带来如此多的帮助和快乐，获胜作品将被刊登在纸质杂志和电子杂志上.. he is joking . A。59，Eddie the Eagle在奥运会极差的表现和回国后民众对他的爱戴. A。in my opinion是固定搭配. her。根据作者在第五段所举的例子可知，说明他的努力最终获得了回报：A篇（社会）本文是应用文。考查时态和语态. minds → mind80。70. C。文章是一个摄影大赛的广告。[选做题参考答案及解析]参考答案1-5 AABCA 6-10 BBCDA解析A篇（历史）本文是记叙文。53，that stage 指的是人们心里还有距离感的阶段。推理判断题, nobody wants to be the first to say ‘hi'，作者体会到弟弟们带给她的快乐. We'，且该段末尾的they also wrote faster and in more complete sentences也说明了写字对写作的好处。文章介绍了新西兰的邻居日。细节理解题。9：第一节. living63。it is possible是I would like to work in Nigeria for one year from September 15th的条件，也就是说。推理判断题. C。40; that，但是互补, cheapest及paid for his training by working as a plasterer可知.. B。D 篇（人际关系）本文是说明文, so good that in 1984。篇章结构题. A，Dyson经过多年的研究后开办了自己的工厂。推理判断题。考查非谓语动词. D。21. living. the long nights .. and → or76。联系全文可以判断A项正确。下文的when she'. B。42。58. Besides. a。根据倒数第三. D。细节理解题。根据第四段中的disasters, I’m good at both spoken and written English. reason and other . D.。3，意为“在我看来”. thanks my best friend ，明星们的影响可不小. her65
㈣ 英语周报高三课标2014-2015总第3284期答案完形填空专练
第40期参考答案及解析
完形填空专练（一）
参考答案
A 1-5 BDCCD 6-10 ADBCC
11-15 BCDBA 16-20 CBDDA
B 1-5 ADBCD 6-10 ACBCB
11-15 BCDAB 16-20 ABDCB
C 1-5 BABCA 6-10 BDBCA
11-15 DBABB 16-20 CBADC
解析
A篇（学校生活）
本文是记叙文。作者用自己的方式将不爱读书的学生引上“悦读”之路。
1. B。2. D。根据上文的hadgreat trouble with reading和下文作者的举措可知，他决定不惜任何代价，也要“去除掉（rid）”学生对于“书本（books）”的恐惧和讨厌。
3. C。根据下文的read a lot of books和reading it可知，作者所讲的事宜都是关于“阅读（reading）”的。
4. C。根据下文的I am not going to ask you questions 和enjoy it可知，作者希望学生从阅读中获取“乐趣（pleasure）”。
5. D。根据下文的If you understand enough of a book to enjoy it 可知，作者不会询问学生是否读“懂（understand）”了文章。
6. A。根据作者前面所说的内容可知，他只是希望学生能从阅读中获取乐趣，只要学生能读懂书里的一些内容，喜欢读，可以“继续（go on）”读下去即可。
7. D。根据上一段的that you have never heard a teacher say before 和该空后的silent可知，听到老师这番话，学生们感到很“惊讶（surprised）”，毕竟以前从没有老师这么说过。
8. B。根据下文的had never given her enough time to clear up可知，这个学生在以前的学校学得很“费劲（hard）”。
9. C。从语境可知，应该是老师说“完（finished）”后，她开始提问。
10. C。从小女孩的动作和神态及全班同学的反应可知，她是在问老师，“此话当真（do you really mean that）？”
11. B。从下文描述的小女孩读书的事实可知，她“相信（believe）”了作者所说的话。
12. C。根据下文的For a while she read a number of books at this level及她后来读那本很难的书可知，她读的这本书不“难（difficult）”。
13. D。14. B。根据小女孩读书的进度可知，她消除了对阅读的“困惑（confusion）”，而她以前的“老师（teachers）”却没有给她足够的时间来消除这种困惑。
15. A。16. C。从下文的I said tomyself, “It can't be.”可知，作者“知道（knew）”这本书，所以小女孩读这么难的书确实令他“震惊（astonished）”。
17. B。根据本句中的go on to the next good part及下一段的skip the bad parts可知，小女孩把书中晦涩的部分“略过（jump）”不读。
18. D。这部分讲读书的过程，故应该是先“找到（Find）”一本书。
19. D。此处与下文的skip the bad parts相对应。上一段的good part是提示。
20. A。根据上文的讲述可知，读书就应该是乐趣横生、因人而异的，不应该让孩子们读一样的书，“获取（get）”一样的理解。
B篇（旅游）
本文是说明文。文章介绍了融旅游和志愿活动为一体的公益旅游。
1. A。根据下文的But一词可知，这两者“没什么（Nothing）”共同点。
2. D。根据下文的a trend combining volunteering with tourism可知，此处是问可否同“时（time）”做这两件事。
3. B。根据下文的介绍可知，公益旅游越来越“流行（popular）”。
4. C。既然是和volunteering有关，自然是“帮助（help）”他人。
5. D。下文举的两个组织都是“提供（provide）”公益旅游的组织。
6. A。由下文提到的参与者帮助并向科学家学习可知，他们是一些“关注（concerned）”地球未来的人。
7. C。8. B。既然要帮忙，自然要“参与（join）”其中，和科学家一起“工作（work）”。
9. C。根据下文的how to hold a paintbrush or a hammer可知，这个组织给无家可归者“盖（building）”房子。
10. B。根据下文的the poor可知，该组织为穷人提供“能住得起的（affordable）”房子。
11. B。本文是关于参与公益旅游的，故此处是说，曾任美国总统的卡特以前也是这个组织的一名“参与者（participant）”。
12. C。13. D。根据下文的hold apaintbrush or a hammer 可知，参与者不需要“拥有（possess）”盖房子的技能，“只要（as long as）”会拿漆刷或锤子就行。
14. A。15. B。像其它“领域（field）”一样，这一行也有一些败类会利用人们的“善意（goodwill）”。
16. A。17. B。既然会有虚假的活动来欺骗人们，所以准备参与公益旅游的人们在“参加(taking part in)”活动前必须“谨慎（cautious）”。
18. D。根据下文提供的方法可知，要辨别真假也不“难（difficult）”。
19. C。真组织会有长期的目标，并“定期（regularly）”评价活动成功与否。
20. B。既然是真的，那么当然可以“信赖（believe）”。
C篇（个人情感）
本文是议论文。作者抨击了现代人举止轻率、不计后果的做法。
1. B。根据下文出现的think和倒数第二段的Youjust have to give every purchase a little honest consideration可知，人们遇事不是认真“考虑（consideration）”，而是鲁莽行事。
2. A。3. B。根据下文所举的例子可知，如果能在“行动（acting）”之前认真考虑，很多“错误（errors）”都可避免。
4. C。5. A。6. B。7. D。如果因冲动犯罪的人能够“研究（research）”一下从自己的犯罪活动中能获得多少收益，并与自己万一“被抓（caught）”所判的刑期相“比较（compare）”，他难道不会认为行乞都要“强于（better）”犯罪吗？
8. B。根据下文出现的buying和purchase可知，此处指“购物（buying）”。
9. C。10. A。根据下文作者对房子和车的认识可知，她买东西都在自己能“买得起（afford）”的范围内，意即所买的东西比她的购买能力要“便宜（cheaper）”。
11. D。作者愿意住小房子也不愿意住大房子但却“欠（owe）”着钱。
12. B。根据下文的a Lincoln or a Mercedes及you buy a car 可知此处指买“车（cars）”。
13. A。根据but可知，尽管作者经常换新车，但是“从不（never）”买贵的。
14. B。如果购物都在自己的经济能力承受范围内，人们自然不会过于追求物质，自然会获取更多的“快乐（fun）”。
15. B。16. C。此处是一个假设：“如果（If）”仅仅因为欲望便购买了超出自己支付能力的车，日后一定会“后悔(regretful)”。
17. B。根据下文可知，作者是在给那些轻率行事的人提建议。涉足天使都“不敢（fear）”涉足的地方，意思就是过于鲁莽轻率。
18. A。下文的just think about it是提示。
19. D。根据one thoughtless action at a time可知，轻率行事只能“毁掉（ruining）”自己的人生。
20. C。此处与第一段的go for it相呼应。文末的just think about it也是提示。作者告诫人们不要鲁莽行事，要三思而后行。
完形填空专练（二）
参考答案
A 1-5 AACDD 6-10CABCD
11-15 ABDBC 16-20 BABDC
B 1-5 BADCD 6-10 CBDAA
11-15 BABCD 16-20 CBADA
C 1-5 CDBCD 6-10 ADBCD
11-15 ABDCA 16-20 CBCDA
解析
A篇（社会）
本文是记叙文。Laks的动物收养所The Gentle Barn不仅拯救了很多动物，也拯救了很多孩子。
1. A。联系前一句Ellie Laks showed great sympathy for animals when she was young可知，这些受伤的动物应该是Laks“发现（found）”的。
2. A。由上文的receiving no support from her parents可以判断，Laks的父母不支持她往家里带受伤的动物。他们让她“停止（stop）”这样做。
3. C。联系全文语境可知，Laks向自己承诺，将来她会拥有一个地方专门收养她“救助（rescued）”的动物。第三段的began rescuing animals也是提示。
4. D。在大学期间Laks获得了心理学和特殊教育学位。联系上一段可知，这是她实现梦想“必要的（necessary）”一步。
5. D。由it was in a terrible state, filled with abused and neglected animals可知，这些动物的状况让Laks对动物园感到非常“失望（disappointed）”。
6. C。7. A。由下文可知，Laks开始从这个“动物园（zoo）”收养动物，可见当时她的呼吁无人响应，“没有效果（in vain）”。
8. B。救助的动物多了，The Gentle Barn就“成立（created）”了。
9. C。本句承上启下。下文是Laks通过动物帮助受过伤害的孩子们的报道。可以判断，本句意为：但是拯救动物只是Laks“工作（job）”的一半。
10. D。通过下文的描述可知，Laks借助受过伤害的动物帮助有过类似经历的“孩子们（children）”。
11. A。Laks一开始运营TheGentle Barn，她就到学校和康复中心去邀请孩子们来参观。
12. B。由下文介绍的孩子们看了动物后的变化可知，这些孩子们“来到（arrived）”了The Gentle Barn。
13. D。由These kids are used to being told to sit down, shut up可知应选behave。这句话描述了平时没人能懂这些孩子，没人跟他们推心置腹，他们接受到的只有这些强硬的命令。
14. B。结合前一句可以判断本空应选hearts。没有人跟他们谈心。
15. C。由At The Gentle Barn there are animals that mirror every child's story可知，这些动物能够反映出每个孩子经历过的故事。孩子们能够“知道（understand）”不光他们自己有过那些不幸的遭遇。
16. B。联系最后一段的that child stopped throwing desks through windows可以推断，这个男孩总是“制造（causing）”麻烦。
17. A。由最后两段语境可知，这个男孩一开始“不愿意（unwilling）”参与。
18. B。由begging to hear it again可推断，这个男孩没等Laks讲“完（finished）”就要求她再讲一遍。
19. D。由接下来的描述可知，这个男孩发生了很大的“转变(change)”。
20. C。由最后两段可知，这匹“马（horse）”拯救了男孩的生活。
B篇（文娱）
本文是说明文。文章介绍了特技替身演员这一职业。
1. B。根据下文的But soon可知，他们刚开始打架时“只是（only）”用拳头。
2. A。由上文的fight可知，他们用椅子“砸（hitting）”对方。第二段的hit one another with chairs也是提示。
3. D。4. C。两人一直打，“直到（until）”其中一人被打出窗外并“坠落（falls）”在地。
5. D。6. C。根据常理可知，从30英尺的高楼坠落的那个人 “死（dead）”定了，实际上这只是在拍戏，他不可能死，如果顺利的话，甚至都不会“受伤（injured）”。
7. B。根据上文的professionals可知，特技替身演员以此“谋生（living）”。
8. D。既然是特技替身演员，当然是在“表演（perform）”特技。
9. A。根据下文For example后的例子可知，我们在荧幕上看到的很多动作都是他们真真实实“做（do）”出来的。
10. A。根据下文的empty cardboard boxes covered with a mattress可知，但他们并没有摔到“硬（hard）”地上。
11. B。下面是承接上文所举的“另外（Again）”一个例子。
12. A。根据下文的made of sugar可知，所使用的椅子也是伤不到人的，是用“软（soft）”木制成的。
13. B。根据上一段的例子可知，特技替身演员的工作“需要（depends on）”那些手段。
14. C。根据下文的training和careful timing可知，干这一行还需要高超的“技艺（skill）”。
15. D。16. C。在拍摄战争中的爆炸场景时，特技替身演员要懂得在“恰当的(right)”时刻离开爆炸现场，才能“成功（success）”演好戏。
17. B。下文的get seriously injured和killed是提示。
18. A。下文的he was killed是提示。
19. D。根据上文的skied over the edge of a cliff a thousand feet high及下文这名特技替身演员不幸死亡可知，此处是说降落伞“没能（failed）”打开。
20. A。既然需要特技替身演员，肯定是“危险的（risky）”动作。
C篇（学校生活）
本文是议论文。文章论述了网校的利弊。
1. C。上文的wished是提示。
2. D。根据下文的This kind of learning is called online learning可知，此处指“上（attend）”学。
3. B。下文出现的advantage是提示。这几段谈到了网校的“益处（benefits）”。
4. C。由下文的wherever and whenever they desire. Homework can be turned in fromanywhere 可知，本段谈论网校的一个优点——“灵活（Flexibility）”。
5. D。6. A。此处承接上文。网校的上课时间、地点灵活，交作业灵活，“此外（Additionally）”，学生还可以根据自己的“进度（pace）”来上课。
7. D。根据下文提到的各种科目可知，此处是说网校提供的“课程（courses）”多样。
8. B。根据下文提供的一些有特色的课程可知，此处是说大多数网校都会提供的“相同的（same）”课程。
9. C。根据上文的basic和However可知，这里是说有些网校还提供一些“专业性的(specialized)”课程。
10. D。本文主要谈论网校的利弊，故此处应该是与“传统的（Traditional）”学校相比。
11. A。根据常理可知，“如果（if）”没有足够的生源和资金的支持，传统的学校就无法开设这些课程。
12. B。下文提到的在网上观看视频、与师生交流等都是网上课程使用到的“工具（tools）”。
13. D。通过网络授课，那师生之间应该可以通过一些软件“交谈（chat）”。
14. C。根据下文的the movie seen in your history class again if you needed to reviewit 可知，应该是“重播（replay）”电影。
15. A。根据上文的live class times可知，这里指“立即（directly）”交流。
16. C。根据下文举的例子可知，此处指网校也有“缺点（drawbacks）”。
17. B。根据常识可知，网校不可能像传统学校那样让学生参与一些“有组织的（organized）”课外活动。
18. C。根据下文的no matter how fun it is to use it可知，在电脑上的相互交流不能“替代（replaced）”课外活动。
19. D。根据But可知，尽管网校有缺点，但是其在教育领域所发挥的作用却越来越重要。
20. A。网校到底适不适合自己，当然只有自己才能“决定（decide）”。
完形填空专练（三）
参考答案
A 1-5 DCBBC 6-10DAABC
11-15 DDABC 16-20DAABC
B 1-5 CCBDA 6-10ABBCC
11-15 DDABA 16-20 BAACD
C 1-5 BCBDD 6-10AABBC
11-15 CDDAB 16-20 CDAAC
㈤ 谁有八年级上英语周报（新目标 浙江专版）完形填空和阅读理解专练的答案
这个报纸下一期就有上一期的答案
㈥ 英语周报2015-2016高三课标第40期,完形填空专练
完形填空【A~S】
【A】Bessic Coleman was born in the USA.Her family was _41_.She was in college for only one year. She had to _42_because she did not have enough money to finish her studies.But ring that year,she learned about _43_.She read about the first flight of the Wright Brothers and the first American woman pilot,Harriet Quimby .Bessie often thought about what it would feel like to fly like a bird.
_44_the age of 23,Bessic Coleman went to Chicago.There,she did some ordinary（普通的）jobs.But she wanted to do something more important.She decided to learn _45_to fly planes.She soon found _46_was almost impossible to get into a flight school.Which flight school would admit（接受）a _47_woman?
Bessic learned that she would have a better chance in Europe.So she began to study _48_at a language school in Chicago.
After World War I.Bessie Coleman went to France.She went to the famous _49_school in northern France.She learned to fly in a plane there.She _50_seven months of flight training and in 1921 got her international permit（许可证）to fly in France.She became the first black woman ever to have an international pilot’s license（执照）.
41.A.rich B.poor C.big D.small 42.A.leave B.come C.arrive D.stay 43.A.singing B.jumping C.flying D.driving 44.A.With B.To C.For D.At 45.A.where B.when C.how D.why 46.A.that B.this C.it D.there 47.A.beautiful B.smart C.white D.black 48.A.English B.French C.Chinese D.Japanese 49.A.art B.flight C.language D.dance 50.A.finished B.provided C.missed D.changed 【答案】41-45 BACDC 46-50CDBBA
㈦ 高一英语周报答案第三十期 完形＋阅读
英语周报那么简单，自己做啦。孩子，好好学英语，英语很重要的，尤其大学。现在不好好学，到大学你就要打夜灯补英语了，听哥哥一句劝，现在就好好学，大学就会轻松些
㈧ 英语周报人教版初一上册完形填空专练24,25题目
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