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英语专八阅读训练

发布时间:2020-12-29 17:38:32

A. 英语专八阅读如何提高

今年专八良好通过的。我基本上复习专八就只复习了阅读和人文,其他都是象征性的做点题。

我一开始也是你这种状态,阅读每次都错一 半。我用的是星火100篇,个人觉得这本书的难度比真题大,效果感觉也不错。

  1. 做题一定要限时啊~

    不能说为了正确率高所以先不限时,这样即使做对了很多也没意义啊,因为真正考试没那么多时间。更何况你说你限时不限时都一样,所以一定要给自己计时。我练习的时候就计时,一开始发现自己根本做不完,每次都是只能做三篇,后来改变方法之后可以再时间内做完了

  2. 题文的顺序基本是一致的

    这点对解题很重要,这就意味着你不必把全文读完来做题,事实上也是没时间读完的。我的做法是先看第一题,确定这一天的key word然后从文章第一段来扫读,一般是第一段就是对应段,但也有可能是第二,三段,所以我说扫读,因为这样就没必要看完第一段了,从而也就节省点时间。不用担心是否需要看完前面的才能解题,因为基本看完对应段就能选出答案。

  3. 做完之后反省很重要啊亲

    也许这点你会觉得有点空洞,但是我觉得是最重要的。除了对完答案和解析之后,还是要反思为什么会错,下次做题时可以提醒自己不要犯这种错,我自己经常犯的错误就是想当然的选答案,不返回原文找根据;脑子一时不清醒;自以为是的选答案。做了很多篇之后,我发现我的所有错题都是基于这几个原因而错的。所以后来做题是我一直提醒自己不能自以为是,一定要回原文找根据

    方法基本就是这三点,再给你点激励吧,我专八复习了两个礼拜,那100篇做完了,外加最近三年真题,阅读到后来基本是错五个或以内。今年专八阅读很简单,让我有点失望,自己花了最多时间复习的,居然没法给我点优势,虽然最终无法知道阅读对了多少,我看了网上的答案加我自己的记忆,应该完成的不错,不然也没法良好不是吗?哈哈

你这么早就开始复习专八,比我勤奋多了,时间还很多呢,不着急。

祝你成功。

打这么多字累死我了,是觉得你和我以前一样遇到同样的问题所以才给你这么多心得的,好心给点加分吧。嘿嘿

B. 英语专八阅读

一个字一个字的看当然是看不完的,专八的阅读根本也不是让你那么看的。
先看题,再看大概意思,挑重点语句,每段找出重点,根据题来选择答案,有些答案其实不看文章也知道是错的,当然,还要注重在平时积累。

C. 英语专业八级阅读部分如何提高

推荐你去买本《星火英语标准阅读一百篇》

题型,难度和专八持平

你要能把版那书每天练习权,啃下来

也就上来了。另外楼上说的你得好好记下,词汇很关键,特别是高频词汇。

咱三月份考专八,你这会复习,回家过个年也忘的差不多了。

关键在平时啊·

D. 考研阅读与英语专八阅读区别

通过了复英语专业八级应该制在考研英语的准备上会轻松很多。考研英语满分100分,试题分三部分,包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分 英语知识运用 共20小题,每小题0.5分,共10分。第二部分 阅读理解 共30小题,每小题2分,共60分。第三部分 写作 共2小题 共30分。英语专业八级考试(TEM-8,Test for English Majors-Band 8),全称为全国高校英语专业八级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行,考察全国综合性大学英语专业学生。英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的(非教育部主办)。它在每年的三月份举办一次,考试在上午进行,题型包括听力、阅读、改错、翻译和写作。 二者并没有可比性,因为考研英语是说有想要继续进行研究生学习的考生必考科目。专业英语八级只是针对英语专业的考生。两种考试应考证本身的素质就有较大的差异。 如果单从试题的难易程度来说,专业八级更难一些。

E. 请问英语专八的阅读理解到底要怎么训练啊

嗯 啊 先说阅读理解。考试马上来,想要彻底训练好阅读不可能。告诉你临考前的诀窍:1、背单词,阅读首先靠单词;2、对于非文学文章,看以往考题总结文章结构,训练快速识别中心思想,因为大多考题,无论考细节还是考主旨,都跟中心思想有一定联系;3、对文学类文章,注重描写方式的总结和修辞手段识别;4、重要的不是读懂文章,而是搞清考点。可以学习北京新东方的专八班,进行技巧的掌握。

F. 英语专八阅读理解一个小时速度最快最准的最多能做几道

英语专八阅读理解共22道题,建议最好把时间控制在45分钟以内完成,一个小时的时间有点长,可能会影响后面题目的完成。

下面新东方在线‍分享关于阅读的3个方法,希望帮助大家提高效率。
1、略读
略读(skimming)是常用的阅读方法之一,其主要特征是选择性地阅读。通常的阅读要求看到每一个词,每次注目看1-2个词。略读不需要看到每一个词,眼睛跳动的频率和幅度都有较大的提高,有时甚至从上一行跳到下一行。略读不可能使你对所读内容全部了解,但是你能大大地提高阅读速度,也能获得大量的信息。
略读的主要作用是了解文章的大意。经过略读之后,你对所读内容已经有了大致的了解,再仔细阅读,这时你的印象会更深刻,理解更透彻。
大部分读者不需要正规的训练和指导就可以进行略读。但是有意识地训练会大大地提高。你的略读速度和效率。进行略读训练的最简单的方法是强迫自己在规定的时间内读完某一篇文章,开始训练时,可以把略读速度定为平常阅读的5/4倍,以后逐步提高。略读的关键是增加眼跳的幅度,高度集中注意力,努力捕捉那些能引起注意或者你认为重要的内容。
2、扫读
扫读(scanning)是以最快的速度扫视所读材料,在找到所需信息时才仔细阅读该项内容。如查找某个人名、地名、时间、地点等,也即在寻找特定信息、寻找具体事实、寻找答题所需内容时都用这种方法。
3、研读
研读(study reading)就是仔细阅读,对文章有透彻深刻的理解。根据考题,运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和翻译用得着这种方法。提高阅读速度的一个重要内容是扩大词汇量。其必要性表现在以下几个方面:
1. 词汇量决定了你的阅读理解能力,词汇量越大,你阅读得越广,视野就越开阔,你阅读理解的得分就越高。
2. 有限的词汇量必然会影响你阅读理解能力的提高。
生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来,并易于被识记、理解、掌握。换句话说,是上下文给某个词以特定含义,而这个特定含义往往是字典无法提供的。有的人或许会说,我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记的。但是这样说的读者忽视了很重要的一点:所学课文后面的词汇表都是为课文服务的,而且,教师上课时对某些词或表达方式所举的实例,实质上是为它们设置上下文。不少教师鼓励学生背句子、段落、或整篇文章,都是出于同一目的,即要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。
3. 多读是扩大词汇量的最好的方法。不仅要读不同体裁的书和文章,而且要多接触不同题材,才能适应考试的需要。

G. 英语专八阅读的文章一般有些什么类型的

回答这类英语最高等级的考试问题,必须要有一点专业精神,根据全国英语专业四八级考试委员会官网"四八级在线"的提示,阅读项目在选题方面的测试要求是能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品。阅读材料约含3000个单词,阅读速度为每分钟140~180个单词。考试时间30分钟。

针对专业八级考试的阅读理解.首先最好遵照以下阅读步骤进行:

1.通读

即 “skim” (read quickly to get the main ideas)。通读采用速读法。考生在最短的时间内要达到以下目的:

(1) 了解文章主旨大意。

(2) 辨识文体,掌握结构。记叙文要了解故事背景、时间、地点、人物活动等主要线索。论述文要了解其中心论点及其所作的阐述。

2.看题

即浏览文章后面试题。在阅读试题的题干和四个选项以后,了解每道试题的考查内容,以便带着问题有目的地复读文章,寻找答案。

3.复读

即 “scan” (read quickly without careful reading, often looking for a particular thing, such as facts, names, time, figures, etc.)。复读采用跳读法。考生可以按照试题要求,有针对性地从文中迅速找出所需要的关键信息。

4.核读

对把握不大或较难的试题,尤其是概括归纳题、作者意图题等等,可以根据通篇意思,仔细判断。对细节题、推理题、词义题、图示题等等,不能仅凭主观想像,要在文中的有关段落找到根据,以做到正确无误。当然,这样做首先要有时间上的保证。因此,考生在平时操练时要注意提高阅读的准确性,以逐步提高解题能力和阅读速度。

应当牢牢记住的阅读窍门有以下几个方面:

1.认真审题,找出文中根据

首先要认真仔细地看清题干和四个选择项,尤其要注意以下几点:

(1) 有时候题干会出现这样的问句:

Which of the following statements is NOT true?

The following statements are true EXCEPT .

在这里,要特别注意这个not,是问你“不正确的,错误的”选项,即哪一项是不符合原文内容的。类似否定式提问往往造成考生的误看,所以要特别留意这样的题型。

(2) 从出题角度看,有的试题四个选项的文字用得极其相似,有时甚至只相差一个单词,很容易造成视觉干扰,使考生一下子难以辨认真伪。因此考生要特别注意四个选项之间的细微区别。

(3) 一定要将四个选择项全部看完,在考生认为前一两个选择项正确的时候,往往不再注意后面选项,这样很容易出错,尤其在前面选项碰巧是干扰项的时候。

另外,在文中寻找试题答案时,可以把与试题有关的词、句、语段划出来,分别标上试题的序号,然后对照研读,做出判断。这样有利于缩小摄取有效信息的范围,做到有根有据,便于判断和复查验证,提高答题正确率。这是个在平时操练时十分有用的方法,但在真实考试当中,要根据时间来定是否采取此法。

2. 注意观察问题的类型

了解试题的种类,有助于正确理解试题的要求,以便采用相应的阅读方法,更快速、准确地将答案定位。阅读理解题的种类概括起来不外乎下面几种:

(1) 细节题——根据文章的内容、信息进行提问。譬如以what, which, when, where, why等开头的问题。其他常用的结构还有: According to the passage, ... /The story tells us that ... 等。

(2) 主旨题——询问有关文章主要内容、中心大意、作品基调、作者态度、目的。譬如: “What does the passage mainly discuss?”/“Which of the following is the more appropriate title for the passage?”等。

(3) 推理题——要求考生就已获得的信息进行推理,得出原文字面上未出现的答案。常见的问题有 “Which of the following can be inferred from the passage about ...”/“ What does the passage imply?”/“ The main purpose of this passage is to ...”等。

(4) 指代题——用于测试考生对具体词义或指代关系的识别能力。其题类经常为: “The word ‘attribute’ in line 6 means ...”/“What does the underlined phrase in line 38 refer to?”

(5) 评价题——用于测试考生对文章风格、写作手法等的分析能力。譬如: “What kind of writing technique does the writer use in the passage to ... ?”/“What are the ways the writer uses to create the gloomy impression in the passage?”等。

3.善于寻找线索

在复读解答试题时,考生要根据有关线索查找与试题有关的章节,有三种线索可以帮助尽快找到文中的信息。

(1) 从试题的题干中找线索,即找到题干中的关键词,然后在文中找到相同的关键词或与关键词有关的词语,往往答案就在附近。

(2) 从试题的四个选项中找线索。有时试题的题干中找不到什么线索,如:

Which of the following statements is (not) true?

The passage is mainly about .

From the passage we may infer that .

这时考生可以从四个选择项中去寻找线索。根据通读的初步印象,决定哪一选项最接近正确答案,就先从这个选项中寻找线索,然后回到文中去查找。如果不一致,就对下一个最为可能是答案的选项进行尝试,依次类推,直至找到正确答案。

(3) 从文中找线索。有时从试题中找不到线索,就只能到文中去找了。要善于找到文中的关键词及与试题关系较密切的段落、篇章,尽快找到答案。事实上,这种快速定位关键词的能力是在平时逐渐锻炼成的。因此,平时多练,考试时的效果就会很好。

4.善于寻找同义答案,解答细节题

细节题在阅读理解试题中占了相当大的比例,它的答案一般是同义性的,即试题中的选项在文中可直接找到,但它以另一种形式出现,表示相同的意义,或者是对原意的解释。这种同义形式往往有三种情况:

(1) 同义单词。即同义词、近义词或同一词根变换成不同词性。

(2) 同义词组。包括动词词组、介词短语等等。

(3) 同义结构。有时用不同句型,如: spend ... (in) doing 与 It takes ... to do/Although ... 与 ... as ... (虽然,尽管)等等。有时用不同的语法结构,如陈述语气改成虚拟语气,从句形式用非谓语形式来表示等等。

5.善于抓住主题句,解答主旨题

主旨题主要考查考生的综合理解能力,要求考生在理解全文的基础上,分析归纳、概括全文或某一段落的主旨大意。这就要求考生抓住文章的主题句。主题句往往有以下几种情况:

(1) 最常见的位置在段落的开头,即“总起—分述”型。作者往往用一两句话提纲挈领地提出一个论点,然后进行展开。

(2) 较常见的位置在段落的结尾,即“分述—总结”型。在结论句之前,往往it is clear that ... , thus, in short, as a result, therefore, for this reason等表示推论关系的词语,可以帮助辨认主题句。

(3) 有时段落的开头和结尾两个位置上同时出现主题句。

(4) 有时出现在段落中间,往往以这种顺序叙述: 引子→主题句→阐述说明。即先描述一个事例,或提出一个问题,或提出一个反面观点,然后提出作者自己的论点,阐明主题,接着围绕主题展开描述或说明。

6.经常阅读各类体裁和题材的文章

TEM8考试的选材原则是: (1) 所选题材广泛,包括社会、文化、教育、政治、经济、科普、军事、外交等方面的知识或常识,几乎包含所有考生日常生活、学习中所可能涉及或关心的领域,尽量贴近考生的实际生活经历,其内容及涉及的背景知识不超过考生在其知识范围内所理解的深度。(2) 所选体裁多样,包括记叙文、议论文、说明文、描述文、新闻文体等。(3) 文章的语言难度控制在教学大纲所规定的要求以内,以当代英美文体为主。所用词汇基本不超过教学大纲规定的范围。(4) 尽量选用内容新颖、富有哲理性、思想性并具有可读性的文章。因此,考生在平时不要拘泥于教材内的文章,要广泛阅读,尽量多地接触各种题材和体裁的文章,打好阅读基本功。

如果还有不懂的地方,就去那个网站看看吧,可以免费咨询,坐镇的是阅卷组的专家,貌似还是比较可靠的.论坛的"新四军培训班集结号"里面也有很多好东东可以下下

H. 英语专八的阅读理解到底要怎么训练啊

基础不好的话,还是要从词汇量来提高,如果词汇量少的话,阅读肯定会很费解的。现在离专八考试还有时间,每天有可能的话还是多背背单词。
阅读呢,还是真题,真题做多了,其义自现,从真题中把握命题规律。
还有,就是做题的时候,一定要严格按着时间来,合理的规划时间,避免因为时间问题而流失分数。

I. 英语专八阅读真是太难了!我做了实验:即使我看着中文翻译做题也没选对...

阅读先求“质”,再大量!求“质”方法:阅读、翻译相结合,一石二鸟!

专八的阅读以其时间紧、篇幅长、题材广、词量大而难倒一众人等。因此,最后四周的冲刺复习,一定要自己定下闹钟或者看着手机、手表的时间,严格控制时间,按照每两篇文章在10-12分钟内完成的标准去训练。

1)在训练时,如何才能在快速度的情况下保证正确率呢?这就要求训练时培养良好的阅读习惯。

平时做阅读,尽量保持精神高度集中,有一定的紧迫感。建议平时阅读速度较慢的同学,先看题目再看文章;如果平时阅读速度较快,可根据个人习惯做调整,先看题后看文章,先看文章后看题,都是可行的。而在阅读文章时,先重点看每段的首句和末句,而且只看首句和末句,看完之后,对整篇文章和每个段落的大意,心中就有数了。这时在快速浏览整篇文章。所谓浏览,就是杜绝逐词逐句地去读,而是做到“一目两三行”地去看;更要杜绝地是——默念、默翻和“完美主义”地纠结个别生单词!

2)阅读求“质”阶段,如何把阅读和翻译结合起来?

每做完两篇阅读(10分钟),都要认真看解析,并总结考点、答案出处、考查方式、生单词和弄懂长难句,并花30分钟把自己做过的阅读理解中感兴趣的部分或长难句拿出来做翻译。所以练阅读的书,最好配有译文或者有长难句的汉语意思。所以这里向大家推荐星火英语《专业八级考试标准阅读100篇》,因为书上有对文章中合适的段落进行了翻译练习的设置和讲解。大家先不要看译文和解析,先自己翻译,再对照译文和解析,把自己没能译好的词语和结构,用笔记本抄写总结一遍。

3) 翻译还需要花大量的时间专门去做练习吗?

不要了!理由是专门的翻译训练太耗时,而且专八的翻译确实比较难,真正要拿高分,还是靠平时积累,否则很难有突破。而花大量的时间,显然阅读和听力这两个重中之重的版块就相应没时间和精力了,得不偿失。

因此,建议采用这种阅读和翻译相结合的方法。既达到了熟悉和重点攻克阅读的目标,又节约了时间,还练了翻译,何乐而不为?心动,不如行动!

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