1. 为什么孩子学英语需要设置分级阅读，有谁能解释一下吗
分级阅读是按照不同年龄段的孩子设置的，因为他们的智力、心理和英语水平都不一样版。这样更有针权对性。
但是如何选择适合孩子的英语读物呢？我想很多家长都很蒙圈，我之前也是。每次去书店或者网上购书的时候，都会按照年龄选择。其实这个不科学。
我的孩子现在在社区家门口的USKkid中美双师学堂学习，他们里面有个图书馆，里面的图书都会按照比较权威的英语水平测试标准“蓝思分级”帮助孩子选择适合的书，挺科学的。
2. 英语分级教学是什么意思呀
就是对英语水平不同的学生采用不同的方法上课，一般分三到四级，级别越低学的时间越长，高级别的或许就是外教随便教一下了。
3. 为什么原版英语分级阅读如此重要
相反的，我觉得以下这些国外主要的分级标准就严谨得多，首先这些分级机构都不是为了卖书，或者说有的评级机构几十年来都没有商业目的，所以也更学术一些，这也是在英语国家无论是学校或是家长都纷纷接受的原因。
A-Z分级法（GRL／Guided Reading Level），即按照26个字母顺序将图书分成26级；
Accelerated Reader (AR)分级法又称为Grade Equivalent Level(GEL)，评价读者的阅读水平等同于美国学生哪一年级第几个月阅读水平；
蓝思(Lexile)分级，将读者的阅读水平与书的阅读分级相对应；
91reading MM（MinMax）阅读发展评价体系。
各分级方法侧重点不同，谈不上哪一种更加完美。因为分值之间有一个转换表，如果家长能够获得孩子其中一个阅读分值，就可以根据转换表找到相对应的分值。
A-Z分级法（GRL／Guided Reading Level）
有很多国际学校用该方法将图书按A-Z进行分级，共26级，从A到Z难度递增，一级称为一个GRL。我之前介绍过的国际学校常用的Raz-kids系统，采用的也是A-Z分级法。
A-Z是由凡塔斯和皮内尔两位阅读专家（Fountas &Pinnell）开发的一套图书分级系统。在其官网上已有32000种图书被分级，且在线分级书单每月更新。A-Z法是一个应用较广泛的分级方法，很多数据库采用其分级作为检索项，或用以标注图书级别。
该分级系统的特点是将主观因素与客观因素相结合，既有一套电脑运作的测试程序，也依靠人工。测试标准的主要因素包括：全文词汇数量、单词数量、高频词汇数量 与比例、低频词汇数量与比例、句子长度、句子复杂度、句义明晰度、句式、印刷规格、每页词汇数、插图信息量、思想深度、主题熟悉度等。其中客观因素靠电脑 分析，主观因素如图例、句子复杂度、思想内涵等则靠训练有素的分级阅读专家进行分析。
A-Z法的特色
由于该分级标准将图书的主观因素和客观因素综合考虑，采用电脑软件和专家分析相结合的办法，从而避免了蓝思的“机械化”，但是这样也造成该标准不能应用于所有图书，而必须依靠专家鉴定。所有通过这个系统可选择的图书比较有限。
如果说蓝思分级侧重语言训练和读物难度，A-Z法则在难度基础上更看重图书的内容、深度、印刷等主观要素，因而它对少儿的阅读培养来说，更具针对性和推广意义。所以，很多国际学校使用这个分级体系的英文图书为学生上Guided Reading课。
其不足之处在于它只有对英文书的分级，而没有对读者英文阅读水平的测试，不过由于和DRA等阅读水平检测方法配合使用，这一缺陷得到弥补。另外，该分级最多到Z（美国小学六年级水平），这样英文阅读水平达到及超过美国初中水平的孩子就不适合使用这套系统。
4. 什么是分级阅读
分级阅读，是为了让所有孩子都能读到最适合自己读物的一种阅读方法，Gogo Reading美国分级阅读馆也采用了英文分级阅读的形式，让各个等级的小朋友都能以阅读的方式爱上英语！
5. 英语分级阅读orz1-2是什么意思
所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提回供的阅读计答划(由具体的分级读物组成)，这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社，比较具有科学性、针对性、系统性。分级阅读的最大作用是帮助孩子们学习语言、培养阅读能力。
分级阅读在国外应用广泛。大多数学校都会使用某种分级阅读体系作为孩子课外阅读的主框架。那么为什么上课以外非常强调让孩子进行分级阅读呢?因为他们认为同龄孩子的阅读水平存在很多差异，一本教科书不可能满足课堂上所有学生的需求，所以孩子需要不同级别的书籍来促进他们的阅读。
6. 凤凰英语什么意思
回答和翻译如下：
凤凰。
Phonix.
7. 什么是“分级阅读”
我们在学习中文的道路上基本上是从拼音到文字到文章的过程，只不过这个学习过程专，我们在学校的系属统学习中就完成了。那我们在学习英文的道路上，自然也要有一个由简单到困难的过程。而分级阅读则能够帮助我们更好的去体系化的去阅读跟学习英文。
了解分级阅读，我们需要知道的是国外的分级体系，拿美国来说，美国有一套AR分级体系，就可以帮助我们测评自己的英文阅读水平，每次测评有三十四道题目，并且每道题目都会根据你上一道题目的答题情况调整难度，非常的灵活，所以测评的结果也是非常准的。
在爱子淘学做完AR测评之后，我们就可以清楚自己的英语阅读水平是多少，即我们的GE值是多高。
那在AR系统中，还有18万图书资源的BL值，这个BL值就是对这个英文图书绘本的难度分级，数值越高难度越大。
所以我们在阅读英文书籍绘本的时候，我们需要将自己的GE值与书籍BL值对应起来，这样阅读才能够起到事半功倍的作用。
8. 什么是英语的分级阅读
英语的分级阅读很好理解，简单来说，英语分级阅读是综合了孩子的英文水平、兴趣爱好、心智版等，为孩子提供不同权的英文读物，从而提高孩子的英语阅读能力。分级阅读得到了不少专家的认可，也有不少国家积极推广，乔希家的书是通过分级阅读来帮助孩子提高英语阅读能力，导读师会给孩子做分级测试，测试不是英语考题。是对不同阶段的孩子有不同的测试维度，比如入阶级别的孩子会从社交能力、语言能力、认知能力、专注力等多进行考量，再决定适合孩子的读物。能让孩子有针对性的、科学的阅读图书，提升英语阅读能力。