⑴ 山东省近十年英语高考完形及阅读题及答案
2009年山东英语高考完形填空（共20小题；每小题1，满分20分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）出可以填入空白的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑
Even though it was only October, my students were already whispering about Christmas plans. With each passing day everyone became more __36__, waiting for the final school bell. Upon its _37____everyone would run for their coats and go home, everyone except David
David was a small boy in ragged clothes. I had often _38___what kind of home life David had, and what kind of mother could send her son to school dressed so __39__ for the cold winter months, without a coat, boots, or gloves. But something made David __40__. I can still remember he was always __41____a smile and willing to help. He always __42__after school to straighten chairs and mop the floor. We never talked much. He__43___just simply smile and ask what else he could do, then thank me for letting him stay and slowly__44___home
Weeks passed and the __45___over the coming Christmas grew into restlessness until the last day of__46__before the holiday break. I smiled in ___47 __as the last of them hurried out the door. Turning around I saw David ___48___standing by my desk.
“I have something for you ”he said and ____49____from behind his back a small box .__50___it to me, he said anxiously, “Open it ”I took the box from him ,thanked him and slowly unwrapped it. I lifted the lid and to my __51__saw nothing. I looked at David‘s smiling face add back into the box and said,“The box is nice ,David ,but it’s__52__”
“Oh no it isn’t”said David.“It’s full of love. My mum told me before she died that love was something you couldn’t see or touch unless you know it’s there.”
Tears filled my eyes ___53___Iooked at the proud dirty face that I had rarely given____54___to. After that Christmas, David and I became good friends and I never forgot the meaning ___55___the little empty box set on my desk
36. A. anxious B. courageous C. serious D. cautious
37. A. warning B. ringing C. calling D. yelling
37. A. scolded B. wondered C. realized D. learned
39. A. modestly B. naturally C. inaccurately D. inappropriately
40. A. popular B. upset C. special D. funny
41. A. expressing B. delivering C. wearing D. sharing
42. A. practised B. wandered C. studied D. stayed
43. A. would B. should C. might D. could
44. A. aim at B. turn to C. put off D. head for
45. A. argument B. excitement C. movement D. judgment
46. A. school B. year C. ecation D. program
47. A. relief B. return C. vain D. control
48. A. weakly B. sadly C. quietly D. helplessly
49. A. searched B. found C. raised D. pulled
50. A. Holding B. Handing C. Sending D. Leaving
51. A. delight B. expectation C. appreciation D. surprise
52. A. cheap B. empty C. useless D. improper
53. A. as B. until C. because D. though
54. A. advice B. support C. attention D. command
55. A. from B. behind C. over D. towards
完形填空答案：
36-40 A B B D C 41-45 C D A D B 46-50 A A C D B
51-55 D B A C B
山东省2012届高考英语冲刺完形填空练习（附答案）
完型填空（共20小题，每小题1分，满分20分）
We’ve heard it before---we’ve heard it on the
news, from teachers, from parents －children
and teenagers today are growing up too fast. There are not too many people that
will 36 with that statement. Teenagers are faced with
serious problems and decisions at an early 37 .
In fact most teenagers’ daily scheles are as 38 as those of an alt’s.
I
have been working since I was thirteen, and always in 39 in which I was working with
alts. I have had to learn to think and 40 like an alt to be taken seriously. So, I
count myself as one who has grown up too fast. I just graated from high
school, and have recently spent some time reflecting on the 41 eighteen years－thinking
about myself, what I have gained, and what 42 I have yet to achieve.
We
are expected to work hard, get excellent 43 ,
be in a good relationship, and know what we want to do 44 .
The list goes on and on. But the 45 is clear: We live in a society today that is 46 our childhood. We no longer have many years to
be careless and fancy－free. We are expected to 47 the strict school rules and to excel （擅长）in everything we do.
I’ve
known these things for a long time, and knew that they 48 me. But, I never really admitted it until last
night, when I learned a 49 lesson, taught to me by my boss where I work.
We had finished a job at a remote site. It was about 11:30 at night, and we had
50
to his house. We were talking
about the 51 he
had been making to his home. One of the things he said was “I 52 my basketball hoop（圈）. ”Then he threw a basketball to me.
Ihadn’t 53 a basketball in five years.
We
proceeded to shoot hoops for about 40 minutes. Both of us were terribly bad at
it, but we spent the whole time 54 like children. Then I realized something: I am
still a child. Oh, the law says I’m an alt. But, we are still really and
truly children. We all need to have 55 once in a while.
36. A. argue B.
disagree C. satisfy D. discuss
37. A. age B.
stage C. year D. grade
38. A. certain B.
busy C. careful D. perfect
39. A. companies B.
places C. positions D. offices
40. A. study B.
speak C. work D. act
41. A. last B.
other C. rest D. coming
42. A. purposes B.
success C. goals D. jobs
43. A. textbooks B.
grades C. teachers D. schools
44. A. in life B.
in time C. for
ages D. for ever
45. A. information B.
message C. notice D. idea
46. A. ruining B.
correcting C. envying D. shortening
47. A. respect B.
accept C. learn D. follow
48. A. inspired B.
disappointed C. affected D. frightened
49. A. valuable B.
serious C. important D. useful
50. A. walked B.
flown back C. gone back D. driven
51. A. furniture B.
improvements C. equipment D. arrangements
52. A. moved B.
fixed C. sold D. broke
53. A. played B.
caught C. kicked D. held
54. A. laughing B.
shouting C. running D. shooting
55. A. a rest B.
a talk C. fun D. sports
完型填空答案：
36—40 BABCD 41—45ACBAB
46—50 DDCAC 51—55BBDAC
⑵ 求高考英语完形填空和阅读理解解题技巧
好的 完型我在教学过程中总结了完型填空10计， 供参考。
1. 快速通读，首尾留意 2. 中心大意，时刻牢记 3. 空格前后，琢磨语境 4. 遇到障碍，立马放弃 5. 结构、时间要看穿，逻辑关系是关键 6. 转折、连接要圈圈，复现、同现下划线 7. 主谓搭配看时态，形容词、副词是重点 9. 固定搭配要熟练，关键词是信息点 10. 答案写旁边，回读品语感。
面对繁杂的英语，要提高效率，就要有一定的方法。我认为唯有以泛读为基础，进行快速阅读的培养，才是一个行之有效的好方法。具体说来，要发现对自己有利用价值的信息，需要掌握如下方法：1.推测（prediction)阅读正文前，就标题（如果有标题的话)来合理推测资料的大概内容，也可在读了二、三段之后预测下段内容。这对快速理解和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。因为英语单词一词多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词在同一专业领域在其意义的具体把握上也有细微的差别。2.关键词句（keywordandtopicsentences)在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。3.略读或浏览或跳读（Skimming)Skim有掠过的意思，又有从牛奶等液体上撇去的意思，转意为“快速掠过，从中提取最容易取得的精华”。用于阅读，或译为略读，或译为泛读，似乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有原词的所有意思——快速读过去，取出读物中关键性的东西。因此，我们可以把这种读法理解为快速浏览，
课文，领会文章大意。一般而言，通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末段要多加注意，以便发现作者的观点。4.查阅（Scanning)Scaning的意思是扫读或查阅，是快读或速读的一种。Scan就是通常所说的“扫描”。其特点是快，但又要全部扫及。Scan这个词的词义似乎矛盾，它既可以理解为“仔细地审视”，也可以理解为“粗略地浏览”。这种情况倒成了扫读的绝好证明。从形式上看，扫读是粗粗地一扫而过，一目十行，但从读者的注意方面来看，却又是高度的集中，在快速阅读中仔细挑出重要的信息。因此，查阅可以理解为迅速找出文章中的有关事实细节或某一具体信息；有时要找出某一个单词或词组，如人名、地名、日期、价格等；有时要找出文中所述的某一特殊事件，而这一事件可能是由一个词或短语交代的。若不具备一定的能力，这样的细节恐不易发现。5.速度变换（Readingrate)我们要意识到阅读的速度是不均匀的。也就是说，即使同一个人阅读同一份材料，但由于阅读是一种有相当心理负荷的脑力劳动，因此在开始、中途和结束时的速度不可能一样。读物的体裁和难度不一样，阅读的速度也不同。我们不要过分焦虑自己的阅读速度，以免造成不必要的心理压力。随着速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我们应认识到阅读文章时的速度是可以调节的，只有合适的速度才可能获得快速准确的阅读效率。6.阅读习惯（ReadingHabit)从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病，高度集中自己的注意力；从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯，如摇头晃脑，抖动双腿，玩弄纸笔，念念有词等。这些“小动作”，也会分散注意力、影响思考，降低阅读速度。
⑶ 高考英语完形填空和阅读理解应该怎么做
要提高完型填空能力就是要大量练习。- -没有捷径。但练习也要讲究方法。我就是这么上来的。一开始我的完型也烂，烂到无可比拟的地步- -||现在也算是可以了。
对于完型有两种做法：
一是先通读，猜测空的词语的意思，读完后再回头选。
二是边读边做。
我一般选用第二种方法，因为每当考试时间都比较紧，在平常练习时也注重时间，（否则到了考场一紧张更慢）。但第二种方法有缺点就是对整篇文章的整体把握不好。“完型填空题最重要的是上下整体把握。”偶们English teacher经常说的。因为不论上文下文，总会对这个空有极大的提示。所以如果你阅读速度快的话，最好用第一种方法。
词汇量也是一个重点。一定要大量积累。这是做完型填空的基础，要提高完型，就先背单词吧。否则拿过一篇文章来一般的单词都不认识，那不就歇菜了。
最好是在平常多涉猎一些英语短文或小说，不要太长，否则一会儿就腻了。积累英语阅读量，语感。对完型这是很棒滴，又是犹豫不决时，语感就是第一大帮手~~~
- -||怎么看我怎么像说了些废话，但貌似只能这么做- -||
回答者： Sevt灬夜
别人的做法 感觉不错希望对你有帮助。
⑷ 求高考英语阅读理解和完形资料
完型题
考点（tips）：
同现
瞻前顾后 复现 透过已知信息
逻辑结构
思路 推断未知信息
左顾右盼 P原则
关联结构
同现：Speed dating is….You need to find the possible within 3 minutes.
A. friends B. partners C. colleagues D. relatives
复现：Olympic Games are held every four years at a different site.,…. …...In selecting the site of the Olympic Games,
P原则：In 1999, the price of oil hovered around ＄16 a barrel. By 2008, it had crossed the ＄100 a barrel mark.
a. come b. gone c. crossed d. arrived
这一题，动词x的partner 为the mark。暗示x为及物动词。
⑸ 高考英语120分以上的达人们： 请问在高考的考场上您当年的完形和阅读理解的文章，你看懂了几成
你怎么一说我倒是记起我也是120+的，说看懂肯定基本大意是要看懂的，如果你是高三的，我内倒是愿容意跟你分享一下我是怎么做阅读的，你觉得适合就试一下。我拿到文章先读第一段，然后就看第一道题目，这样就能大概知道文章的写作方向，而且往往第一道题能答出来。然后，就接着往下读，又看题，又往下读，又做题。但是你要根据题目来读文章，有的是细节题，有的往往读第一句话就知道答案了，那么此段就不必细读了。这样的好处是，不会忘了细节，相比与你全篇读要容易记。还有就是要多做题，自然会找到最适合你自己的方法。我打字很慢，这是我第一次打这么多字，希望我的时间没有浪费，能帮到你
⑹ 求大大推荐一本高中英语完形填空与阅读理解的练习书。
英语不是数学，不是你练完型，完型分数就会上去的，阅读也一样，没有背考点的做题等于浪费时间，背了该背的东西，不做题，照样可以拿高分。
我建议你现阶段就把高中所有课后单词都背完，总共就3500词，每天背100个，也就一个多月就可以背完第一轮，之后只要循环复习循环记忆，不怎么花时间就可以把单词记得很牢了。
可以这样来背，睡前1个小时用来背单词，刚醒来的20分钟用来复习前晚背过的内容，早读课复习10分钟，午饭后复习10分钟，晚饭前复习10分钟，这样一背四复习就可以比较好的记忆率
语法不是高中的重点，英语之所以没有突破就是因为你没有意识到高中英语和初中英语学习方法上的显著不同。从今年的各地的考点命中情况来看，今年部分卷子的难度普遍提高很多，考点的比例比以前提高很多，纯语法题降低到3分，所以学习就要更重视考点。
想要各个题型都得高分，就要抓住高中英语的学习方法，高中英语和初中不同，初中只要背单词，背语法，做题，就能考高分。但是高中如果还这样做的话，分数就很难突破。因为高中英语纯语法题不超过7.5分，大部分的得分都和考点相关。所以高中英语的正确学习方法是，整理扩展记忆考点。
所谓考点具体讲主要是词组，短语，固定用法，固定句式，固定搭配，以及一些词组化的语法内容，比如冠词，形容词，介词，分词这些内容都必须要具体词组化才能考，语法书上只有模棱两可的几句话。整理成考点三四千个。还有就是关于从句有涉有及到一些要点和口诀。整个高中总共有1.5万个考点。
这些考点可以涉及到卷子的各个题型，渗透到听力，单选，完型，阅读，写作里头，如果不会的话，丢分肯定是比较厉害的。有的时候这些考点作为选项，要求考生能理解或者能搭配。更多的时候直接作为理解点出现在题目里，文章中要求考生知道意思。
你想象一下做完型是不是碰到很多单词都是带着介词的，而且很多选项让你选介词的？这些都是考点，一个英语单词带了介词十有八九意思就和字面上的不一样了，这个时候你再按字面的意思去理解自然就中了出题人的圈套了。
完型的考法是很传统的，一部分的考点内容作为理解点穿插在句子中，一部分直接作为选项，如果考点没有背，很容易把考点拆开来按照字面的意思胡乱理解，那么完型就难免要丢分。
阅读也是考察考点的重要题型，我做阅读一定是先读文章的，因为我有背考点，而且高考阅读出题，一定都是围绕带有考点的句子来出题的，所以我边做卷子，变划带考点的句子，读完文章大概也知道可能问什么问题了，解题的时候自然不会被误导。
听力里头考点不是出现在听力原文中，就是出现在题目里，总是不会用相同的词，但是意思是一样的表达，只有背过考点，才能在短暂的时间内理解意思，选出对应答案，否则只听到单词，出卷人放一个中心词的近义词在选项里头，你就中圈套了。
作文很多时候出卷人在引导考生作答的时候就设计好了一些表达必须用到一些词组短语，如果你心领神会知道是哪些词组短语，正好用上，在内容上就肯定能得比较好的分数，加上有练字，字写得漂亮分数就自然高了。
任务型书写是阅读和填空的综合，首先阅读里头出现的单词，词组，短语的意思你都要懂，其次，阅读里头的单词你要能转换成词组和短语，或者词组和短语你要能转换成单词填入空中，这对于大家的英语能力要求很高，也是需要大量整理和记忆考点的。
语法填空题一般有三分之一是单词题，三分之一是时态语态题目，还有三分之一就是考固定搭配，词组，短语的记忆，也是最难的部分，所以要拿到这三分之一的难点分数和别人拉开分数，还是要背考点。
改错，一般来说格式很固定，1题正确项考两种表达法都正确。2个联系上下文，一般就是时态和语态题，7个考词组和短语的搭配。一般来说丢分就丢在除联系上下文外的这8个题型上，这8题都和考点有关，你没背过分数自然就低了。
所以不管你的省份现在考什么题型，高考如何改革，题型怎么变，从目前出现的各类题型来看 ，考点是贯穿各个题型的，也可以在任何题型中出现，所以必须好好记忆。单选就更不用说了
现在高考卷难度不大，纯语法题都是送分题，不必把太多的精力放在语法上，语法不是高中英语的学习重点。高考出卷人默认大家考上高中语法都没有大问题，所以是间接的在句子中涉及一定的语法，不要求掌握，只要考生能读懂意思就ok。从我在廖唯伟吧发的各个省份的命中率分析报告上也可以看得出来。
英语不是数学，一个劲的拼命做题是不会有任何效果的，反而还浪费时间。你现在英语方面的问题，主要的原因是你还在用初中的方法，背单词，做题。这样对于高中是不够的。高考英语涉及到非常多的考点，这些考点贯穿于各个题型之中，必须要总结记忆才能提高分数，而且对于各个题型可以一通百通
虽然考点很多，但是涉及的单词只有高中最重点的2000多个单词，所以背考点的过程又可以进一步加强重点单词的记忆。解决你单词会认不会写的问题。同时考点看得懂了，自然能增加对阅读题里头涉及的考点的敏感性，阅读题的题目都是围绕这些带有考点的句子来出的，对于提高解题正确性肯定是帮助很大。
考点1万多个看起来有点吓人，但是比单词好背很多，因为考点很具有逻辑，有逻辑的东西背起来就很快，所以记忆力很差的人背考点多多少少也会记住很多内容。你的记忆力其实也不差，所以记住肯定没有问题，看你有没努力。
考点是要自己好好整理扩展的。在整理考点方面，如果你愿意自己花时间自己整理的话，那么这样的笔记当然肯定是最好的。只要有毅力和耐心，我的这种学习模式，是完全可以复制的。在整理考点上可以模仿我的高考笔记的整理方法。准备一本牛津英汉双解高阶词典。
可以模仿我的笔记的整理思路 1 课后单词所有在牛津中有涉及到固定用法的内容全部整理出来 2 错题猜题课堂提到的考点整理出来，老师说的考点务必在牛津查一遍，因为必然有很多错误 3 平时阅读时遇到的考点内容加以整理 4 整理可以词组化的语法点如介词冠词分词动词，还有可以口诀化从句相关语法内容
现在开始整理考点的话，时间上面的压力有点大，但是以后整理就肯定来不及了。我在高中的时候整理自己的英语笔记，把15000多个考点整理完，差不多花了两千多个小时，每次5个小时，400多个晚上，所以造成了自己偏科比较严重。但是有代价自然也就会有收获，单单英语一科就可以赢别人三四十分。
也就在于整理考点这种学习方法是能够非常扎实的掌握这些语言点的。而且这些内容是高考要考的，在有产出的事情上投入大量的时间，自然最后回报的东西要更多。只是我觉得如果当时我花了两千多个小时能够省下来放在其他科目上的话那么总分可能还会更高。只不过当时没有这个条件，没人有这个想法。
当然如果你也可以在背我整理的笔记的基础上再消化，并且运用我的方法整理自己的错题考点，这样你可以省掉一大笔整理考点的时间，同时也可以根据自己的情况背一些自身缺漏的考点，效果应该会更好，毕竟高中剩下时间就有可能赢得分数。
我就是用这种方法，特别用功的整理记忆，所以才以非常差的记忆力考到除作文部分以外满分的成绩的，总分145分。我的用户里头最高分的那个既是天才，又能像吊丝一样努力，所以最后考了148分，差一分就可以当省英语单科状元了。所以你只要好好努力突破高分也是有机会的。150分卷你至少要定目标到120以上
如果对考点有不明白，可以在我的个人贴吧廖唯伟吧看各个高考大省2012和2013的考点命中率分析报告，划红线的都是被命中的考点，相信对你总结记忆考点会有很大的帮助。
已经完成的2013考点命中率分析报告有2013新课标1卷91% 2013新课标2卷94% 2013上海卷97% 2013北京卷94% 2013天津卷95% 2013广东卷95% 2013山东卷92% 2013江苏卷92% 湖北卷98% 安徽卷97% 湖南97% 四川97% 辽宁98% 在 廖唯伟吧 顶部导航可以找到
⑺ 高考英语完形填空和阅读理解快速提高
很多同学都有这个问题， 掌握了那么多的语法知识， 脑子都灌满了， 可是一答题就错。
在英语学习中判断语境很重要， 利用语境可以帮你“挑选”出正确的答案。
以 完型填空为例， 什么是完形填空？ 本来是一篇完整的文章， 故意抠出去一些词， 然后让你把那些词填上，让这篇文章重新变得完整。引用一位网友的话：“完型填空从本质上来讲就是寻找已知信息去限定那个唯一答案的过程，从这个意义上来讲，完型填空就不在是去选选项，而是寻找隐藏在字里行间的起限定作用信息的过程。”
那些限定信息是什么呢？ 就是语境，特定的词/词组“生存”的环境。完型一点不难，只要你懂得找那些限定信息。
看下面的例子：
And they are made_______ worse by our willful blindness to risk as much as our reluctance to work together Before everything goes to hell.
A) little B) less C) more D) much
在四个选项中，只有much 可以修饰形容词和副词的比较级，表示程度，less, more 和 little 从语法上讲不能用来修饰比较级，所以是 worse 这个词限定了只能用 much. 这就是much 生存的语境。
- 沈阳采荷
⑻ 需要一本优秀的高考英语阅读理解和完形的教辅资料。对于高考针对性比较强的。
5.3是有专项的，你可以去淘宝上购买。另外可以做做星火的阅读，语言素材也不错的，完型阅读练练就可以了，看你能力啦
⑼ 高考英语阅读理解和完形填空的字数一般各是多少
字数没太注意过，不过一般情况下做完形要在15分钟左右时间完成，阅读大约6-8分钟一篇，视难易程度而定。这样合理分配时间，才能答好卷。
⑽ 高考英语阅读、完形填空的文章出处
高考题中的阅读理解、完形填空的文章主要是出题人从近几年的各大英专语类报纸、期刊和书籍属中摘选出来的，不是出题老师自己写的哦。
据查证，最近几年中的高考英语阅读、完形填空的文章，有出自《经济学人》、《纽约每日新闻》、《外交事务》、《科学美国人》、《新科学家》、《时代周刊》和《基督教箴言报》，有些甚至摘抄自一些最近的欧美畅销书籍。