⑴ 求英语阅读理解答案
前往海滩，是许多美国人最喜欢的活动。在纽约市附近，经常去海滩每年夏天面积900万人民。他们在大海中去游泳想也没有想过什么是水下。但这些日子已经过去了。
在1988年夏天，政府被迫关闭所有在美国的海滩。许多人在海滩被关闭，因为垃圾从医院是在水中发现。垃圾包括玻璃瓶与血液样本，人们担心他们可能会从血液中艾滋病。如医疗垃圾是来自任何人的猜测。在一些海滩，污水被发现在水中。
美国人震惊这种状况。长期以来，他们想当然地认为，海洋大，已经可以保持干净，即使是垃圾和污水倾倒入其中。人们没有想到的水下垃圾，因为它从视线中消失。
一些污染最严重的水域仍然看第一眼美丽。旧金山湾是一个美丽的海湾，对化学品全很好的例子。科学家们发现在一些污染湖泊和河流时，他们发现鱼皮肤腐烂。在美国许多地方，人们被告知不要吃太多，因为污染的鱼。
大多数美国城市放在地上的垃圾。但纽约和其他一些城市将在海洋中的垃圾。波士顿港的污染是如此，科学家们称，这将无法恢复，直到下一个世纪最好。波士顿市提出的在水中的污水。政府已下令该市兴建一个污水处理厂。
清理海洋将不容易，但人们再也不能忽视这样的挑战。
26。该通道的主要思想是。
围绕美国一）海洋水域受到污染
乙）美国人带来太多垃圾的海滩
丙类）的原因是海洋污染，是任何人的猜测
丁）海滩被关闭，因为美国人感到震惊
27。海洋被污染了。
甲）游泳，艾滋病病人和鱼
B）的波士顿人，旧金山和纽约
三）垃圾，污水和医疗废物
d）它的任何人的猜测
28。许多人是美丽的，因为受污染的水域。
a）化学品可以是美丽的
乙）人停在他们游泳
c）有被清理
丁）污染是水底或很难看到
29。如果鱼生活在受污染的水域。
A）他们不能游泳
乙）的人不应该吃
C）他们使人们的皮肤腐烂
D）他们是水下
30。更多的人可以去附近的波士顿，如果海滩。
A）该城市将在地面上的垃圾
乙）医院停止倾倒废料
三）城市建立了污水处理厂
D）他们没有吃太多的鱼
⑵ 求这篇英语阅读的答案
三个最大的谎言是在美国：（1）“检查邮件。”（2）“我当然会尊重你在早上。”（3）“这是一个错误。”这三个小小的善意谎言，迄今为止最差劲的是第三。它是唯一一个永远不会真正的。今天，如果一个银行报表欺骗了你的900的方式，你知道那个职员肯定说：“那是电脑出错。”胡说。计算机报告没有什么比职员输入到它。最常见的例子发生在杂货店里面的电脑收银机显示一个项目的成本比它实际上。如果无辜的顾客指出错误，检查，挖掘机，和经理都走到一起，提供熟悉的解释：“这是一个错误。”这不是，当然。高科技收银机的无非是电眼。眼睛看通用产品代码——带黑色和白色线条的角落里包——再检查代码和价格列表存储在内存。如果价格合适，你会收取准确。杂货店名单更新价格每一天——也就是说，有人坐在键盘和类型的价格。如果他们在价格太高，还有一个解释：疏忽或不诚实。但不知何故，“错误”是原谅一切。一个原因让人们躲在电脑是很常见的误解是巨大的，现代计算机“大脑”与“人工智能”。在一些点，有可能是一个机器智能，但不存在的今天。聪明的电脑现在在地球上没有更多的“智能”比一般的螺丝刀。在这一点上的发展，唯一能做的任何机器是人类已指示它做
73。我们被告知，一个高科技的收银机是真的只是_____。
一）电动工具的视线
乙）一个简单的添加机
三）的方式让员工诚实
四）一件昂贵的门面
74。杂货店价格列表更新_____。
一）扫描仪
二）电话连接
三）添加机
四）雇员
75。以下哪些描述段落的主要思想？
一）电脑是愚蠢和低效的。
乙）电脑错误是主要的人为错误。
三）电脑可以帮助百货更新价格列表。
四）超市价格的错误往往是通过不诚实
⑶ 英语阅读理解答案
1B
没有提到的是他的父母。
2D
人们不快乐的原因是不懂得感恩，与他人攀比，盯着小的不足。
3C
考虑拥有它是否能够为你带来快乐
4D
能够带来快乐的是梦想，生活哲学以及感恩
5A
快乐是可控的。
⑷ 求一篇英语作文，谢谢，对虚拟的与现实的生活你怎么看，实在没有思路，求大神帮助
The virtual life feelings and in real life does not adapt
The virtual life is the ideal world, everyone in the ideal world is
different. Appropriate imagine the happiness of the virtual world can comfort
your heart, but too much addiction is to escape and the choice of cowardice.
Everyone has his own ideal of the world, no one can stick hit him. But is the
virtual virtual, should face the reality, because of difficult, can not cowardly
escape, so we are weak. Virtual is good, but the reality is it is not a plate of
delicious dishes.
⑸ 英语阅读 急需答案 在线等
T F T F F T
⑹ 一篇英语阅读，求大神发答案，在线等，谢谢~~~
A
C
B
B
C
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⑺ 短篇英语阅读带答案
A
Mr. Smith usually got up late in the morning, so Mrs. Smith always called him up in order to make him not to be late for work. One day, they had a loud and long quarelling, so they were not speaking to each other. In the evening Mr. Smith handed his wife a piece of paper. He had written" call me at 7 in the morning" on it. Then without a word, he went to sleep.
Next morning, when Mr. Smith woke up, it was already 9:30.He got up and put on his clothes quickly. As he went out, he found another piece of paper on the table." It's seven o'clock. Get up!"
A）根据短文内容，对下面一个句子做出判断，如句子与短文内容相符，在题
前括号内写（T），如不符则写（F）。
( )1.Mr.Smith woke up earlier than his wife every morning.
( )2.After the quarelling. Mr. Smith still wanted his wife to wake him up.
( )3.Mr.Smith did not speak to his wife the whole evening.
( )4.Mrs.Smith did not want to speak to him either.
( )5.Mr.Smith might be late for work that morning.
B）根据短文内容，从下面每小题的a、b、c、d四个答案中，选择一个正确答
案，把它的序号填入左边括号内。
( )1.If Mrs. Smith did not wake him up, usually Mr. Smith might ________.
a. be late for work b. get angry
c. sleep all day d. quarrel with his wife
( )2.Why weren't they speaking to each other?
a. They had quarreled b. They couldn't speak
c. They were afraid to speak d. They wanted to be quiet
( )3.Why did Mr. Smith write a piece of paper to ask his wife to call him up the next morning?
a. He liked writing b. He was afraid that his wife might forget
c. They had just quarreled d. They were not speaking to each other.
( )4.Mrs.Smith woke up the next morning_______.
a. before 7 b. after 7 c. at 9:30 d. at 6:30
( )5.Mr.Smith woke up late by _______.
a. two and a half hours b. one hour c. half an hour d. about three hours
B
Mr. Smith gave his wife money every Friday evening. His wife always spent it all before the next Wednesday, so that for the next three days she had no money to spend at all.
One day Mr. Smith asked her," But how did you spend all that money?" She answered," I don't know. "So one Friday evening, Mr. Smith gave her money together with an exercise book and a pencil. He said to his wife," Please write down how you spend the money."
Next Tuesday, his wife had no money again. Mr. Smith took the exercise book to see how she had spent it." I have done what you told me," She said gladly. She had written "Friday, I got 18 pounds from Mr. Smith "on the first page, and on the second page, she wrote," Tuesday, I have spent it all."
A）根据短文内容，对下面五个句子做出判断，如句子与短文内容相符，在题
前括号内写（T），如不符则写（F）。
( )1.Mr.Smith gave money to his wife.
( )2.Mrs.Smith had no money to spend on Wednesdays.
( )3.Mrs.Smith did what her husband asked her to do.
( )4.Mrs.Smith was glad in the end.
B）根据短文内容，从下面每小题的a、b、c、d四个答案中，选择一个正确答
案，把它的序号填入左边括号内。
( )1.Mrs.Smith always spent all the money_______.
a. the next day b. in four days c. in a week d. on next Wednesday
( )2.Mr.Smith gave his wife an exercise book and a pencil and asked her to ______.
a. to do homework b. to have a look
c. to write down how she spent the money d. to draw a picture on it
( )3.Mrs.Smith was _______ to do what Mr. Smith asked her to do.
a. happy b. sad c. sorry d. excited
( )4.Mr.Smith gave his wife money ______ a week.
a. once b. twice c. three times d. four times
( )5.They story tells us that Mrs. Smith was not very _____.
a. glad b. tall c. careful d. good
答案：
A
A）1-5 FTTTT
B）1-5 aaddd
B
A）1-4 TTFF
B）1-5 bcaac
⑻ 英语阅读。急求答案。（3-2）
我们发现，光明的孩子，是很少举行回混合能力教学。与此相反，无论他们的知识和经验丰富。我们觉得有很多缺点，在分流的学生。它没有顾及事实，即儿童的发展在不同的利率。它可以有一个坏的影响，无论是光明的和不那么光明的孩子。毕竟，它可以很沮丧地在底部的高档。
此外，它是虚幻的，而不是一级人民只是根据他们的智力能力。这只是一个方面，其总的个性。我们所关注的关于发展的能力，我们所有的学生，以全面，不仅是他们的学术能力。我们也重视个人素质和社交技巧，我们发现混合能力教学的贡献，所有这些方面的学习。
在我们的课堂，我们的工作，以各种方式。学生往往在工作组：这使他们有机会去学习合作，分享，以及发展领导技能。他们还学习如何应付个人问题，以及学习如何思考，作出决定，分析和评估，并有效的沟通。学生互相学习，以及从老师。有时候，学生工作在双;有时，他们的工作，对个别任务和任务，他们可以这样做，在他们自己的速度。他们也有一些正规的课堂教学时，这是适当的做法。我们鼓励我们的学生使用图书馆，我们教导他们希尔斯，他们的需要，为了做到这一点，更有效率。一个先进的学生可以做的先进工作：不要紧，什么年龄的儿童。我们期望我们的学生，各尽其能，而不是他们的，至少，我们给他们鼓励，希望我们能够实现这一目标。
6 在通过作者的态度，混合能力教学是___A____ 。
答：A关键 B质疑 C批准 D目标
7 所举行的“回” ） ，作者是指___A_____ 。
答：A作出留在同一等级
B被迫研究在低下阶层
C提请他们的研究
D防止与时俱进
8 作者认为，教师的行政关注的应是发展学生的__C__ 。
答：A个人素质和社交技巧
B学术能力
C学习能力和交际技巧
D智力
9 下列哪一项是没有提及在第三段？ B
答：A小组工作，让学生有机会学习一起工作，与他人。
B学生的学习，发展他们的推理能力。
C组的工作提供了学生与学习的机会，以有能力的组织者。
D学生也将了解如何参与在教学活动中。
10 。作者的目的是通过写这本是__A__ 。
答：A据理力争教学光明的，而不是光亮的学生在同一等级。
B建议对工作组的工作，为课堂活动。
C提供意见就正确使用图书馆。
D强调的重要性，适当的正式课堂教学
希望对你有帮助哦
⑼ 虚拟生活与现实生活的英语短文对话
A: Do you surf online regularly? What kind of internet connection do you have? ADSLor modem?
B: Of course, ADSL. I stay online four hours at least every day.
A: Are you crazy? What are you doing with four hours online?
B: Millions of things. I surf the Net, check my e-mail, order fancy stuff, and most importantly, I chat with my friends.
A: Online chat? Aren't you afraid of meeting bad people who pretend to be what they are not?
B: Yes and no. Anyway, I love to meet new people in the chat rooms who share a lot in common with me.
A: It sounds cool. I'd like to try, but I think it's still not safe. Some predators often lurk in chat rooms.
B: Come on. You were not born yesterday. You can tell if the person is bad or not, can't you?
A: Sure, I can in real life! But in cyberspace, hard to say.
B: You are hopeless! Now I have to meet my friends online. See you later!
翻译：
你定期上网吗？你用哪种网络连接？宽带还是调制解调器？
当然是宽带了。 我每天上网至少四个小时。
你疯了吗？你在网上四个小时都干什么？
干的事情太多了。我浏览网页，查看邮件，订购点新奇的玩意，而最重要的是和朋友聊天。
网上聊天？你不怕那些装成好人的坏蛋吗？
也怕也不怕》不管怎么说，我喜欢在聊天室遇到新朋友，他们和我有很多相似之处。
很酷嘛！我想试试，但我还是觉得不安全。聊天室里经常有些潜伏在那儿的心怀不轨的人。
行了，你没那么容易上当! 你能分清好坏人，对吧？
当然，现实生活中我能！但在网络虚拟空间中，难说。
真拿你没辙！现在我得上网会朋友了。 再见！
摘自《情景美国口语》里的一篇对话。希望对你有帮助