关于英语阅读的技巧，如果你出现了对选项感觉模棱两可的情况，那一定是因为你是根据自己印象中的信息进行选项的筛选，但不要这样，要回原文中去找。因为选项一定是原文的原意复现，所以绝对不会有两个想似选项，有的话就代回原文去找。
关于写作技巧,如下：
1.用较高级词汇替换第一反应词：
在写作的过程中，很多考生习惯第一反应想到哪个单词就使用哪个单词，比如谈到“好”就是good,而第一反应词往往是比较简单的，甚至不适合书面语言，所以千万别一想到某个简单而顺手的词就立刻下笔，而是思考它的同义词。思考后考生会得到4到5个同义词，这里的任意一个词都可能会比你想的第一个词复杂些。通常考生想到的第一个词是平时使用较多的词，也是比较简单表意比较笼统的词，所以放在口语中使用更加适合，而写作用词最好用书面词汇，并且书面词汇会比起第一反应词的笼统，表意更加具有指向性，进而可以使文章语言更具生动和真实性。
2.学会用多个同义英语词汇表达一个中文意思
在中文中习惯“求同不求异”，所以我们习惯用同一个词来强调某一个概念，而在英文中正相反----“求异不求同”，所以就要学会用不同的词来表示同一个概念。比如：好的：就可以用positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good。
3.句型要尽可能多样化
高考英语写作其实就是一个“SHOW",你要在短短几十分钟内秀出你学了十几年的英语就要学会尽可能地多使用自己会的句型和语法知识。尤其是在作文中非常好用的“非限定性定语从句”“时间状语从句”等等。
4.连接词要常用
要想让自己的文章行文顺畅，逻辑合理，就要学会使用起到各种作用的连接词。以下是高考英语常用连接词总结：
表层次：first , second , third ; firstly , secondly , thirdly ；to begin with , further,
in the first place , to start with , still , furthermore ; what’s more , last , but , not the least , also , and then , next , besides , and equally important too，moreover , besides , in addition , finally
表转折：by contrast；although ; though ; yet ; at the same time ; but ; despite the fact that；even so ; in contrast ; nevertheless ; even though ; for all that ; notwithstanding ; on the other hand ; otherwise ; instead ; still；regardless
表因果：therefore ; consequently ; because of ; for this reason ; thus ; hence ; e to ; owing to ; so ; accordingly ; thanks to ; on this account ; since ; as ; on that account; in this way ; for ; as a result ; as a consequence
表让步：still ; nevertheless ; granted ; naturally; in spite of ; all the same ;
of course ; despite ; even so ; after all
表递进：furthermore ； moreover ; likewise；what is more ; besides ; also ; In addition
表举例：for example ; for instance ; for one thing ; that is to illustrate
表解释：As a matter of fact ; Frankly speaking ; In this case ; namely ; In other words
表总结：In summary ; in a word ; thus ; in brief ; In conclusion ; all together ; to conclude ; In fact ; finally ; in simpler terms ; indeed ; In short ; in particular ; on the whole ; Namely ; in all ; therefore ; to summarize
表比较：in comparison；likewise ; however ; like ; similarly ; equally ; in the same way
表时间：After a while ; afterward ; next ; now ; Again and then ; presently ; as long as ;Shortly ; simultaneously ; at length ; At that time ; since ; so far ; before ; earlier ; soon ; still ; eventually ; subsequently ; then ; formerly ; thereafter ; In the past ; until now ; meanwhile ; lately
表强调：Of course ; indeed ; surely ; As a matter of fact ; above all ; Most important ; in particular ; That is to say ; certainly ; in fact ; Anyway ; in this case ; naturally ; Obviously ; no doubt ; actually ; clearly
5.字要尽可能公整
毕竟这是应试作文，判卷时间是很有限的，所以在很大程度上，文章的“外在形象”非常重要，因为我们留给阅卷老师的“印象”极为重要，所以就要让你的字尽可能工整~
2. 英语作文和阅读理解
看图作文答案。
Tom'sDay
Tom gets up at six o’clock everyday. He eats his delicious breakfast at six fifty, and then happily leaves for school at ten past seven. He has classes at eight and finishes school at four thirty. At nine o’clock in the evening, he gets in bed and drifts off to sleep.
首先根据孩子所学课文单元主题（即出题者角度）来判断“Tom的一天”是“每一天”还是“某一天”，如果正在学习动词的一般现在时，那么应该是“每一天”，要求写Tom通常一天是怎么过的；如果正在学习动词的过去时，那么应该是“某一天”，要求写Tom在特定的某一天是怎么过的。相应的动词时态要发生变化。前者用一般现在时，句子后面加上用相应的时间副词everyday;如果是后者动词时态用一般过去时，作文开头最好交代这是哪一天。比如，It was Monday, a school day. 从阅读理解的题目来看，你家孩子的作为应属练习动词的一般现在时用法。所以一般过去时的版本我就不写了。
阅读理解答案。
getting up
having breakfast
reading English
going to school
having lessons
playing sports
going home
eating dinner
doing homework
going to bed
因为要求填写的部分是相应时间的活动，所以严格的说，应该写成相应动词的名词形式即加上-ing,变成动名词。
3. 英语阅读能力和写作能力是一回事吗
两者有关联，也有你说的英语阅读还行但是写作能力较差的情况但比较少；如回果一个人答的英语阅读能力强对于他的写作能力是有很大帮助的，可以说提升阅读能力同时也提升了写作能力！学习英语要从多方面着手！听，看，写，读！希望能帮到你！
4. 以阅读和写作为主题的英语作文，急！在线等
你可以去一些英语类的网站去搜索，比如说小马过河这个，有很多的范文可以供参考的。
5. 英语如何快速提高写作与阅读的能力
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你缉畅光堆叱瞪癸缺含画只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”
寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
6. 对阅读的看法和打算英语作文80字
你财富值那么多,让别人给你写一篇作文,最起码得50-100分吧?
7. 如何提高英语写作和阅读能力
你好，我是速读协会会员，很高心为你解答。
1、阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速内度、容阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。
2、培养阅读能力，首先要掌握科学高效的阅读方法，也就是练习快速阅读（速读），其次养成阅读的习惯，多读多练。阅读能力是需要从小培养的，快速阅读是一种科学、高效的读书方法，它激活我们的“眼、脑”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。最终实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：《精英特速读记忆训练网站》，《精英特快速阅读记忆训练》是我们协会认可的，安装软件即可进行试用训练，我自己练习过的，用正式软件坚持每天练习一个多小时，15-30个小时，阅读速度差不多能提高5-10倍的。 提高阅读能力，培养读书兴趣，让阅读成为习惯，对于提高自己的认知和思考不无裨益。
3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，特别阅读记忆差的，我建议学习一下精英特，精英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！