⑴ 上周,在阅览室里举行了一次阅读比赛 英语翻译
Last week，there was a reading competition/contest held in the reading room
⑵ 初一英语，志中山，阅读短文和情景交际41～50，我儿子的练习卷子，没有参考答案，为难了，不会的粑粑
前面的选词填空都对了。
46 E
47 G
48 B
49 D
50 C
⑶ 上周,在阅览室里举行了一次阅读比赛 英语翻译
Last week,there was a reading competition/contest held in the reading room
⑷ 初一英语，志中山，阅读理解D 62~65 我儿子的练习卷子，没有参考答案，为难了，不会的粑粑，:D
他写的都对啊
⑸ 国内有哪些英语比赛
有一些 英语的演讲比赛，不过感觉一般是大学或者中学的联赛那样子；还有就是 电视台的英语比赛了；再就是英语竞赛，比如奥林匹克那样的
⑹ 假设你是jane,今年13岁，来自中国中山。你性格开朗友善，你的爱好是阅读，打乒乓球，而且你的英语
Dear Jennifer,
I am Jane, a 13-year-old girl from Zhongshan, China. I am outgoing and nice to people. I like reading and playing pingpong ball. I can speak English very fluently. I am writing to you to become your pen friend. Hope this letter will find you and find you well.
Looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Jane
⑺ 英语阅读竞赛是比赛什么内容
估计是科普类的吧，买书做题，答题的时候 注意拿铅笔划出一些关键回词，读题，用圆圈答圈出问的是什么 比如问原因 问对错 问主旨什么的，用波浪线划出 形容词比较级最高级 限定词 专有名词 导向性的词（如显然的，可以接受的）这些词是帮助你在文中定位在哪里找答案的，如果你总是看一遍又一遍再答题一定来不及，主要靠练习 还有不要纠结于一个单词，注意每段的首句 第二句 最后一句 里面通常包含 主旨和中心，还有注意一些所谓的提示词 但是 然而 虽然 什么的 它引导的信息通常都很重要 都在这上面出题
希望能够帮助到你
⑻ 中山市中港英文学校好不好啊担任老师。
中港英文学校是由香港教育实业家蔡国赞博士创办的中山市第一所民办学校，学校以“中外结合，培育英才”为办学指导思想，制定了“博学、诚信、创新、奉献”的校训。该校根据社会需求情况及自身的优势，为培养未来社会需要的、具有国际视野的高素质的双语人才，学校注重校本课程的建设，努力构建中西结合，科学人文并重的校本课程体系，形成了自己鲜明的特色。
一、博采中西文化精华，开发优质教育资源
中港英文学校开办之初，就确立了双语教学的特色。在向学生传授语言的同时，注意防止单纯学习语言的通病，致力于向学生推介中西方文化，让学生的语言学习扎根在丰厚的文化基础上。
该校重视学生对东西方文化的了解及不同国家、不同文化背景学生的相互融合。为让学生全面了解中国文化，学校每年举行一次中文周、数学周活动，每次围绕一个主题，如“中华文化五千年”、“身边的语文”、“身边的数学”等，开展一系列活动，提高学生学习的兴趣。学校还利用东西方传统节日，让中国学生了解西方文化、让外籍学生了解中国文化。在一些传统的中国节日，学校都会组织中外学生、教师品尝传统食品，开展传统的民族活动，如中秋节赏月、吃月饼、猜灯谜，了解中国古代描写月亮的古诗及关于月亮的民间传说；端午节吃粽子、讲屈原的故事；春节访问家人、长辈，了解中国不同地方、不同的过年习俗等等。每年的圣诞节学校都组织盛大的嘉年华活动。复活节开展制作、寻找复活节彩蛋的游戏。万圣节同学们刻南瓜、讨糖果、举行化装舞会。中外教师也会利用这些东西方传统节日向学生讲解节日的由来、习俗、相关的语言等。学校结合不同节日，精心组织教学的内容、布置学校的环境，让学生常常能感受不同文化的氛围，潜移默化地了解自己所学语言及语言里面蕴涵的深刻的文化内涵。
每年假期，学校还会组织学生到国内外实地考察，了解当地文化，与当地人、交往，在当地学校学习，把在课堂上学到的知识，在真实的社会环境中实践。几年来，学校组织学生到过英国、加拿大、澳洲、新西兰、香港、北京、天津、上海、杭州等地，开阔了学生眼界，丰富了学生阅历，增强了学生学习语言的兴趣。
二、国家课程校本化，创造适合学生的教育
学校根据国家课程计划及学生的实际情况，对现有的国家规定课程进行了补充、更新、调整和开发，使之校本化，使课程真正能成为提高学生素质的载体。
英语教学除阅读、写作方面按课改要求进行大胆改革外，在口语教学方面努力创新。外国老师的口语课，注意创设情景，使学生有交际的需要。口语老师将课堂布置成一个个真实的场景，如酒楼、餐厅、机场、银行、办公室、家庭、超市等等，让学生进行身临其境，形象地组织学生学习、运用语言。为了加强英语教学，我校每周开设1节英数课结合国内教材，配合自编和选用新加坡双语教材，向学生介绍本册同步数学教材中的概念、定律、算式等用英文表述的方法，也收到了良好效果。从2003年9月开始，学校尝试在三年级采用全英文教授科学课程。
该校结合《品德与社会》课，在各年级增加了小学生性教育、礼仪教育的内容。低年级主要侧重让学生了解自己的身体，中年级侧重让学生了解青少年在成长过程中身体的生理变化，高年级侧重教育学生正确认识男女生的交往。用讲座的形式，有计划地向学生介绍东西方礼仪常识，提高学生自我修养。一、二年级开设了舞蹈课，进行形体训练，培养学生高尚的审美情趣。
三、以社会实践活动为载体，促进学生综合素质的提高
为提高学生的思想道德素质和综合实践能力，学校经常组织丰富多彩的社会实践活动。为培养学生关心他人、服务社会的高尚道德情操，学校每年都组织学生参加社会公益活动。该校是中山市首家成立红十字会的学校。2002年与港口镇贫困学生举行“扶贫助学活动”，全校共筹得善款14多万元，帮助100名中小学生支付了一年的学费。在联合国卫生组织几年来中山义务为贫困儿童做手术的“微笑行动”中，该校学生都担任了外国医生与患儿之间的翻译工作，学生出色的表现，赢得了各方赞誉。每年学校组织学生参加“慈善万人行”义卖活动，今年小学部就筹集到四千多元善款。
为培养学生社会实践能力、动手操作能力，该校在所有的学科，全面开展了综合社会实践活动活动。活动的课题一部分来自于教材安排的与学科知识相关的内容，如参观气象台、科技馆、农庄等。更多的是来源于学生的生活，如《广告中的错别字》、《东明社区居民人数及公用服务设施的调查》等。学校也重视各类学科活动的组织，将学校全部的活动纳入校本课程的范畴安排。如学校组织学生担任英文大使，用英语向客人介绍学校；英文小老师，帮助小同学或新同学学英语。学校先后成立了二十多个兴趣小组，学生在兴趣活动中锻炼了能力，提高了素质。
校本课程打造了学校特色，该校教学改革成效显著。学生在市英文话剧比赛、作文竞赛、数学竞赛活动中取得良好成绩。全校有80﹪的同学通过了国家考试中心组织的剑桥英语一、二、三级的等级考试。学校的素质教育得到了国家、省、市有关专家、领导的一致好评。2003年，中港英文学校通过了市一级学校的验收，成为中山市第一所民办学校
⑼ 英语阅读竞赛怎么弄
估计是科普类的吧
买书做题
答题的时候 注意拿铅笔划出一些关键词
读题，用圆圈圈出问的是什么 比如问原因 问对错 问主旨什么的
用波浪线划出 形容词比较级最高级 限定词 专有名词 导向性的词（如显然的，可以接受的）这些词是帮助你在文中定位在哪里找答案的
如果你总是看一遍又一遍再答题一定来不及
主要靠练习 还有不要纠结于一个单词
注意每段的首句 第二句 最后一句 里面通常包含 主旨和中心
还有注意一些所谓的提示词 但是 然而 虽然 什么的 它引导的信息通常都很重要 都在这上面出题
⑽ 英语学习报每年举行的英语比赛叫什么名字
English comptition