A. 一篇英语文章六年级。带翻译讲的是树和小鸟对话
一篇英语文章六年级
An English article six grade
一篇英语文章回六年答级
An English article six grade
一篇英语文章六年级
An English article six grade
B. 六年级英语阅读翻译
1.B 2.A 3.D（不太确定，请检查B和C是否打错） 4.C 5.B
“Zhong Qiu Jie”以“中秋节”之名而为人所知。它在农历的八月十内五。中秋节是家人容和相爱的人团聚的时间。它们快乐地享受满月。满月时一种富贵、和谐（拼写错误，应该是harmony）和“链接”。
现在，中秋节到来之前，会有上百种月饼促销。人们通常购买并使用月饼。它们同样同家人们喝酒，来庆祝这个节日。
C. 英语阅读一百篇天天练六年级。第54页中文翻译。
Everybody knows the famous football player David Beckham that he not only has a beautiful and successful wife, but also has three handsome sons and a lovely daughter.
D. 六年级英语阅读理解（要翻译）
当吉姆是一名年轻男子的时候，他曾前往国家的北部.一天晚上，天色已漆黑，他沿着一条小路旁边的森林 。在他的右边是一条河，在他的左边是密黑的森林。突然，他看见两个绿色的眼睛看着他.是一个lim（估计你打错了...这个单词好像不对）！吉姆打算跳入河里，并希望通过游泳挽救他的生命.他望着河.里面有一条大鳄鱼。鳄鱼的嘴张着.他是如此害怕以至于他紧闭双眼.他听到了树叶子移动随着lim的跳跃.他睁开了他的眼睛。发生了什么？lim已跳过他，现在是在鳄鱼的嘴里。
（ F ）1、There was a a river on Jim's left and his right was the forest.
（T ）2、Jim saw a boy lim looking at him with two green eyes.
（ F ）3、Jim could save his life by swimming.
（ T）4、Jim could see nothing as the lim jumped,because he close his eyes.
（ F）5、Jim found that the crocodile was in the mouth of the lim when he opened his eyes.
E. 六年级上册快乐英语阅读 翻译。
Happy English for six grade
供参考。
F. 英语《渴极了的树》 读后感
英语《渴极了的树》 读后感
写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
G. 英语版渴极了的树读后感英语小短文征文
英语复版渴极了制的树读后感英语小短文征文
I have read a book named Harry Potter,the famous novel around the world.The writer created a wonderful and magical world,which is loved by all children in the world.
What I gained from the book is that you should have a good heart and not be afried of any difficulties.To be a brave and good person,halping the one who is in trouble.
Not only the people but the details in that book give me a deep image.I hope that if you have a chance to read it,you will like me,loving it.
H. 小学六年级英语阅读理解题(帮我翻译成中文）
一、
1小男孩因为没抓到猫有些闷闷不乐。
2.玩伴用手臂击打花瓶。
3.玩伴在这里指跟他一起玩的小孩。
4.男孩的父亲夸奖了他。
5.这个故事告诉我们：做错事时不要撒谎。
二
1.一个农民在去农田的路上看见一条死蛇。
2.这个农民把蛇放进口袋，使它暖和。
3.蛇得到温暖后，感谢（咬）了那个农民。
4.最后，那个农民死了。
5.这个故事告诉我们不要把敌人当作朋友。.
三
1.布莱克先生去那个城市找那个老妇人。
2.老妇人停住了布莱克先生的车，展示了去旅馆的路。
3.老妇人让布莱克先生把车停在她家。
4.太阳旅馆就在老妇人家附近。
5.布莱克先生不得不调头，往回走十英里。
四
1.在上科学课的同学正在种植植物。
2.一些学生从早上就开始挖坑来建造温室。
3.小树苗很小。4.这个学生不能建新的温室。
4.一些学生正在忙着完成这个新的温室。五
1.那个夏天的天气很热，我不是很高兴。
2.读《中英》这本书花了这个作者两个半小时。
3.这个作家花了大半个下午来游泳。.
4.这个作家一起床就可是学习。
5.这个作家现在是个游泳好手啦。
六、
1.很久以前，一些人一起呆在一个地方，以打猎为生。
2.当这些人学会了种食物，他们的生活改变了。
3.城市变大了以后，工厂建立起来了。
4.一些人不喜欢住在大城市。
5.每个人都知道城市是怎样以及从哪儿开始的。
I. 六年级英语阅读 有题目 有翻译
上册还是下册？
上册：At the Barber’s Len was thirty years old, and he had very long hair. He lived in a big city. Because of his long hair, he did not find any work. One day he met an old friend, and this man said to him, “People in this city don’t like long hair. Why don’t you go to a barber? He can cut a lot of it off, and then you can get some work” At the barber’s Len said to the barber, “Please cut most of my hair off.”
The barber began. He cut and cut for a long time and then he said to Len, “Were you in the army a few years ago?”
“Yes, I was,” Len answered, “Why did you ask that?”
“Because I found a cap in your hair.”
在理发店 Len是三十岁,他有很长的头发。他住在一个大城市。因为他的长头发,他没有找到任何工作。一天,他遇见了一个老朋友,而这个人对他说,“人们在这个城市不喜欢长头发。你为什么不去找一个理发师吗?他就可以节省很多了,那你可以获得一些工作”在理发店Len说到理发师”,请把我的大多数的头发掉了。”
理发师开始。他剪,剪了很久,然后他说到Len”,是你在军队几年前吗?”
“是的,我是,”莱恩说,“你为什么问这个问题?”
“因为我找到了一个盖在你的头发。”
快速判断：
1. Len was old, so he did not find any work.
2. Len often wash his long hair.
3. Len’s hair was short.
4. Len barber found a cap in Len’s hair.
5. Len was in the army now.
选择填空：
1.Len met one day.
A: his father B: an old man C; his old friend
2.Len was very .
A: dirty B: clean C: tidy
3. The cap was in Len’s .
A: hand B: bag C: hair
4. People in the city don’t like .
A: straight hair B: long hair C: short hair
Buying Tickets
Sam is a little boy, and he is only eight years old. One day he goes to the cinema. It is the first time for him to do that. He buys a ticket and then goes in. But after two or three minutes he comes out, buys a second ticket and goes in again. After a few minutes he comes out again and buys a third ticket .Two or three minutes later he asks for another ticket. Then the girl in the ticket office asks him, ”Why do you buy so many tickets? How many friends do you meet?” Sam answers, ”No, I nave no friend here. But a big boy always stops me at the door and tears my tickets in piece.”
买票
萨姆是一个小男孩,他才八岁。有一天,他去了电影院。这是他第一次去那。他买了一张票,然后就在。但两、三分钟后他出来,购买第二票进去了再一次。几分钟后他又出来买一个第三张票。两、三分钟后他要求另一票。然后这个女孩在售票处问他,“你为什么要买这么多张票吗?你有多少朋友见面?“山姆答道:“不,我在这里没有朋友中殿。但一个大男孩总是站在门口我和眼泪票在块。”
快速判断：
1. Sam buys the tickets for himself.
2. Sam doesn’t go to the cinema.
3. Sam is too young to make friends.
4. Sam has no friend in the cinema.
选择填空：
1.Sam wants to buy when the girl asks him.
A: the second ticket B: the third ticket
C: the fourth ticket D: the fifth ticket
2.The big boy stops Sam at the door because .
A: it is the big boy’s job B: the big boy doesn’t like Sam
C: the big boy doesn’t know Sam D: Sam doesn’t buy tickets
3. The big boy is of the cinema at all.
A: a bookseller B: a policeman
C: a shop keeper D: a worker
4.From the story we know .
A: the little boy has a lot of money
B: the little boy knows nothing about the cinema
C: Sam doesn’t like the film
D: the girl wants to get more money
J. 英语渴极了的树练习题
1由点到面，构建知识网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总内结，理清知识脉络。从容一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
2由面到点，加深记忆，查漏补缺
回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点，巩固易错点
对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。
4经典题目自测，检验复习效果
对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。
想要考个好成绩，除了熟练掌握单词、语法、句型，还要有正确的答题技巧