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美国的孩子怎样学英语阅读

发布时间:2021-02-25 02:36:53

❶ 美国的小孩子都是怎么学英语的啊

建议,LZ带孩子去参观下瑞思学科英语的课堂吧。他们家是中国的美国小学,课程和美版国小学是一样的。课堂上权孩子展示的机会比较多,在老师的引导下。孩子们分成小组做项目,然后比那个组做得好。还让孩子演讲、演示。自己动手呢。感觉比较开放。

❷ 美国的小孩子都是怎么学英语的

想想咱们怎么学的汉语...语言的学习过程都是相通的,如果您指的是日常交流的话

❸ 美国的小孩是怎样学英语的,你知道吗

说到背单词,那可是要了很多人的命,我们都是“w-h-a-t—what—什么”,这样的方式开始背单词的,专从小学到大学,属沿用至今。你有没有想过,英语国家的孩子从小是怎么学英语的呢?
很多人都以为美国人不背单词,其实他们从学前班开始,就有单词听写测验了。老师会非常重视单词拼写测验,如果孩子连续几周测验都有问题的话,就会跟家长联系,一起沟通讨论怎么帮助孩子提高改进。除了学校里的硬性要求,美国很多学区每年都会举办一个叫SpellingBee(拼字蜜蜂)的比赛,一般小学3、4年级以上的孩子就可以选择报名参加。比赛的规则是,当主持人念出一个单词,参赛者得把它的字母拼写口述出来,只要拼错了一个单词,就会被淘汰。比赛以回合制举行,直到淘汰到最后一位参赛者为止。
老美非常重视阅读,而词汇量的积累会直接影响到孩子的阅读理解和体验,这也是为什么他们把“背单词”这事看得这么重的原因吧。

❹ 美国孩子是怎样学习母语的

美国孩子学英语与中国孩子在中国学校学习方式一般是不同。我是本土美国人,有上小学的孩子。我的美国emicview公司有专门为培训外国小孩子学英语达到母语程度的课程。以下作为父亲和老师的一点看法。

美国孩子有英语环境,最先是在家里/生活中学会日常用语。孩子上学校学前班(一年级前),老师主要教孩子认字母,把字母的发音和字母联系起来。孩子根据字母发音,猜书上单词句子的意思,开始学读书,写作文,天天都有读书作业,至少要读一本适合学生英语水平的书。一年下来,孩子至少读过上百本书。美国教育资源丰厚,从学校或当地图书馆可免费借到大量适合学生英语水平的书。美国学生的阅读量与中国学校比非常大,这也是美国学生人文课程较领先的原因。与中国孩子学英语很大的不同是中国孩子花大量时间记单词。美国孩子主要在学习按字母的发音规律阅读和写作。美国孩子到三年级以后,老师会开始注意订正孩子的拼写单词错误,开始要求单词拼写的准确度。总体上,美国孩子花大量时间阅读和写作,中国孩子花大量时间干记单词。

谈到美国人学外语。美国一般大学都有外语要求,否则不能毕业。美国小学也开设外语。好的私立中学开设上百种外语,只要有学生选。美国外语老师多以该外语为母语的老师。美国是移民国家,寻找各种母语外教相对容易。美国学生学习外语,学校常常提供去该国学习交流的机会。

我有自己的博客,可从公司网站找到,重点探讨与美国教育相关的问题。如果感兴趣,请把你关心的问题告诉我。我可以更详细的探讨你的问题。另外作为父亲,我认为家长积极参与对孩子的健康成长有重要影响。

❺ 美国人的小孩怎样学英语

美国的小孩学英语,首先学的是听与说,(人家以它为母语呀,)由简单至复杂。然后才是进学校系统学习语法。就好象咱们这的学校开语文课一样呀。

❻ 美国小孩怎么学英语

我想应该是和我们学母语一样,你是怎么学习的汉语怎么说的方言怎么说的普通话他们就是怎样喽,没多大区别的,你若从小在美国长大你的英语肯定很好

❼ 美国孩子是怎样学习英语阅读

我觉得学习英语就来是方法+环境源,很容易学上手的,每天就是每天坚持背诵一些常用句子、单词以及阅读一些课外读物,以达到训练自己的英语思维方式。经常和以英语为母语的人来对话练习,这样可以大大的提高自身自信,克服开口说英语的恐惧,突破哑巴口语的屏障,我现在就是这么学,大家若是还很迷茫的话,可以看看我的学习方式:
当然基本功也是很重要的。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五点”
一、只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。
二、学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。
三、 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。
四、语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。
五、若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策略,找到学习的动力和兴趣把学习坚持到底。

❽ 美国的孩子是怎样学习英语的

这个问题就像问中国的孩子是怎么学好中文一样。 要学好,我们就得天天练习说英语

❾ 美国孩子怎样学习英文

美国孩子学英语的过程和中国孩子学中文的过程是一样的, 也是从牙牙学语开始,再专到学校属读书的,词汇的增长主要靠阅读。学校从幼儿班开始就要求每天读书,幼儿时由家长带着读,或家长拿着书给孩子读,根据不同孩子的情况,小学2年级一般就可以自己读了,读物的难易程度要适当就行。

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