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成人学位英语阅读理解解题技巧

发布时间:2021-02-25 00:45:55

Ⅰ 成人本科学士学位英语考试难不难

成人学士学位英语考试相当于大学英语三级半水平,相对简单。专有听力,没有面试口语,考试属内容是成人学位英语书上的原题,多看多记就能考出高分。

成人本科的学位英语考试都是各省自己命题的,通常都是从复习书上出一大部分,所以看书是根本,这些书都是各省自己出的,看书还是最重要的。一定买对书。另外成人学位英语就高三水平,所以不必担心。

(1)成人学位英语阅读理解解题技巧扩展阅读:

准备成人本科学士学位英语考试的方法:

1、买本英语词典,和基础些的英语语法书。从这两本书中您要解决的知识有:学位英语所要求的基本词汇量要差不多达到,考试中的单项选择,完型填空,以及短文改错,都会考到语法,那本语法书可以帮您系统学习。

2、平时,多做些阅读理解题,因为阅读是知识综合性最强的,你不仅可以学到答题技巧,提高作对率,同时,在阅读中,可以学习很多单词和词汇、短语表达,整体提高你的英语水平。不用多,每天一到两篇就足够,如果你能坚持,那就足够。

Ⅱ 成人学位英语考试(就是成考毕业要考的那个三级考试)题型都有什么分值怎么分配的

成人英语三级考试内容包括五个部分:

1、阅读理解(篇阅读15题,30分)

2、词语用法与语法结构(30题,30分)

3、挑错(10题,10分)

4、完形填空(20题,10分)

5、英汉互译(10题,20分)

共计85题,总分100,60分及格。

(2)成人学位英语阅读理解解题技巧扩展阅读

成人英语三级考试大纲

自 1991 年以来,成人英语三级北京已经连续举行了 N 次。为使成人英语三级更加规范,也使广大考生能够熟悉此考试的内容、题型、难度及记分办法,特制定本大纲。 成人英三级的目的是为了检测本地区成人教育系列中非外语专业的英语教学水平,保证成人本科毕业生学士学位的授予质量。

成人英语三级教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的英汉互译能力和初步的听力能力,使他们能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。

成人英语三级是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件,目前暂只进行笔试。考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。在题型设计上,除英汉互译部分是主观性试题外,其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时,再酌情增加听力及短文写作的内容。

Ⅲ 成人学位英语考试阅读理解和完型填空的解题方法

阅读理解不良习惯解读
1、切忌的阅读方法。
根据我的经验,我发现许多考生在阅读中多存在以下的不良习惯,这里特别指出,希望能够引起考生的注意,并加以避免改正。
(1)“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。转自环 球 网 校e24ol.com
(2)“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇在动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
(3)“回读”,即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读已经产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。
(4)“译读”,即在阅读过程中,不断地进行逐词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。
2、在阅读速度方面。要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息,学生必须养成良好的阅读习惯。不是逐词阅读,而是按意群(meaningful group)扫视、连贯阅读;不是拘泥于个别词句的理解,而是力求融会贯通,掌握通篇中心思想;不是通过翻译来理解,而是使英语的文字在大脑里直接产生意义。只有这样,阅读速度才能加快,理解的准确率才会提高。
3、在阅读理解方法方面。应看准题干,根据不同的目的,采用不同的方法。一般说来,有快读、查读和细读三种。
(1)快读(Skimmming)。快读的目的是用浏览全言语的方法了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念,快读时,应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词(signal word),因为它们往往是对文章内容的最精简概括,是左右文章大意的关键。
(2)细读(Reading for full understanding)。找到文章中的有关范围以后,即在该范围内逐句阅读,特别对关键词、句要仔细琢磨,以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思,而且要通过推理、判断,弄清文章“字里行间”潜在意思。在细读时,对没有学过的生词,可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意义;对难以看懂的长句,可借助语法手段,对其加以分析,以达到透彻理解。
4、打下坚实的语言功底。当学生普遍了解了阅读方法与技巧后,都感到有了长足的进步,但再往后就感到提高不是太大,这主要是因为头脑中的积累不够,因此在平时的学习过程中应把握以下两个方面:
(1)掌握大纲要求的词汇量,熟练掌握英语的语法及惯用法,在平时学习中注意对所学的语法知识加以归纳总结,达到熟练运用。
(2)进行有计划、有目的、大量的阅读实践,只有在大量的阅读中,才能建立语感,掌握正确的阅读方法,提高阅读技能。但应注意的是这种阅读不是盲目的,而是有计划、有目的的,平时阅读时,把精读和泛读的内容区分开,定期进行阅读效果总结。同时,还应有意识地扩大阅读面,看一些有关英、美等国的社会文化背景的材料和科普读物,这对于提高理解能力是大有裨益的。
成人英语三级考前重点抓阅读
据介绍,成人英语三级考试的题型分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。阅读理解属较难题型。短文选材广泛,语言为中等难度,无法猜测而影响理解的关键词,则用汉语注明词义。因此,考生在考前针对该题型冲刺复习时,应通过真题练习辅以多阅读包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等在内的文章。这样在考试时即使不能完全看懂原文,也能根据上下文对答案做较合理的判断。
成人英语三级考试包括客观题和主观题两部分。中国传媒大学的有关老师介绍,客观题采取机器阅卷,要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案,并在答题纸上相应部分用铅笔在字母中间划一横线。每题只能选择一个答案,多选无效,该题按零分计。多项选择题记分只算答对的题数,答错不扣分。翻译类主观性试题按科学的评分标准评分,其答案必须写在另附的答题纸上。这些都是考生应该提前了解并做好相应准备的。

完形填空是考查语言知识和语篇水平的综合测试方式,是在一篇题材熟悉、难度中等的短文中留 20
个空白,每个空白为一题,每题共有四个选项。要求考生具有一定的阅读理解能力,扎实的语法知识,同时对各类词法、句法、上下文逻辑关系、语义搭配以及写作技巧等还需具有较强的运用能力。选择完形填空与单句选择填空在形式上相似,但考查的内容却包括词汇、语法、阅读和写作等各方面的应用能力。

一、完形填空与其它测试手段之间的关系

1、完形填空与词汇、语法填空

成人英语三级考试完形填空所采用的形式与词汇语法选择填空的形式是一致的。在测试要点上,完形填空与词汇语法选择填空也有很大相似之处,如单词的基本用法、同义词近义词辨别、常用句型、各种从句、谓语动词的时态、语态、语气、以及非谓语动词的用法等等。完形填空中对词汇,语法的考查,其干扰项的设计与单项填空基本类似,但完形填空对上下文的依赖性更强。这就要求同学们不只是了解词汇和语法知识,同时还必须具备一定的阅读理解能力,对上下文的正确理解是完形填空的关键。

2、完形填空与阅读理解

完形填空是根据对文章的理解,依据一定的语言语篇知识将句子中所缺部分补全,使句子正确,使文章通顺连贯。虽然完形填空并没有对文章的主题拟定、细节判断和事情因果推理的考查题,但同样要求考生能把握文章的主题,同样必须理解文章的细节,进行必要的推理、判断。只有在正确理解文章的基础上,才能根据意思的需要,补足缺少的部分。正确理解全文是做好完形填空的前提,但仅靠理解能力是不够的。完形填空最终考查的是正确表达思想的能力。也就是说,做好完形填空还需要一定的写作能力。

3、完形填空与写作

完形填空是使考生通过阅读有空缺的短文,利用自己的语言、语篇等方面的知识使短文的结构和意思恢复完整。阅读使考生获取对短文信息的了解,写作则帮助考生恢复短文结构和意思的完整性。

不同的体裁,不同的主题,其语段写作模式不同,有举例、有列举、有比较对照、有因果分析。根据语段的结构模式把握短文写作的思路,预测文章的发展,从而为解题找出依据。

写作的基本原则是:文章结构完整、内容统一、语意连贯、语言简洁,其中词语的同现、复现手段以及衔接语的使用,是文章结构得以完整、语意得以连贯、逻辑得以明了的主要手段,而完形填空中对此也有相当部分的考查。
衔接的手法很多,它们是文章必不可少的纽带,同时也是完形填空常常考查的题点。掌握应有的写作技能将有助于完形填空能力的提高。

二、成人英语三级完形填空测试要点

从干扰项的设计来看,近几年完形填空大体有以下特点:

1、搭配题

(1)名词与介词的搭配

(2)形容词和介词的搭配

(3)动词与介词的搭配

(4)动词和名词的搭配

(5)副词与分词的搭配

这些都是常用的固定搭配,考生只要平时多加注意,在考试中便可轻松应对。

2、短语

另外一类比较简单的选项为短语,这些也大都是约定俗成的。

3、上下文线索

名词、动词、形容词的选择题中,大多情况下是四个选项没有任何联系,语义差别也比较大,选择时需根据上下文进行语意方面的判断,多数情况下,上下文中有同现和复现现象,考生应注意利用这些提示。

三、完形填空解题技巧

注意词汇知识的运用

完形填空中对词的考查以实词为主,如形容词、动词、副词等。其中有相当一部分词汇题中各个选项之间并无大的联系。这类题要求考生应从上下文的语义入手,根据各选项单词的意思和结构进行选择。

1、注意动词自身的结构功能

对动词来说,一般从两点设干扰项,一是动词的结构功能,如能不能接宾语,接什么样的宾语,能不能接复合宾语;二是上下文的语义要求。有相当部分选择题考生只从结构上就可做出正确的判断。

2、注意分析动词所包含的肯定 / 否定含义与上下文的关系

在做动词选择题时,除观察动词自身的结构功能之外,还应注意其语义特点,比如,有的单词含有肯定含义,有的却有否定的含义。考生可借助这一特点,分析具体的上下文。

Ⅳ 英语成人高考答题技巧

英语除了选择题,就是填空题和作文,考试时间为2个小时,如果大家选专择题每题都乱写的话,10分钟属就写完了,简直是浪费时间,建议大家还是静下心来能有几题会写的就认真写几题,尤其是阅读理解的选择题,即使看不懂英文,有些题还是可以根据问题中的词句在文中找到相同的词句出处,答案往往在前后一句。

做阅读理解的选择题时,用户可以先看问题,带着问题在文中找答案,在阅读理解的15道选择题中,约有一半的题目可以直接在文中找到答案。

(4)成人学位英语阅读理解解题技巧扩展阅读:

注意事项:

同学们务必仔细检查好准考证,核对相关信息,确认无误后妥善保管。请考生提前查询好考场,也可提前到考点熟悉一下周边交通情况,以免考试当天耽误时间。

根据考试要求提前准备好考试文具,除2B铅笔、黑色签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外,其他物品不准带入考场(有特殊规定的除外)。未经特殊说明,一律不允许使用计算器。

考前30分钟(上午8∶30,下午14∶00),考生开始入场。请考生务必按时入场,自觉接受检测,不准拖延,因拖延超时造成不能入场的,后果自负。

Ⅳ 成人学位英语考试懂套路的进来下

5月6号上午的吧,中央电大的成教学位英语考试,考北京地区卷。经常去太熟悉了,可以探讨。

Ⅵ 成人学位英语考试改错题快速解题方法

1、通读全文,了解大意。

短文改错是一种在较高层次上考查学生对英语知识的掌握和综合运用能力的测试题型。其宗旨是测试学生发现、判断、纠正文章中的词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面的错误的能力。它在考查学生的词汇和语法方面的语言能力的同时,也考查学生的阅读理解能力。因此,解题前先读一遍短文是非常必要的。要快速通读,迅速搞清短文的题材、中心思想、事件的时间、地点、原因、经过、结果以及人物关系等要素,并能基本把握行文的时态、人称与逻辑等方面的东西。

孤立地在一词一句上寻找错误的做法很容易使人产生烦躁情绪,影响解题效果。因此,必须坚持从整体到局部,再从局部到整体,把握全局,用短文大意去攻克词、句、篇上的错误。

2、先易后难,缩小范围。

在通读全文的过程中,可以把其中明显的错误找出来,这样就缩小了范围,为下一步的分析判断提供更充分的语境,也好把注意力集中在较难判断的句子上。

例如:After a long time, he found Henry a honest man.
此句中的不定冠词 "a" 就是一个明显的错误。

3、把握句意,逐行判断。

从语法角度逐句审查时态、主谓一致、代词、名词复数、冠词、介词等的用法,要特别注意一些虚词的用法,同时注意行文特点、篇章结构和句子结构。

例如在一篇短文中有这样一句话,The old man went up to the boys and
asks them what it was happening. 句中的第一个错误是并列的时态不一致,应将asks改为asked.第二个错误是多一个词
"it"。这类错误要仔细观察句子结构,进行语法分析才能发现。一些逻辑上的错误,从语法角度来看是正确的,但通过上下文的逻辑关系来看,就会发现错误。

例如:People in instrial countries can expect to live
for twice as long as people who lived a few years ago. Therefore, there are
still some countries where people have shorter lives. 句中Therefore 改为 However
.

上文说:在工业发达国家人们的寿命可能会比几百年前长两倍;下文说:还有一些国家人们的寿命就短多了。这是一种明显的转折关系,而非因果关系,所能不能用
therefore. 虽然 but 也能表示转折关系,但后面有一个逗号,只能用 however.

4、反复通读,复查验证。

在大部分错误都改正之后,如果还有拿不准的,应再次通读全文,利用语感来做最后的判断;也可以根据词类题的特点,运用错误类型的比例来做最后定夺。纵观近几年的高考短文改错题,正确的一般只有一行;多次和缺词约有三处;错词一般有六个,且多为动词,主要表现在时态、非谓语动词和主谓一致方面。

Ⅶ 今年成人学位英语考试有没有什么技巧啊

听力,有三种题型,dialogue(十个对话),passage(三个短文),compound dictation(复合式听写,也就是传说中的段子题),第一种每年必考,后两种逐年交替,其中考passage的次数相对较多。 最容易得分的是dialogue和passage,只要记住一个超级技巧即可:对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子:比如对话里问教授的讲座lecture难不难,记住一定难,老师的作业assignment多不多,一定多,男士发出的邀请,女士会答应吗,永远不会,永远是一个傻哥们发出邀请,邀请的对象是Mary,问我们游泳好吗,滑冰好吗,跳舞好吗,吃饭好吗,Mary的回答永远是,我非常的想去,but不去,四级考了十几年了,Mary从来没有去过,今年照样不会。所以大家记住,只要是对话,必然会发生意外的事情,再举个例子,两个选项,A火车准时,B火车晚点如果你是出题老师,你怎么设置对话,当然是晚点了,准时有什么好说的,总不能两个神经病,或者是两人刚谈恋爱,来到车站,没话找话,男的说,哇,火车准时了,女的说,咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的,不好的事情一般都是最后的答案!对于compound dictation,上学期偶运气好没有考这个,但是偶觉得这种题确实比较难,只能竖直耳朵专心听了,即使听不懂,也要根据上下文瞎猜一个,空着肯定没分,瞎猜说不定老师看错了还会给你一分! 我想补充的是,千万不要听历年真题,不管是磁带还是MP3,这些只会让你觉得更烦,偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿,听歌养神! 2、阅读,这是我们应考的重点,阅读题得分的高低直接影响到你是否能过,在这里我针对每种题型谈一谈,㈠事实细节题,据偶的观察,每年必考地方是列举处,即有first,sceond,in addition……的地方,还有举例与打比方的地方,即有as,such ,for instance等出现的地方,有几个应考规律,大家记住,1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同义词替换的是正确答案, 2)选项中表达意义较具体,也就是句子较长的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案, 3)选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案,比如could,might,possible等。 ㈡词义及语义判断题,常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组,另外复杂句由于其句子之间的关系复杂,也常成为考查理解能力的一种手段,大家只要记住一个规律即可,那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 ㈢推理判断题,有如下几个技巧, 1)若要求对某段内容进行推论,那么就只看题干要求作答的那一段, 2)选项中采用试探性,不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案, 3)符合常识逻辑的一般是答案,比方说为什么中国比较穷,是因为人口众多,为什么美国人很胖,是因为他们吃的肯德基,麦当劳太多了)。 ㈣主旨大意题和观点态度题,这两种相对都比较难,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也别太介意。这两道题,偶当时是在十分紧迫的情况下,只读了首尾段,然后迅速选择的,其实最后效果还不错,阅读考了二百多分! 3、词汇,对于这种题,当你看到偶的博客以后,回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆,星火记忆,黑白记忆,什么家谱式记忆,连环记忆……之类的书吧,或者送人,或者保存好,来年卖给不懂事的大一新生们,要不就拿去垫桌角,方方正正的多好啊!偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法,极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的,考前两天(一定不要太早,否则还会忘掉),浏览了一下课本后面的四级词组,考试时,只要选项里有出现课本上的单词或词组,那么不要犹豫,选定她!偶还想提醒大家,千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间,要知道每个题才0。5分啊,而阅读呢,一个2分,把时间节省出来做阅读吧!偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率,最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。 4、完形填空题和简短回答题,这两个题也是逐年交替,其中前者出现的机会远远大于后者,如果你遇到的是完形填空题,你应该庆幸,整个四级考试中,数她最简单了,偶当时压根儿就没有看题目一眼,直到考试结束铃响了,偶才开始拿着机读卡瞎蒙,偶当时坐在最后一排,当收卷子的女老师走到偶跟前时,偶还有五道题没有涂卡,偶深情地对她说,天气很热,您也很累了吧,她笑着对偶说,谢谢,还行。在这一瞬间,偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道,做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题,但是得分呢?相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分,即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的,但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为,对于完形填空,命题者的真正意图不是考查你的知识水平,而是考查你是否会合理安排时间! 如果你不幸遇到了简短回答题,说实话,偶也没有好办法,这种题虽说千年难遇一次,但是偶认为这是四级考试中最有水平,最不好应对的题,出题人一定来自天外星球!遇到这种题,如果你有兴趣,那就试一下,如果实在不会做,那么你就认倒霉吧!在大学里有一句话说的好:一生中,谁没有几次踩到大便的时候! 5、写作,偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题! 只需考前花9秒种,即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型,考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个,然后剩余部分,或者自由发挥,或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的),或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。

Ⅷ 2016年成人学位英语考试答题技巧

(2016年成人学位英语考试)成人英语考试答题技巧:
一、单选题
考查覆盖面通常较广,涉及动词及动词短语、时态语态、从句、非谓语动词、倒装、主谓一致、交际用语等,这部分试题也很少是单个的句子,大多为并列句或复合句,因此我们应学会根据语篇知识来掌握答题技巧,尤其是要注意句子之间的解释、对比、转折、因果等关系。
1.利用动词词组中的介词或副词确定正确选项
2.利用动词词组中的动词确定选项
3.释义参照型+近义词
4.因果参照型+近义词
5.转折或反义与对比参照型
6.反义对比参照型+近义词
7.语意环境参照型
8.根据词的同现确定正确选择项
二、完型填空
答完形填空题有一定的技巧。每一段会有一个词,是作者意图与你分享情感、态度、价值观的核心所在,一般来说,第一段说的是全文的故事,有中心概括全文,然后一层一层往下讲。所以第一段的题可以慢一点做。每一段第一句都有一个特点:是一个主题句,中间有一个名词。完型填空解题四步法原则:第一步:跳读。第二步:跳读。第三步:推敲。第四步:复查。
应试技巧一:语境信息解题法:考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫,对篇章进行整体上的把握的能力。
应试技巧二:语法结构法:这类题需要考生能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词,当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。
应试技巧三:复现解题法:这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。
应试技巧四:固定搭配解题法:这类题与语法结构题有点类似,但主要惯用搭配,讲究词与词的搭配,涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
应试技巧五:逻辑语气解题法:
应试技巧六:利用文化背景和生活常识解题法:
三、阅读理解
1. 阅读的启示:
① 短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍。
② 把握文章结构,抓住文章的核心概念。
③ 踏踏实实地提高自己的阅读水平(70%),并且要掌握一定的阅读方法和技巧(30%)。要能够分辨哪些信息要读哪些信息不读。
④ 考试阅读的最高目的:做题。阅读理解的重要原则:模糊中求准确。
2. 做题的启示:
① 排除了两项之后,要选择与文章中心相关的一项。
② 四个选项中有两项意思相反时,其中必有一个是答案。
③ 虽然是一道细节题,但也可以当成一道主旨题来做。
④ 类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。
出题大致思路:为文章取个合适的标题或概况中心意思,作者的观点或立场是什么,以下选项与文章切合或不切合的是什么,关键词的替换,少量简单计算(增减等)题,要仔细看清题干问题,仔细找答案等等命题。阅读理解题要多阅读文章形成良好的语感,同时多做阅读理解练习,反复做,结合答案分析多思考形成自己的好的答题思路。
四、会话技巧、短文写作
要做好会话技巧题,要多阅读、多背诵各种场合的情景对话,特别是有些固定语句的会话要特别记忆,只有这样,才可熟能生巧迅速、准确答题;
至于短文写作,除了要有大量的单词储备外,还需背诵几篇交好的范文,这样作文起来才不致没有章法, 特别是要开好头,结好尾,巧用长句,减少中文式生硬的直译英语。

Ⅸ 成人学士学位英语难考吗各位有什么好的方法特别是阅读理解。谢谢

我是一名英语过了大学六级的学生,下面的解答你可以参考一下。

英语的学习方法如下
我们来看看英语是由什么组成的。
1 字母,2读音,3单词,4语法

一一解释。

1. 26个字母是组成单词的基本要素之一。
2. 48个音标是单词读音的基本要素之二。

3.上面两个搞定后, 就剩下单词与语法了。
我们来假设一下,看看哪个更是句子的核心。

假设1:如果你对语法不理解,单单靠记忆单词学英语。
就会有:give you color to see see(给点颜色你看看)
完全是中式英语,外国人是看不懂的。

假设2:如果你理解语法。
就会有:
Because you waited too long to make your move, and now you're in the friend zone.
(因为你拖太久才行动,现在只能待在”朋友区”)

你就会知道,英语是先做完一个动作再接着做一个动作(以动词为依据)。
上面句子
第一个动作(动词为wait):you waited too long(你等待得太久)
第二个动作(动词为make):to make your move(去行动) to是用来隔开两个动作。
第三个动作(动词为are): you're in the friend zone(你待在”朋友区”)。

4.总结
显示,我们中国人学英语是缺少一个语感,我们的生活圈子中没有这样的英语交流环境,只能以语法去理解英语句子中的单词排版规律了(通俗地说就是单词在句子中的位置)

5.关于尾声
学英语靠的是坚持,不能三天打鱼两天晒网,只要坚持就会看到希望。如果不坚持,一辈子(100年)都学不会,如果坚持,半年后的英语就已经很厉害了。加油,祝你成功!

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