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幼儿园英语阅读推荐

发布时间:2021-02-24 10:33:13

1. 幼儿英语有什么比较好的推荐吗

《I am》&《 Magic School Bus》

美国学乐出版社是全球著名的儿童图书出版商和发行商,是美国最大的回儿童原版读物出答版社,创造了许多生动的儿童人物形象,例如家喻户晓的“哈利•波特”系列图书,取得了巨大的成功,还有许多有价值的第三方媒体衍生产品,例如《星球大战》等。每年出版发行超过3亿册儿童图书,畅销165个国家。

在美国、澳洲等国家,学乐出版社会精心策划书包,每个月将订单发到各地区的幼儿园、小学、初中,并由老师组织学生统一订阅。

一、“I AM”套装(10本)

“I AM”系列丛书,采用最简单的英文句型,搭配关键字词对重点词汇进行修饰描写,非常适合孩子对知识类的学习奠定基础。同时,这套丛书以孩子必须具备的基本生活常识来设计主题,故事内容围绕着身边熟悉的事物发展,与生活体验紧密结合,让孩子们在阅读之时更容易产生认同感,这在无形中引导了孩子爱上阅读。

2. 幼儿园英语阅读心得体会怎么写

幼儿园英语阅抄读心得体会袭主要讲在幼儿的英语阅读教学中的体会,针对于教学中出现的问题做出一些解决的办法,比如说孩子在英语阅读中有哪些问题,他们阅读的状态好不好,可以对他们的阅读状态做出一个评价,同时找到解决问题的办法。

3. 请各位达人帮忙推荐一些比较好的幼儿英语故事书,不胜感激!!!

麦子英语的new yippee配套读物。我园里在用。

4. 三岁小孩学习英语,有什么适合的书籍推荐吗

有个《大猫英语分级阅读》挺不错的,有幼儿园级别的。
不过这个阶段的孩子学英语以听说为主,因为识字量有限,所以看书以培养兴趣为目的,不要操之过急。

5. 幼儿园的英语绘本故事阅读,对宝宝学习有帮助吗

长期坚持每天给孩子念英文绘本故事,对孩子的英语学习非常有帮助,可以培养孩子的英文耳朵,以及英语语感和思维,长期坚持,英语就会自然而言脱口而出。 派乐多英语发现了英文绘本的魅力,为中国3-12岁儿童开发了学习英语新方法“绘本之旅”。由专业、经验丰富的外教老师给孩子们讲英文绘本故事,然后由孩子们自己用英语表演绘本角色,到描摹可爱的绘本形象,通过这一系列的国通,让孩子通过美妙的英语绘本故事,爱上英语,自然而然习得英语。 另外我们所讲的英文绘本故事,都是非常经典的原版英文绘本。

6. 幼儿英语教材哪种好

给孩子选择幼儿英语教材的时候一定不要急,正可谓“货比三家”然后再做决定。 家长不要盲目的听信宣传人员的话就盲目的做决定,一定要亲自去考察一下自己觉得有意向的几家培训机构. 一是家长要考虑自己的时间和工作,选择轻松高效的学习方式。如果工作繁忙,还要来回接送,路途时间长,等待孩子们上下课无事可做等等因素都应该有所考虑,不然孩子辛苦家长也辛苦,长时间下来一家人都会很辛苦。 二是家长要考虑孩子的学英语的可持续恶性和学习习惯的培养,以及和学校的培训有所区别,建议考虑口语运用这方面让孩子学不一样的内容。可持续性就应该考虑孩子报了一个班后下一个班应该学什么。 比如乐知少儿英语,家长就可以和孩子一起上课,正式课也是公开可以先去免费旁听下看效果如何。他们都设置了8个级别的课程,然后学完8个级别的课程可以直接和新概念及成人英语接轨。 而少儿时期培养良好的学习习惯很重要,此后学习任何事情都根据这个习惯来养成。

7. 儿童英语读物推荐

丽声英语”各个畅销系列推出的大礼盒本次可不容错过。《丽声妙想英文绘本》《丽声拼读故事会》《丽声经典故事屋》《丽声我的第一套亲子英文绘本》《丽声我的第一套拼读英文绘本》全都在列,精美礼盒包装,送给孩子的一份特别礼物。

适合幼儿园至小学六年级。

与教材同步的绘本,课堂和家庭使用两相宜

能把教材里单调的知识点放到绘本里,融合成孩子爱读的绘本小故事吗?“丽声北极星”做到了!不论是教材中自然拼读的学习,还是新课标要求掌握的核心词汇、句型,这些知识点统统囊括在《丽声北极星自然拼读绘本》《丽声北极星分级绘本》两套读物里。在课堂上可以结合教材来使用,在课下即便当作课后复习读本,也是很好的选择,孩子会发现读到的刚好教材里也涉及到了,并有所扩充,瞬间成就感倍增!

适合幼儿园至小学六年级。

关注核心素养、呵护孩子心灵成长的德育绘本

在孩子成长过程中,家长们不仅仅要关注孩子的衣食住行,对他们的心理教育也不能松懈。《丽声成长树英文绘本》把理解、宽容、互助、分享、友谊等德育主题融入到绘本中,将孩子生活、学习中会遇到的小困惑,以绘本的形式展现出来。把语言学习和心理教育结合在一起,这套分级绘本很暖心!

适合幼儿园至小学六年级。

无障碍渐进式绘本,

致力于打造孩子的均衡阅读能力

《丽声三叶草分级读物》专为英语作为第二语言的孩子编写,词汇、句式结构在不同的故事中反复出现,从每一个标点到断句再到图片与文字的契合,每一个细节都充分考虑到孩子循序渐进的接受能力,让孩子在一开始阅读时就读得懂、喜欢读、读得通,从而建立起阅读的自信心,在不知不觉中提升英语阅读能力。从第一级到第七级,每个级别16册读物里都标有相应的高频词和阅读量,孩子读了多少,掌握了多少,自己本身能够体会到每次的进步,家长也能做到心中有数。

8. 幼儿英语故事

给你三篇,你选一篇吧.
The Old Cat
An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.

Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, "Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young."

【译文】

老猫

一位老妇有只猫,这只猫很老,它跑不快了,也咬不了东西,因为它年纪太大了。一天,老猫发现一只老鼠,它跳过去抓这只老鼠,然而,它咬不住这只老鼠。因此,老鼠从它的嘴边溜掉了,因为老猫咬不了它。

于是,老妇很生气,因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫,猫说:“不要打你的老仆人,我已经为你服务了很多年,而且还愿意为你效劳,但是,我实在太老了,对年纪大的不要这么无情,要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。”

A man was going to the house of some rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat." Then he took the apples and threw them away into the st.

He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich man's house today, for I cannot get over the river."

He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the st and eat them.

Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.

【译文】

一个人正朝着一个富人的房子走去,当他沿着路走时,在路的一边他发现一箱好苹果,他说:“我不打算吃那些苹果,因为富人会给我更多的食物,他会给我很好吃的东西。”然后他拿起苹果,一把扔到土里去。

他继续走,来到河边,河涨水了,因此,他到不了河对岸,他等了一会儿,然后他说:“今天我去不了富人家了,因为我不能渡过河。”

他开始回家,那天他没有吃东西。他就开始去找吃的,他找到苹果,很高兴地把它们从尘土中翻出来吃了。

不要把好东西扔掉,换个时候你会觉得它们大有用处。

The City Mouse and the Country Mouse

Once there were two mice. They were friends. One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city. After many years the Country mouse saw the City mouse; he said, "Do come and see me at my house in the country." So the City mouse went. The City mouse said, "This food is not good, and your house is not good. Why do you live in a hole in the field? You should come and live in the city. You would live in a nice house made of stone. You would have nice food to eat. You must come and see me at my house in the city."

The Country mouse went to the house of the City mouse. It was a very good house. Nice food was set ready for them to eat. But just as they began to eat they heard a great noise. The City mouse cried, " Run! Run! The cat is coming!" They ran away quickly and hid.

After some time they came out. When they came out, the Country mouse said, "I do not like living in the city. I like living in my hole in the field. For it is nicer to be poor and happy, than to be rich and afraid."

【译文】

城里老鼠和乡下老鼠

从前,有两只老鼠,它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村,另一只住在城里。很多年以后,乡下老鼠碰到城里老鼠,它说:“你一定要来我乡下的家看看。”于是,城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出来给城里老鼠。城里老鼠说:“这东西不好吃,你的家也不好,你为什么住在田野的地洞里呢?你应该搬到城里去住,你能住上用石头造的漂亮房子,还会吃上美味佳肴,你应该到我城里的家看看。”

乡下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮,好吃的东西也为他们摆好了。可是正当他们要开始吃的时候,听见很大的一阵响声,城里的老鼠叫喊起来:“快跑!快跑!猫来了!”他们飞快地跑开躲藏起来。

过了一会儿,他们出来了。当他们出来时,乡下老鼠说:“我不喜欢住在城里,我喜欢住在田野我的洞里。因为这样虽然贫穷但是快乐自在,比起虽然富有却要过着提心吊胆的生活来说,要好些

不管用不用着也给我个赞同吧~

9. 谁能推荐几本适合幼儿园老师阅读的书

小王子,把自己也变成孩子:) 苏菲的世界,提高哲学素养,更了解孩子。 幼师那些专业书。 最重要的,别把孩子们的童心抹掉。

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