『壹』 群文阅读里比较短文的异同从哪些方面入手
嗯,情人阅读率比较短文的一统,他有哪些方面入手的话,我觉得比较短文的系统的话。应该从一些设置进行右手吧吧
『贰』 如何打造中学语文群文阅读高效课堂
一、学习目标要精准
初中语文阅读教学在制定教学目标时,要想课堂变得高效,教师一定还要对学生有普遍的关注。学习目标的制定要充分考虑到三维目标的统一,还要兼顾好、中、差三个层次。根据因材施教原则,教学目标的制定也要因人而异,不同层次的学生要求达到的目标也各不相同,要避免一概而论。保证课堂上80%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容即可。
二、教学环节设计要由表入里,依体而教
任何学习都要遵守从感性到理性的规律,都应实现从感性到理性的飞跃。在初中语文阅读教学中教学环节的设计要由表入里,按体整合,依体而教,就能触类旁通,举一反三,
落实好“四步导读”的模式,文体是阅读教学的一个关键抓手,阅读教学只有利用好这个抓手,依体而教,才能抓住重点,深入文本。如教记叙文,应该扣住记叙文的文体特点(六要素),着重引导学生关怀要素的交代、欣赏过程的描写、品味细节的刻画等;如教说明文,应该扣住说明文的文体特点,着重引导学生了解说明对象的特征、了解说明的顺序、了解说明的办法等;
三、课堂教学提问要精当
课堂提问是语文教学中不可缺少的一个重要环节,是启发学生思维、传授基本知识,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段。它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成败。教师必须细细揣摩,问到关键处,问到有用之处,问到学生心里去,问出水平来,才能更好的促进我们的教学,利于学生的发展。教师在课堂教学中,要通过问的技巧与艺术,体现出高效课堂教学新理念。问题设计要少。有的时候为了制造热闹的教学场面,我们会根本不考虑教学内容需要而生搬硬套,导致课堂讨论流于形式的现象。这不仅不能产生好的教学效果,反而容易使学生养成遇到问题不独立思考的习惯。因此,在备课时,教师一定要慎重确定课堂讨论的问题,而且要以准确的表达,让学生明确思考讨论的方向。如在教学时,让学生抓关键词、找主旨句,知人论文等很精当的设问可避免教与学的低效现象。
『叁』 群文阅读教学中的基本模式有哪些
群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。
结合本学期我们教研组组织的教研活动,我认为,要想搞好群文阅读教学,必须做到以下几点:
首先,必须要有主题地选取文章,让群文紧密聚合起来。群文阅读教学,首先是要选好文章,围绕一个主题把多篇文章聚在一起,但是结合我们教研组的老师尝试,我认为篇数不能太多,一般选择四篇最好。否则,群文阅读就会群龙无首,杂乱无章。所选的文章要有共性。在同一节课活动中所选的文章之间应有着共同的议题,通过同时阅读多篇文章从不同的方面,不同的角度来解决同一个问题。比如我们四年级上册中的第六单元,为了解决关于人间真情这一话题的教育,我选取了《班级第一名》《伞的故事》《爸爸的新鞋》《我的母亲》这四篇文章来进行教学,这些文章都是从不同的角度来赞扬了人间真情。
其次,有结构地呈现文章,让群文有机组合起来。任何事物都是由多个要素按照一定的结构组合而成的有机整体,优化要素的结构就
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能提高整体的功能。在群文阅读教学中,千万不能一篇一篇孤立地呈现文章,更不能把多篇文章无序地全部呈现,最好有一定的结构,才能取得群文阅读教学的整体效应。我们可以根据文章主题和特点,合理选择举一反三、分组递进、反复重读等群文阅读教学结构,有效地呈现文章。举一反三式的群文阅读教学结构,即先读一篇文章,先学一篇文章,然后再读一组文章,再学一组文章
『肆』 七年级下群文阅读第一单元的读后感
今天,我读了丹麦作家安徒生童话《丑小鸭》的故事,讲的是丑小鸭经过努力版变成了白权天鹅的经过。一、好词有:难过、哈哈大笑、成群结队、羡慕、打翻、美丽幸福、尖叫、敞开。二、好句有:在夏日阴凉的树阴下,鸭妈妈孵着鸭宝宝;冬天的天气越来越冷,水结冰了,丑小鸭和冰块冻在了一起;农夫的妻子尖叫起来,丑小鸭吓坏;了他飞出沼泽,飞过森林,到了一个美丽的湖边,这时,他又看见了那群美丽的天鹅,正在水面上游来游去;三、好段有:秋天来了,鸟儿们成群结队地飞往温暖的南方。一天,草丛中飞出一群白色的大鸟,细长的脖子,洁白的翅膀,他们是这样美丽,丑小鸭看得呆了,他不知道他们叫做天鹅,想想自己的样子,他真羡慕这些美丽幸福的鸟儿;在夏日阴凉的树阴下,鸭妈妈孵着鸭宝宝。小鸭子一个个破壳而出,只有那只最大的蛋还没有动静。鸭妈妈耐心地等着,终于,小家伙钻出来了,他又大又丑,和别的小鸭子很不一样;四、我的启发:每个孩子都有自己的梦想,但实现梦想,要经过拼搏,努力,奋