⑴ 大学英语阅读理解
C【第一段第三行,apparently these are consideres old subjects...很明显阅读与写作被视为老旧的学科,与选项版C中的outdated(过时的)相符】
B 【第二段中第权一句话就问到,他们在学什么?紧接着后面说,答案在书店找到了--建立至自尊意识】
B 【贯穿全文,作者并没有对现在的教学方式产生消极的暗示,并且全文都在写自尊这个教学目标,选项B符合题意】
B 【倒数第三段中,作者对沟通这个次进行了解释,单词占据比重较少,但并不代表不重要,因此B选项错误】
D【prose散文,journal期刊杂志,novel小说,review评论】
⑵ 求大学及以上的英语阅读理解题
1由点到面,构建知识网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结,理清知识脉络。回从一个简答单的语法点或一个核心句型开始延伸,理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面,构建知识网络。
2由面到点,加深记忆,查漏补缺
回归课本,查缺补漏,打好基础。以单元为单位展开复习,回忆每单元所学的主要内容,包括核心单词、重点句型和语法,以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架,由面到点,比如先通过目录页回忆每个单元的话题,然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点,巩固易错点
对每单元中的重点内容(词汇、句型和语法)和在练习中易错的点作进一步的复习,解决重点、难点和疑点,加深理解。多看错题本,攻克错题。
4经典题目自测,检验复习效果
对复习效果进行检测,会产生成就感或紧张感,从而自觉主动地去学习,同时可以及时调整复习方法。在复习完成时,选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题,摸清规律,学会举一反三,但不提倡题海战术。
想要考个好成绩,除了熟练掌握单词、语法、句型,还要有正确的答题技巧
⑶ (大学,英语,考试)大学期末英语的快速阅读,阅读理解是什么啊。有区别吗
没区别 在大学其他都可以学不好。把英语学好了工作有用。一个学长的提醒
⑷ 大学英语四级阅读理解
分析好题干复
在题干当中找信制息
在题干中找到关键词后再回原文
用原文的信息与选项对比
注意同义词的情况
语法变换的情况
基本上就没大问题了
另外四级阅读必须多练
生词嘛,你不可能背下所有的词,但是你可以背词根词缀
有了词根词缀是可以猜测意思的
网络文库就有词根词缀的,你可以找一下~~O(∩_∩)O~
⑸ 大学英语阅读理解~
B
A
确保正确哦,错了找我
⑹ 大学英语,阅读理解
答案是ABCC
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1、既然你基础不错,那你的单选就不是问题了吧!(最近一次的考试不能代表一切,也许就是那次考试出了你高中三年所有叫不准的题,这也不是没有可能,你自己千万不要丧失信心!)2、完形。这个是所有高中生都愁的一个问题。如果你的基础真的过硬。而且一般的文章读起来没什么大问题的话。完形至少做上三遍(在考试中)。如果怕打不完卷纸,那你就先做两遍。答完卷纸后,第一个检查完形(检查就是重读。深入理解)。我们英语老师总说做完形要先完意。就是要把文章内容深入理解了!还有完形的一个重症就是生词比较多。所以你做完形一定要沉着冷静。3、做阅读理解,先看题,很重要。不论是多难的卷纸的阅读。都要有10个左右的细节题。做细节题,就是原文。不找到原句不罢休!所以先看题。然后去文章中认真查找!这30分就一定没有问题。而且由于你完形用了大量时间。所以这10道题的时间不能超过读第一遍完形的时间!(注意时间紧迫)剩下的5到深层次或者猜词的题。就要通读上下文。这些内容不是老师讲的。就要靠自己练习。你这么热爱英语,练习应该不是问题吧!4、接下来就是改错和作文了吧!这一块你一定要听老师的。老师告诉你的好词好句都想着去用!(倒装、强调、虚拟。15分是基础。用一个特殊句式加2分。你就自己算吧!但千万别用错!错一次扣1分!这是我们英语老师说的)5、最后就是你个人问题。你提到换老师。这是常事。你不必太上心!谁教都一样!你只要自己努力就好了!还有英语课代表的事!我想这个事的打击要比你换老师的打击要大得多!你一定要对自己有信心。一个破英语课代表算个啥呀!你要考英语第一,他(她)让咱当咱还不当了呢!做人要有骨气!咱们就是不服输!对吧!好了祝你下次英语考试取得好成绩!当然,全面发展更重要!
⑻ 大学英语(阅读理解)
1.B
2.D
3.D
4.D
5.B