英语阅读理解成绩怎么提高

『壹』 如何提高英语阅读理解成绩

• 通过积累阅读量来提高理解能力

• 阅读分为两部分，一种是平时自己的课外阅读，把它当作一种爱好，不把它当成一种负担。要做到这一点，就是选择适合自己英语水平的读物、自己喜欢的话题，不管你现在处于哪个学业阶段，只选择适合自己水平的。把英语当作一种语言，当作一种文字，透过这种文字去学习知识，了解外部知识，了解新闻。另一种阅读就是作业了，根据老师要求的作业完成，这种阅读一般配有练习题。

• 适合课外阅读的有一些英文小说（自己喜欢的类型，能让自己保持兴趣的），或者双语读物（英语沙龙也是一种选择），再有就是外媒新闻（选择自己喜欢的范畴，一般在校生可以看科普、世界新闻、旅游日记）。

• 阅读与词汇积累同步进行。不需要把文章每个词都弄懂，只需要把反复出现的词查一下，或者影响自己理解文章大意的词查一下，至于其它的词，只需要知道大概是指哪方面就可以了，特别是地名、人名、国名、动物名都可以略过，以避免让阅读太枯燥。

• 看多了，词就多了；词多了，阅读就更顺了！

『贰』 如何提高高中生英语阅读理解成绩

学习的本质是记忆，现在可以利用一些工具软件来帮助训练提高学生自身记忆能力，从而大大增强学习效率，比如有专业的训练快速阅读和快速记忆。

『叁』 浅谈如何提高初中英语阅读理解成绩

建议平时可以多看一些英文小说，如书虫这类书，有中英文双意的，可以看完英文之后专看中文，这样属很快提高自己的阅读能力的。而且这些书都不难，语句用法都比较简单。建议去看看。另外也可以通过这些阅读来增加自己的词汇量，词汇上去了，自然理解能力就好。

『肆』 英语阅读理解每次做都正确率很低，考试成绩都很差，该怎么提高英语成绩

关键词：高中一对一

如何提升英语阅读理解的分数？高中一对一补习英语来帮你

做阅读理解说到底就是一个习惯和方法的问题，如果你不会做阅读理解的话，那完全是你没背住单词，并且方法习惯有问题。那么如何改善自己的习惯和做题方法呢?高中一对一补习英语来帮助你做好阅读理解。

不懂就问

为了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的点，因此学生应特别注意它们。

高中一对一的补习对于理解阅读的答题技巧上边已经介绍完毕，你做到这些，做阅读理解的能力也就大大的提升了一大截了，这对于同学们提高分数是很有帮助的。

『伍』 谁知道怎么才能提高英语阅读的成绩呢，怎么办呀

我觉得你这个是因为语境不理解，你虽然理解了每个单词的意思，但是你回要根据它的语境以文章的主题答来审题，我推荐你上麻雪玲老师的英语补习班，会给你创造一个语感环境，提高高阅读量，让你能够迅速的抓住题干重点，提高英语成绩，甚至会连带着你其他的阅读和听力也会得到提升。

『陆』 如何提高英语阅读理解和综合填空的成绩和速度（初中）我做阅读时开始有耐心,后面就没耐心,就开小差.

我是高来中生 英语还不错自 可以给你一点建议 参考一下 英语重在积累 首先是单词 一定要把书本上所有单词烂熟于心 这样你在看阅读时就不会因为困难而产生畏惧感 初中的阅读很简单的 平时可以先看问题 然后带着问题看原文 将含有答案的key sentence画出来 方便检查 这样做题速度很快 每周要保证两篇阅读 坚持 我做题就是做着做着就找到感觉了

『柒』 怎样快速提高英语阅读理解成绩

跟你差不多，我要完型填空和排列好一点，成绩就上一个档次了。不过阅读做的还可以版，我觉得做阅读要权看情况。
1、说明文，中考阅读大多是说明文，高中怎么样我不知道，但是说明文我是懒得读的，读了也记不住，所以建议把题目里的关键词划出来，然后看文章每段的第一句（英语文章不会太难，说明文第一句通常就是整段内容概要）如果对上号了，就把这一段看一遍找答案。
2、记叙文，如果时间来得及最好能通篇看全文（看之前可把问题先看一遍），因为很多题目要靠全篇理解和对语境的理解的。（如问文章的中心，和哪一句句子是对的等）如果时间很紧，先从题目当中找信息再看文章（如是数字的题，问此人几岁什么的，就去找全文中的年份和数字，然后看一下带数字和年份的句子分析）其实很多人阅读做不好在于思维的方式，没有对文章中心把握，做题时切记从写作者的角度考虑，文章中没有提到的内容不要想当然地认为正确，但是一些常识性的问题也不要不会判断。
3、议论文，首先要明确作者的观点，这样的阅读考得不多。
另外做题过程中肯定有生词出现，跳过不看，千万不要紧张，如果阅读题里考到英语词组的名词解释，就根据自己的语法知识和语境猜。

『捌』 怎么才能提高英语阅读理解和完形填空的成绩

英语阅读解题技巧与步骤
英语阅读理解题的难度在不断增大,考生们也大多知难而进，在英语试卷中，阅读理解在分数上占到大部分，所以起到至关重要的作用。如果阅读理解没有做好，那么就很难在考试中取得高分。既然阅读理解如此重要，如何提高阅读理解的解题速度和解题正确率就成为一个非常现实的话题了，具体从四个步骤来展开：

第一步：通读全文，把握文章大意
拿到阅读篇章，第一步就是要求通读全文，力争把握文章体裁和脉络，做到能够回答when(故事发生的时间)、where(故事发生的地点)、who(文章的主人公)和what(文章讲述了什么事情)等问题。

第二步：细读题干，查寻转换内容
把握文章大意后，必须把注意力集中到文章题目上来，对于题干内容，必须要提炼出最能够说明问题的词、词组或者句型，然后再在这个基础上从文章中找出同义词、词组或者句型，这一遍带着目的读文章必须是字斟句酌、非常仔细。

第三步：扫读语块，搜索有效信息
刚才我们已经在文章中找到了与题干吻合的单词、词组或者句型，在这个吻合单词、词组或者句型周围扫描，力争找到能够说明问题，帮助选择正确答案的信息。
第四步：查读题项，定位正确答案
在第三步搜索到有效信息的基础上，进入了最后的攻坚阶段，即临门一脚、找出正确答案的阶段，在这一阶段，有时会发现问题解决起来就不难了。
完形填空的特点和技巧：
1.完形填空的特点：
(1)只考以下四类词——名词、动词(包括短语动词)、形容词和副词。
(2)首句不设空：有助于考生了解或推测全文的大意。
(3)同一小题的四个选项都是同一词类，且为同一语法形式.

2.完形填空的技巧:
(1)词语之间的习惯搭配，或固定搭配。
观察：Nobel arranged in his will to give the largest part of his money to (28) the Nobel prize，which would be awarded to people who made great(29) to the causes of peace，literature，and the sciences.(2009广东)

28.A. establish B. form C. develop D .promote
29.A.additions B .sacrifices C. changes D. contributions
解析：根据与名词the Nobel prizes的搭配，又结合常识，应当是(建立；形成)诺贝尔奖金。Make contributions to意思是(对……作出贡献)是固定搭配，故28题答案为A，29题答案为D.

(2)背景知识或生活常识：
观察：But we ran so much that，afterwards，we had trouble ()北京高考题
A. speaking B. moving C. sleeping D. breathing
解析：根据常识，跑步太快时，人们会(呼吸很困难)，所以答案是(D).

观察3：A major French newspaper mistook his brother for him and carried an article (22)the death of Alfred Nobel.
22.A. introcing B. announcing C. implying D. advertising.
解析：由常识可知，报社应该是(透露；宣布)消息，故用announce(give information about)，所以答案为B.

(3)根据上下文提示，也就是我们所说的上下文语境。这是做完形填空非常重要的一种方法.
观察：Every country has its own culture. Even though each country uses doors. Doors many have different functions and purposes which lead to (22) differences. (2010广东).
22A.national国家的 B. embarrassing尴尬的 C. cultural文化的 D. amazing惊奇的
解析：从开头总括句“Every country has its own culture.”我们可以知道门的使用也有自己的(文化差异)，故答案为C.

(4)词语或词义复现。词汇复现往往会使语篇中的句子相互衔接得更紧密。利用词语的复现，对解题很有帮助。
观察：Before setting out，I told Barrett this trip would be tiring and rough…This (35) achieved all I’d expected. (天津).
35.A. interview B. flight C. article D. trip.
解析：短文前面有trip提示，故35空指的是“旅行”，故选(D).

『玖』 怎样快速提高高考英语阅读理解分数

找到最近考试的卷子，把阅读理解题从问题到答案一词不拉的通读21遍，然后背诵，背诵中专再通读，中间分属析，问了什么，为什么，如何回答，几个迷惑答案什么意思等等。反正做到通通背出来。做到掰开揉碎了，对几篇文章烂熟于心。做到应用榨取最大化。这是铁底。从此，面对阅读理解再不害怕，每次大考都如此，（减少投入时间，此时会做很多套题的）。高考此项不是问题，而且是得分点。

『拾』 怎样提高英语阅读理解的分数

高考英语阅读理解技巧

新的高中英语教学大纲明确规定："侧重提高阅读能力"。纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键！
阅读理解能力测试的主要要求是：
1． 读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
2． 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
3． 既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。
4． 既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
5． 既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。

一、 先看题干，带着问题读文章。
即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。 二、 速读全文，了解大意知主题。
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都围绕这个句子展开。

三、 详读细节，理顺思路与文章脉络。
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用"画图列表法"，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
例如：SEFC 3A Feed the World(2)
本文通过四个不同的国家和地区，总结了世界饥荒的主要原因。运用图表，文章的结构和思路就一目了然了。
Reasons for world hunger
In EU: 1) Food is bought from farmers and thrown away.
2) Farmers are paid not to grow crops.
In India: Most land is owned by rich land owners.
In less developed countries: Farmers are forced to plant cash crops.
In western countries: Grain is fed to beef cattle.

四、 逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。
推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等。
例如高考题：
Annealing
Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass.
1. Why do people put hot metal in water?
A. To make it hard. B. To make it soft.
C. To make it cool. D. To make it brittle.
2. In annealing, the required hardness of metal depends on __.
A. the quantity of water used B. the temperature of the metal
C. the softness of the metal D. the timing of the operation
3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle?
A. It can be heated and then cooled quickly.
B. It can be cooled and then heated slowly.
C. It can be heated and then cooled slowly.
D. It can be cooled and then heated quickly.
1、 答案为A，此题属推断归纳题。文中第二句说如果把金属加热，然后迅速放到水里冷却，也就会变得非常硬，但也变得脆。hard 是工艺的主观目的。brittle是伴随的客观结果，故选A而不选D。B项明显错误；C项是手段不是目的，因此，都可排除。
2、 答案为D,此题属概括归纳题。timing 是时间的选择。本答案的依据是5和6两句，"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的时间是可以控制的，时间越长越 soft,即硬度就越低。由此我们可得出结论：在退火过程中，金属的硬度是受到冷却的时间长短影响的。
3、 答案为C此题属推理判断题。文中提到"metal"。最后一句说退火工艺同样可用于象玻璃一类的其他材料。文中我们已知"annealing"就是先"heat"后"cool slowly"。由此推断C是正确的。

五、 猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学?quot;顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
a. 定义法
如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.
句子给予annealing 以明确的定义，即"退火"。
It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.
从后面的解释中我们可以了解到brittle 是"脆"的意思。
The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.
定语从句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的词义为"牧人"。
b 同位法
如：
They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.
同位语部分a large building in old times 给出了 castle 的确切词义，即"城堡"。
We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.
两个破折号之间的短语很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。
c. 对比法
She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class.
but 一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一节上了一半才来"，因此反向推理，可得出她平时一向"准时"的结论。
d. 构词法（前缀、后缀、复合、派生等）
Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred?
possibility 是 possible 的同根名词， 据此可以判断定 possibility 意思是"可能性"。
e. 因果法
The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.
从后面的结果"永远不能再运动"中，可以推测 permanent 的意思为"永远的，永久的"。

六、 养成习惯，潜移默化结硕果。
良好的阅读习惯：
1、 养成默读习惯，使注意力集中的文字符号上，纠正唇读，心读，喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。
2、 克服指读、回视、重读等不良习惯，因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上，使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。如：
"Would you like to do some shopping together with me? If you are free, please ring me back to tell me about it."
这个句子，只要扫视划线的核心词，其语义就基本上清楚了。
英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，精泛结合，广泛猎奇。在潜移默化中你会感觉到你的阅读能力又有了长足的提高。