㈠ 如何提高九年级英语阅读
我不是老抄师~但是我的高考英语成绩有140分,不知道够不够格回答你的问题..
反正说说我的经验吧..
初高中的阅读自我感觉分两种难题类型，第一是那种不知道选什么答案的，第二是那种文章特别难，看不懂的，不知道你是哪方面比较弱，如果是第一种的话，应该多做题目，从每题中尽量揣测命题人的意图，其实很多题目说实话可以完全有两个选项都对，但是就是答案里只有选一个，这个时候你就要跟命题人的想法一样才可以做对，只有多做题才行，还有可以借鉴一点网上的答题经验，比如首尾句可能是中心句呀什么的，有绝对肯定词的选项大都是错误的什么的。
如果是第二种情况，没办法，背单词吧...
我觉得初中一般不会出现阅读里面有单词认不到的情况，最好还是尽量扩大自己的单词量因为不管是高中还是大学单词量都很重要的！
㈡ 果然英语基础练案+阅读九年级的答案
英语系课程教学大纲《综合英语》课程教学大纲课程编号：-04总学时数：136+102+102+102=442 总学分数：8+6+6+6=26课程性质：专业必修课适用专业：英语;英语[师范]一、课程的任务和基本要求：任务:本课程是一门英语系基础阶段的主干课程。
其任务在于传授系统的基础语言知识（语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等），训练基本语言技能（听、说、读、写），培养学生初步运用英语进行交际的能力，同时指导学习方法，培养逻辑思维的能力，为高年级的学习打下扎实的基础。因此，它首先不同于阅读课，其重点应放在口笔头复用能力的训练上；又不同于理论知识课和单项技能课，但又与其它课程有必要的重复、与单项技能课相辅相成。在语言技能训练方面，一二年级侧重点又有不同：一年级重点在听说技能的训练但不忽视读写，二年级加强读写训练，但听说训练还要进行。基本要求：教师应鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的交际技能，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。
听：听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话；听懂中等难度的听力材料，听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容。说：能在一般场合与英语国家人士交谈，做到正确表达思想，语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。读：能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道；能读懂难度相当于Sons and Lovers的文学原著。要求在理解的基础上抓住要点，并能运用正确观点评价思想内容。阅读速度为每分钟120-180个单词，理解准确率不低于70%。能5分钟内速读1，000字左右、中等难度文章的大意。写：能根据作文题目、提纲或图表、数据等，在30分钟内写出长度为150-200个单词左右的短文，
内容简介切题，结构严谨，条理清楚，语法正确，语言通顺，表达得体；并能根据提示在10分钟内写出长度为60字左右的应用文译：能独立完成课程中的各种翻译练习，
㈢ 初中英语九年级1-6单元的单词外加中文注解
Unit 1
flashcard<>快闪存储器卡
Vocabulary<>字汇
aloud<>大声地
pronunciation<>发音
specific<>特性
memorize<>记住
grammar<>语法
differently<>不同的
frustrate<>挫败
frustrating<>挫败
quickly<>很快的
add<>增加
excited<>兴奋
not at all<>一点也不
end up<>结束
pronounce<>宣布
spoken<>口语的
slowly<>缓慢的
mistake<>错误
make mistakes<>制造错误
comma<>逗号
challenge<>挑战
solution<>解决
later on<>稍后
realize<>了解
matter<>物质
it doesn't matter<>没关系
afraid<>害怕
be afraid to<>害怕
laugh at<>笑
complete<>完全的
sentence<>句子
secret<>秘密
learner<>学习者
take notes<>做笔记
term<>学期
impress<>印象
trouble<>麻烦
fast<>快速的
look up<>查阅
soft<>柔软
make up<>组成
essay<>散文
deal<>处理
deal with<>处理
unless<>除非
unfair<>不公平的
solve<>解决
regard<>关心
ty<>责任
easily<>容易地
influence<>影响力
be angry with<>气恼
go by<>经过
friendship<>友谊
lose<>失去
disagreement<>不合
development<>发展
alt<>成人
try one's best<>试一个最好
unimportant<>不重要的
face<>脸
soldier<>士兵
break off<>中断
psychologist<>心理学者
Pierre<>皮埃尔
Antonio<>安东尼奥
Lillian<>莉莲
Stephen<>史蒂芬
Unit 2
used to<>过去一直
be interested in<>对……有兴趣
airplane<>飞机
terrify<>使恐怖
be terrified of<>被惊吓
go to sleep<>去睡觉
on<>在
insect<>昆虫
candy<>糖果
chew<>咀嚼
gum<>树胶
chat<>闲谈
daily<>每日的
comic<>连环图画
death<>死亡
afford<>负担
cause<>因素
himself<>他自己
patient<>病人
in the end<>后
decision<>决定
make a decision<>作决定
head teacher<>校长
necessary<>必需品
to one's surprise<>使...感到震惊
exactly<>完全地
even though<>即使
no longer<>不再
take pride in<>参加
attention<>注意
pay attention to<>注意
give up<>放弃
waste<>浪费
not...any more<>不再
Murray<>人名
Unit 3
piercee<>刺穿
license<>执照
silly<>愚蠢的
earring<>耳环
instead of<>代替
stay up<>熬夜
concentrate<>集中
concentrate on<>专注于
study<>研究
design<>设计
present<>礼物；现在
at present<>目前
opportunity<>机会
volunteer<>志愿者
local<>当地
experience<>经验
member<>成员
mess<>乱七八糟
old people's home<> 老人院
reply<>答复
newsletter<>时报
obey<>服从
in the way<>在路上
achieve<>实现
race<>比赛
realistic<>实际的
taught<>教
importance<>重要性
care<>照料
care about<>关心
succeed<>成功
point<>点
Kathy<>人名
Unit 4
million<>百万
medical<>医疗的
research<>研究
tie<>领带
worry<>烦恼
what if<>如果...将会怎么样
pimple<>丘疹
exam<>考试
energetic<>精力充沛的
confident<>自信的
permission<>许可
herself<>她自己
bother<>打搅
not...in the slightest<>一点也不
annoy<>使...苦恼
fairly<>公平地
piety<>虔诚
plenty of<>许多
get along wiht<>和某人相处
circle<>圆周
listener<>收听者
knowledgeable<>聪明的
represent<>表现
let...down...<> 使人失望
come up with<>提出
rest<>休息
aid<>帮助
first-aid<>急救
nearby<>附近的
shelf<>架子
come out<>出来
cover<>表面
press<>压力
deep<>深处
downstairs<>楼下
correct<>正确的
burn<>烧伤
knee<>膝盖
pain<>痛苦
hurt<>伤害
safety<>安全
offer<>提议
refuse<>垃圾；拒绝；废物
helpful<>有帮助的
treat<>招待
burn<>烧伤
Spotty<>人名
Unit 5
belong<>属于
belong to<>属于
author<>作家
picnic<>野餐
hair band<>发带
possibly<>可能地
drop<>掉下
symphony<>交响乐
optometrist<>验光师
appointment<>预约
crucial<>决定性的
make up<>组成
final<>最后
anxious<>忧虑的
worried<>焦虑的
owner<>拥有者
Oxford University <> 牛津大学
chase<>追求
sky<>天空
helicopter<>直升机
creature<>生物
catch<>抓住
unhappy<>不快乐的
extremely<>极端的
interview<>面试
noise<>响声
wind<>风
neighbor<>邻居
footstep<>脚步
garbage<>垃圾
mystery<>神秘的事物
director<>领导者
monkey<>猴子
escape<>逃跑
bark<>犬吠
smell<>气味
finger<>手指
lift<>举起
stone<>石头
ant<>蚂蚁
ocean<>大海
dishonest<>不诚实的
pretend<>假装
use up<>用光
attempt<>尝试
Hemingway<>海明威
Mark Twain<>马克吐温
Fred<>弗雷德
Review of units 1-5
net<>网
turn off<>关掉
polar bear<>北极熊
Vietnam<>越南
Unit 6
prefer<>宁可
lyric<>歌词
gentle<>温和的
dislike<>嫌恶
remind<>提醒
heart<>心
string<>线
sink<>污水沟
Yellow River<>黄河
fisherman<>渔夫
latest<>最近
entertainment<>娱乐
feature<>特征
photography<>摄影
gallery<>画廊
photographer<>摄影师
display<>展览
on display<>展览
photograph<>相片
interest<>兴趣
classs<>级别
whatever<>不管怎样的
miss<>想念；错过
suggest<>建议
energy<>活力
okay<>K.O.
pro<>赞成
con<>反对
honest<>诚实的
course<>课程
suit<>适合
suit sb.(fine) <>适合某人
expect<>期待；
except<>除了
sweet<>甜蜜蜜
taste<>味道
to be honest<>老实说
be bad for<>对...有害
actually<>实际上
fry<>油炸食物
mainly<>主要地
stay away from<>从……离开
be in agreement<>一致
itself<>它本身
laboratory<>实验室
type<>类型
cancer<>癌症
barbecue<>烧烤
increase<>提高
risk<>风险
biscuit<>饼干
main<>主要部分
exclamation<>惊叹词
tag<>标签
contraction<>收缩
tasty<>好吃的
vegetarian<>素食者
shock<>震惊
Carmen<>人名
Dan<>々々
Unit 7
tiring<>麻烦的
ecational<>教育的
peaceful<>和平的
fascinating<>迷人的
thrilling<>毛骨悚然的
take it easy<>放轻松点
Florida<>佛罗里达州
trek<>辛苦的长途旅行
Amazon<>亚马孙
jungle<>丛林
fall<>秋天（美）
Niagara Falls<>尼加拉大瀑布
touristy<>多游览者的
spotlight<>聚焦灯；公众注意中心
consider<>考虑
lively<>活泼的
sight<>视力；景观；眼界
including<>包括
tower<>塔
Eiffel<>埃菲尔
cathedral<>大教堂
Notre Dame Cathedral
church<>教堂
convenient<>方便的
underground<>地铁；秘密活动
general<>上将；普遍的
in general<>总之
wine<>葡萄酒
translate<>翻译
pack<>包裹
light<>灯；光；轻；点燃；点着
wonderful<>令人惊奇的
Ace Travel<>旅游社名
eastern<>东方的
provide<>提供
firm<>公司
spot<>地点；现场
Confucius<>孔子
sail<>航行
Pacific<>太平洋
finding<>发现
thousands of<>数以千计
as soon as possible<>尽快地
continue<>继续
programming<>规划
translator<>翻译者
report<>报导
willing<>乐意的
be willing to<>乐意做某事
quite a few<>相当多的
dream<>梦想
dream of<>梦想着
sportspeople<>爱运动的人
conclusion<>结论
hold on to<>紧抓
come true<>实现
attitude<>态度
Unit 8
clean up<>打扫
hunger<>饥饿
homeless<>无家可归的
cheer<>愉快
give out<>耗尽；发放
clean-up<>扫除
sign<>标志；告示
advertisement<>广告
put off<>推迟；延迟
set up<>创建；开办
establish<>建立
think up<>想出
major<>主要的
commitment<>奉献；忠诚
elementary<>基础的；小学的
veterinarian<>兽医
coach<>教练；指导
take after<>（在外貌、性格等方面）与（父母等）相像
fix<>修理；修补
fix up<>修理；修补
give away<>赠送；分发
repair<>修理；修补
similar<>相似的；相仿的
put up<>张贴；搭建
ask for<>要求；请求
hand out<>分发；发放
call-in<>（=phone-in）听（观）众来电直播节目
strategy<>方法；策略
work out<>产生结果；发展
website<>网页
disabled<>肢体残疾的
organization<>组织；机构
fill<>装满；填满
pleasure<>愉快；高兴
blind<>盲的
deaf<>聋的
unable<>不能的；不会的
cannot<>（=con’t）
imagine<>想象
shut<>关上（门、窗、盖等）turn off关电器
carry<>搬运；携带
help(sb.)out<>帮组（某人）解决困难
specially<>特意地；专门地
fetch<>拿来；青来
at once<>立即；马上
suppor<>支持；帮组
appreciate<>感激
donation<>捐赠物；捐赠
part of speech词性；词类
pronoun<>代词
adverb<>副词
preposition<>介词
conjunction<>连词
donate<>捐赠；赠送
Jimmy<>人名
Sally<>々々
Unit 9
invent<>发明；创造
calculator<>计算机
be used for<>用来做……
scoop<>勺子
adjustable<>可调节的
heel<>脚后跟；鞋跟
battery<>电池
operate<>操作；作业
battery-operated<>电池供电的
slipper<>拖鞋
heat<>加热；是变热
bulb<>电灯泡；电灯
light bulb<>电灯泡
microwave<>微波
microwave oven<>微波炉
crispy<>脆的；易碎的
salty<>咸的；含盐的
sour<>酸的；酸味的
by mistake<>错误的
chef<>大厨
sprinkle<>撒；洒
by accident<>偶然地；意外地
beverage<>饮料
accordin to<>根据；据…所说
ancient<>古代的；古老的
legend<>传说；传奇故事
Shen Nong<>神农
bush<>灌木；灌木丛
fall into<>落入；陷入
remain<>留下；被遗留
notice<>注意到；察觉到
proce<>生产；制造
pleasant<>合意的；舒适的
mixture<>混合；混合剂
in this way<>这样
pie<>馅饼
flying<>飞盘
bakery<>面包店
Bridgeport<>布里奇波特市（美国康涅狄格州西南部港市）
Connecticut<>康涅狄格州
throw<>投；抛
taste<>味道；风味
lemon<>柠檬
cookie<>曲奇饼；小甜饼
abacus<>算盘
binoculars<>双筒望远镜
century<>世纪；百年
rank<>顺序；级别
active<>活动的；积极的
indoors<>在户内
create<>创造；创作
wooden<>木制的
knock<>敲；击；碰撞
knock into<>与……相撞
divide<>分开；划分
aim<>目标；目的
basket<>篮；框
metal<>金属
hoop<>环；圈；篮圈
shoot<>投篮；射击
below<>在……的下面
backboard<>篮板；背板
guide<>指导；带领
towards<>向着；朝着
court<>球场
Berlin<>柏林
develop<>发展
popularity<>普及；流行
risen<>rise的过去分词
worldwide<>世界范围的；世界性的
association<>协会
equipment<>装备；器材
Chelsea Lanmon人名
Jayce Coziar<>
Jamie Ellsworth
Julie Thompson
Crum
James Naismith
Unit 10
by the time<>到……时候
gotten<>get的过去分词
oversleep<>睡过头
go off<>发出响声
rush<>冲；奔
run off<>跑掉；迅速离开
on time<>准时
lock<>锁上；锁
relative<>亲属；亲戚
broke<>break的过去式
break down<>停止运行；出故障
fool<>白痴；欺骗
costume<>成套服装；戏装
embarrassed<>尴尬的；为难的
empty<>空的；排空
show up<>出席；露面
exhausted<>及其疲惫的
describe<>描述；描绘
April Fool's Day<>愚人节
announce<>宣布；宣告
Mars<>火星
convincing<>令人信服的
panic<>恐慌；惊恐
set off<>激起；引起
authority<>权威机构；行政管理机构
reveal<>揭示；揭露
hoax<>骗局；恶作剧
flee<>逃；逃走
fled<>flee的过去式及过去分词
spaghetti<>意大利面
farmer<>农夫；农场主
sell out<>卖完；售完
girlfriend<>女友
marry<>嫁；娶；与……结婚
thrill<>（使）非常激动
get married<>结婚
ending<>结局；结尾
embarrassing<>令人尴尬的
a piece of<>一片
Orson<>人名
Review of units 6-10
Halloween<>万圣节前夕
Holland<>荷兰
Qomolangma<>珠穆朗玛峰
Unit11
restroom<>公共厕所
shampoo<>洗发水
drugstore<>杂货店；药店
cafe<>咖啡馆；小餐馆
department<>部门；局；部
department store<>超市
escalator<>电动扶梯
magic<>魔术；魔力
fresh<>新鲜的
block<>街区；街短
oak<>橡树；橡木
uncrowded<>不拥挤的；宽敞
safe<>安全的；可靠的
slide<>滑道；滑动装置
water slide<>水滑道
clown<>小丑
staff<>职员；工作人员
organized<>有这种的
dress up<>装扮；穿上盛装
market<>市场；集市广场
lend<>借给；借出 borrow借入
park<>公园；停车
alright<>=all right好吧
direct<>直接的；直率的
order<>命令；指示
wonder<>觉得奇怪；想知
lead<>引导；引诱
trouble<>麻烦；烦恼
offend<>冒犯；得罪
certain<>某些；某个
structure<>结构；构造
hand in<>交上；提交
Dean<>
Sunville
Killeen
Valve
West
Unit12
shake<>摇动；震动
shake hands<>握手
custom<>风俗习惯；习俗
bow<>鞠躬；弯腰
kiss<>吻；亲吻
Cali<>卡利
Colombia<>哥伦比亚
relaxed<>放松的；宽松的
drop by<>顺便拜访
Lausanne<>洛桑
Switzerland<>瑞士
land<>国土；国家
after all<>毕竟；终究
towards<>对于；关于
greet<>问候；打招呼
Peru<>秘鲁
pick<>捡起；拾起
pick up<>捡起；拾起
wipe<>察；措；抹
napkin<>餐巾
make a noise<>发出令人不愉快的声音
stick<>刺；插
rude<>粗鲁的；无礼的
point<>指向
go out of one's way to do sth. <>特地（不怕麻烦地）做某事
make sb. feel at home<>
是某人感到宾至如归
manner<>礼貌
table manners<>餐桌礼仪
be/get used to<>习惯于
fork<>叉；餐叉
full<>吃饱的；过饱的
lap<>大腿
elbow<>肘部
graally<>逐渐地；渐渐地
particular<>特殊的；独特的
compliment<>称赞；恭维
toast<>敬酒；祝酒
unfamiliar<>不熟悉的；陌生
spoon<>匙；调羹
knife<>刀；餐刀
crowd<>挤满；充满
rubbish<>垃圾；废物
seek<>寻找；探究
chatline<>聊天热线
online<>联网；在线
type<>打字
mostly<>多半；主要地
abbreviation<>缩略词；缩写式
form<>组成；构成
phrase<>短语；词组
homophone<>同音异型异议词
combine<>结合；组合
symbol<>象征；标志；符号
punctuation<>标点符号
mark<>记号；符号
emotion<>情感；感情
emoticon<>由字符组成的图释
colon<>冒号
bracket<>括号
beside<>在……旁边
e-mail<>
riddle<>谜语
learn…by oneself<>自学
experiment<>试验；实验
proper<>合适的
pleased<>高兴的；满意的
queue<>排队
normally<>正常地；通常
whose<>水的
Teresa<>人名
Lopez
Marc
LeBlanc
Unit 13
lagoon<>泻湖；环礁湖
scientific<>科学的
therefore<>因此；所以
pink<>粉红色的
lighting<>光线；照明
hard<>坚硬的；坚固的
serve<>招待；端上
fair<>公平的；公道的
campaign<>运动
endangered<>濒临灭绝的
slogan<>标语；口号
mysterious<>不可思议的
shiny<>有光泽的
skin<>皮肤
proct<>产品
lookout<>前景
beauty<>美
keep out<>呆在外边
starst<>星团；幻觉
advertising<>广告；广告活动
pros and cons<>正面和反面
aim<>瞄准
aim at<>瞄准；针对
specifically<>特定地；明确的
instance<>例子；实例
for instance<>例如；比如
list<>列出；列举
confusing<>令人困惑的
misleading<>令人误解的
truth<>真实；真相
at times<>有时；偶尔
to start with<>首先
tense<>紧张的；焦虑的
home-made<>自制的；DIY
schoolbag<>书包
purple<>紫色的
purse<>钱包；女用小包
guilty<>内疚的；有罪的
taste<>品味；审美力
saying<>格言警句；谚语
thought<>思想；考虑
count<>有价值；重要
Unit 14
bathing<>游泳；洗澡
suit<>（一套）衣服
bathing suit<>游泳衣；泳装
towel<>毛巾；手巾
water<>浇水；水
guidebook<>手册；指南
clean out<>清除；打扫干净
refrigerator<>冰箱
garage<>车房；车库
suitcase<>（旅游用）衣箱
get back to sb. <>过一会再给某人电话
chop<>砍；劈；剁
wood<>木头；木材
light<>点燃；点着
well<>井水；井
farm<>农场；农庄
anyway<>不管怎样
award<>奖赏；奖金
wave<>波浪；波涛
scene<>舞台
hit<>成功且轰动一时的事物
appear<>出现；露面
lead<>领导的；领先的
lead singer<>主唱
some day<>将来的某一天
be off<>离开；走开
poem<>诗；韵文
cupboard<>食橱；橱柜
turn<>依次轮到的机会
mail<>邮件
ancestor<>祖先；祖宗
root<>根；根源
overseas<>海外的；国外的
homeland<>家乡；祖国
government<>政府
so far<>到目前为止
southern<>南方的
go for walks<>去散步
villager<>村民；乡村居民
thanks to<>幸亏；由于
strongly<>坚定的；坚决的
purpose<>目的；意图
step<>步；脚步；步骤
look forward<>盼望；期待
Crystal
Elise
Mariah
Carey
Unit 15
manatee<>海牛
furry<>皮毛的
enormous<>巨大的；庞大的
playful<>顽皮的
aggressive<>侵犯的；挑衅的
gary<>灰色
spotted<>有斑点的
kangaroo<>袋鼠
chimpanzee<>黑猩猩
cheetah<>猎豹
mangrove<>红树
swamp<>沼泽
habitat<>生长环境
aquatic<>水生的；栖水的
feed<>饲料
underwater<>在水下
vegetation<>植物；草木
weigh<>称；称…重量
pound<>磅
discover<>发现；发觉
polluted<>被污染的
present progressive<>现在进行时
present simple<>一般过去时
infinitive<>动词原型；不定式
passive<>被动语态
present perfect<>现在完成时
suitable<>适合的；适宜的
tiny<>极小的；微小的
cage<>笼子
disgusted<>厌恶的；憎恶的
ecate<>教育培养
care for<>关心；照顾
urge<>强烈要求
expression<>词语；表达方式
recycle<>再循环；回收利用
built<>build的过去式及过去分词
stuff<>原料；材料
pull<>拉；拖；拔
glue<>粘贴；胶水
roof<>屋顶；房顶；顶
discard<>丢弃；抛弃
tile<>瓦片；瓷砖
fence<>栅栏；围墙
can<>容器
recently<>最近
planet<>行星
society<>社团；社会
president<>总统；总裁
inspiration<>灵感
spare<>多余的；空闲的
model<>模型
winterbourne<>人名
Review of unit11-15
material<>材料；物质
business<>商业；生意
plastic<>塑料；塑制的
certainly<>确实地；无疑地
proud<>自豪的；骄傲的
flag<>旗；旗帜
national flag<>国旗
多写了些，不会介意吧？？？？？
㈣ 初中英语快速阅读与完形填空九年级答案
您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你专的悬赏分也会属被没收！所以我给你提几条建议：
一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。
二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。
三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.
四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。
五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！
谢谢采纳我的建议!
㈤ 九年级英语词语运用
词语运用题也就是给一些词，根据文章内容，用它们适当的形式填空，使文章通顺、完整。一般情况下，多给两个词，每空只能填一个词。这种题型的目的是考察学生在掌握英语词汇、语法的基础上综合运用词汇、语法的能力，也考察了学生阅读能力及其阅读面是否广。这是英语高考的其中一个题型，而在初中英语各种考试、练习题上近年来才出现，教师和学生对这种题陌生，做起来不太得心应手，错误率高。下面我谈一下鄙人的拙见。
首先，老生常谈，还是得平时先熟练掌握单词的汉语意思、句型、语法基础知识。
其次，掌握做题技巧。不妨采取下列步骤试一试。
以九年级英语《南阳教研》第139面上的这个词语运用题为例。所给词有：open
relax park buy easy floor find shelf few different call busy 。文章是这样的
Today supermarkets are 1 in most large cities,but it was only about 69 years
ago that a man 2 Michael Cullen 3 the first one in New York.
A supermarket is different from other stores in several ways. In a supermarket,
goods are placed on open 4 .The customers help themselves to what they want
to buy and take them to the cheek out counter. This means 5 workers are needed.
Another 6 is that in front of the cheek out counter are cheaper things like
candies, chocolate,magazines,etc. Why do they put them there ?Well, most customers
buy from a shopping list. They pick up what they really need to buy. Yet when they
come to the cheek out counter,they are glad to get the shopping done and feel 7 .
At the counter ,many may feel like 8 something just for fun.
Besides all this, many shopping centers have a big 9 spaces and they close
late in the evening.This makes shopping 10 for working mothers.
用一分钟左右时间快速浏览一遍文章，知道文章是在讲超市的事，这是第一遍阅读。
用三到四分钟再浏览一遍文章，知道文章总体大概意思,每段大概意思:总体意思是在超市购物方便.第一段意思是由谁谁创造第一个超市以来，虽然时间短但怎么（有待第三遍细推敲）；第二段意思是在超市购物与在其它商店购物不同之一；第三段意思是在超市购物与在其它商店购物不同之二；第三段意思是在超市购物与在其它商店购物不同之三。
第三遍读文章。读前看一下所给的每一词，想一下所给词的所有意思，边读边做。这个时候有些空不需要思考就知道填哪个词。如，1填find 的过去分词found“什么什么被建立”。2填called因为是“叫什么什么的”意思。3填opened因为“创立”的意思。4填shelf“架子”，适当考虑结构后知道得用shelves,因为前没有a an the。6填“区别”，经过考虑结构后知道填所给词different 的名词difference.8填“买”，因为意思是“买东西只是为了娱乐”，再想起词组feel like doing sth.,所以填buying.这一遍后就剩 5 7 9 10没填了。
第四遍仔细推敲意思并试着填剩下的单词。能迅速试出5填few ,因为意思是顾客自己能买、能带他们所需要的东西，更少的工作人员就不需要了，就势想起得用fewer.7试着填剩下的，试到“放松”这个词的意思，再回头快速地看一下就确切地判断填“放松”，因为意思很通顺，再考虑结构“人感觉放松”用过去分词，所以填relax 的relaxed形式。10 试着填“繁忙”busy,意思不对，试到“容易”，“使购物容易”文章就是在讲这个意思。容易的考虑完了，就剩9了，所给词也就剩park、floor、busy这三个词了。即使错也就是这个空，但还不能放弃，继续根据意思、根据结构来分析。口头再翻译这段文章（这时最好笔头翻译，便于反复修改），“除了上面所有的区别之外，购物中心有大的＿空间，而且它们关门晚，这使上班辛劳的妈妈们购物容易”；floor “地板”“地板空间”与“妈妈购物容易”联系不明显，busy“繁忙的”“繁忙的空间” 与“妈妈购物容易”意思相反了，不可能填它；park有“公园；停车”的意思，对了，“停车的空间”， “停车的空间” 与“妈妈购物容易”有必然联系，而且哪个超市门前没有停车的？妈妈骑车上班下班，途中进超市购物，把车往停车空间一放，静心购物吧——多方便！这时不要因知道填什么词而太激动，保持清醒的头脑，继续分析用park的什么形式。“停车的”语感上觉得得填parking，虽然说不出道理，只知道若填parked,是“被停的”，显然意思不对。
经过这样推敲，百分之百很OK! 不用再读第五遍了。当然平时学习很下功夫的同学，基础知识掌握的熟，做题多、训练的多，做题已经很熟练了，再加上脑子反应快，对这种题型估计看一遍后，第二遍就能大部分做出来，第三遍时就能全做出来而且准确率很高。作为老师我们当然最喜欢这样的学生，可是我们得面向所有的学生，所以希望老师们按照鄙人介绍的方法对做这种题型来试一试，经过反复的试会越来越好。也希望同学们不但考试时按照我所说的方法来做题，平时更要试一试，因为功到自然成嘛，达到一定程度你就不知道你在用哪种方法，就是做题准确。
（望采纳）
㈥ 英语作文技巧 初中9年级 简短不超过600字
你好： 很乐意帮助你！
英语作文高分秘诀
1. 动笔之前，认真审题
2. 围绕中心，拟定提纲
书面表达评分原则有四条：
（1）内容要点；
（2）运用词汇和结构的数量；
（3）运用语法结构和词汇的准确性；
（4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己
3. 语言通顺，表达准确
(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同，例如：
汉语 英语
A. 句号 。 .
B. 省略号 …… …
C. 顿号 、 无
(4) 描写人物时，要生动具体，例如：
1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：
1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …
2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …
3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …
6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列举的过渡词：for example , such as …
13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …
4. 不会表达，另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
(1) 迂回而行
当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
(2) 小词大用
汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。
5. 锦上添花，量力而行
如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：
(1) 句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。
(2) 适当使用一些并列句或主从复合句。
(3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。
(4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。
(5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。
(6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。
6. 书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
7. 写完之后，勿忘检查
中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。
(2) 拼写有无错误。
(3) 语言是否用错。
(4) 时态、语态错误。
(5) 标点错误。
(6) 人称是否用错。
【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。
总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。
希望能帮到你，请采纳，谢谢！如有不明白的，欢迎随时提问！
祝学习进步，天天开心！
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