初中英语阅读记录卡

Ⅰ 我现在初二英语根本看不懂由什么办法弥补

废话我不多说了，要粘贴的话我多长的都可以粘过来，但我觉得学习关键是内要讲求效率的，容我也就把我的学英语的精华简单地把秘诀告诉你，也许你觉得这秘诀太老土，但它绝对有效！绝对能够救你于水深火热之中！要学好英语：就是要把单词放在对话里背！对话本身贴近生活容易背，而且背对话可以培养语感，又可以增加词汇量，又可以提高听力、口语、写作等，一举N得！本人的经验之谈啊！不妨一试啊！！！ 平时有空如走路的时候要多点和自己用英语对话哦!!!

Ⅱ 请问初中各科哪些该做笔记怎么做需要记什么多谢

（1）. 记笔记之前要做好预习工作。通过预习，能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解，特别是哪些地方还有疑问，先掌握部分知识，形成一个课堂笔记的框架，这样在课堂上就能充分发挥自己的主动性，能有效地解决“听”与“记”的矛盾。（2）.把握记笔记的时机。一般来讲，上课要以听讲和思考为主，做笔记的前提是不能影响听讲和思考。做笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三是下课后，要尽快抽时间去补记。（3）.笔记的形式。一般说来，应根据实际情况，可记在课本上、学案上，也可记在专用的笔记本上。但多数情况下是两方面兼而有之的。在课本上记笔记可以选择如下方法：第一，符号笔记。就是在书上做记号，标明重点，提出疑问，引起注意。第二，批语笔记。就是将某部分的要点、疑问或补充记在书的空白处。做批语笔记要参照老师的板书或讲解来做，应有选择并要简明扼要、书写清楚。在笔记本上记笔记的方法：首先，笔记本要选一个较厚点的、硬皮的，并且要好好保存，以备复习时用。其次，笔记本要有好的格式，右面用于记笔记，左面用来提示值得注意的地方、强调的重点、自己的疑问等。（4）.笔记的内容。第一，重、难点。第二，在预习时尚未搞清楚的易错、易混、理解不清或模棱两可的内容，尤其是经老师讲解仍不懂的。第三，书上没有、老师补充的内容。第四，根据课型和讲授内容不同有所侧重。例如讲评课，重点要记解题策略（如审题方法、思路分析等）以及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律。第五，记老师在黑板上列出的知识结构图表。如果这个图表与书上基本一致，则不必记，只要在书上勾画出来就行了；如果与书上不同，老师对本课的内容重新进行了组织，这种图表就应该完整地记下来，作为自己复习和总结时的参考。第六，记学习感想和体会。以下的内容则无须记笔记：①次要的知识；②一看就懂的内容；③书上有的知识。（5）.课后整理笔记。由于课堂上时间比较紧迫，老师所讲的一些内容当时可能漏记，书写也许会很潦草，所以记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便下课后及时对笔记进行整理、归纳、补充，这样既可以提高听课效率，又能使笔记干净整洁、有条理，还是一种很好的课后复习方式，使我们的复习更有针对性，从而收到事半功倍的效果。 5R笔记法，又叫做康奈尔笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。
步骤具体包括以下几个步骤： 1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的 论据、概念等讲课内容。 2.简化（Rece）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。 3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。 4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和 索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。 5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。 这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。 使用过程
康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。
右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就行了；
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。
作为一名学生，记课堂笔记伴随着学习的整个过程。它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率。然而有些同学听课与记笔记常顾此失彼从而影响学习，如何做好课堂笔记呢？下面给同学们一点建议：一、记笔记之前要做好预习工作课前预习对于做课堂笔记是非常重要的。因为仅仅通过课堂上的时间，让大家分清重点难点、知识网络和思想方法是不容易的，何况还要迅速地记下来。通过预习，能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解，特别是哪些地方还有疑问，先掌握部分知识，形成一个课堂笔记的框架，这样在课堂上就能充分发挥自己的主动性，能有效地解决“听”与“记”的矛盾。二、记笔记要把握时机，即什么时候记一般来讲，上课要以听讲和思考为主，做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求学生在做笔记时把握好时机。做笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三是下课后，要尽快抽时间去补记。三、笔记应记在哪里一般说来，应根据实际情况，可记在课本上、学案上，也可记在专用的笔记本上。但多数情况下是两方面兼而有之的。（一）在课本上记笔记可以选择如下方法1.符号笔记。就是在书上做记号，标明重点，提出疑问，引起注意。同学们可以选择一些自己熟悉的符号，如用“____”或“！！！”表示重点词句，用“？”表示疑问等。当然也可以用不同颜色的笔来标记不同的内容，如用红色标记重点，用黑色表示疑问。做符号笔记，符号种类不易太多，最好在做笔记前读懂整个内容，对难点、重点有一定把握，这样才能做得准确。2.批语笔记。就是将某部分的要点、疑问或补充记在书的空白处。如对数学定义、定理、公式的理解，对某些题目解法的概括等。做批语笔记要参照老师的板书或讲解来做，应有选择并要简明扼要、书写清楚。（二）在笔记本上记笔记的方法首先各科笔记本要分开。有的同学做笔记非常随意，今天用这个本，明天用那个本；今天记书上，明天记本上，甚至一本笔记本上语文、数学、英语等各种科目应有尽有，最后笔记记得乱七八糟，到复习时东翻西找，影响到了学习效率。因此，笔记本要选一个较厚点的、硬皮的，并且要好好保存，以备复习时用。理想的笔记要有好的格式。右面用于记笔记，左面用来提示值得注意的地方、强调重点等。其次，课堂笔记用的纸张，每页上下左右都要留出一定的空白来，不要把一页纸写得满满的。建议把笔记的一页最好用一条竖线格式分为两部分。其中左面占1／3，右面占2／3。较大的栏内记老师讲的内容，较小的栏内记自己的想法、问题等。两栏内容之间要有对应，即老师讲的和自己想的针对相同章节的内容应在相同的行上，这样便于对照复习。四、记笔记要注意内容，即要记什么记笔记要注意两种倾向：一是像“速记员”一样，一切都记；二是像看电影一样，一切都不记。笔记的内容一般有如下几个方面。1.重、难点。在迎考方面，我们应相信老师都是有经验的，老师一再强调的知识点应着重注意，一定要记好、记全、记准。通常，老师强调的知识点往往以关键词和线索性语句形式出现。关键词是指在讲课内容中。具有重要地位的词语，可以作为记忆的引发器。线索性语句是讲课人用来提示即将出现的重要信息的语句，例如：“下面这几方面非常重要”，“得出的主要结论是”，“考试时要考的主要问题是”等等。听到这样的语句，同学们就要注意记录老师即将讲到的关键内容。我们预习或做题时感到比较难的地方是我们的难点，也要引起我们充分的重视。对于这些，不仅要记下知识要点，还要记下有关例句，典型例题等。2.在预习时尚未搞清楚的易错、易混、理解不清或模棱两可的内容，尤其是经老师讲解仍不懂的，更要记下来，课下再去请教老师或同学，你可以带着笔记本和笔请给你答疑的老师或同学直接在你的笔记本上写下要点、例句或典型例题，也可以边听讲解边记，这一点是很多同学没有尝试过的，不妨试一试。3. 记书上没有、老师补充的内容。这些内容往往是重要的考点，你可能因记下这些知识而取得优势。如果非要用到书本上的大段内容，可用“见书**页**行到**”的形式注明。若有没有记下来的内容要留出空位，以便课后补上。4. 根据课型和讲授内容不同有所侧重。例如讲解概念或公式时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等；对复习讲评课、重点要记解题策略（如审题方法、思路分析等）以及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律。5. 记老师在黑板上列出的提纲、图解和表解。如果这个纲要与书上基本一致，则不必记，只要在书上勾画出来就行了；如果与书上不同，老师对本课的内容重新进行了组织，这种纲要应该完整地记下来，作为自己复习和总结时的参考。以下内容则无须记笔记：①次要的知识；②一看就懂的内容；③书上有的知识。五、记笔记要课后整理由于课堂上时间比较紧迫，老师所讲的一些内容当时可能漏记，书写也许会很潦草，所以记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便下课后，要及时对笔记进行整理、归纳、补充，这样既可以提高听课效率，又能使笔记干净整洁、有条理，还是一种很好的课后复习方式，使我们的复习更有针对性，从而收到事半功倍的效果。另外，在考试前要把所记知识横向联系，以使知识系统化。六、记笔记注意事项1.铅笔、原珠笔、钢笔均可，但比较而言，原珠笔更好，不但用的久长，而且好的原珠笔下笔顺畅，书写快速。2. 要提高书写速度。听课笔记限于讲课要在一定时间内完成，因此，听课人在思维速度和书写速度方面要同讲课人协调一致。书写速度太慢，势必会跟不上讲课进度，笔记就会不完整或没有条理，影响笔记质量。要学会一些提高笔记速度的方法。不必将每个字写得横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号。但要注意不要过于潦草，过于简化而使自己也看不懂所记的内容是什么。3.在笔记遗漏时，要保持平静。上课时，如果有些东西没有记下来，不要担心，不要总是惦记着漏了的笔记，而影响记下面的内容。可以在笔记本上留下一定的空间，课后求助于老师或同学，把遗漏的笔记尽快补上。也不必一味追求课堂笔记不必要的细处，把主要精力放在做笔记上，以致常常为看不清黑板上的一个字或一句话，不断向四周同学询问。这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的本末倒置了，要改正这一不好的习惯。4.听记结合，听为主，记为辅。有的同学习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了好几页纸，成了教学实录。这些同学过分依赖笔记而忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了。殊不知，这样做往往会忽视老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，增加学习负担，学习效率反而降低，易形成恶性循环。5.切忌抄别人的笔记。有的学生比较懒，自己在课堂上不愿做笔记，下了课去抄别人的笔记。这是一种很不好的习惯，不利于锻炼自己的总结综合能力。只有自己做笔记才会有学习效果和意义。6.要常用常新。有些同学的笔记本好比过期期刊，时间一长就弃于一旁，没有发挥它应有的作用，实在可惜。事实上，许多中（高）考优胜者的经验之一就使自己的笔记成为个人的 “学习档案”和最重要的复习资料。因为好的笔记是课本知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现和提炼。合理利用笔记可以节省时间，突出重点，提高效率。当然，还要经常对笔记进行阶段性整理和补充，建立有个性的学习资料体系。如可以分类建立“错题集”，整理每次练习和考试中出现的错误，并做剖析；还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”、“易错题”等类别。这样坚持下来，不断扩大成果，就能克服“盲点”，走出“误区”，到了紧张的综合复习阶段，就会显得轻松、有序，还可以腾出更多的精力和时间，把所学知识系统化、信息化。综上所述，在课堂上记笔记要耳听、眼看、脑想、手动。在听懂的前提下，对获取的知识信息通过大脑的思维，经过“选择－加工－归纳－浓缩－反馈”的过程，然后用手有重点地记录下来。记录的方法是多种多样的，我们可以在学习中逐步摸索出适合自己的方法，最终达到促进我们学习，提高学习效果的作用。

Ⅲ 初中的阅读量是多少字

说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 4.从电视，电影中学习英语 5.和朋友表演影片情节 6.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 7.背诵名人演说词，找机会复诵出来 8..用英语绕口令克服发音的缺点 9.多记一些幽默笑话，准备随时应用 10.听英语时，口中跟着复诵 11.练习朗读，好处多多 12.练习朗读时要从后面往前推演 13.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 14.为了兴趣而阅读 15.精读和泛读并行 16.阅读英文报刊杂志 17.暂时忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看词义 20.多查几本字典，互相印证，互为补充 21.读的出，才能记得牢22.字典查过之后，暂时别合起来 23.要培养英语的语感，请用英英字典 24.利用前缀和后缀扩充词汇 25.留心英文的词汇搭配 26.把被动词汇转变为主动词汇 27.用自由联想法复习学过的单词 28.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 29.累积实用的佳句，整理制作成卡片 30.把当天发生的事情，用英语写成日记31.用英文写阅读摘要 32.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 33.随时用英文思考，用英文记录 34.不必对自己苛求完美 35.发挥创意，多做尝试考试方面的学习建议:听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。所以还是绝对值得的。2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。不懂的单词全部记下来。3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。 4:作文 这里我记得一个提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背！如果你背了很多很多范文，作文不会低分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果最后:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行 答案补充 1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助.

Ⅳ 初中三年英语单词表

九年级上册

Unit 1
star sign星座
△bull n．公牛
△centaur n．[希神]人首马身的怪物
△crab n．螃蟹
△ram n．公羊
divide vi.&vt. 分开，分
similar a．相似的，类似的
△characteristic n．特性；特征
energetic adj．精力充沛的
active adj．积极的
*impatient adj．不耐心的；急躁的
leader n．领导者
△selfish adj．自私的
△stubborn adj．固执的，倔强的
patient adj．耐心的
△outgoing adj．爱交际的；友好的
外向的
save vt．储蓄，积攒
cooking n．烹饪
△confident adj．有信心的；自信的
modest adj．谦虚的；谦让的
practical adj.心灵手巧的；
有实际经验的
attention n．注意；注意力
fair adj．公平的；公正的
aelegant adj．文雅的；高雅的
peace n．和平；宁静；安宁
argue vi．辩论，争论
energy n．精力；活力
silly adj．傻的，愚蠢的
forgive vt．原谅，宽恕
fhult n．过失．讨错
sense n．感觉；知觉；感知
humour n．幽默
△businesslike adj．有条不紊的；
效率高的
successful aaj．成功的
without prep．没有；不
wise adj．有智慧的，聪明的
easy-going adj．随和的
△creative adj．有创造力的；创造性的
△imaginative adj．富于想像力的；
想像的
dream vi．&vt．做梦；梦见
*equally adv．平等地
probably adv．大概；或许
should modal verb可能
match vt.&n．与……相配
unfair adj．不公正if,j；不公平的
explain vt．解释，说明
△typical adj．典型的；特有的
*mess n．混乱；杂乱
△artist n．艺术家
pack vt．把……打包；把……装箱
pass vt．传递
celebrate vi．＆vt．庆祝
around prep．大约
*mixture n．混合；混合物
*otherwise adv．要不然，否则
lively adj．活泼的；生气勃勃的
chairperson n．主席
be able to能够
suitable adj．合适的，
适宜的
△informal adj．非正式的
△slang n．俚语
expression n．措辞；表达方式
△abbreviation n．缩写；缩写词
△contraction n．缩约形式
recommend vt．推荐
Students'Union 学生会
*cheers int．<英口>再见；谢谢
mark n．分数
library n．图书馆
*extra adj．额外的
*organized adj．有条理的；
有效率的
personal adj．个人的；本人的
quality adj．特性；才能
*yours sincerely (正式信件信末署名的套语)你的真诚的

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Unit 2
would rather 宁可……也不；宁愿
pink n.&adj．粉红色(的)
△indigo n．＆鲫穸．靛蓝(的)；靛青(能
△violet n.＆adj．紫罗兰色(的)
rainbow n．彩虹
△mood n．心情，情绪
affect vt．影响
sleepy adj．欲睡的，困倦的
represent vt．代表；象征
relaxed adj．放松的；不拘束的；悠闲的
paint vt．在……上刷油漆
peacetul adj．宁静的；安宁的；和平的
mind／maind／n．精神；头脑
create vt．创造
△harmony n．和谐；协调
sadhess n．悲哀，悲伤
△purity n．纯洁；纯净
△stressed adj．焦虑不安的，感到
压力的
△eontented adj．满足的；满意的
△climate n．气候
feel n．感觉
remind vt．提醒，使想起
wisdom n．智慧
*envy n．妒忌；羡慕
physical adj．身体的；物理的
strength n．力量
power n．力量；动力；权力
hea n．热
difficulty n．困难
worried adj．烦恼的
△satisfied adj．满意的；满足的
*influence vt．影响
realize vt．认识到；了解
*require vt．需要，要求
unhappiness n．忧愁，苦恼
noodle n．面条
jogging n．慢跑
*fitting room试衣室
diary n．日记
seem vi．好像，似乎
*normally adv．正常地；通常地
e-card n．电子卡片
colour vt．把……涂颜色
*PS abbr．(=postscript)附言
△therapy n．疗法；治疗
discover vt．发现；发觉
△teen／ti：n／n．[总称]十几岁的青少年
*promise vt．允诺，答应
college n．大学
oil n．油
△rub vt．摩擦；搓揉
dark adj．(头发、皮肤等)黑色的
skin n．皮；皮肤
pale adj．苍白的
△blonde adj．(头发)金黄色的
free adj．免费的
perhaps adv．或许；可能
tight adj．紧的
*protection n．保护
*warmth n．暖和，温暖；热情
powerful adj．强大的，有力的
*handbag n．手提包
balance n．平衡
*decorate vt．装饰；点缀

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Unit 3
△teenage adj.十几岁的
quarrel vi.&n.．吵架
△focus vi．集中(注意力、精力)于
achieve vt．获得
strict adj.严格的；严厉的
support n．＆vt．支持
offer vt．提供
suggestion n．建议
valuable adj．贵重的；珍贵的
succeed vi．成功
skill n．技能，技巧
list n．清单
△revise vi．复习；温习
△youth worker青少年辅导员
while n．一会儿
*consider vt．认为，觉得
coffee n．咖啡
black adj．(咖啡或茶)不加牛奶
或奶油的
prove vt．证明，证实
interested adj．感兴趣的
rather adv．颇；相当
name vt．给……取名
mark vt．打分数
article n．文章
diet n．日常饮食
△bookworm n．书虫；书呆子
reply vi．对……做出反应；
对……做出回答
miss vt．想念；错过
△solution n．解答；解决方案
△stress n．压力
*suffer vi．(因疾病、磨难等)受苦
deal vi．处理，应付
*firstly adv．首先；第一
*ahead adv．提前，预先
*blame vt．责备
cause n．原因
conclusion n．结论
*major adj.主要的
delicious adj．美味的，可口的
programme n．节目

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Unit 4
far adv．很，极，太
*broadcast vi.&n．广播；报导
*studio n．(电视)演播室；摄影棚
*distance n．远方；远处
TV station电视台
cartoon n．卡通片，动画片
MTV abbr．音乐电视
weekly adj．每星期的，一周的
*round-up n．(尤指新闻)概要，摘要
up-to-date adj．最新的；现代的
interview n.＆vt．采访；会见
cover vt．报道；电视报道
live adv．以现场直播方式
presentation n．授予(赠送)
仪式；演示
coming adj.即将到来的
vote vi．选举；投票
announce vt．宣布，宣告
text n．文本；正文
concert n．音乐会
murder n．&vt．谋杀
*horror n．恐怖
*direct vt．导演
director n. 导演
dead adj．死的
△mystery n．谜，神秘；秘密
△scared adj．吃惊的；吓坏的
△documentary n．记录片
Asian adj．亚洲的；亚洲人的
n．亚洲人
face vt．面临，面对
disappear vi．消失
*disturbing a．烦扰的
△habitat n．(动植物的)栖息地
scene n．景象；景色；风光
*photography n．摄影；摄影术
act n．行为；举动
success n．成功
△formal adj．正式的
company n．公司
*public n．公众
adj．公众的；公共的
*ice skating滑冰
especially adv．特别，尤其
show n．(电视或广播)节目
comedy n．喜剧
series n.系列节目
prize n．奖励；奖品；奖金
right adv．立即，马上
end vi．结束
*race／reis／r／．赛跑
farther adv．(far的比较级)更远地
further adv．(far的比较级)更远地
farthest adv．(far的最高级)最远
furthest adv．(far的最高级)最远
*regular adj．经常的；有规律的
*viewer n．电视观众
friendship n．友谊
spaceman n．太空船上的飞行员
宇宙人
*regularly adv．经常；有规律地
*expect vi.＆vt．预料；期待
art n．美术；艺术
dislike vt．不喜欢，厌恶
habit n．习懦；习性
•background n．背景
disagree vi．意见不合；有分歧
*plot n．情节
throw vt．扔，抛
*relationship n．关系
sporty adj．爱好(或擅长)体育
运动的
competition n．竞争；竞赛
website n．网站
*surprising adj.令人惊讶的
ending n．结尾，结局
perfect adj．极好的，完美的

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Unit 5
△daydream vi．做白日梦
△realistic adj．现实的；注重实际的
take n．电影镜头；电视镜头
actress n．女演员
mourn vt.&vi．哀悼
△humanitarian n．人道主义者
*ballet n．芭蕾舞；芭蕾舞剧
young adj．年轻的
effort n．努力
enter vt．进入；加入；参加
instry n．工业；产业；企业
film vt．拍摄，把……拍成电影
△charm n．魅力
attract vt．吸引
novel n．(长篇)小说
play n．戏剧；剧本；(戏剧的)演出
*insist vt.＆vi．坚持；坚持认为
lead n．主角
△career n．事业；职业
shortly adv．立刻，不久
△instantly adv．立即，马上
lifetime n．一生；终身
△nomination n．提名
welbknown adj．众所周知的，著名的
final adj．最后的
△angel n．天使
*throughout prep．遍及；贯穿
environ ment n．环境
△achievement n．成就；成绩；成功
*beyond prep．超过
devote vt．专心致力于；奉献
△needy adj．贫困的；缺乏生活；必需品的
president n．总统，国家主席
present vt．赠予；授予
*cancer n．癌症
peacefully adv．宁静地；安宁地；和平地
*attractive adj．有吸引力的
last vi．持续，维持
△romantic adj．浪漫的
△fiction n．虚构的事；小说
*cowboy n．牛仔
*breath n．呼吸
star vt．由……主演； 由……担任主角
washroom n．洗手间
popcorn n．爆米花
soft drink不含酒精的饮料
*review n．&vt．复习
*tale n．故事；传说
△dinosaur n．恐龙
△storyline n．故事情节
*alive adj．活的；活着的
terrible adj．可怕的；糟糕的
*effect n．作用，影响
*anyway adv．无论如何，总之
△talent n．才干，才能
△experienced adj．富有经验的
△supporting,actress女配角
△talented adj．有才能的

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Susan07
长老

个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 12# 中 小 发表于 2008-5-14 10:44 只看该作者
Unit 6
detective adj.&n.侦探(的)
murderer n．杀人犯，凶手
suspect n．嫌疑犯
vt．怀疑，猜想
*occupation n．工作；职业
*clinic n．诊所；门诊部
neat adj．整齐的；整洁的
shopkeeper n．店主
salesman n．售货员；推销员
*medium adj．中等的
*untidy adj．不整洁的，凌乱的
*unhelpful adj.不予帮助的，
不予合作的
△wanted adj．被通缉的
*reward n．报酬，奖金
body n．尸体
△doorway n．门口
△confirm vt．证实，确定
victim n．受害人，牺牲者
somewhere adv．某处，在某处
*particularly adv．特别地，尤其
attack vt.&vi．& 攻击，进攻
bleed vi．流血，出血
death n．死；死亡
△evidence n．迹象；证据
struggle n．＆vi．搏斗；斗争
*obviously adv．明显地
attacker n．攻击者
bright adj．聪明的；伶俐的
add vt．补充说；增加
△fingerprint n．指纹，手印
△clue n．线索
enemy n．敌人；仇敌
*well-paid adj．收入高的
*guilty adj．有罪的
crime n．犯罪；罪行
charge vt.指控，控告
break into闯入
sevegal adj．几个的
*system n．系统
△witness n．证人
*breathe vi.&vt．呼吸
heavily adv．沉重地；猛烈地
△arrest n．&vt．逮捕
gun n．枪
△kidnapping n．绑架；诱拐
△shoplifting n．入店行窃
theft n．行窃；偷窃行为
△kidnapper n．绑匪
△shoplifter n．商店扒手
thief n．小偷，贼
*move n．行动；步骤
△complain vt&vi．抱怨；埋怨
dare modal verb敢
if conj．是否
whether conj．是否
*millionaire n．百万富翁
*occur vi．发生
*criminal n．罪犯
record n．纪录
△hairdresser n．(专给女子理发
的)理发师；美容师
△kidnap vt.绑架；诱拐
wedding n．婚礼
highly adv．非常；极
*object n．物体；目标；宾语；对
vi．反对
*increase n．增加；增人；增长
vi．&vt．增加；增大；增长
*export n．输出；出口
vi．&vt．输出；出口
*import n．输入；进口
vi．&yr．输入；进口
project vt．计划，规划，筹划
*necklace n．项链
*diamond n．钻石
△robbery n．抢劫；抢劫罪
except prep．除了……之外
wonder vt．对……感到疑惑；
想知道
*shocked a．震惊的，震撼的
*jewellery n．[总称]珠宝
rob vt．抢劫，抢夺
boss n．老板，上司
△ be inv．olved in被卷入

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Susan07
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九年级下测

Unit 1
helmet n．头盔
robot n．机器人
form n．形式；形状
pill n．药片
net n．网；网络
guitar n．吉他
sunglasses n．太阳镜
tent n．帐篷
imagine vi．＆vt．想象；设想
planet n．行星
crowded adj．拥挤的
polluted adj.被污染的
hopefully adv．<口>但愿；怀着希望地
transport n．交通
△spacecraft n．宇宙飞船
journey n．旅程；旅行
△space shuttle 航天飞机，太空穿梭机
speed n．速度
human n．人；人类
scientist n．科学家
deVelop vt．＆vi．开发；发展
*oxygen n．氧气
sure adj.确定的，有把握的
△gravity n．重力 、
settler n．移居者；开拓者
float vi．飘浮；漂浮
fashionable adj．流行的，时髦的
△donle n．雄伟的建筑物，大厦
connect vi．＆vt．连接
△inter-planet n．行星之间
*network n．网络
piece n．片；条；件；张
medicine n．药
△vehicle n．交通工具
star n．恒星
task n．任务
enjoyable adj．令人愉快的
frightening adj.令人恐惧的
breathe vi．＆vt．呼吸
tank n．(盛液体或气体的)箱、罐
tie vt．系，扎
*normal adj.正规的；正常的
taste n．味道；味觉
△flavour n.味道，滋味
quality n．质量；品质
△image n.图像；形象
hard adj.硬的；困难的
△surface n．表面；外表
energy n．能量
△spacesuit n．太空服
△digital adj．数字的
dried adj.干缩的；干的
pack n．包，背包
astronaut n．宇航员
△solar adj．太阳的
certain adj.确信的；无疑的
△survey n．调查
*conct vt．实施；进行
*perc6ntage n．百分率；百分数
*advantage n．优势，优点，有利条件
*disadvantage n．劣势，缺点，不利条件
△alien n．外星人
*discussion n．讨论
*situation n．状况，形势
*atmosphere n．大气；空气
percent n．百分数
△carbon dioxide 二氧化碳
moon n．卫星
△diameter n．直径
△revolve vi．绕转；旋转
completely adv．十分地，完全地
Martian adj．火星的
condition n．条件；状况
△harsh adj．恶劣的，艰苦的
*laser n．激光
*worth adj．值……钱
guide n．指南
describe vt．描述
*electronic adj．电子的
*entertainment n．娱乐
public adj．公共的；公众的
specially adv．专门地，特地
rest n．休息
relax vi．放松

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Susan07
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Unit 2
△complaint n．投诉，抱怨，牢骚
post vt．邮寄
laundry n．洗衣物的活；洗衣店
△explore vt．探测，考察
iron vt．熨烫
n．熨斗；铁
sweep vt．打扫，清扫
dish n．(常用复数)餐具
△outer space太空
virus n．病毒
stbin n．垃圾箱
mess n．混乱，杂乱
sink n．洗涤槽
*smooth adj．光滑的；平坦的
dirty adj．脏的
rubbish n．垃圾；废物
noon n．甲午
battery n．电池
wheel n．轮子；车轮
chest n．胸膛，胸部
freely adv.自由地
△absorb vt．吸收
exhibition n．展览
△lifespan n．寿命
expect vt．＆vi．预料；期待
order n．定单
△checking n．检验
empty vt．倒空；腾空

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Susan07
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Unit 3
although conj．尽管，虽然
△Chinese knot 中国结
kung fu 中国功夫
paper cut剪纸
*chopstick n．筷子
unless conj．除非，如果不
*emperor n．皇帝，君主
△dynasty n．朝代，王朝
furniture n．家具
△heavenly adj．如天堂的；天空的
fill vt．使充满
gather vi．聚集
raising n．升起；提高
national adj.国家的
flag n．旗帜
north-west n．西北
△landscape n．地形；风景
*consist vi．由……组成
*mainly adv．大体上；主要地
man-made adj．人造的
△pagoda n．宝塔
△attraction n．吸引人的事物
kilometre n．公里，千米
border n．边界；边境
experience vt.体验；经历
△ greatness n．伟大；巨大
△ △tiring adj．使人疲劳的，累人的
△ lie vi．位于
△ shape n．形状；外形
△ painting n．绘画
△ cave n．洞穴
△ underground adj．地面下的；地下的
△ cycle vi．骑自行车
△ hire vt．租用；雇用
△ ruler n．统治者；管理者
△ state n．国家；州
△ surprise n．惊奇，诧异
△ sunrise n．日出；黎明
△ southern adj.南部的；南方的
△ eastern adj．东部的；东方的
△ desert n．沙漠
△ jungle n．丛林
△ ocean n．海洋，大海
△ valley n．山谷
△ waterfall n．瀑布
△ sweaty adj．出汗的l汗湿的
△ healthily adv．健康地
△ forecast n．＆vt．预报
△ sight n．风景
△ wherever conj．无论在哪里
△ culture n．文化
△ Hterature n．文学
△ Korean adj．朝鲜的，朝鲜人的
△ ， n．朝鲜人；朝鲜语
△ currency n．货币
△ exchange vt．兑换；交换；交流
△ surely adv．必定地，无疑地
△ air conditioning 空调系统
△ necessary 必要的，必需的

△ Unit 4
△ Invent vt．发明，创造
△ explorer n．探险者
△ aun n．修女；尼姑
△ rock and roll 摇滚乐
△ flight n．飞行；班机
△ pilot n．飞行员
△ *licence n．执照；许可证
△ spare adj．空闲的；多余的
△ aeroplane n．飞机
△ △wind tunnel风洞
△ △engineering n．工程(学)
△ navy n．海军
△ anaval adj．海军的
△ select vt．挑选，选择
△ *command n．指挥，管辖I控制
△ △spin vi．快速旋转
△ △mission n．任务；使命
△ successfully adv．成功地
△ △commander n．指挥官；司令官
△ △giant adj．巨大的；伟大的
△ △leap n．跳；飞跃
△ mankind n．人类
△ △sample n．样品；标本
△ *research n．研究；调查
△ citizen n．公民；市民
△ △exploration n．探险；探测
△ truly adv．真正地；真实地
△ *particular adj．特殊的；个别的
△ △ armed force 武装力量
△ absent adj.不在的，缺席的
△ helper n．帮手
△ △spoil vt．损坏，搞糟
△ △ broth n．(鱼、肉或蔬菜)汤
△ Physics n．物理(学)
△ greatly adv．很，非常
△ △equation n．方程式；等式
△ *university n．大学
△ *contribution n．贡献
△ △unique adj.唯一的，独特的
△ light bulb 电灯泡
△ *Mathematics n．数学
△ Frenchman n．法国人
△ *radium n．镭
△ *professor n．教授
△ *couple n.夫妇；(一)对
△ unknoknown adj．未知的；不知道的
△ *X-ray n．X光，X射线
△ *emergency n.紧急情况
△ △builder n．建筑工人
△ *religion n．宗教
△ *religious adj．宗教的
△ *fi~hfing n．战斗：搏斗

Ⅳ 我问一下英语早上复习好还是……记忆力什么时候最好还有英语应该怎么复习我初二英语还能上去吗

1. 楼主的想法不错，学英语有大部分的时间是在理解和记忆。因此选择大脑记忆较强的时间来学是很好的。一般来说，起床洗漱好后的时间，记忆力是最好的。是头脑最清晰的时候，另外睡觉前的时间再复习一遍，能够很好的记忆效果和巩固效果。所以总而言之，睡醒后，和睡觉前分别学习和复习一遍英语。学习效果最佳。

2. 初二是你学习英语，打好英语基础的最佳，黄金时期。没有哪个阶段学英语比现在更好了。可以说，你把现在这个时期的英语基础打好了，以后高中，甚至大学的英语，你都可以很轻松的拿下。我自己就是这样的例子。所以，现在你既然已经意识到这个问题，你一定要把握时机，好好的把英语学学好。

3. 关于怎么学的问题，如果你觉得自己基础不太好，语法，词汇都有很多欠缺，那么对于暑期这样的时间来说，最好的方法就是你请一位英语家教，帮你把初中的英语知识梳理一遍，针对你存在的问题查漏补缺，另外再寻找自己在英语方面的兴趣点，比如英文电影，小说，音乐，把你的兴趣点里面的跟英语相关的内容挖掘出来，成为你的学习素材的源泉。

相信你一定能够把握好这段时间，把英语抓起来。

Ⅵ 有哪些阅读英文文章，短文的app

可以试下知米背单词APP哈！

其中：1，“阅读”部分根据不同群体的兴趣爱好回分为不同阶段、不答同类型的文章，（比如：初中、高中、四六级、研一研二、托福、雅思、新闻、双语漫读、名著等）满足用户不同需求。

4，Last but not least，所有素材资源都是免费提供给爱学习的小伙伴们！

说了这么多，还是要自己体验一下，才有体会，加油！

Ⅶ 我初一，2016年9月28，29号月考，30号知道结果了，满分120，语文73，数学50

加油！我们相信你！

“我有很大的信心”

首先支持一下，你有信心，并且希望把成绩提升上去。

“另外，我个人比较懒，作业有时候偷懒不做，有时候做，但是做得很慢。”

不错，小同学能够发现自己学习上的问题，并正视它，值得表扬。

学习是一个系统的大工程，我们把它分解一下，各个击破，系统解决。

【关于作业】

个人比较懒，作业有时候偷懒不做，有时候做，但是做得很慢

作业是巩固知识，自我检查我的知识有没有掌握的最佳途径，因为不可能天天考试，对吧。

所以，作业是一定要认真做的，不准偷懒！

基础知识没学好，是写作业慢的一个原因。

是不是在写作业的时候，一边看电视了？还是一边写一边和其他人聊天？还是边写边玩？还是在磨叽，磨磨蹭蹭的，拖拖拉拉的不写？

写作业就要有个安静的环境，高效率的写完。

考不好，胆子也小——现在开始，对自己有信心，有一句话：“艺高人胆大”它的含义可以有两个方面：一方面是激励。它鼓励人们好好的磨练技艺，达到出神入化的境界，到那时，就可以毫无畏惧了；另一方面就是要勇于冒险。当有了顶尖的技艺，可以凭借高超的技艺在江湖上行走，就可以无往而不胜了。放在学习这一项技艺上面，如果你的学习能力上去了，成绩提高了，获得了学习中的快乐，知识获取中的快乐，有成就感，更自信，在课堂上，老师提问也不怕，家长问成绩，也不怕，难题也不怕，是不是胆大？

学习，考试好比是一个胆大心细的技艺。

【1】语文

语文73，初一年级的语文主要是打基础，再好的基础之上，适当拓展。

初一语文分三大板块：

1.基础知识

2.阅读

3.作文

基础知识：

1.字词的拼音与它的型（怎么写）

2.词的解释

3.文言文解释

4.需要默写的（课文）（古诗）

每一课的课后字，要会读会写，读音要准，字要写对，字典是必备的工具书。

词语的积累，成语的积累，古诗句的积累，对于做阅读，写作文都有用处。

总归一句话：该记的记，该背的背。

阅读：

（1）课内阅读（课文阅读 ，文言文阅读）

老师讲解一篇文章时要认真听老师的分析，这对做阅读有帮助，有助于分析阅读题，解答阅读题。

课内的老师堂上一定会讲，最好用一个专门的语文笔记本记笔记，把问题和问题的答案抄下来，及加深记忆，复习时又不会手忙脚乱。

文言文阅读，翻译，背诵，文言文字词的解释要记住，要积累。

（2.）课外阅读

课外阅读多练习。

熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。

作文

紧跟老师才是最主要的，自己要主动积累学习，不断练习。

下面的方法只作为参考。

（一般是命题作文和半命题作文）

——多看些课外书，学着写日记这些提高文笔的办法应该不用说了。

初一的作文主要抓到这几点：

1. 题材好（比如说“第一次_____”最好不要写“第一次学煮饭”“第一次过马路”之类的，发挥一下自己的想象力，但是不要超越现实）

2. 点题、首尾呼应、前后照应（这一类，你应该懂吧？）

3. 个人风格（我不知道这对你是不是有很大的好处..但是，你必须要有一种属于你自己的文笔风格。这里不是指什么“悲伤路线”之类的。很简单的就是“华丽”or“朴素”）

   华丽——不是指华丽的词语堆砌成一句话，会显得空洞虚伪。类似于多一些修辞手法之类的，唯美（凄美）的句子

   朴素——用自己的语言去描述你所要写的东西

   其他的方法：

古文，初中的古文比较多，对学古文的总结就是：开始时先读，一边看注释一边读，因为有些是通假字，有些难认滴字注释上有注音。翻译就根据注释上的解释往下顺，上课认真听听。语文课文后都有个读读背背，上面的字词要会写会认。 其他的就没什么了，认真听课是最重要的，笔记要及时。

作文多积累，要新颖

如何写好初一作文？

一、审 题

这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”.通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等.不能超出给定的范围.对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

命题作文

我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情，确定内容范围，有的题目,对写作内容做出规定.所以,审题时,要确定题目规定的内容范围：记人的,要记什么人；叙事的,要叙什么事；写景的,要写什么景；状物的,要状什么物,等等。

二、立 意

立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想.文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来.为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

三、拟 题

拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样.文章题目能反映出写作的出发点和动机.通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容.文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型.写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

四、选 材

选材,就是选择材料.无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的.就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等.同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子；多了浪费,没有用处.另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。

如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢.同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读.

所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的；要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

其他方法：

一、作文要学会积累

“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.

（一）语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二：第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻.记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征.这 样,写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累.观点是文章的灵魂.文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅.因此,有必要建立“思想库”.方法有二：第一要善思.“多一份思考,多一份收获.”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.这样就能透过现象看本质.还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来.第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看,二是多练.这里的“多看”即指多观察.这就说明：要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性.”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河.这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”.广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻.

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”.俗语说得好：好记性不如烂笔头.好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒.别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔.愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意,就是确立文章的中心和意图.那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

（一）立意要正确

正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

（二）立意要专一

“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚.”无论多么复杂的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确.其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖

文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心.立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写.即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹.

（四）立意要深刻.

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴.

（五）立意要巧妙

在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇.

语文是一门“优美”的学科，在学习中一定要有自己的学习方法，初一政治有句话“学习方法是因人而异，因学科而异，最有效的学习方法才是最好的学习方法”!

一、学好课本知识。 课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累。 知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。 希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

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【2】数学

现在初一上了也有小半学期了，把这次考试的卷子仔细分析一遍，认真反思，不要只是粗略的分析，简单的归因于粗心，不认真，基础不好，不认真听课，等等原因。这些原因是原因，但是要这些原因为什么会老是犯的原因找出来。

粗心？那就从现在开始，认真起来，仔细起来，学习要认真，写作要认真，学习态度要正确。

基础不好？现在只开始了一部分课程，要及时全面复习，检查自己哪里基础不好，就赶紧把基础打牢，相关的数学概念，数学公式，数学例题，都要记清楚。

不认真听课？课前要预习，你有信心，这很好，但要把信心付诸于行动，通过每一次，每一天的进步，不断坚持自己能把成绩提上去的信心。

不只是这一次的卷子，平常的试卷，作业，都要从中找原因，为什么错，怎么改正。

作业的目的在于检查所学知识，查漏补缺，巩固知识。

数学，语文，英语是要不断巩固的。

所以作业要写，还要认真写，写完之后要检查，老师批改之后对于错题要重视起来，因为这就是你的提分点啊。

初一数学是整个初中数学的基础和关键，它不仅是小学和初中衔接的重要时期，更是学生智力因素和非智力因素形成和发展的时期，所以学好初一数学显得尤为重要。关键是要注重学习方法的培养。

1.首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现，不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败!只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。

2.积极培养自主学习习惯。初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜!否则后患无穷，要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。

3.学会取人之长，补己之短。在你的身边一定有一些学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做的一项具体的工作时，准备一个"好题本"，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。几年下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了，更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有"它"才是最有针对性的!这样岂不是事半而功倍。

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【3】英语

http://jingyan..com/article/0964eca2dd77ed8285f536f6.html

音标，先把音标读准，认全，这样对以后单词的记忆，发音和拼写很重要

词汇是基础，初一的单词都不很难，下功夫，就不难。

读英语，要把课文里的句子读熟，每天坚持读。

Section A 和 B的小段文章，要背下来；

听力练习，有什么，比如磁带，听磁带，跟着读，

语音标准后，读通顺了，自己读，然后背诵；

单选，拼词，补全对话，阅读，简单的作文积累了知识，自然可以应对。

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初中学习方法

1.做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率，兴趣是最好的老师。

2.认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听：听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思：一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记：记方法、记技巧、记疑点、记要求、记注意点，记住课后一定要整理笔记。[1]

3.认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。

4.及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己（形成习惯可就麻烦了），要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

5.学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。

6.学会管理：管理好自己的笔记本、作业本、纠错本还有做过的所有练习卷和测试卷。

7.用心认真复习：管理好自己不要自己丢心

8.主动请教：有不懂的问题要向同学，老师，家长请教。

Ⅷ 初中英语学习问题

我个人觉得目前初中的英语学习最关键的还是 词汇 和 语法。

词汇的积累很重要，因为它是英语学习中最基本的。词汇的积累绝对不可以寄托在死记硬背上。一般过几天就会忘记，没什么效率。个人认为还是应该与句子情况联合去记。可以多看些英文书籍，最好是双语版的。遇到不懂的单词，勤奋点用字典查查，印象会深刻得多。

再说一个记单词的好方法（对于我自己来说蛮有用的）：专心看一个单词5~6秒，同时在心里念出它的意思，最后在纸上把单词写一遍。

根据词汇还可以引申出一些固定搭配。这些固定搭配一般出题点都会是单项选择和阅读题。不知道你们那里的教材和试卷格式是怎样的，总之还有可能出现在补全句子里。也和平时积累有关。

关于语法。我的初中老师语法讲得真是仔细得没话说，各种的小知识点还有一些词汇及搭配她都会说一下，所以我的英语笔记厚厚地有好几本。我觉得笔记真的是蛮重要的，自己上课认真点，多抄抄笔记应该会有帮助。厚厚的笔记当然不可能一下就看完咯，因此每天要抽20分钟时间复习一下笔记。晚自习的时候可以根据参考书把笔记整理一下。

下面来具体分析一下你现在学习的困难。

1.没有基础。
基础是人打下的。其实初中英语的语法点和知识点也就那几个。初一的英语我觉得只要稍微扫一下单词和主要语法就行。别着急。

2.一篇文章，单词有的是看得懂，但连起来就不知道在说什么了。
这种情况我以前也遇到过。后来仔细一点发现是自己忽略了固定搭配、单词的多义以及具体语境。
一个单词的意思真的是很多，在文章中应该多结合语境及实际。
我已经说过固定搭配的重要性了，固定搭配在阅读文中真的出现频率蛮高，自己要多多注意。

3.作文
作文是英语的综合运用，算是蛮重要的。结合语法以及词汇，把句子写通顺就行了，注意人称、时态的变化，以及一些固定搭配。一般来说初中的作文只要不出现语法错误、不跑题、通顺就行了，可以很轻松地拿到高分。还有一点就是，一般作文都会有字数下限，稍微写多点，但是也不要扯一大推有的没的。老师一般都会觉得烦。

蒽，我现在是初三的学生，根据我学英语的情况为你所出的建议。希望能帮到你，加油哦。