❶ 初中英语阅读七选五技巧
首先先扫一遍全文，了解一下文章大致是在讲什么的【这在首字母填空里也有效，但是要确保有足够的时间】
然后再细读每一个空格所在的句子
第一步判断这一格所填的词的词性
第二步在所给的词里面寻找词性符合的词
第三步根据上下文判断所填的词
从初中走来做题的经验，希望能帮到你~
❷ 初中英语短文填空和阅读理解应该怎么做有什么技巧吗
初中英语比较简单。
短文填空一般都是课文中学过的语法知识，一般有明确内的提容示词，像人称，数量，时态，语态等等，找到关键点就能做对。
阅读理解一般都是五个题，一般有四个是可以在原文中找到答案的，注意一下答题回到就可以，有一个开放性的题目，基本只要找到中心句，主旨句这都可以答对。
总得来说做短文填空就是考语法点，而阅读理解考词汇积累和语法运用。希望能给你帮助。
望采纳谢谢！
❸ 英语7选5技巧
要想抄7选5，不错俩，方法有很多袭：
1.
一个都不选。错5个。
2.
只选一个。或错5个，或对错4对1.
3.
只选二个。或错5个，或错4对1，或错3对2
4.
只选三个。或错5个，或错4对1，或错3对2，或错2对3
5.
只选四个。或错5个，或错4对1，或错3对2，或错2对3，或错1对4
6.
五个都选。每次都错俩！
结论：一个不选、只选一个、只选二个，都能确保不会出现错2（对3）的情况。
要讲技巧，这就是！
别的，都是空话。什么好好学，多记多背。注意语法结构，注意句子意思。找关键字，积累词汇，多做题。谁不知道啊？这是技巧吗？不是！那是功夫！
功夫不负有心人。世上无难事，只怕有心人。
世上无技巧，只怕下功夫！
❹ 初中英语阅读七选五技巧
1.记叙文。但这种文章又分两小种，一是单纯的记叙文，这种文章先要看它版是以什么为线的（时权间、地点等等）。跟随着这种线就很好理解文章。第二种是描述文，这种文章应该算是比较难的，但是仍然要读每一段的第一句话，抓住文章的脉络。
2.议论文.这种应该算简单的,只要了解作者的立场和理解第一段和最后一段,以及每一段的第一句话就OK了.
3.说明文.这种文章要知道作者在介绍的是什么东西,联系实际,对文章内容作合理的联想,但仍不可忽略作者的态度.
❺ 初中英语阅读理解答题的技巧和方法
我任教英语多年了，关于英语阅读理解的解题技巧，要抓住两个个重点。
1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。
很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。
由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特全脑速读记忆软件》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特全脑速读记忆软件》
2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。
3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下《精英特》，能够提高记忆力和学习效率，《精英特速读记忆》也是我们协会认可的。希望你早日进步！
❻ 初中英七选五技巧
语法填空是近年来英语推出的一种新题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。
本题型分两种情况：
一种为已给单词提示；一种为不给单词提示。这十三个破解语法填空的技巧，非常实用，一起来学习吧！一、已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．
由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。