1. 小学英语阅读课安排什么拓展和延伸活动
完成笔试和面复试以后，会取得一张制《教师资格考试合格证明》（有效期两年），凭此在教育部门通知的时间内正式申请教师资格证书。在正式申请时，除了合格证明以外，还需要提交身份证（非户籍所在地申请的话还需要提供合法居留证明，如工作证明、人才引进证明等等）、学历证明（学历证书另需附上学信网提供的备案表，若无法在学信网上查到的学历则需要提供专门开具的学历认证证明）、普通话等级证明（去专门的语言文字水平测试中心考试，一般要求二级乙等以上，申请语文教师需要二级甲等。目前普通话等级证明无有效期）、无犯罪记录证明（由户籍所在地的派出所开具）、思想品德鉴定表（在报考的网上下载，并由你所在单位或街道填写盖章，在校生也可以由学校开具）等材料。以上均具原件和复印件；
4、在这些材料审核通过以后，根据要求前往指定医院接受体格检查（含心理测试），体检合格以后正式发放教师资格证书。整个过程比较漫长，一般至少一年以上，如果有挂科则需要两年左右的时间。
2. 如何组织小学英语阅读教学研讨活动方案
在小学高年级阶段， 英语阅读教学是一个较难把握的方面。 因为阅读教学既要让学生读， 又要适度讲解，我就针对阅读方面来谈谈怎样进行教学设计
3. 小学英语阅读课 安排什么拓展和延伸活动
在课堂复教学中去发现人制才，培养人才一个优秀的教师，必定在课堂上是一个成功者。一个将来走向成功的教师，也必定是在课堂上挫磨出来的。教导主任要发现这些成功者，就只有走进教师的课堂。同时，只有在课堂上，教导主任才能更清楚地看到教师的专业能力和个性特点，从而有效地根据教师的特点调整工作岗位，达到教师队伍的优化组合。也只有这样，才能更有效地调整学校的教学管理方向。二、研究业务现在农村小学教师由于年龄、学历、资历等各方面的原因产生了很大的差异，因此，教导主任在进行教学管理上难度相对加大了。多年来，人们都是摸着石头过河，小心探索。
4. 小学英语设置哪些竞赛比较合适
哦 对了，目前我在学的ABC天卞英语的老师说过，其实想学会英语是不难的；必专须具有适合的研习空间和熟练口语属对象 重点就是老师教学经验，口语纯正才是最好，坚持每日口语交流，1&1针对性教学才会有很.好.的学习成效..完成课堂后还要重听录音文档 帮助加强记忆~然后要是真的没人帮忙的状况下，最好能上旺旺或沪江取得课余学习材料练习，多用耳听、眼观、嘴动、脑想，很快的英语水平就培养起来 学习成效是绝对快速显着的！英语奥林匹克 是一本专门给学生参加竞赛用来辅导的书籍 我不敢说全部 但是绝大部分的老师都会推荐学生买这本书 因为对英语竞赛非常有用 我记得是包天仁主编编的 我觉得编的很好呢 很详细 还有就是1杯首届全国中学生英语口语竞赛(1书磁带) 这个也挺好的 我觉得买磁带来听没有像你期望的那样很快提高竞赛能力 能提高语感和听力 这个也是很重要的 听力的分也挺大的 书虫也不错 都是一些名著 中英对译 有选择难度的 就是根据自己要求选择难度不同的 这个能使自己更好的运用句子 其他的也可以找找一些英语短篇的阅读书 提高阅读能力
5. 小学英语阅读理解竞赛，需要辅导哪些方面
阅读速度,猜词能力
6. 谁可以帮助我如何搞一次小学英语趣味竞赛活动！（30分钟）感激！
你好啊,我就是那个"铃兰格格"但是因为密码忘了,所以如果要评我的为最佳回答请把分版算权到我这里,谢谢了.骗你的话我就是小狗好吗?我可不是属狗的哦!可以让他们玩英语单词接龙的游戏,比如说:第一个人说apple,第二个人就要想出由E开头的单词比如:elephant然后第三个人就要想出由T开头的单词.想不出的就淘汰,还比如说第三个人想不起来他就淘汰,然后由第四个人来想由T开头的单词,最后只剩一人的时候那个人就是winne(冠军)啦!