小学英语阅读计划方案

Ⅰ 小学英语学习计划怎么写

听英语是一种对语言的熟悉——现在最好是听与教材配套的磁带，如果版觉得自己的水平超权出教材，则听CCTV--9或者听中国国际广播电台，FM91.5兆赫。听教材时，要注意眼、耳、嘴【必要时加上手】并用。注意跟读，注意记忆，不能分神。每天至少要听30分钟。不可以一心二用，最好不要在听磁带时干别的，除非是早上吃早饭，洗漱时方可打开录音机。练习听力，还可以在考试时用到。然后是笔头，勤写，勤记。推荐买“黄冈小状元”或者是“轻巧夺冠”。每天最好做高一个年级的阅读练习、完形填空。着重练习自己的弱点。最主要的——一定要把课文背的滚瓜烂熟！

如果还有什么需要，尽管提出。希望这些能帮你，不过只有自己总结出来的，才是最完美的——因为只有自己最清楚自己该努力的方向！

Ⅱ 小学英语学习计划怎么制定

坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学内习和大量的时将做保障，容一切都是空谈。把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。每天学习英语必须要有详细可行的计划。每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习，文章素材可以在洛基英语网查找。
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上8：00——9：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
这是一份小学英语学习计划，只有坚持练习才能真正学好英语

Ⅲ 小学英语阅读课安排什么拓展和延伸活动

完成笔试和面复试以后，会取得一张制《教师资格考试合格证明》（有效期两年），凭此在教育部门通知的时间内正式申请教师资格证书。在正式申请时，除了合格证明以外，还需要提交身份证（非户籍所在地申请的话还需要提供合法居留证明，如工作证明、人才引进证明等等）、学历证明（学历证书另需附上学信网提供的备案表，若无法在学信网上查到的学历则需要提供专门开具的学历认证证明）、普通话等级证明（去专门的语言文字水平测试中心考试，一般要求二级乙等以上，申请语文教师需要二级甲等。目前普通话等级证明无有效期）、无犯罪记录证明（由户籍所在地的派出所开具）、思想品德鉴定表（在报考的网上下载，并由你所在单位或街道填写盖章，在校生也可以由学校开具）等材料。以上均具原件和复印件；

4、在这些材料审核通过以后，根据要求前往指定医院接受体格检查（含心理测试），体检合格以后正式发放教师资格证书。整个过程比较漫长，一般至少一年以上，如果有挂科则需要两年左右的时间。

Ⅳ 英语教师读书计划。

给新教师的忠告（精）——教师一生的读书计划
作者: （美）唐纳森，（美）普恩 著，曹丽君 译
ISBN: 9787500671954 ， 7500671954
出版社: 中国青年出版社
出版日期: 2006-10-1
定价: ￥17.80 元
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内容提要 ：
新教师面临许多新问题。
本书作者是来自美国的一线优秀教师，他们毕业于哈佛教育学院研究生班，他们经历过新教师经历的问题。现在，他们作为一个过来人、成功者，用成熟的思考给新教师提供了实用、有效的忠告。
编辑推荐 ：
从任何意义上讲，教学第一年都给那些选择了这项高要求、高回报的职业的人带来了很多挑战。在“教师一生的读书计划”系列从书的《给新教师的忠告》中，作者与读者分享了他们从教学中收获的经验，反思了他们刚进人教育界的体验。
针对新教师常常提到的两个问题——在你执教的第一年里，你怎样影响了你的学校?你的学校又怎样影响了你?——本书给出了明确同答。
作者简介 ：
莫尔盖恩·L·唐纳森，1994年从普林斯顿大学毕业，曾在泰国北部的一所大学教授英语，1997年在哈佛教育学院研究生班获硕士学位。1997到1998年，她在马萨诸塞州弗雷明汉市弗雷明汉高中教授历史、政府学和国际研究。现在波士顿艺术学院教授人类学。
目录 ：
前言
1.请你来反思.说出你的真实感情
2.意大利面式教学法：激发课堂的教学艺术
3.关爱教学：冲破冷漠文化的包围圈
4.教学生提问：先做学生.再做老师
5.寻找脆弱的界限：平衡生活与工作的关系
6.走出课堂的禁锢：当变革遭遇“老规距”
7.领导们！仔细听听这些希望和痛苦
8.像发型师那样成长
书摘：
我星期六下午最喜欢阅读的是玛塞勒·哈杉写的书，她是烹饪传统意大
利北部食品的行家，她做的东西很好吃，她的文字很直白，充满了幽默色彩
。玛塞勒坚信要享受烹饪过程，留意每个细节，才能做出真正好吃的东西。
这就意味着她必须反对偷工减料，对调味料的选择非常挑剔，通过认真判断
和观察，而不是完全遵照书上所说的那样设定时间和温度。简而言之，她要
求她的读者——学习意大利传统烹饪方法的学生——真正沉浸在烹饪中，而
不去理会厨房料理台上的混乱。
玛塞勒描述了做通心粉的两种方法，一种用电子机器，另一种用手和擀
面杖。在谈到前一种方法时她说：“不要被那种从一头放进鸡蛋和面粉，另
外一头就能挤出你想要的通心粉的机器所引诱。”她描写如何手工制作通心
粉的过程足足用了5页，而她的方法并不简单，其中“大概”、“你觉得”
等字眼超过了一般烹饪书里的数量。但是，她需要你敏锐的观察力和判断力
，例如，她指导你将面饼揉上8分钟，揉到与“孩子的皮肤一样光滑”为止
。
玛塞勒是真正的烹饪家。我爱她，爱她烹饪的方法，因为我也想用同样
的方法来教学。我希望我的学生对观念有深刻、完整的认识。要做到这一点
，我们不是将调料搅在一起，自动制造出作业、问题、多项选择测验，而是
通过阅读、讨论、分组学习和写作，将学到的内容与我们的生活相联系，开
发出多个视角。
这就是教学。它有清晰的目标和明确的日常计划，但是，它允许每个孩
子富有想像力，它允许在一个坐满开动脑筋的孩子的教室里，出现一些与之
相吻合的意外。要很好地完成这一点，你不能遵循课本的章节和评论，而要
制定理解目标的计划，这些目标相互关联，非常复杂，并且时不时能让学生
们联系到自己的生活体验。为了保持教学所需的精力和创造力，老师需要专
业的同志情谊。如果只有自己充满激情，却没有人分享，这是一件让人沮丧
的事情。身处尴尬的处境，却无人可倾诉，这更让人无比痛苦。教学带来的
这些挑战，最终会破坏你我继续前行的意志。
当我自认为这种以学生为中心的教学方式正是切尔西市威廉斯南方中学
的期望时，我在这所中学完成了自己第一年的教学工作。但是，我在做这些
事情的时候，日子非常不好过，最终，我发现我在这所学校里失去了真正的
自我。
P21-23

Ⅳ 小学英语教学计划方案怎样写

步骤如下： 1. 学生情况分析
2. 教学目的、任务
3. 教学重点和难点
4.教学方法

Ⅵ 如何制定英语阅读计划

学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受 到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。

一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。实际上，若能采用适当的方法，是可以缩短 扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。下面将介绍五种单词记忆法。

一、结合记忆法。
将比较生疏，不常用的单词放入一定的语言环境——句子中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时， 若词义忘记，则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：
slope
n. ①倾斜；坡度；斜度
There is always a certain slope in a ship‘s deck．
船的甲板总有几分倾斜。
②斜面；斜坡
We climbed the steep slope of the hill．
我们爬了那座陡峭的倾坡。
vi.倾斜。
The railroad slopes up slightsly at this point．
铁路在此处有轻微的倾斜。

critical
adj. ①批评（性）的，吹毛求疵的
I don‘t like people who are too critical about everything．
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical.
据报告他的情况非常危急。

通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和 搭配，比孤立地背记单词效果要好。

二、同类记忆法。
将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词 是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。

如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”；president和chancellor是同义词，都 表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义 词。

再如bachelor（学士）、master（硕士）,doctor (博士）三个词都表示学位授予的情况，“但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。

这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

三、比较记忆法。
把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：
同义词admit和confess均表示“承认”。
但confess，含有“坦白”，“忏悔”，的意思， 而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外， 还含有“允许，接纳”的意思。

acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire（取得，获得）。 inquire（打听，查询）、require（需要，要求，命令）。

四、构词法记忆法。
通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：

1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：
picture(n)画-picture(v)描绘
water(N)水--water（v) 浇水

2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：
happy--unhappy（加前缀）happiness（加后缀）

3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：
wood（木）＋cut（刻）--woodcut（木刻）
pea(豌豆）＋nuts（坚果）-- peanut（花生）

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

五、根义记忆法。
利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate（ly）是否已 记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个 “没有生词”的片段：
a) The woman immediately behind the car.
b) She is my immediate neighbour.
c) the immediate cause
若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义

中间没有间隔（地） ---代记---
1）（时间）立刻；
2）（空间）紧挨，通接，紧跟，
3）（关系）直接

Ⅶ 小学生英语学习计划表有哪些

小学生英语学习计划表里面有很多个需要一项项的执行，想要全部完成的话，孩子要一定的自制力。

但是现在家长可以给孩子在阿西吧报课学习英语，阿西吧可以给孩子指定详细的英语学习计划，孩子的成绩可以快速得到提高，先给你体验一下免费试听课：【点击免费领取欧美专属外教一对一口语课堂】点击蓝字即可免费领取！

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Ⅷ 小学生英语学习计划表怎么写

几年级的啊

Ⅸ 小学英语学习计划

English study plan
A general:
1, insist every day, make full use of all can use the time to learn English. No persistence study and will do guarantee, everything is talking.
Day 2, article, dictation paper as the center, one of the study.
Three, five listening, speaking, reading and writing are the practice, to hear.
4 QiuZhi, not the dictation, the article thoroughly understand enough, don't lie, great greed. Solid, step-by-step, is the way of learning English.
5 and the time fully utilize the pieces together learn English, repeating.
6 and dictation is a good way to learn English, will continue to be strengthened.
7, early to bed and early to rise to learn English.
8 and caught a kit is sufficient, not blindly change materials.
9 and study English every day must have a detailed plan of feasible, must strictly enforce, no any excuse.
10 and believe in yourself, must be able to learn English well.
Second, part:
(a) listening:
1, except the weekend, 10-12:00 every night dictated a five minutes. On hearing the analysis process.
2, morning and evening carry MP3, a have free time to listen to this passage is repeated until hear rotten.
3, a foreign movie this weekend, review contents, check a week-long study plan implementation.
4, fine listen, listen to countless times.
(2) :
1, read the passage and retelling dictation.
2, every day, every week to join in the English corner said the mouth.
3 in the process of reading aloud, pay attention to the correct pronunciation.
(3) reading:
1, weekly reading an English newspapers.
2, every time your notes.
Write (4) :
One day, the short dictation for all Chinese, English, again.
2, pay attention to your notes.