小学英语组学生阅读美篇

㈠ 怎么把一篇很长的文章制作成吸引人看的美篇

首先你的标题要吸来引人，有个好源的标题就相当于成功了一半。
文章分段很重要，每段文字不要太多，否则会显得很死板。仔细想一想，哪怕是自己去看文章，看到长篇大段，大把大把的文字挤在一起，自己也不会有读下去的欲望。
文章里要有出彩的句子，能体现出深刻的感情，让读者有共鸣。
还有文章的整体结构，文字表达出来的情感和思想，这些都会影响文章带给人的感受。
最后是结尾，结尾往往是画龙点睛的地方，千万不要草率的就收尾，一定要体现主题。

㈡ 美篇是谁在阅读怎么看不见

查看是谁在阅读我的美篇为什么就看不到呢？操作里有“谁在看……”，可就是空的，说是要分享出去让更多的人看到，我只想知道qq中有谁在看就够了，希望能得到有用回答

㈢ 美篇里有较多篇文章如何提选出一篇呢

看一下自己所要选美文的主要内容方向，然后提选出适合自己的美文。

㈣ 在“美篇”里的文章，如何查找阅读过该篇文章的人

1、在“我的”作品当中点击已发布的文章。

段落调整

10、每段文字的字数上限是5000字，如果不够用，可以新建纯文字段落。美篇支持最多150个段落。

11、每一步编辑操作都会实时保存，可以随时退出，不用担心内容丢失。

12、文章编写完成后，点击右上角“完成”按钮，即可进入预览界面，查看文章最终效果。

㈤ 老师为同学们准备了美篇感受是什么

老师为同学们准备了每篇感受是
什么？老师为同学们准备了美篇，说明老师是一个很有责任心的人，它能让同学感受到老师对学生们的温暖

㈥ 什么是亲子阅读美篇

就是做一个美篇，内容是你和孩子的亲子阅读的内容。比如买了哪类书，读了哪些书，有什么收获，或者有什么感想等等。着重孩子，家长感悟也要有。

㈦ 什么是亲子阅读美篇！

亲子阅读——引领孩子爱上阅读孩子不喜欢看书，一直是困扰家长的问题。原因是多方面的，但是不管什么原由，每一个孩子都是喜欢阅读喜欢书本的，只不过有的家长们没有找到打开孩子阅读的大门的钥匙。因此，亲子阅读重要作用是要教育孩子让孩子喜欢阅读，不是一朝一夕的事情就能完成的事情，而是需要家长们通过多种形式的教育方式，教育孩子慢慢让孩子爱上阅读，喜欢书本。亲子阅读——阅读不容错过的好书在商业化市场，品种繁多的读物参差不齐，和孩子一起阅读什么书，也是我们家长关心的话题。经常有家长这样说道：“我不知道给孩子买什么书，我的孩子就喜欢《喜洋洋和灰太狼》、《小叮当》之类的漫画类书啊！”，大部分家长对于给孩子选择什么样的书，没有动心思，经常是流行什么或者书店里有什么就随便的买几本。其实古今中外的好书多多，在教育孩子为孩子挑选书籍时，要善于发现和选择适合孩子年龄阶段的书，才能让孩子在书本中找到属于自己的快乐。“阅读书本、阅读生活，阅读大自然”，让家长和孩子一起把阅读进行到底！”从古至今，望子成龙、望女成凤都是大多数中国父母一生所追求的事。所以在他们看来，就算自己真的逼迫孩子去做什么也是为了孩子好，没有什么坏处。其实不然，比如亲子教育，虽然对孩子对父母来说都是有利无弊的事情，但还要看父母是否会做、懂做，没有掉进亲子教育误区。比如亲子共读，亲子共读本来是好事，既能促进父母与孩子之间的情感沟通交流，又能在一定程度上增加孩子的知识量，开拓孩子的视野，看似绝对有利无弊的事情，为什么有时候会演变成亲子冲突呢？1、亲子共读不只是父母的事情；亲子阅读，又称亲子共读，既然是共读，自然就是不父母单方面的念故事，或是读书。之所以要共读，最主要的原因还是为了孩子，那么，就不要忽略孩子也是重要的参与一员。父母在选择书籍的时候，应该多点尊重孩子的意愿，看孩子喜不喜欢，有没有兴趣，而不是强硬地按牛头喝水。而且最好是全家人一起来更精彩，不要总是认为这是件苦差事而全部推给爸爸或是妈妈来做，因为男性和女性的思维模式不同，所选择的事物也会有所差异，父母都和孩子共读，这样孩子所接收到的知识面会更广。2、亲子阅读不等于识字；亲子共读本身是一个非常美妙的事情，应该是孩子与家长共同游戏、享受亲情的过程。但由于种种现实原因的影响，有的父母怕孩子在起跑线就输了，有的父母为了满足自己可以向他人炫耀的心理需求，自然就不会错过任何一个看似可以给孩子“进补”的机会，然后美妙的事情瞬间就变了样，甚至成为孩子心中的阴影。而且，父母要知道，亲子阅读虽然和讲睡前故事的性质有所不同，但是想让孩子多识几个字，也不要以这种强迫的方式，若是孩子自己很喜欢，自然而然地就会记住一些东西。这可不是家长强硬得来的。3、过早责令孩子独立阅读不可取；亲子共读虽然在一定程度上会养成孩子习惯依赖父母的心理，但这也是培养孩子与父母感情的最佳时机，同时也是培养孩子新人父母的机会。若是父母过早就责令孩子自己读书，其实这种行为不可取。当孩子还不能独自阅读的时候，如果父母强行中断与孩子共读，这回给孩子带来很大的心理冲击，也许孩子就会想，爸爸妈妈是不是不爱我了，所以才不陪我读书的。另外，在孩子还不能独立阅读的阶段，若是缺少父母的陪伴，其实那本书对于孩子来说是没有多大意义的。4、游戏电视不全是毒害；记得小时候，父母也经常不给我们看动画片，除非作业做好了。其实，当孩子津津有味地看着电视的时候，父母不要总是强行逼迫他们去看书读书，有些他们感兴趣的东西不全在书上，电视里，游戏中，孩子们都可以找到自己感兴趣的东西。而且，若是父母以过于强硬的态度要求孩子只能读书，不能看电视，说不定孩子就会将两者对立起来，认为书本是造成他们不能看电视的原因，你想对于导致自己快乐和兴趣被剥夺的事物，孩子们可能会认真对待吗？1、和孩子一起看书；通常，父母教育孩子阅读的时候，最好要和孩子一起看书，而不是只有父母在看在念，而孩子在一边不知所思。同时，父母在具体讲解书上的画面或文字的时候，注意要用手指指着，一来能让孩子集中精力，把目光放到书上去，二来也能增加孩子的视觉印象，利于孩子接受和记忆。2、一次的信息量不宜过多；在陪孩子看书阅读的时候，父母要知道，孩子的记忆力有限，吸受和消化知识的能力和大人的不一样，因此父母在每一次阅读中不要一下子给孩子过多的信息量，这样不仅不利于孩子的记忆，反而也可能引起孩子的反感和抵触。因此，在这一方面，父母要做出合理的安排，同时要学会运用温故而知新的道理，要多次重复相同的信息，如此一来，不仅能加深孩子的记忆，也能引起孩子对此产生新的理解。3、适当提问；其实，现在有很多父母以为所谓的亲子阅读就是给孩子讲故事，其实不然。教育孩子阅读看书，不仅仅是父母单方面知识的输送，同时也是父母与孩子交流的过程。因此，父母在陪孩子进行阅读时，不妨适当给孩子一些提问，看孩子是否理解书上

㈧ 如何写一个优秀的阅读美篇

如何写一个优秀的阅读？要写一个优秀的阅读，每篇一定要把阅读每篇的心得写好，真正理解阅读的内容，写出内心的感受